RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 INSTITUTO DE ARTE, DESIGN E EMPRESA - UNIVERSITÁRIO Dezembro de 2014 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013/2014 IADE-‐U Instituto de Arte, Design e Empresa -‐ Universitário No sentido de dar cumprimento ao estipulado no artigo 159.º da Lei n.º 62/2007, de 10 de Setembro, que aprova o Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior, o IADE-‐U, Instituto de Arte, Design e Empresa – Universitário, disponibiliza de seguida, e na sequência da aprovação dos seus órgãos competentes, o relatório anual de actividades relativo ao ano lectivo de 2013/2014. Elaborado por: Parecer do: Aprovado por: Conselho de Administração da Entidade Instituidora Reitor ___________________________ Presidente do Conselho de ___________________________ Conselho de Gestão Administração da Entidade (Prof. Doutor Carlos Duarte) Instituidora ___________________________ Relator Presidente do Conselho de Gestão Conselho Geral _____________________________ ___________________________ (Prof. Doutor João Miranda) Presidente do Conselho de Geral Data da aprovação: Dezembro 2014 Órgãos do IADE-‐U Administração do IADE, SA.: • Presidente: Prof. Doutor Gonçalo Caetano Alves • Dr. Carlos Abrunhosa de Brito • Dr. Carlos Sá Comissão de Instalação do IADE-‐U: • Presidente: Prof. Doutor Manuel Santos Silva (Reitor da Universidade da Beira Interior, 1996-‐2009) • Presidente Executivo: Prof. Doutor Carlos Duarte • Vogal: Prof. Doutor Gonçalo Caetano Alves Conselho Científico: • Presidente: Prof. Doutor Eduardo Côrte-‐Real • Vice-‐Presidente: Prof. Doutor António Pimenta da Gama Conselho Pedagógico: • Presidente: Prof. Doutor José Ferro Camacho • Vice-‐Presidente: Prof. Doutor João Miranda Provedor do Estudante: • Dra. Mafalda Homem de Melo Direcção Académica: • Prof. Martim Lapa Direcção de Serviços: • Mafalda Carnall Corporate Education -‐ DIRECÇÃO • Director: Prof. Doutor Ferreira Cascão UNIDCOM/IADE • Coordenador Científico: Prof. Doutor F. Carvalho Rodrigues • Directora Executiva: Profª. Doutora Rosa Fernandes Índice 1. Preâmbulo ……………………………………………………………………………………………….. 02 2. Como concretizou o IADE-‐U o seu plano estratégico ................................. 05 3. De que forma realizou os objectivos estabelecidos? …………………………….... 33 4. Como se tem caracterizado a gestão administrativa e financeira? ………….. 36 5. Como tem evoluído a situação patrimonial e financeira? ………………………… 36 6. Quais as movimentações do corpo docente e não docente, face ao ano lectivo anterior? ………………………………………………………………………………………........... 37 7. Como têm evoluído a admissão e frequência de estudantes nos ciclos de estudos ministrados (últimos 5 anos)? ……………………………………………………. 38 8. Como tem evoluído a atribuição de graus académicos e respectivos diplomas (últimos 2 anos)? ……………………………………………………………………….............. 39 9. Como se tem processado a empregabilidade dos diplomados? ……………… 40 10. Qual o grau de internacionalização da instituição e o número de estudantes estrangeiros? …………………………………………………………………………………………… 52 11. Qual o envolvimento do Instituto com a comunidade? ……………………………. 58 12. Quais os procedimentos de auto-‐avaliação e seus resultados? ………………… 59 Anexos …………………………………………………………………………………………………….. 62 Página 1 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 1. PREÂMBULO O IADE foi criado em 1969 com o nome de Instituto de Arte e Decoração. Pioneiro do ensino de Design em Portugal, o IADE criou em 1969 o curso de "Design de Interiores e Equipamento Geral" realizado segundo o modelo de Arts & Crafts Anglo-‐Saxónico e de escolas vanguardistas como a Scuola Politecnica di Design, Milão. Com a duração de 3 anos, a exemplo dos actuais cursos de 1.º ciclo e organizado em "banda-‐larga". Paralelamente, o Instituto começou desde logo a internacionalizar-‐se nos seus primeiros anos de vida. Efectivamente, António Quadros, o ideólogo do IADE, convidou professores de reconhecido mérito na área do Design, tais como, John David Bear, Stephanie d'Orey, Claude Ternat, Tomás Maldonado, Bruno Munari, Elio Cenci ou Attilio Marcoli, todos eles, a par das maiores referências nacionais à época, tais como, Lima de Freitas, Manuel Lapa, Costa Martins, Manuel da Costa Cabral, Rafael Calado, António Pedro, David Mourão Ferreira, e o próprio António Quadros, entre outros, que contribuíram para a construção da Escola pioneira do ensino de Design em Portugal. Impõe-‐se também referir Fernando Garcia. Sob a sua coordenação, o IADE inicia em 1984 o ensino da Publicidade, correspondendo a uma clara necessidade sentida pelos profissionais dessa área, encontrando-‐se também entre as primeiras instituições do país a oferecer formação em Fotografia e em Marketing. Em 1989 o IADE, 20 anos após a sua criação, enceta um novo ciclo, passando a oferecer cursos do ensino superior, agora na qualidade da entidade instituidora de duas escolas universitárias não integradas: • ESD -‐ Escola Superior de Design; • ESMP -‐ Escola Superior de Marketing e Publicidade. O IADE continuou a crescer e evoluir, tentando sempre estar à frente e antecipando-‐se às reais necessidades nacionais. António Quadros Ferro assume a direcção do Instituto em 1992. Em 1999 o ano da assinatura da Declaração de Bolonha, o Prof. Doutor Eduardo Côrte-‐Real assume a presidência do conselho de direcção da ESD, tendo à época introduzido uma nova dinâmica na organização da Escola e da sua missão. Consequentemente, em 2000, foi tomada a iniciativa de se constituir uma Unidade de I&D, a UNIDCOM/IADE -‐ Unidade de Investigação em Design e Comunicação, estando desde 2003 ao abrigo do Programa de Financiamento Plurianual da FCT -‐ Fundação para a Ciência e Tecnologia e dirigida pelo Prof. Doutor F. Carvalho Rodrigues. Desde esse ano, a UNIDCOM/IADE foi responsável pela realização em Portugal das maiores conferências internacionais de Design dos últimos anos. Em 2004 o IADE torna-‐se Membro da CUMULUS -‐ "International Association of Universities and Colleges of Art, Design and Media" potenciando exponencialmente a sua internacionalização. Entra em vigor no ano de 2002 um novo plano de estudos para a Licenciatura em Design com uma estrutura curricular semestral, em que a classificação final passou a ser expressa por uma média ponderada, face ao número de créditos correspondente a cada unidade curricular. Visava assim compaginar o ensino na ESD com as suas congéneres europeias e promover a actualização da qualidade do ensino de acordo com os princípios preconizados no actual Processo de Bolonha. Como corolário desse novo modelo de organização, também ele pioneiro no país e, segundo a avaliação efectuada pelo CNAVES -‐ Conselho Nacional de Avaliação Externa do Ensino Superior aos Página 2 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 cursos da área de Belas Artes e Design, relativos ao 2º ciclo -‐ 5º ano, publicados no primeiro semestre do ano de 2006, o curso de Licenciatura em Design do IADE, de acordo com uma análise comparativa com os restantes cursos avaliados, leva-‐nos hoje a poder considerar que de facto o IADE é a Melhor Escola de Design em Portugal. No ano de 2004 O IADE passa a poder ministrar um curso conferente do grau de Mestre em Design e Cultura Visual. Com a entrada em vigor do Decreto-‐Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, estipula-‐se um novo modelo de organização do Ensino Superior no que respeita aos ciclos de estudo desenvolvidos no âmbito do Processo de Bolonha, nomeadamente um ensino superior organizado em três ciclos de formação (conducentes, respectivamente, ao grau de licenciado, mestre e doutor), em que cada ciclo é estruturado de acordo com o sistema europeu de créditos curriculares e visa a passagem de um sistema de ensino baseado na ideia da transmissão de conhecimentos para um sistema baseado no desenvolvimento de competências e a promoção da mobilidade e da competitividade profissional. Em Outubro de 2007 o Prof. Carlos Duarte passa a assegurar a presidência das duas Escolas Universitárias do IADE, sendo dado o primeiro passo para a sua fusão num só estabelecimento. Ainda no mesmo ano, em Novembro, a entidade accionista do IADE SA, passa a ser o Grupo Talent, assumindo o Prof. Doutor Gonçalo Caetano Alves a presidência do Conselho de Administração. No ano de 2010, marca o regresso do IADE ao ensino do Design de Moda. É aprovado por parte da A3ES -‐ Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, o curso de Mestrado em Branding e Design de Moda. Curso em parceria entre o IADE -‐ Escola Superior de Marketing e Publicidade e a Universidade da Beira Interior. Recorde-‐se que o IADE chegou a ser uma instituição de referência nacional no âmbito do Design de Moda nos anos 80 e princípios dos anos 90 do século XX. Ainda no ano de 2010, concretizou o Programa de Avaliação Institucional realizado no âmbito do 3º Concurso promovido e co-‐financiado pela Direcção Geral do Ensino Superior e conduzido pela EUA -‐ European University Association, que teve uma orientação formativa, destinando-‐se a contribuir para o desenvolvimento e o fortalecimento do IADE, no contexto das melhores práticas internacionais, e que tem contemplado as escolas de ensino superior de referência. Em 2012, o IADE -‐ a maior e mais antiga instituição de ensino superior de design -‐ conquista o estatuto de Instituto Universitário. O Conselho de Ministros aprovou um Diploma que reconhece o interesse público do IADE, atribuindo-‐lhe esse título. O IADE fica, agora, habilitado a conferir o grau de doutor. Neste âmbito, foi desenhado um moderno programa de Doutoramento em design, que assenta em eixos como criatividade e internacionalização. O objectivo é o de posicionar esta formação como uma das opções de topo a nível mundial. Desde essa data, IADE-‐U Instituto de Arte, Design e Empresa -‐ Universitário é a nova designação oficial da instituição, que sobe assim mais um patamar no seu já longo percurso, mais de quatro décadas. Trata-‐se de um feito que é fruto da sua capacidade de criação, transmissão e difusão da cultura, do saber, da ciência e tecnologia através do ensino e da investigação. • Decreto-‐Lei n.º 206/2012 Ministério da Educação e Ciência: Reconhece a natureza de instituto universitário ao IADE-‐U Instituto de Arte, Design e Empresa -‐ Universitário • Portaria n.º 268/2012 Ministério da Educação e Ciência: Aprova os Estatutos do IADE-‐U Instituto de Arte, Design e Empresa – Universitário. As actividades do IADE-‐U desenvolvem-‐se num edifício amplo e moderno em Lisboa, localizado na Avª Dom Carlos I, nº 4, onde se encontram localizados os espaços pedagógicos e científicos do IADE-‐ U. Página 3 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 Assinale-‐se, por fim, a conclusão do processo de reestruturação académica e institucional que o IADE-‐U tem vindo a realizar ao longo dos últimos anos. Durante o ano lectivo de 2013-‐2014, a Comissão de Instalação do IADE-‐U Instituto de Arte, Design e Empresa – Universitário lançou e conduziu um Concurso Internacional para selecção do seu primeiro Reitor, o qual assumiria funções no início do ano lectivo de 2014-‐2015 (cf. Agenda Semanal do IADE, nº246, p.1). A Comissão de Instalação encerraria os seus trabalhos com a nomeação (em 15 de Setembro do corrente ano) do Prof. Doutor Carlos Duarte na qualidade do primeiro Reitor do IADE-‐U (cf. Agenda Semanal do IADE, 15 de Set. 2014, p.1). Página 4 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 2. Como concretizou o IADE-U o seu plano estratégico e anual? O actual Relatório de Actividades espelha um período de transição e de instalação resultante da fusão das duas escolas superiores universitárias do IADE -‐ Escola Superior de Design e Escola Superior de Marketing e Publicidade -‐ num instituto universitário: IADE-‐U, Instituto de Arte, Design e Empresa -‐ Universitário, instituído oficialmente por decisão do Conselho de Ministros em 31 de Agosto de 2012. Os novos desafios e tarefas, decorrentes do novo status e realidade institucionais, articulam-‐se, porém, com a linha de continuidade dos esforços para atingir as metas essenciais de sempre: a atracção de melhores e mais estudantes de 2.º ciclo; a realização de investigação e desenvolvimento científico e tecnológico ao mais alto nível; o reforço da internacionalização; o aprofundamento do Processo de Bolonha; a aposta no empreendedorismo; o reforço das sinergias com o tecido produtivo e de intervenção no meio social envolvente; a continuação da implementação de algumas das recomendações apontadas no relatório elaborado pela EUA, no âmbito do Programa de Avaliação Institucional levado a efeito no ano lectivo de 2009-‐2010. Mantiveram-‐se como linha de orientação os seguintes cinco eixos estratégicos previstos no Plano de Actividades, a saber: • Qualidade / Inovação do Ensino; • Abertura ao meio empresarial; • Organização/ Estrutura; • Infra-‐estruturas; • Internacionalização. Qualidade/ Inovação do Ensino Enquadramento: 1. Regime Jurídico da Avaliação do Ensino Superior (Lei nº. 38/2007, de 16 de Agosto) 2. Política e estratégica de GGQ – TU • O subsistema de ensino-‐aprendizagem 3. Responsabilidades do Conselho Pedagógico na Gestão e Garantia da Qualidade • Comissão Permanente para a Gestão e Garantia da Qualidade 4. Implementação dos novos Planos de Estudo 5. Processo de ensino / aprendizagem como experiência de percurso académico 6. Melhoria da eficiência interna 7. Motivação da comunidade académica para a qualidade 8. Enquadramento legal e autonomia das Instituições de Ensino Superior: i) Nos termos do que se dispõe no título VI – Alterações – art ºs 75º, 76º, 77º e 80º do DL nº 74/2006, na redacção que lhe foi dada pelo DL nº 107/2008, de 25 de Junho, a aprovação de alterações dos planos de estudos e de outros elementos caracterizadores Página 5 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 de um ciclo de estudos, “que não modifiquem os seus objectivos” (que não alterem a estrutura curricular, a natureza científica, ou a designação do ciclo de estudos, quando a mesma seja elemento essencial da sua caracterização); ii) Uma vez aprovadas pelos órgãos legal e estatutariamente competentes da IES o início de funcionamento das alterações fica sujeito a “a comunicação prévia” à Direcção-‐Geral do Ensino Superior e a publicação na 2ª série Diário da República. Abertura ao meio empresarial Deu-‐se continuidade ao grande esforço encetado no ano lectivo de 2008-‐2009 pela Agência Escola IADE-‐U, que tem vindo a proporcionar junto dos nossos estudantes um primeiro contacto sério com o meio empresarial. Os responsáveis de várias empresas de referência no recrutamento de perfis semelhantes aos da Instituição, mostraram-‐se cada vez mais disponíveis e interessados em colaborar de formas variadas com o IADE-‐U. Sabendo que a empregabilidade dos cursos é um factor decisivo aquando da selecção do estabelecimento de ensino por parte dos estudantes e dos pais, o IADE-‐U continuou a fomentar a abertura ao meio empresarial, através das mais diversificadas iniciativas coordenadas sempre pela Agência Escola, tornando-‐se num elemento fundamental de atracção e de diferenciação da Instituição. Organização/ Estrutura A instituição oficial do IADE-‐U, Instituto de Arte, Design e Empresa -‐ Universitário em 31 de Agosto de 2012 tornou ainda mais imperativa a prossecução ao longo do ano das mais elevadas exigências, quer em termos do desenvolvimento da gestão estratégica e na promoção contínua de uma cultura de qualidade, quer ao nível da gestão da investigação, dos processos de governança e dos serviços de apoio aos estudantes. Em ligação com o reforço das políticas internas para garantir a manutenção de um elevado padrão de qualidade nos serviços e concretização dos objectivos referidos acima, cumpre referir, para o período em análise, a continuação das medidas no sentido da reestruturação dos principais órgãos da instituição. O organograma reproduzido abaixo (figura 1 e 2) permite visualizar a estrutura orgânica implementada no período de instalação do IADE-‐U: Página 6 RELATÓRIO DE ACTIVIDADES 2013-2014 ESTRUTURA'IADE*U' ESTRUTURA'IADE*U' Entidade ÁREA ACADÉMICACo nselho CoIInnAssDetitElhu oiSd o.GArea. r al (DPCirosecms.i piRsleisniãtoaorr) ÁREA DE SERVIÇOS ViceR-Re ietoitro r es TALENT ID PCroens.s Ruletiitvoor (Pnroemsiedaednote) PCeodnagseólghioc o ÁDreirae cdteo rS Ceorvoirçdo. s Unida/Ade/Bs/ .d..e I&D PresCCidoieennnstteíef l(ihcelooe ito) RVedCiitceooer - GnR(nseeoesimtlothãereooas d o) Pre(ns EoPidmsreotenuvatedde ao(dV noCictrGee ) R eitor) GMeasrtkãeoti ndge A(cDSaeidrreévcmiççoãicsoo )s AAuxdimliaiSnreeissrtv r(iaDçtoiivrseo csç ãeo ) GeTsetcãnoo dloog iCao en hIneocvimaçeãnoto / GQeusatlãidoa ddea SAedrmviçisos ãdoe Recepção IADE Media Lab Unida/Ade/Bs/ .d..e I&D DDeirpeactrotarmese (nntooms eAa/dBo/s…) DirÁercetao rd Ceo Soerdrveinçaodso r Desdeen vToallveinmtoe nto SEesctruedtaarniate dse àS Aercvçiçãoos E ddeu Acaptoivioa AgSêtundciioa LEasbc ola LLAABB A Fuodtioogvirsaufiaai s Direct3oºr /C Cicolmos. curso Directo2rº/ CCioclmos. curso Direct2oºr /C Cicolmos. curso Direct1oºr /C Cicolmos. curso Directo1rº/ CCioclmos. curso Directo1rº/ CCioclmos. curso Dir./ CCEoTm’s C ur. TeOcpneorlaoçgõiaess e SeDcorecteanrtiae sd e SeCrvoinçotasb dilíes tAicpoo io Carreiras LAB Digital CCCCCCCCooooiiiioeeeoooernnnrrrÁÁÁÁnddddttttrrrreeeíííeíeeeeffffnnniiinicccaaaacaaaaaaa adddd oooBCDAorrr r UUUUCCCC DoUUUUCCCCc entes UUUU CCCC UUUU CCCC EstudaUUUUnCCCC t es UUUUCCCC Ro e e usn e t tt s r ri du op at sou EE d U nCr nme as n to s a ii cdadl PDbaeoaraiobtoxrlddiAipdcotdmeeeuoerasssraílr ndnsa s adadieaçeetoouei sãrvsrdst .eoaó aI esdns ns coet.Dose o remormifgacaa ueca srJnes atu edársoríe dopauiosc r a da ESnGPsearIidrnonGbGvPeogtTEiiaGenalç aruIsPbroebanattntia tiomóutnbndeaefrsdeieoe acirn-daaattri sgeeoeGelmnc rt n ae tçaedeAdaeao ãd eseRs p i oust oeã ailoo.d / o ProMSedHa ueLençrolvuBpãgit aoçeDíosr nG et çidscrãeákao f i ca AdBseisb oAlicoluitaemçcnãaio GabàEIAi dnPInDieçrtotEeõeple e3rdsicDee tIdu APLaaDardlo bEet e c. IADE Lab Acção Social Fig. 1 e 2: Organograma com a estrutura orgânica do IADE-‐U Reforço e redefinição do papel desempenhado pelo Conselho Pedagógico Em termos concretos, no quadro da implementação do conjunto de recomendações decorrentes do Programa de Avaliação Institucional pela European University Association (EUA), -‐ processo que decorreu com a presença da equipa internacional da referida EUA no seio do IADE ao longo de 2009 -‐ -‐ e ainda «por via da clarificação estatutária» que teve lugar em 2012-‐2013 com a homologação dos estatutos do IADE-‐U, o Conselho Pedagógico reuniu as condições para passar a exercer, de facto, uma acção de acompanhamento e, naturalmente, de monitorização de todos os aspectos de natureza pedagógica. Passou, também, a exercer uma acção muito mais assertiva, em particular ao nível do Sistema Interno de Garantia da Qualidade IADE -‐ SIGAQUI, que havia sido introduzido a título experimental no ano lectivo de 2011-‐2012 e a quem cabe a responsabilidade de o monitorizar. Com idêntico propósito de reforçar o papel das estruturas internas directamente ligadas com a monitorização permanente dos processos inerentes a cada um dos cursos» foram no mesmo período «constituídas estruturas paralelas ao Conselho Pedagógico, que se designaram por Comissão de Análise e Melhoria, existentes em cada ciclo de estudos. Reforço e diversificação dos canais de comunicação No ano académico de 2013-‐2014 foram também tomadas algumas medidas no sentido de melhorar os canais de comunicação entre discentes, docentes e de uma maneira geral todos os colaboradores e orgãos da Escola, no seguimento. aliás, de recomendações nesse sentido feitas no relatório final da equipa internacional da EUA em 2009, designadamente: • criação de um WebSite do IADE, agora na versão em língua inglesa (desde Maio de 2013); • e ainda de um flyer de boas-‐vindas -‐ «Welcome IADE» -‐ para os novos estudantes, em suporte papel e digital (desde Setembro 2013). Página 7
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