i PRINSIP PENDIDIKAN RASULULLAH KEPADA 'ABDULLAH BIN UMMI MAKTUM DAN ...

17 Pages·2016·0.59 MB·Indonesian

PRINSIP PENDIDIKAN RASULULLAH KEPADA ‘ABDULLAH BIN
UMMI MAKTUM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN
TUNANETRA

SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Strata Satu
pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Oleh:
Jumaida Aulia Abidsyah
NPM: 20120720196

FAKULTAS AGAMA ISLAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
2016

i
NOTA DINAS
Lampiran : 4 eks. Skripsi Yogyakarta, 08 Agustus 2016
Hal : Persetujuan
Kepada Yth
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta

Assalamu‟alaikum wr. wb
Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat
bahwa skripsi saudara:
Nama : Jumaida Aulia Abidsyah
NPM : 20120720196
Judul : PRINSIP PENDIDIKAN RASULULLAH KEPADA
‘ABDULLAH BIN UMMI MAKTUM DAN
RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN
TUNANETRA

telah memenuhi syarat untuk diajukan pada akhir tingkat Sarjana pada Fakultas
Agama Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta.
Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut, dengan harapan dapat
diterima dan segera dimunaqasyahkan.
Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.
Wassalamu‟alaikum Wr. Wb.
Pembimbing,

Nurwanto, M.A., M.Ed.
NIK. 19770101200104113036

ii
PENGESAHAN
Judul Skripsi
PRINSIP PENDIDIKAN RASULULLAH KEPADA ‘ABDULLAH BIN
UMMI MAKTUM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN
TUNANETRA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

Nama : Jumaida Aulia Abidsyah

NPM : 20120720196

telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqasyah Program Studi
Pendidikan Agama Islam pada tanggal 29 Agustus 2016 dan dinyatakan
memenuhi syarat untuk diterima.

Sidang Dewan Munaqasyah

Ketua Sidang : Sadam Fajar Shodiq, M.Pd.I. ( )
Pembimbing : Nurwanto, M.A., M.Ed. ( )
Penguji : Dr. Abd. Madjid, M.Ag. ( )

Yogyakarta, 05 September 2016

Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Dekan,

Dr. Mahli Zainudin Tago, M.Si.
NIK 19660717199203113014

iii
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Mahasiswa : Jumaida Aulia Abidsyah
Nomor Mahasiswa : 20120720196
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya sendiri dan
belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Yogyakarta, 08 Agustus 2016

Yang membuat pernyataan

Jumaida Aulia Abidsyah
NPM: 20120720196

iv
MOTTO
نَِّإ ۚ اوُفرَاعَ َتِل لَ ِئاَب َقوَ اًبوُعشُ مْكُاَنلْعَجَوَ ى َثنُأوَ رٍكََذ نمِّ مكُاَنقَْلخَ اَّنِإ سُ اَّنلا اهَُّ يَأ اَي
]٣١:٩٤[ ٌيرِبخَ مٌيِلعَ َوَّللا نَِّإ ۚ مْكُاقَ ْتَأ وَِّللا دَنعِ مْكُ مَرَكَْأ
Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan
seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia
diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling takwa diantara kamu.
Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal. (QS. Al.Hujurat: 13)

v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk;
Ayahanda Juma‟ Aziz, ibunda Ida Herliana, adinda Khorunnisa Al Atiqoh, dan
seluruh keluarga besar saya.
Dosen-dosen Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang tidak hanya
mencerdaskan akal namun juga mencerdaskan hati.
Almamater yang selalu kubanggakan,
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Fakultas Agama Islam
Program Studi Pendidikan Agama Islam,
Terima Kasih.

vi
KATA PENGANTAR
ىِ يْ ــــــــــــــــــــــــــــــحِ زَّ نا ٍِ ًحْ زَّ نا ٍالله ىِ ــــــــــــــــــــــــــــــسْ ِث
ُ وَل كَ ْيرِشَ َلا ُهدَحْوَ ُللها َّلاِإ َوَلِإ َلا نَْأ دُهَشْ َأ يَ مَِلاعَْلا بِّ رَ وَِّلِل دُمَْلْْ ا

ُ وُلوْسُرَوَ ُهدُبْعَ ادًمََّمُُ نََّأ دُهَشْ َأوَ
Segala puji bagi Allah Swt. yang telah melimpahkah nikmat, rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktu
yang telah ditentukan. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan untuk
Nabi Muhammad saw. beserta keluarga, sahabat dan orang-orang yang setia
mengikuti jejaknya hingga akhir zaman.
Skripsi dengan judul Prinsip Pendidikan Rasulullah kepada ‘Abdullah bin
Ummi Maktum dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Tunanetra, yang disusun
dalam rangka memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata Satu
(S-1) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah), Fakultas Agama Islam,
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa
hal ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Cipto, M.A., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta.
2. Bapak Dr. Mahli Zainudin Tago, M.Si., selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
vii
3. Bapak Dr. Abd. Madjid, M.Ag., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
4. Bapak Nurwanto, MA., M.Ed., selaku Dosen Pembimbing yang telah
memberikan arahan serta nasehat kepada penulis sehingga skripsi ini dapat
selesai dengan baik.
5. Segenap Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta yang telah mendidik dan memberikan sumbangan ilmu kepada
penulis.
6. Segenap Pengurus dan Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Yogyakarta yang telah membantu kelancaran dalam
penulisan skripsi ini.
7. Segenap Dosen, Pengurus dan Karyawan Pendidikan Ulama Tarjih
Muhammadiyah Yogyakarta.
8. Ayahanda Juma‟ Aziz, ibunda Ida Herliana, adinda Khorunnisa Al Atiqah,
eyang Siti Amini dan seluruh keluarga besar yang telah mencurahkan kasih
sayang dan doa demi kesuksesan penulis selama menempuh pendidikan di
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
9. Seluruh teman-teman angkatan 2012 Pendidikan Ulama Tarjih
Muhammadiyah.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, yang telah
memberikan bantuan dan andil dalam penyelesaian skripsi ini.
viii
Bantuan dari mereka berupa arahan, bimbingan, motivasi dan lain-lain
yang tak ternilai harganya semoga menjadi amal saleh di sisi Allah Swt. dan
mendapatkan rida-Nya.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak, baik penulis maupun pembaca. Saran dan kritik dari pembaca
senantiasa penulis harapkan demi perbaikan skripsi ini. Semoga Allah senantiasa
meridai kita. Aamiin.
Yogyakarta, 08 Agustus 2016
Penulis,

Jumaida Aulia Abidsyah
NIM.20120720196

ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...........................................................................................i
HALAMAN NOTA DINAS ...............................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................vii
DAFTAR ISI .......................................................................................................x
ABSTRAK ..........................................................................................................xiii
TRANSLITERASI ..............................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................................1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................6
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................7
D. Kegunaan Penelitian................................................................................7
E. Sistematika Pembahasan .........................................................................8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI
A. Tinjauan Pustaka .....................................................................................10
B. Kerangka Teori........................................................................................15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................................38
B. Sumber Penelitian ...................................................................................38
x