ebook img

i IMPLEMENTASI KTSP DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs. NEGERI ... PDF

65 Pages·2010·0.81 MB·Indonesian
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview i IMPLEMENTASI KTSP DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs. NEGERI ...

IMPLEMENTASI KTSP DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs. NEGERI SLEMAN KOTA KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA ( TELAAH ATAS METODE PEMBELAJARAN ) TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Disusun Oleh: SUWARTINI NIM 0547 0076 JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2010 i MOTTO (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:7)(cid:8)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:11)(cid:12)(cid:9)(cid:13)(cid:8)(cid:4)(cid:5) (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:7)(cid:8)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:5)(cid:3)(cid:14)(cid:15)(cid:5)(cid:16)(cid:8)(cid:8)(cid:10)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:17)(cid:8)(cid:18) (cid:8)(cid:18) (cid:19)(cid:8)(cid:9)(cid:5)(cid:3)(cid:5)(cid:20)(cid:21)(cid:4)(cid:4)(cid:22)(cid:8)(cid:5) (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:7)(cid:8)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:16)(cid:8)(cid:8)(cid:10)(cid:3)(cid:14)(cid:15)(cid:5)(cid:23)(cid:24)(cid:25)(cid:5)(cid:26) (cid:27)(cid:8)(cid:24)(cid:4)(cid:21)(cid:12)(cid:14)(cid:5)(cid:3)(cid:19)(cid:12)(cid:27)(cid:4)(cid:5)(cid:12)(cid:9)(cid:5)(cid:28)(cid:21)(cid:24)(cid:29)(cid:27)(cid:24)(cid:24)(cid:5)(cid:30)(cid:21)(cid:4)(cid:2)(cid:5)(cid:24)(cid:12)(cid:18) (cid:8)(cid:12)(cid:14)(cid:8)(cid:5)(cid:8)(cid:22)(cid:24)(cid:8)(cid:10)(cid:5)(cid:6)(cid:5) (cid:19)(cid:8)(cid:13)(cid:21)(cid:14)(cid:5)(cid:4)(cid:12)(cid:5)(cid:31)(cid:14)(cid:15)(cid:8)(cid:9)(cid:24)(cid:4)(cid:3)(cid:14)(cid:15)(cid:5) (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:7)(cid:8)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:16)(cid:8)(cid:8)(cid:10)(cid:28)(cid:21)(cid:24)(cid:29)(cid:27)(cid:24)(cid:24)(cid:10)(cid:3)(cid:14)(cid:15)(cid:5)(cid:28)(cid:12)(cid:10)(cid:5)(cid:6)(cid:5)(cid:23)(cid:29) (cid:27)(cid:21)(cid:8)(cid:9)(cid:8)(cid:5)!(cid:14)(cid:12)(cid:30)(cid:22)(cid:8)(cid:15)(cid:13)(cid:8)(cid:5)(cid:3)(cid:14)(cid:15)(cid:5)(cid:16)(cid:25)(cid:21)(cid:22)(cid:22)(cid:5) (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:5)"(cid:8)(cid:3)(cid:29)(cid:2)(cid:5)(cid:4)(cid:12)(cid:5)(cid:3)(cid:14)(cid:12)(cid:4)(cid:2)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:5)(cid:6)(cid:5)# (cid:3)(cid:24)(cid:4)(cid:8)(cid:9)$(cid:5) (cid:1) (cid:23)%(cid:3)(cid:5)&(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:28)(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:20)(cid:27)%(cid:3)(cid:5) (cid:23)%(cid:3)(cid:5)&(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:28)(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:9)(cid:5)(cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:20)(cid:21)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:10)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:6)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:16)(cid:8)(cid:15)(cid:21)(cid:25)(cid:21)(cid:4)(cid:5) (cid:23)%(cid:3)(cid:5) &(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5) (cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5) (cid:28)(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:20)(cid:21)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:10)(cid:5) (cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:5) "(cid:3)(cid:14)&(cid:3)(cid:25)(cid:3)(cid:14)’(cid:28)(cid:21)(cid:24)(cid:25)(cid:27)(cid:24)(cid:21)(cid:25)(cid:3)(cid:14)(cid:5) (cid:15)(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:19)(cid:8)(cid:19)(cid:8)(cid:9)(cid:3)%(cid:3)(cid:5)(cid:4)(cid:8)(cid:18)(cid:3)(cid:14)(cid:10)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)#(cid:27)(cid:22)(cid:3)(cid:21)(cid:5)((cid:3)(cid:2)(cid:3)(cid:18)(cid:5) (cid:23)%(cid:3)(cid:5)&(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:28)(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:3)(cid:9)(cid:10)(cid:20)(cid:21)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:10)(cid:28)(cid:21)(cid:24)(cid:25)(cid:27)(cid:24)(cid:21)(cid:25)(cid:3)(cid:14)(cid:10)(cid:5)(cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:20)(cid:3)(cid:25)(cid:27)(cid:25)(cid:3)(cid:14)(cid:10)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5) #(cid:8)(cid:18)%(cid:8)(cid:9)(cid:12)(cid:22)(cid:8)(cid:2)(cid:5)((cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:8)(cid:4)(cid:3)(cid:2)(cid:27)(cid:3)(cid:14)(cid:5)(cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:5)!(cid:8)(cid:4)(cid:9)(cid:3)(cid:18)%(cid:21)(cid:22)(cid:3)(cid:14)(cid:5) (cid:23)%(cid:3)(cid:5)&(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)(cid:23))(cid:3)(cid:9)(cid:25)(cid:3)(cid:14)(cid:5)%(cid:3)(cid:15)(cid:3)(cid:5)(cid:12)(cid:9)(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:22)(cid:3)(cid:21)(cid:14)(cid:10)(cid:16)(cid:3)&(cid:3)(cid:5)#(cid:8)(cid:14)(cid:13)(cid:27)(cid:3)(cid:24)(cid:3)(cid:21)(cid:14)&(cid:3)(cid:5) (cid:5) (cid:30)(cid:8)Mel Silberman,Active Learning ( 101 Strategi Pembelajaran Aktif ), 9 Yogyakarta : Yappendis, 2007, hal 1(cid:8) vi PERSEMBAHAN Skripsi Ini Kupersembahkan Kepada: Almamaterku Tercinta Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. vii KATA PENGANTAR (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5) (cid:1)(cid:1)(cid:6)(cid:7) (cid:1)(cid:8)(cid:9)(cid:3)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:14)(cid:1)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:7) (cid:15)(cid:16)(cid:3)(cid:9)(cid:17)(cid:18)(cid:3)(cid:13)(cid:17)(cid:19) (cid:1)(cid:6)(cid:1) (cid:20)(cid:21)(cid:1)(cid:17)(cid:22) (cid:23)(cid:17)(cid:24)(cid:13)(cid:3)(cid:7) (cid:25)(cid:17)(cid:8)(cid:3)(cid:14)(cid:1)(cid:9)(cid:17)(cid:13) (cid:15)(cid:16)(cid:17)(cid:26)(cid:3)(cid:27)(cid:19) (cid:3)(cid:28)(cid:19) (cid:17)(cid:29) (cid:1)(cid:7) (cid:17)(cid:30)(cid:13) (cid:11)(cid:29)(cid:1)(cid:31) (cid:15)(cid:6)(cid:7) (cid:15)(cid:16)(cid:17)(cid:26)(cid:3)(cid:27)(cid:19)(cid:17) (cid:11)(cid:28)(cid:19) (cid:7)!(cid:16)(cid:11)(cid:9)(cid:17)(cid:18)(cid:15)" (cid:15)#(cid:3)$(cid:15)%(cid:17)(cid:22) (cid:1)(cid:6)(cid:7) (cid:17)&(cid:11)’(cid:13)(cid:7)(cid:17) (cid:15)( (cid:15))(cid:17)&(cid:11)(cid:4)(cid:13)(cid:7)(cid:17) *+(cid:17), (cid:1)-(cid:17)(cid:12)(cid:3)(cid:27)(cid:19) (cid:1).(cid:23)(cid:17)(cid:14)(cid:1)/(cid:17)01(cid:3)(cid:7) (cid:17)(cid:8)(cid:3)(cid:14)(cid:1)+(cid:17)%(cid:3)(cid:12)(cid:15)(cid:9)(cid:13)(cid:3)(cid:7)(cid:17) 2(cid:16)(cid:11)(cid:9)(cid:17)(cid:18)(cid:15)" *+(cid:17),(cid:17) (cid:1)(cid:30)(cid:1)(cid:13)(cid:19) (cid:1)(cid:30)(cid:1)(cid:5)(cid:23)(cid:17)(cid:18)(cid:3)3(cid:19)(cid:17) (cid:25)(cid:17)(cid:8)(cid:3)(cid:14)(cid:1)(cid:24)(cid:17)(cid:9)(cid:3)4(cid:19) (cid:23)(cid:11)"(cid:19) (cid:15)(cid:16)(cid:3)(cid:24)(cid:17)(cid:5) Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah yang telah memberikan Taufik, Hidayah dan Rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Selama penulisan skripsi ini tentunya kesulitan dan hambatan telah dihadapi penulis. Atas bantuan yang telah diberikan baik selama penelitian maupun dalam penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Sutrisno, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2. Bapak Muh. Agus Nuryatno, MA, Ph. D. dan Ibu Dra. Wiji Hidayati, M.Ag., selaku ketua dan sekretaris Jurusan KI Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 3. Ibu Nurrohmah, sebagai pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, mencurahkan pikiran, mengarahkan serta memberi petunjuk dalam penulisan skripsi ini dengan penuh keikhlasan 4. Prof.Dr.H.Abd.Munir Mulkan.SU., selaku Penasehat Akademik ( PA ) yang telah meluangkan banyak waktunya untuk membimbing, memberi nasehat, serta masukan yang tidak ternilai. 5. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga viii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL................................................................................................. i SURAT PERNYATAAN.......................................................................................... ii HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING.......................................................... iii HALAMAN NOTA DINAS KONSULTAN........................................................... iv HALAMAN PENGESAHAN................................................................................... v HALAMAN MOTTO............................................................................................... vi HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................... vii KATA PENGANTAR.............................................................................................. viii DAFTAR ISI............................................................................................................. x DAFTAR TABEL..................................................................................................... xii. ABSTRAK................................................................................................................ xiii BAB I: PENDAHULUAN ............................................ 1 A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1 B. Rumusan Masalah................................................................................... 9 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ........................................................... 9 D. Telaah Pustaka........................................................................................ 10 E. Landasan Teori........................................................................................ 12 F. Metode Penelitian.................................................................................... 31 G. Sistematika Pembahasan......................................................................... 36 BAB II: GAMBARAN UMUM MTs. NEGERI SLEMAN KOTA A. Letak Geografis....................................................................................... 38 B. Sejarah Singkat........................................................................................ 38 C. Visi Misi dan Tujuan............................................................................... 41 D. Struktur Organisasi ................................................................................. 44 E. Keadaan Siswa, Guru, dan Karyawan..................................................... 47 x

Description:
pelajaran untuk mata pelajaran Fiqh, Al- Quran Hadis, dan Aqidah Akhlak .. Nasional Pendidikan ( SNP ) yang terdiri atas stabdar isi, proses,.
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.