huellas de discurso institucional, académico y de la población

32 Pages·2017·0.34 MB·Spanish

doi:10.5477/cis/reis.159.135
Discriminación múltiple e inmigración: huellas de
discurso institucional, académico y de la población
Multiple Discrimination and Immigration: Traces from Institutional,
Academic and Populational Discourse
Miguel S. Valles Martínez, M.ª Ángeles Cea D’Ancona y Gloria Domínguez Alegría
Palabras clave Resumen
Desigualdad social Este artículo enfoca el binomio discriminación múltiple e inmigración,
• Discriminación explorando el rastro documental dejado en ámbitos político-
biográfica institucionales, académicos y en las hablas de población general. Se
• Discriminación documenta la triple huella discursiva (institucional, académica,
múltiple poblacional) del concepto. Hallazgos principales: 1) mayor uso del
• Metodología adjetivo «múltiple» en la literatura político-jurídica sobre discriminación,
cualitativa siendo más latente  en  la sociológica; 2) presencia de formas de
• Migraciones discriminación múltiple en el lenguaje  institucional, académico y
internacionales poblacional (no siempre explícitas); 3) las estadísticas y encuestas
disponibles no captan la complejidad del fenómeno sociológico, socio-
jurídico, precisándose materiales cualitativos también (discursivo-
conversacionales primarios de población nativa o inmigrada, y
discursivo-documentales elaborados desde instituciones o la academia).
Key words Abstract
Social Inequality This article focus on the pairing multiple discrimination and immigration,
• Biographical exploring documentation left in political-institutional grounds, academia
Discrimination and people speech. A triple discursive trace is documented (institutional,
• Multiple academic, populational). Main results are: 1) greater use of adjective
Discrimination “multiple” within political-legal literature on discrimination, being more
• Qualitative latent within sociological research; 2) the presence of multiple
Methodology discrimination forms in institutional, academic and general population
• International language (not always explicitly) ; 3) available statistics and surveys do not
Migrations record the complexity of a sociological and social-legal phenomenon,
requering qualitative materials as well (conversational primary discourses
from native or immigrant population, and documentary elaborated
discourses from institutions or academia).
Cómo citar
Valles Martínez, Miguel S.; Cea D’Ancona, M.ª Ángeles y Domínguez Alegría, Gloria (2017).
«Discriminación múltiple e inmigración: huellas de discurso institucional, académico y de la
población». Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 159: 135-150. (http://dx.doi.
org/10.5477/cis/reis.159.135)
La versión en inglés de este artículo puede consultarse en http://reis.cis.es
Miguel S. Valles Martínez: Universidad Complutense de Madrid | [email protected]
M.ª Ángeles Cea D’Ancona: Universidad Complutense de Madrid | [email protected]
Gloria Domínguez Alegría: Universidad Complutense de Madrid | [email protected]
Reis. Rev.Esp.Investig.Sociol. ISSN-L: 0210-5233. Nº 159, Julio - Septiembre 2017, pp. 135-150
136 Discriminación múltiple e inmigración: huellas de discurso institucional, académico y de la población
INTRODUCCIÓN1 Precisamente en el terreno jurídico-polí-
tico es donde los estudios sociológicos
La discriminación y el prejuicio hacia las mi- pueden encontrar una base documental ins-
norías étnicas y la población inmigrante ha titucional para el análisis de los discursos
sido, desde el estudio pionero de Allport que circulan en las sociedades avanzadas.
(1954), un objeto de estudio recurrente en las Este ha sido el caso de nuestro trabajo. La
ciencias sociales. Pero el enfoque predomi- aproximación a la documentación generada
nante ha solido atender a un único motivo de desde instancias político-institucionales es
discriminación (single ground approach), aun- una de las tres vías de acceso al concepto
que se reconozca que sean varios los motivos discriminación múltiple (y a ello se dedica
que puedan confluir en la discriminación. Así, una breve sección inicial). Antes de esta se
Quillian (2006) señala que la discriminación compone el epígrafe sobre objetivos y me-
puede estar motivada por prejuicios, estereo- todología. Sigue una sección (más central)
tipos o racismo, pero la definición de discrimi- sobre la latencia de dicho concepto en la
nación no presume una causa latente única. investigación sociológica sobre inmigra-
O, en palabras de del Olmo (2009: 51), «las ción, y su potencial como puente entre
actitudes racistas, usualmente, suelen ir uni- ciencias sociales y jurídicas. Continúa una
das a otras clases de prejuicios: estéticos, sección dedicada a las hablas de la pobla-
socio-económicos, políticos, religiosos, cultu- ción general, tercer abordaje de la discrimi-
rales… con los que a veces se confunden». nación múltiple (por el flanco de los discur-
Posiciones que sintonizan con lo señalado sos primarios, frente a los más elaborados
por Bobo y Fox (2003), quienes conceptúan la de las secciones previas). Se concluye con
discriminación como «un sistema complejo los principales resultados del triple acerca-
de relaciones sociales» que implican accio- miento teórico-metodológico practicado en
nes, sutiles o manifiestas, que sirven para li- una línea investigadora principalmente so-
mitar las oportunidades económicas, políticas ciológica.
y sociales de grupos particulares.
Una visión más amplia de la discrimina-
O
bjeTIvOs y meTODOlOgía
ción, que abarque posiciones discursivas e
identidades diversas y la interrelación de los En el presente artículo se adopta un enfoque
diferentes factores estigmatizantes, ofrece sociológico (contrapesado por el enfoque
una aproximación más comprehensiva a su histórico-biográfico), en el que la adjetiva-
estudio (como se plantea en este artículo). ción múltiple abre la indagación al carácter
Ya en los escritos seminales de Crenshaw diacrónico (de la experiencia vivida) del fenó-
(1989, 1991) la discriminación vivida por par- meno discriminatorio. En dicha dirección
te de las mujeres se analizaba en conjunción apuntan los estudios de Prins (2006), Aygo-
con otros factores susceptibles de generar ren (2013) o Riaño et al. (2015); trabajos que
un trato desigual; sin olvidar las actuaciones ponen de manifiesto el potencial de las téc-
desde el ámbito legislativo, o el contexto nicas narrativas biográficas en el estudio de
más amplio del ordenamiento jurídico nacio- la discriminación múltiple. El aprovecha-
nal e internacional. miento sociológico del enfoque histórico-
biográfico se ha practicado en la producción
y análisis de los materiales reunidos en el
1 El presente artículo compendia parte de los resultados trabajo de campo cualitativo del proyecto
de una investigación financiada por el Ministerio de Eco- MEDIM. Al comienzo de las entrevistas, al
nomía y Competitividad (CSO2012-36127), el proyecto
invitar a hacer memoria sobre «trato discrimi-
MEDIM («Medición de la discriminación múltiple»), del
que participan los tres investigadores. natorio tanto desfavorable como favorable»
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(indicando nuestro interés en conocer expe- Para su consecución, se diseñó una in-
riencias vividas u observadas por cada infor- vestigación multimétodo, que parte de una
mante), los entrevistados tienden a narrar estrategia inicial de contacto con la realidad
recuerdos de distintas etapas de su vida. Al social y político-administrativa vía el análisis
contextualizar tales testimonios, dentro de de la documentación producida por la propia
los relatos más amplios de cada caso entre- sociedad europea y española, en concreto.
vistado, se aprecia mejor que las diversas Nos referimos a la base documental institu-
experiencias de discriminación vividas ad- cional, tanto estadísticas como sobre todo
quieren mayor sentido al contemplarlas y legislación o informes en la escala nacional y
analizarlas en perspectiva histórico-biográfi- comunitaria europea. El análisis de este pri-
ca. Por lo que se trata de atender a las dife- mer lenguaje experto, de naturaleza institu-
rentes dimensiones de la discriminación, cional, ha servido de arranque y contextuali-
zación de otras pesquisas. A saber, la
conocer su multiplicidad en cuanto a sus
habitual revisión de la literatura académica
motivos o bases (la interrelación de los dife-
(que en este trabajo se ha extendido a sen-
rentes factores, como el origen étnico y el
das muestras estratégicas dentro de las
género), formas concretas en que se produ-
ciencias sociales y jurídicas) se ha concebi-
ce la discriminación, los diferentes contextos
do como una forma no solo de fundamentar
en que se puede dar el trato desigual (esco-
y revisar un marco teórico, sino también de
lar, sanitario, laboral…), y la influencia de la
tomar dicho (segundo) lenguaje experto (más
variable tiempo a través de la perspectiva
académico) como base empírica (y no solo
biográfica y la atención a hitos contextuales
teórica) de latencias o emergencias concep-
determinantes (como pueden ser los atenta-
tuales sobre el concepto discriminación múl-
dos del 11 de marzo de 2004 en Madrid).
tiple.
El estudio aquí presentado se enmarca
En suma, el análisis de la documentación
dentro del proyecto MEDIM2, que se dirige a
producida desde instancias político-institu-
la medición de la discriminación múltiple. De
cionales o desde instancias académicas (re-
los objetivos de la investigación más amplia,
vistas de ciencias sociales y jurídicas), a pro-
son dos los que orientan el trabajo singu-
pósito del binomio discriminación-inmigración,
larizado en este artículo: 1) la elaboración de
ha beneficiado tanto la elaboración de un
un marco conceptual de la discriminación
marco teórico orientador de este estudio
múltiple (explorando su rastro documental-
como una base empírica del mismo. Pero am-
institucional jurídico-político general y bi-
bos lenguajes expertos representan sobre
bliográfico-académico particular en la inves-
todo discursos sociales elaborados, necesi-
tigación sociológica sobre inmigración,
tando complementarse con los discursos so-
especialmente); 2) el análisis de los discur- ciales primarios que se hallan en las hablas de
sos sociales en circulación alrededor de la la población general. Para ello se han analiza-
discriminación, su reconocimiento como fe- do los materiales cualitativos (sobre todo) reu-
nómeno complejo de naturaleza múltiple o nidos dentro del proyecto matriz referido,
concurrente, tanto en los lenguajes expertos aunque asimismo se haga una breve mención
como en las hablas de las poblaciones autóc- a datos de encuesta recabados por el CIS y
tonas y migrantes. por el equipo investigador.
Concretamente, se cuenta con una vein-
tena de entrevistas cualitativas de enfoque
2 Acrónimo de un proyecto de tres años (2013-2015) biográfico a población española autóctona y
financiado por el Ministerio de Economía y Competitivi-
otras tantas a población extranjera en Espa-
dad (CSO2012-36127), titulado «Medición de la discri-
minación múltiple». ña; complementadas con una docena de
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grupos de discusión, mitad con autóctonos, DIsCRImINaCIÓN múlTIple:
mitad con extranjeros. En el diseño de la pro- UN CONCepTO pReseNTe
ducción o recogida de estos materiales ha eN el DIsCURsO INsTITUCIONal
primado el criterio de heterogeneidad, tanto sOCIO-pOlíTICO
en el eje edad-generación como en el de cla-
Entre los documentos socio-políticos que
se o posición social en línea con diseños
atestiguan el reconocimiento de la potencial
metodológicos practicados por el equipo de
discriminación por una pluralidad de motivos
investigación en estudios cualitativos previos
está la Declaración Universal de los Dere-
(Cea D’Ancona y Valles, 2010; Cea D’Ancona,
chos Humanos, aprobada por la Asamblea
Valles y Eseverri, 2013)3. En el análisis de
General de Naciones Unidas (10/12/1948),
materiales cualitativos se han tenido en
que establece la no distinción por motivo de
cuenta las propuestas metodológicas de la
raza, color, sexo, idioma, religión, política u
teoría fundamentada (preconizada por sus
otro origen social, nacional o de opinión.
acuñadores, Glaser y Strauss) y del análisis
También el Tratado de Funcionamiento de la
sociológico del sistema de discursos (Conde,
Unión Europea, cuyo art. 19 de la versión
2009)4, entre otras influencias.
consolidada (26/10/2012) indica que «el
Consejo… podrá adoptar acciones adecua-
das para luchar contra la discriminación por
3 Más concretamente, el trabajo de campo correspon- motivos de sexo, origen racial o étnico, reli-
diente a las 40 entrevistas abiertas biográfico-focaliza-
das, a partes iguales entre población autóctona y de gión o convicciones, discapacidad, edad u
origen extranjero, arrancó en febrero de 2014 y conclu- orientación sexual»5.
yó en junio. Se realizaron en municipios de la Comunidad
de Madrid (Getafe, Coslada, Alcalá de Henares, Tres Asimismo, la Directiva 2000/43, de
Cantos, Colmenar Viejo, Galapagar, Villaviciosa de 29/6/2000, sienta las bases fundamentales
Odón, Las Rozas; dentro de Madrid capital en los dis-
para la lucha contra la discriminación por ra-
tritos de Carabanchel, Vallecas, Embajadores, Ciudad
Lineal, Fuencarral y Moncloa) y en provincias limítrofes zón de etnia o raza, y hacía referencia a la
(Guadalajara, Segovia y Toledo), buscando la hetero- discriminación múltiple, al apuntar a las muje-
geneidad tipológica de la muestra, y no solo geográfi-
res como sus víctimas más frecuentes. No
ca, como criterio maestro de muestreo cualitativo. En
el caso de la población de origen extranjero, para su obstante, es la Declaración de la Conferencia
selección se tuvo en cuenta la diferenciación por lugar de Naciones Unidas contra el Racismo, la
de procedencia, etnia, situación legal en España, ocu-
Discriminación Racial, la Xenofobia y la Into-
pación, nivel de estudios, experiencia migratoria (años
de permanencia en España), edad, sexo y clase social. lerancia, celebrada en Durban en 2001, la que
En la población autóctona, además de las variables primero recoge el concepto de discriminación
sociodemográficas clásicas anteriores (sexo, edad, ni-
múltiple de manera más expresa, al estable-
vel de estudios, ocupación, situación laboral, clase
social) y su relación con inmigrantes, se seleccionó a cer, su art. 2, que «el racismo, la discrimina-
profesores de distintas etapas educativas (primaria, ción racial, la xenofobia y la intolerancia ocu-
secundaria, universidad), personal sanitario o de servi-
rre en razón de la raza, el color, la nacionalidad
cios auxiliares en contextos de atención al público
(médicos, celadores, ordenanzas) y miembros de o el origen étnico y que las víctimas pueden
ONGs. Igual proceder se siguió en la selección de par- sufrir múltiples o agravadas formas de discri-
ticipantes en los grupos de discusión realizados de abril
a septiembre de 2014. minación basadas en otros factores como el
4 Dadas las limitaciones de espacio en un artículo de
revista, no se ofrece mayor detalle de esta doble aproxi-
mación analítica (por lo que se refiere a los materiales
cualitativos conversacionales, cuyo análisis e informe sos sociales en circulación sobre dicho concepto,
más detenido se expone en una monografía en vía de responde a pautas de las metodologías citadas.
publicación). Con todo, el abordaje analítico alrededor 5 La Directiva 2012/29 del Parlamento Europeo y del
del concepto central de discriminación múltiple, orien- Consejo, de 25/10/2012, establece normas mínimas so-
tando la exploración de documentos académico-institu- bre los derechos, el apoyo y la protección de las víctimas
cionales y hablas poblacionales, en busca de los discur- de delitos de discriminación.
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sexo, la lengua, la religión, las opiniones polí- cita a la Ley de Igualdad, Ley Orgánica
ticas o de otro tipo, el origen social, la propie- 3/2007, cuyo art. 20 señala la necesidad de
dad, el nacimiento u otro status». No obstan- «[...] Diseñar e introducir los indicadores y
te, en 2013 la Agencia Europea para los mecanismos necesarios que permitan el co-
Derechos Fundamentales (FRA) denuncia la nocimiento de la incidencia de otras varia-
carencia de un marco legislativo que «esta- bles cuya concurrencia resulta generadora
blezca disposiciones para hacer frente a la de situaciones de discriminación múltiple en
discriminación múltiple» (en su informe Des- los diferentes ámbitos de intervención».
igualdades y la discriminación múltiple en la
Dicho informe de 2007 de la Comisión
asistencia sanitaria).
Europea se hizo eco de varias formas de dis-
En sintonía con ello, en España cabe citar criminación (múltiple, compuesta, intersec-
el Manual de formación para la aplicación cional), remitiendo a los escritos de Crens-
transversal del principio de igualdad y no dis- haw (1989, 1991) o Makkonen (2002), quien
criminación, del Ministerio de Sanidad, Ser- expone diferentes aproximaciones para su
vicios Sociales e Igualdad (2014: 35). Refi- análisis. En la discriminación compuesta un
riéndose a la discriminación múltiple como factor de discriminación se suma a otro, pro-
«[...] de las formas más difíciles de detectar duciendo una dificultad añadida a las ya
porque a pesar de que las personas pode- existentes; en la interseccional, los factores
mos ser vulnerables a la discriminación por actúan de forma simultánea, produciendo
diferentes motivos (por ser mujer y ser inmi- una forma nueva y específica de discrimina-
grante; por ser inmigrante y tener alguna dis- ción. Esta última conceptualización de la dis-
capacidad; por ser negro y homosexual, criminación es la que parece arraigar más en
etc.), para que exista esta forma de discrimi- el marco político y jurídico de la UE, formu-
nación es importante comprobar que la dis- lándose en parte la discriminación múltiple
criminación se produjo por al menos dos como discriminación interseccional6 (de ma-
motivos». yor arraigo en el mundo académico).
El informe de la Comisión Europea, Tac- Uno de los principales beneficios de
kling multiple discrimination, de 2007, ya ha- atender a la multiplicidad de formas de dis-
bía destacado la dificultad que conlleva la criminación es que por medio de tal visión se
medición de la discriminación múltiple en el accede a los antecedentes y diferentes fac-
marco de la UE. Su abordaje legal en el con- tores que han contribuido a que la desventa-
texto laboral se muestra más sencillo, al ja ocurra (Makkonen, 2002: 58). En su opi-
atender a seis motivos diferentes de discri- nión, en los ambientes académicos ha sido
minación, aunque los distintos motivos sean más habitual el empleo del concepto de dis-
abordados separadamente. Fuera del con-
texto laboral, la protección de la víctima de
discriminación queda restringida a los moti-
6 Actuaciones en esta dirección son la Estrategia marco
vos de género y origen étnico. Atendiendo a contra la discriminación de 2005, el Año Europeo de la
la legislación de los diferentes Estados Igualdad de Oportunidades para Todos en 2007, la Es-
trategia Europa 2020 y las cofinanciadas por el Fondo
miembros, el informe recoge un estudio con
Social Europeo y PROGRESS. Respecto a las leyes an-
expertos que demuestra la ausencia de pro- tidiscriminación, relacionadas con la discriminación múl-
visiones legales en torno a la discriminación tiple (indicador 121 en el índice MIPEX 2015, Índice de
Políticas de Integración de Inmigrantes), España obtuvo
múltiple. Austria, Alemania y España son los
cero puntos, por no contar con normas específicas con-
únicos países del estudio de los que se afir- tra ella. En el otro extremo se situaban Austria, Bulgaria,
ma que tienen una legislación que apunta Canadá, Reino Unido y Estados Unidos. En el punto
intermedio, Alemania, Croacia y Rumanía, porque tenían
específicamente a la discriminación múltiple.
normas específicas, aunque la víctima no podía decidir
En el caso español, se hace mención explí- el motivo principal para llevarlo a juicio.
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criminación interseccional, frente al mayor (bien desde el campo disciplinar o del temá-
uso del término discriminación múltiple en el tico de las migraciones). Sintetizamos aquí
campo de los derechos humanos. los resultados de esta indagación, avanza-
dos en el encabezamiento del epígrafe.
Quienes se muestran a favor del uso del
concepto interseccionalidad argumentan La Revista Española de Investigaciones
que los efectos de los distintos tipos de dis- Sociológicas (REIS) no ha publicado ningún
criminación no suceden de forma aditiva, artículo que aborde la expresión enteriza
sino que de la intersección de los diversos «discriminación múltiple». El primer artículo
motivos se derivaría un nuevo tipo de discri- que estudia la discriminación (sin tal adjeti-
minación (Browne y Misra, 2003; Hancock, vación), y a propósito de la inmigración, lo
2007; Bowleg, 2008). En cambio, quienes firma Cachón en 1995. El autor propone ha-
abogan por el uso del concepto discrimina- blar de «marco institucional de la discrimina-
ción múltiple apelan a que no restringiría los ción», refiriéndose a una serie de elementos
motivos de discriminación a su simultanei- normativos específicos que condicionan las
dad, sino que permitiría la comprensión del opciones laborales de los trabajadores ex-
fenómeno atendiendo no solo a la multiplici- tranjeros no comunitarios. Añade que los
dad de formas o motivos, también a la diver- inmigrantes se pueden ver afectados además
sidad de experiencias o contextos, ahondan- por «discriminaciones concretas en el puesto
do en los hechos discriminatorios que de trabajo (sea en la asignación o en las con-
suceden en diferentes entornos, como pue- diciones del mismo)» (Cachón, 1995: 116).
de ser el educativo, el laboral o el sanitario Alude a una multiplicidad de formas o fuen-
(Makkonen, 2002, 2010; Prins, 2006; Reskin, tes de discriminación, aunque no se use en
2012). Esta última autora resalta la pertinen- ningún momento el adjetivo múltiple. Otro
cia de entender la discriminación como un tanto ocurre en el artículo más reciente sobre
sistema emergente, donde las desventajas discriminación (laboral), también publicado
en la REIS, en el que el telón de fondo de lo
que se dan en los diferentes contextos se
migratorio queda representado por las varia-
interrelacionan recíprocamente (por ejemplo,
bles origen étnico, nacionalidad o diferencias
las disparidades en la atención sanitaria con-
raciales, combinadas con el género (Castilla,
tribuirán a otras en educación, y viceversa;
2010). Basándose en sus investigaciones
estando a su vez ambos ámbitos de discri-
empíricas en organizaciones empresariales
minación interrelacionados con la concentra-
ubicadas en Estados Unidos, el autor de-
ción residencial).
muestra que «las mujeres y empleados/as
pertenecientes a ciertas minorías acaban ob-
l teniendo unas subidas salariales más bajas
aTeNCIa De la DIsCRImINaCIÓN
que los varones blancos cuando tienen el
múlTIple eN la INvesTIgaCIÓN
, mismo nivel de rendimiento» (Castilla, 2010:
sOCIOlÓgICa y vOCaCIÓN De
96). Aboga por una «forma adicional de dis-
CONCepTO pUeNTe eNTRe CIeNCIas
criminación», que denomina «parcialidad en
sOCIales y jURíDICas
la compensación por desempeño/rendimien-
En el ámbito académico, el adjetivo «múlti- to», que según la fuente citada sucedería
ple» no ha solido emplearse con la palabra después de la contratación («cuando las em-
discriminación, al menos por lo que respecta presas, consciente o inconscientemente,
a la comunidad de investigadores sociales a subestiman el trabajo de empleados/as que
la que pertenecen quienes suscriben este pertenecen a ciertas minorías») y que dicho
texto. Para comprobarlo se han revisado, de autor considera diferenciable de las formas
manera sistemática, varias revistas clave discriminatorias por género o grupo étnico.
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Por último, entre los artículos publicados por Cabe agrupar los originales aparecidos en
la REIS y en los que la discriminación se es- esta revista bajo tres conceptos. El primero,
tudia relacionándola con la inmigración, denominable discriminación cultural, reúne
cabe citar el de Solé et al. (2005), donde la aportes de Juliano (1994)8; López (1995);
forma principal de discriminación enfocada Aparicio y Tornos (2009); Bericat (2009); Mar-
es la lingüística. Entre sus conclusiones, los tín y Brändle (2013)9. El segundo concepto,
autores señalan la existencia de desigualda- discriminación laboral, engloba los textos de
des en los escenarios empresariales obser- Massey et al. (2011), sobre «labor market dis-
vados, tanto en la promoción como en la crimination», donde comparan el caso de los
selección. marroquíes en España con el de los mexica-
La RIS (Revista Internacional de Sociolo- nos en Estados Unidos, y Veredas (2011),
gía) tampoco ha publicado ningún artículo sobre cómo la identidad étnica de los jóvenes
que indague sobre «discriminación múltiple», inmigrantes marroquíes en España puede
con tales palabras. Sin embargo, el primer ar- ayudar ante la discriminación no solo laboral,
tículo sobre discriminación e inmigración también la derivada de la legislación o las po-
apunta en esa dirección conceptual. Su auto- líticas del país anfitrión, la que suponen los
ra opta por la llamativa expresión «triple dis- insultos en la calle y el tratamiento mediático,
criminación laboral» para comunicar la inves- etc. Un tercer concepto, discriminación sexis-
tigación sobre mujeres, inmigrantes y ta o de género, abarca un nutrido conjunto de
trabajadoras (resalta así la conjunción género, artículos (Bedoya, 200010; Moualhi, 2000; Pa-
etnia y clase social7) en el contexto laboral rella, 2000; Ribas, 2002; Kopinak, 2011; Ju-
catalán (Parella, 2003). Por su parte, Checa liano, 2012). En todos ellos se constata el
Olmos y Arjona Garrido (2007), al estudiar la denominador común que se viene advirtien-
segregación residencial de inmigrantes en Al- do: son siempre varias las bases o formas de
mería, hacen aportaciones relevantes sobre discriminación abordadas, aunque no se lle-
diversas formas de «discriminación selectiva» gue a emplear la expresión discriminación
observadas en el acceso a la vivienda según múltiple, ni se entronque con la literatura so-
el grupo étnico («etnodiscriminación»). Des- bre este concepto y sus afines en el ámbito
tacan no solo los comportamientos discrimi- vecino a las ciencias sociales, el jurídico. Lo
natorios de los propietarios al alquilar o ven- cual no es óbice para que se resalte que en
der sus viviendas, también de las inmobiliarias el ámbito jurídico (además del laboral, el edu-
y entidades financieras. cativo y otros) se produzca o desencadene
PAPERS (Revista de Sociología) ha forma- una parte de las formas, experiencias y situa-
do parte también de nuestro análisis del len- ciones discriminatorias.
guaje académico, conceptual, a propósito del
estudio de la discriminación y la inmigración.
De nuevo, el mismo resultado: no se ha pu- 8 La autora señala, desde una conceptualización con
blicado ningún artículo acerca del verbatim perspectiva histórico-social, que la discriminación puede
surgir también contra miembros de la propia cultura
«discriminación múltiple», pero sí varias con-
(caso de los indianos en España).
tribuciones sobre discriminación e inmigra-
9 Su revisión teórica (sobre el prejuicio) se conjuga con
ción en las que el concepto está latente. un enfoque en las estrategias de acción política e inter-
vención para combatirlo.
10 La autora, responsable de la comisión jurídica de SOS
Racismo, emplea la expresión «doble discriminación»
7 Precisamente la conjunción de género (mujer) y raza para referirse a la situación de las mujeres extranjeras,
(afroamericana) comienza a dar forma al concepto de que compartirían con las autóctonas la «discriminación
discriminación múltiple, en la literatura anglosajona, en de género», concurriendo además circunstancias de
artículos clave como son los publicados por Beal (1970); desprotección jurídica tanto en el ámbito familiar como
King (1988) o Crenshaw (1991). ante los poderes públicos (Bedoya, 2000: 255).
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142 Discriminación múltiple e inmigración: huellas de discurso institucional, académico y de la población
En vena similar, pero refiriéndose al con- sobre «discriminación múltiple»; sí sobre dis-
junto de las mujeres inmigrantes sin distin- criminación en general o con otros apelativos
guir nacionalidades, se expresa otra investi- o enfoques (positiva, étnica, racial, hacia gi-
gadora que ha contribuido al estudio de tanos; incluso «planetaria», según expresión
distintas formas de discriminación (Juliano, de Wieviorka, 2006).
1994, 2012). Realiza una observación crítica Finalmente, nuestras pesquisas se han
del aspecto paradójico de la falta de aten- abierto incluyendo las ciencias jurídicas, me-
ción a los fundamentos jurídicos y económi- diante el uso de la base bibliográfica de la
cos («bases legales y económicas») de la Fundación Dialnet (Universidad de La Rioja).
discriminación de las mujeres inmigrantes. Y Ello ha permitido confirmar la anticipación
sugiere algunos cambios en el plano jurídico, hipotética que ya había surgido al consultar
para prevenir la que considera «discrimina- varios de los documentos editados por la UE
ción específica» de las mujeres extranjeras (European Commission, 2007; FRA, 2010,
inmigrantes (Juliano, 2012: 536). 2013): el mayor (aunque reciente) arraigo del
Resulta recurrente que quien investiga concepto discriminación múltiple en el ámbi-
presente la versión escrita de sus indagacio- to jurídico (Rey, 2008; Catalá, 2010; Gimé-
nes resaltando, generalmente, la relación nez, 2013). No obstante, este nuevo concep-
existente entre los dos tipos principales de to también está aflorando en el terreno
discriminación acotados como objeto de es- vecino de las ciencias sociales; y no solo de
tudio: discriminación por edad y género. Sin manera más o menos latente o implícita,
embargo, suelen ser más variadas las formas como se ha puesto de manifiesto en el aná-
de discriminación de las que se informa, aun- lisis precedente del lenguaje académico,
que se haga en un segundo o tercer plano. pues se cuenta ya con el rastro bibliográfico
Este es el caso de Kopinak (2011: 652), quien dejado por algunas publicaciones (Ramos,
registra el testimonio autobiográfico de una 200911; Gomiz, 2014, se refiere a «discrimi-
mujer de origen asiático en Estados Unidos, nación múltiple o multifactorial» en el resu-
con estudios universitarios, políglota, que re- men; Aguilar-Idáñez, 2014, escribe «discrimi-
lata varias clases de discriminación y su con- naciones múltiples» en el título mismo del
ciencia de lo vivido en primera persona. artículo). Esta última autora hace una incur-
Hay también artículos de difícil clasifica- sión en el campo jurídico europeo e interna-
ción en los tres grupos señalados. Esto se cional. Aborda por separado cada una de las
debe, en parte, a que podrían ubicarse en cuatro formas de discriminación que consi-
varios de esos grupos al mismo tiempo. Pero dera que afectan a los inmigrantes (laboral,
también a que su abordaje del concepto dis- etno-racial, por procedencia nacional, por
criminación resulta más bien acotado (Urtea- origen social). Aunque advierte que suelen
ga, 2010; centrado en las políticas de discri- solaparse o darse simultáneamente, y pro-
minación positiva) o más bien genérico pone remirar cada tipo de discriminación o
(Santelli y Collet, 2012, sobre «overall social sus interconexiones en clave múltiple.
discrimination»; Roca, 2013, sobre «situacio- Por último, nuestro análisis del lenguaje
nes de discriminación»). La concurrencia de académico ha abarcado lo publicado en los
varias formas de discriminación se constata últimos diez años en revistas de ciencias so-
de nuevo.
A los análisis anteriores se suma lo publi-
cado en la revista Migraciones, con el mismo 11 La autora se refiere a la «múltiple discriminación» que
concurre en el caso de las mujeres con discapacidad, a
objetivo analítico. Al igual que en las indaga-
lo que se suma la discriminación derivada de la clase
ciones previas, no se han encontrado textos social, la etnia u otros factores.
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Miguel S. Valles Martínez, M.ª Ángeles Cea D’Ancona y Gloria Domínguez Alegría 143
ciales editadas en inglés, donde se aborda la concurre en el caso suizo a propósito de la
discriminación y la inmigración, que deriva en concesión de nacionalidad.
formas específicas de discriminación con fun-
Al igual que se constatase en el análisis
damentos varios. Baste mencionar aquí algu-
del lenguaje académico de habla hispana,
nos trabajos que ahondan en la discrimina-
entre los investigadores sociales de habla
ción en clave de identidades múltiples (Prins,
inglesa se incluye también la situación legal
2006; Settles, 2006; Ruwanpura, 2008 o
en el análisis de discriminaciones múltiples.
Anthias, 2011). Por su parte, Vertovec (2007)
Así, diferentes estudios atienden al análisis
acuña el concepto de «superdiversidad» para
de los migrantes refugiados, en conjunción
referirse a la interacción dinámica de diferen-
con otras variables como el género (Watkins
tes variables (origen, situación socioeconómi-
et al., 2012; Harris et al., 2015), o en compa-
ca o situación legal), que definirían la comple-
ración con otras situaciones legales como la
jidad del fenómeno migratorio en Inglaterra.
condición de indocumentados y residentes
De nuevo constatamos que, aunque el regularizados (Murray y Marx, 2013).
concepto «discriminación múltiple» no figure
como tal en estos escritos, hay claves analí-
ticas equivalentes. Bien sea porque se com- FORmas y expeRIeNCIas De
bina el estudio de formas políticas y econó- DIsCRImINaCIÓN múlTIple eN las
micas de discriminación bajo el paraguas hablas De pOblaCIÓN INmIgRaNTe
terminológico «oficial ethnic discrimination» y NaTIva
(Sorens, 2010) bien sea debido a que el inte-
Desde el lado jurídico (pero en el terreno in-
rés por la discriminación laboral lleva a de-
tersticial de los estudios socio-legales y la
tectarla también en la vida cotidiana (Widner
investigación-acción socio-jurídica aplicada),
y Chicoine, 2011; Fozdar y Torezani, 2008) o
Makkonen (2002) advierte sobre la importan-
a descubrir formas de circunvalarla (Shih,
cia de la información cualitativa a propósito
2006). Además el estudio de la «gender dis-
de la discriminación múltiple. Ofrece una di-
crimination» desvela varias prácticas discri-
sección del concepto (apoyada en estadísti-
minatorias, como el aborto selectivo y la ne-
gligencia en el cuidado sanitario de las niñas cas y material cualitativo jurisprudencial13),
(Attané, 2009). que es contrastable con el análisis e interpre-
tación de datos y materiales reunidos en el
Destacamos un estudio sobre discrimina-
Proyecto MEDIM. Encontramos, de nuevo14,
ción en el ámbito escolar por considerarlo
que la naturaleza visible u ocultable de ciertas
estratégico (Birzer y Ellis, 2006)12. No faltan
bases de discriminación puede ayudar a
aportaciones que ponen el acento en las ex-
comprender el fenómeno estudiado, además
periencias de discriminación intergeneracio-
de favorecer la elaboración de tipologías so-
nal o en su efecto sobre la satisfacción vital
bre las formas y experiencias de discrimina-
de quienes emigraron o son hijos de emigran-
tes (Safi, 2009; Benner y Yeong, 2009). Men-
ción aparte merecen Hainmueller y Hangart-
ner (2013), quienes desvelan una combinación 13 Véase el capítulo 4, en el que expone una serie de
ejemplos de discriminación de la vida real, distinguiendo
de tipos de «immigrant discrimination»: dis-
dentro de los casos en los que concurre el origen étnico-
criminación (estadística y preferencial) que racial y el género dos grandes conjuntos de discriminación:
«Out-Group Discrimination» e «In-Group Discrimination».
14 Al igual que ocurriese en el Proyecto MEXEES con la
obra de Marsal (véase Valles, 2009) y su advertencia
12 A partir de datos de encuesta y grupos focales de- sobre la mayor o menor visibilidad de cada colectivo
tectan la extensión de diversas formas de discriminación inmigrante y sus consecuencias en términos de acepta-
percibida entre la población consultada. ción o rechazo por la mayoría anfitriona.
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144 Discriminación múltiple e inmigración: huellas de discurso institucional, académico y de la población
ción. La siguiente cita de Makkonen ha servi- menos trabajo para las personas mayores de
do de guía para el contraste de resultados 40 años, como es su caso; incluso la sensa-
propios presentado en este epígrafe. ción de haber agotado cualquier oportunidad
laboral a futuro. Enseguida se añade, además
Hay diferencias importantes entre grupos vulnera- de la edad, la referencia al sobrepeso como
bles a la discriminación, también con respecto a dos trabas que condicionan su contratación
las formas y consecuencias de la discriminación a (en el nicho de trabajos físicos donde habían
la que hacen frente. La discriminación intencional recalado durante los años de juventud) en un
habitualmente se dirige hacia minorías o grupos momento histórico de crisis, que coincide en
visibles. El origen «racial» o étnico, la edad y el sus biografías con una etapa de menor energía
sexo suelen ser rasgos altamente visibles, lo que y peor forma física.
significa que estos rasgos pueden ser fácilmente
utilizados con el fin de juzgar y clasificar a las per-
Sobre todo para las que ya pasamos de cierta
sonas. Con respecto a la discapacidad, hay una
edad, ¿no? Hace seis meses me llamaron a una
gran variabilidad: no todas las formas de discapa-
entrevista para… para limpieza, y me fui. Y era
cidad son visibles, y cabe distinguir entre disca-
para lavar los trenes. Y, claro, cuando me dijeron
pacidades ocultas y visibles. Rasgos como la
que tenía… yo les dije que tenía 45 años, que los
orientación sexual o política, por otro lado, son
tengo. Y me dijo que no, porque hay que subirse
principalmente «invisibles» como tal, pero podrán
al techo del tren, y una caída y todo eso… Que
ser visibilizados (Makkonen, 2002: 18-19).
estaban buscando de 30 para abajo. O sea, yo ya
me quedé descartada definitivamente. Y eso por
Nuestra indagación empírica cualitativa
la edad, pero también las personas que tienen un
dentro del Proyecto MEDIM enseguida capta
sobrepeso, que sean gorditas, tampoco les dan el
la concurrencia de diversas bases de discri-
trabajo, porque subirse por allá causa muchos
minación entre los inmigrantes asentados en
problemas.
España. Destacamos aquí (por ser uno de
los resultados más llamativos) el caso de
Por otro lado, destacamos el testimonio
quienes han vivido entre tres y seis lustros, o
de una mujer que narra sus mayores proble-
más, en España; llegaron veinteañeros o
mas en la España de los últimos años, donde
treintañeros y han experimentado (además
del trato discriminatorio por su apariencia llegó veinteañera hace más de treinta proce-
étnica o procedencia nacional, su color de dente de Marruecos. Hoy se aproxima a los
piel, la vestimenta, el peso corporal, ser mu- 60 años. Recuerda la etapa de bonanza en
jer u hombre o el acento de su voz) la discri- su caso familiar, cuando llegaron a gestionar
minación por edad. El que podría denomi- un restaurante. Relata que desde «lo de Ato-
narse discurso de defensa encendida de las cha» (el atentado de los trenes en 2004) su
personas de edad ha surgido, especialmen- negocio fue a peor hasta su cierre. Se sintie-
te, en los grupos de discusión realizados con ron acosados tanto por la gente en general
extranjeros (mujeres y hombres por separa- como administrativamente por el ayunta-
do) con calendarios biográficos de más de miento. En la conversación grupal (producida
40 años. mediante grupo de discusión en junio de
Presentamos algunos extractos de las se- 2014) expresaba un balance de discrimina-
cuencias conversacionales en las que surgie- ciones varias, en las que la referencia más
ron, de manera espontánea, una serie de refe- expresa de la edad surgía acompañada de
rencias a la edad como base de discriminación otras bases (su extranjeridad específica, su
(combinada con otras razones). Por un lado, orientación y práctica religiosa, su atuendo,
las mujeres reunidas se lamentan de que hay etc.).
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