hubungan pola asuh orang tua latar belakang budaya dan jenis kelamin dengan sikap takzim ...

139 Pages·2004·11.04 MB·Indonesian

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA LATAR BELAKANG BUDAYA
DAN JENIS KELAMIN DENGAN SIKAP TAKZIM SISWA KEPADA
GURU DI MAN YOGYAKARTA 3

Oleh :
Al Riza Ayurinanda
NIM: 1520310014
TESIS

Diajukan Kepada Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Master of Arts (M.A)
Program Studi Interdisciplinary Islamic Studies
Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam
YOGYAKARTA
2017

i
SURAT PERI\TYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini
:
Nama A1 Riza Ayu Rinanda
NIM 1520310014
Jenjang Magister
Program Studi interdiciplinary [siamic Studies
Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam
Menyatakan bahwa naskah tesis ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/
karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya.
Yogyakarta, 03 ltrfi 2A17
NItVt. 1520310014
z__,
STIRAT PERI\TYATAAN BEBAS PLAGIASI
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Al Riza Ayu Rinanda
NIM 1520310014
Jenjang Magister
Program Studi Interd ic ip I inary Is I amic S tudie s
Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam
Menyatakan bahwa naskah tesis ini secara keseluruhan benar-benar bebas dari
plagiasi. Jika di kemudian hari terbukti rnelakukan plagiasi, maka saya siap
ditindak sesuai ketentuan hukum vang berlaku.
Yogyakarta 27 Juli 2017
"
Saya yang menyatakan,
AI Riza Ayu Rinanda
NrM. 1520310014
ilt
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
{Ji}.i SLINAN KALIJACA YOGYAKARTA
FASCASARJANA
Qffi
PEl\GESAHAN
Tesis Beriudul : HUBUNGAN POLA ASUH ORANC TUA LATAR
BELAKANG BUDAYA DAN JENIS KELAMIN
DENGAN SIKAP TAKZIM SISWA KEPADA GURU
DI N4AN YOGYAKARI'A 3
Nama AL RIZA AYURINANDA
NIM r5203r0014
Jeniang Magister (S2)
Program Studi Interdisc iplinary ls lamic Studie s
Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam
Tanggal Ujian 20 Jtrli2017
Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Magister
of Arts (M.A)
IV
PERSBTUJUAI{ TIM PBNGUJI
UJIAI{ TBSIS
-
Tesis beriudul HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA LATAR
BELAKANG BUDAYA DAN JENIS KELAMIN
DENGAN SIKAP TAKZIM SISWA KEPADA GURU
DI MAN YOGYAKARTA 3
Nama Al Riza Alurinanda
NIM 15203 10014
Jenjang Magister (S2)
Program Studi Int er di s cipl inary I s I ami c Studi e s
Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Islam
Telah disetujui tim penguji ujian munaqosyah
:
Ketua/Penguji Dr. Nina Mariani Noor, MA.
:
Pembimbing/Penguji Dr. Imas Kania Rahman, M.Pd )
e
: ( @q")
Penguji Dr. EvaLatipah, M.Si
dinji di Yogyakarta pada tanggal20 Juh2017
Waktu : 10.00 - 1i.00 WIB
Hasil,Nilai : 91 lA-
Predikat Kelulusan : Memuaskan / Sangat Memuaskan / Cum Laude*
*
Coret yang tidak perlu
7_ '--\
NOTA DINAS PEMBIMBING
Kepada Yth.
DirekturPascasarjana
UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta
As s al amu' aluikam v, r. .v, b.
Setelah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi terhadap penulisan tesis
yang berjudul:
HUBLINGAN POLA ASUH ORANG TUA LATAR BELAKANG BI.IDAYA
DAN JENIS I(ELAMIN DENGAN SIKAP TAKZIM SISWA KEPADA
GURU DI MAN YOGYAKARTA 3
Yang ditulis oleh:
Nama AI Riza Ayurinanda
NIM 1520310014
Jenjang Magister (S2)
Program Studi Interdisciplinary Islam ic Studies
Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Islam
Saya berpendapat bahwa tesis tersebut sudah dapat diajukan kepada Pascasarjana
UIN Sunan Kalijaga untuk diujikan dalam rangka memperoleh gelar Magister of
Arts.
Was salamu' alaikum wr. wb.
Yogyakarta, 20 Juli 2017
Pembimbing
f/'y'
"
-,:
-
Dr. Hi. Imas Kania Rahman. M. Pd. I.
NrK. 410 100 491
VI
Abstrak
Al Riza Ayu Rinanda, 2017. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Latar Belakang
Budaya dan Jenis Kelamin dengan Sikap Takzim Siswa Kepada Guru di MAN
Yogyakarta 3. Tesis. Program Studi Interdisiplinary Islamic Studies Konsentrasi
Bimbingan Konseling Islam. Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga Yogyakarta. Pembimbing: Dr. Imas Kania Rahman, M.Pd.I

Latar belakang dari penelitian ini berawal dari pandangan beberapa tokoh
pendidikan Islam bahwa seorang siswa harus menunjukkan sikap takzim terhadap
guru yang sudah memberikan ilmu dan pengetahuan kepada siswa. Maka,
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua latar
belakang budaya dan jenis kelamin dengan sikap takzim siswa kepada guru.
Penelitian dilakukan di MAN Yogyakarta 3. Hipotesis yang diajukan adalah
terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan sikap takzim
siswa, terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan sikap
takzim siswa yang dikendalikan oleh latar belakang budaya, dan terdapat
hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan sikap takzim siswa yang
dikendalikan oleh jenis kelamin.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas XI MAN Yogyakarta 3 yang berjumlah 229 siswa. Sampel
dalam penelitian ini sebanyak 142 siswa. Metode pengumpulan data
menggunakan skala dan observasi untuk mencari data pendukung. Analisis data
menggunakan bantuan aplikasi SPSS 22.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pola
asuh orang tua dengan sikap takzim siswa sebesar 0, 459. Terdapat hubungan
yang positif antara pola asuh orang tua dengan sikap takzim siswa yang
dikendalikan oleh latar belakang budaya naik menjadi 0, 462. Dan terdapat
hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan sikap takzim siswa yang
dikendalikan oleh jenis kelamin naik secara signifikan menjadi 0, 506. Sehingga
diketahui bahwa variabel latar belakang budaya dan jenis kelamin sebagai
variabel moderator mampu memperkuat hubungan antara pola asuh orang tua
dengan sikap takzim siswa, karena hubungan pola asuh orang tua dengan sikap
takzim nilai korelasinya semakin meningkat setelah dikendalikan oleh variabel
latar belakang budaya dan jenis kelamin.

Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Latar Belakang Budaya, Sikap Takzim Siswa

vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB - LATIN
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal 22
Januari 1988.
A. Konsonan Tunggal
Huruf
Nama Huruf Latin Nama
Arab
ا Alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan
ب ba‟ B De
ت ta‟ T De
ث sa‟ Ś es (dengan titik di atas)
ج Jim J Ke
ح ha‟ ha (dengan titik di bawah)
خ kha‟ Kh ka dan ha
د Sal D Ed
ذ Zāl Ż zet (dengan titik di atas)
ر ra‟ R Re
ز Zai Z Jet
س Sin S Es
ش Shin Sy es dan ye
ص Sad es (dengan titik di bawah)
ض Cad de (dengan titik di bawah)
ط ta‟ Ţ te (dengan titik di bawah)
ظ Za zet (dengan titik di bawah)
viii
ع „ain „ koma terbalik di atas
غ gain G Ke
ف fa‟ F Ed
ق Qaf Q Ii
ك Kaf K Ia
ل Lam L „el
م Mim M „em
ن Nun N „en
و wawu W W
ه ha‟ H Ha
ء hamzah „ apostrof
ي ya‟ Y Ya

B. Konsonan Rangkap karena Syaddah ditulis rangkap
ةدّدعتم Ditulis Muta’addidah
ةدّع Ditulis ‘iddah

C. Ta’ Marbūtah
1. Bila dimatikan tulis h
ةمكح Ditulis Hikmah
ةيزج Ditulis Jizyah

(Ketentuan ini tidak diperlukan pada kata-kata arab yang sudah terserap ke
dalam bahasa Indonesia, seperti zakat, salat, dan sebagainya, kecuali bila
dikehendaki lafal aslinya)
ix
Bila diikuti kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka ditulis
dengan h
ءايلولأا ةمارك Ditulis Karāmah al-auliyā’

2. Bila ta’ marbūtah hidup atau dengan harakat, fathah, kasrah, dan dammah
ditulis t.
رطفلا ةاكز Ditulis Zakāh al-fitri

D. Vokal Tunggal
Tanda Vokal Nama Huruf Latin Nama
--- َ --- Fathah A a
--- َ --- Kasrah I i
--- َ --- Dammah U u

E. Vokal Panjang
Fathah + alif ditulis a
1.
ةيلهاج ditulis jāhiliyyah
Fathah + ya‟ mati ditulis ā
2.
ىسنت ditulis tansā
Kasrah + yā‟ mati ditulis ī
3.
ميرك ditulis karīm
Dammah + wāwu mati ditulis ū
4.
ضورف ditulis furūḍ

F. Vokal Rangkap
Fathah + yā‟ mati ditulis ai
1.
مكنيب ditulis bainakum
Fathah + wāwu mati ditulis au
2.
لوق ditulis qaul

G. Vokal Pendek yang berurutan dalam satu kata dipisahkan dengan apostrof
متنأأ Ditulis a’antum
تدعأ Ditulis u’iddat
x