hubungan antara verbal abuse orang tua dengan perilaku agresif pada remaja agresif di sekolah

130 Pages·2007·14.22 MB·Indonesian

HUBUNGAN ANTARA VERBAL ABUSE ORANG TUA
DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA
AGRESIF DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
NEGERI 129 JAKARTA TAHUN 2012
Skripsi Diajukan Sebagai Tugas Akhir Strata-1 (S-1) pada
Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Oleh:
Sri Kuspartianingsih
108104000016

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGRI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1433 H/2012 M

RIWAYAT HIDUP

Nama : Sri Kuspartianingsih
Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 10 September 1989
Agama : Islam
Status : Belum Menikah
Alamat : Kp. Lanji No.244 RT 05/06, Papanggo, Tanjung Priuk,
Jakarta Utara, DKI Jakarta
Telepon : 085780087807
E-mail : [email protected] / [email protected]
Riwayat Pendidikan :
1. TK Latihan Negeri Papanggo (1994-1995)
2. SDN Papanggo 01 (1995-2001)
3. SLTPN 129 Jakarta (2001-2004)
4. SMAN 80 Jakarta (2004-2007)
5. S1 Keperawatan (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
(2008-2012)

Pengalaman Organisasi:
1. Rohani Islam (ROHIS) sebagai Pengurus Harian Besar Islam (2005 – 2006)
2. Tabloid Bismillah sebagai anggota redaksi tabloid (2006 – 2007)
vi
3. BEM Jurusan Program Studi Ilmu Keperawatan sebagai anggota Departemen
Kajian dan Stategi (2008 – 2010)
4. BEM Jurusan Program Studi Ilmu Keperawatan sebagai anggota Departemen
Kemahasiswaan (2010 – 2012)

Pengalaman Pelatihan, Seminar, dan Workshop:
1. Pelatihan “Eksplorasi Potensi Diri Islami” Tahun 2008
2. Pelatihan Sirkumsisi “Menumbuhkan Insan Cita yang Terampil dan Peduli
Masyarakat” Tahun 2009
3. Pelatihan “Basic Wound Closure Course” Tahun 2009
4. Seminar Kesehatan “The Power of Herbal” Tahun 2009
5. Dialog Interaktif “Polemik Imunisasi di Indonesia” Tahun 2009
6. Seminar Keperawatan ““Cultural Approach in Holistic Nursing Care in
Globalization Era” Tahun 2009
7. Seminar Kesehatan “Perawatan Pasien Hipertensi dan Diabetes di Rumah”
Tahun 2010
8. Seminar Profesi ”Keperawatan Islami, Penerapan dalam Praktek dan
Kurikulum Pendidikan Perawat di Indonesia” Tahun 2010
9. Sertifikat Simposium Nasional “Perspektif Islam dalam Membangun Karakter
Bangsa pada Era Milenium Kesehatan” Tahun 2010
10. Pelatihan Kepemimpinan dan Manajerial Mahasiswa Nasional V ILMIKI
“The Leader of Ability, Revolusionist, Excellent, Morality, and Authority to be
Great Organization” Tahun 2010
11. Seminar Nasional Keperawatan “Geriatric Care sebagai Upaya Optimalisasi
Kebutuhan Lansia di Indonesia” Tahun 2010
12. Pelatihan Nursing Camp “Memaksimalkan Peran Organisasi Keperawatan
dalam Menghadapi Tantangan Global” Tahun 2011
13. Workshop Nasional dan Peringatan Hari Perawat Sedunia Tahun 2011
14. Seminar Nasional “Uji Kompetensi Nasional Meningkatkan Peran dan Mutu
Profesi Keperawatan dalam Menghadapi Tantangan Global” Tahun 2012
vii
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
Skripsi, Oktober 2012
Sri Kuspartianingsih, NIM: 108104000016
Hubungan antara Verbal Abuse Orang Tua dengan Perilaku Agresif pada
Remaja Agresif di Sekolah Menengah Pertama Negeri 129 Jakarta Tahun
2012
xix + 80 halaman + 7 tabel + 2 bagan + 8 lampiran

ABSTRAK
Verbal abuse merupakan kekerasan berupa kata-kata kasar tanpa menyentuh fisik,
seperti kata-kata yang memfitnah, mengancam, menakutkan, dan menghina.
Verbal abuse yang dilakukan orang tua dapat menimbulkan masalah perilaku pada
remaja termasuk perilaku agresif bahkan cenderung berkembang hingga dewasa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara verbal abuse orang tua
dengan perilaku agresif pada remaja di SMPN 129 Jakarta. Jenis penelitian adalah
kuantitatif dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan pada 43 orang
remaja dengan usia 12-14 tahun di SMPN 129 Jakarta yang dilaksanakan pada
bulan Juni 2012. Instrumen penelitian ini berupa self report questionnaire yang
terdiri dari kuesioner perilaku verbal abuse orang tua dan kuesioner perilaku
agresif remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk perilaku agresif
didapatkan data 100% responden berperilaku agresif dari ringan hingga berat dan
79,1% menerima verbal abuse dari orang tuanya. Hasil uji statistik menggunakan
uji chi square dengan α=0,05 diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan
antara verbal abuse yang dilakukan oleh orang tua dengan perilaku agresif remaja
di SMPN 129 Jakarta (p value=0,024). Hasil dari penelitian ini memperkuat
konsep tentang dampak verbal abuse yang dilakukan orang tua terhadap faktor
predisposisi terjadinya perilaku agresif pada remaja. Sehingga diperlukan upaya
dari sekolah untuk mengatasi perilaku agresif pada siswa khususnya yang
mempunyai pengalaman verbal abuse dari orang tuanya seperti melakukan
pendekatan konseling atau meningkatkan kerja sama antara guru BP dengan siswa
dan pendekatan langsung kepada orang tua mereka.

Kata kunci: Verbal Abuse, Perilaku Agresif, Remaja
Daftar Bacaan: 49 (1997 – 2012)

viii
FACULTY OF MEDICINE AND HEALTH SCIENCE
SCHOOL OF NURSING
ISLAMIC STATE UNIVERSITY (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
Undergraduates Thesis, October 2012
Sri Kuspartianingsih, NIM: 108104000016
Relationship between Verbal Abuse by Parents with Aggressive Behavior of
Aggressive Adolescents in Sekolah Menengah Pertama Negeri 129 Jakarta
Year 2012
xix + 80 pages + 7 tables + 2 charts + 8 attachments

ABSTRACT

Verbal abuse is a form of violence rant without physical contact, as words are
slandering, threatening, intimidating, and insulting. Verbal abuse from the parents
can cause behavioral problems in adolescents, including aggressive behavior and
even tend to grow into adulthood. The aim of this research was to know the
relation between verbal abuse by parents with aggressive behavior in adolescents
in SMPN 129 Jakarta. This type of research is a quantitative approach with cross-
sectional taken in 43 adolescents aged 12-14 years at SMP 129 Jakarta, that was
conducted in June 2012. This research instrument is self-report questionnaire
consisting of parental verbal abuse questionnaires and adolescent aggressive
behavior questionnaires. The results showed that for the aggressive behavior of
the data obtained 100% of respondents aggressive behavior from mild to severe,
and 79.1% received verbal abuse from parents. Result of statistical test using chi
square with and α=0,05 obtained that there were significant relationship between
verbal abuse by parents with adolescent aggressive behavior in SMPN 129 Jakarta
(p value = 0.024). The results of this study reinforce the concept of the impact of
verbal abuse from the parents as the predisposition factors of aggressive behavior
in adolescents. So that the necessary efforts of the school to overcome students'
with aggressive behavior in especially who have experience of verbal abuse from
his parents as counseling approach or improve cooperation between the student
and the counselor direct approach to their parents.

Key Words: Verbal Abuse, Aggressive Behavior, Adolescents
References: 49 (1997 – 2012)

ix
KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur penyusun panjatkan kepada
Allah SWT yang telah memberikan segala nikmat dan karunia-Nya kepada
penyusun, sehingga penyusun dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Hubungan antara Verbal Abuse Orang Tua dengan Perilaku Agresif pada Remaja
Agresif di Sekolah Menengah Pertama Negeri 129 Jakarta Tahun 2012.
Skripsi ini tentunya tidak akan selesai, tanpa bantuan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. dr. (hc). M.K. Tadjudin, Sp.And selaku Dekan Fakultas Kedokteran
dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Bapak Ns. Waras Budi Utomo, S.Kep, M.KM selaku Ketua Program Studi
Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan pembimbing
akademik yang selalu memberikan masukan, pengarahan, perhatian, dan
semangat kepada penyusun.
3. Ibu Ns. Eni Nuraini Agustini, S.Kep, M.Sc selaku Sekertaris Program Studi
Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan dosen pembimbing I,
yang telah memberikan pengarahan, perhatian, bimbingan, dan semangat
kepada penyusun, serta kesabarannya dalam membimbing.
4. Ibu Yuli Amran, S.KM, M.KM selaku dosen pembimbing II, yang telah
memberikan pengarahan, perhatian, bimbingan dan semangat kepada
penyusun, serta kesabarannya dalam membimbing.
x