Handbuch der Anthropologie. Die wichtigsten Konzepte von Homer bis Sartre

497 Pages·2013·2.56 MB·German

by  Wolfgang Pleger

Wolfgang Pleger
Handbuch der
Anthropologie
Die wichtigsten Konzepte
von Homer bis Sartre
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Lektorat: Konstantin Alogas
Umschlagabbildung: Henry Moore – King and Queen,
© ullstein bild – AISA
Umschlaggestaltung: Peter Lohse, Heppenheim
Layout und Satz: Peter Lohse, Heppenheim
Besuchen Sie uns im Internet: www.wbg-wissenverbindet.de
ISBN 978-3-534-25789-8
Elektronisch sind folgende Ausgaben erhältlich:
eBook (PDF): 978-3-534-73579-2
eBook (epub): 978-3-534-73580-8
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Für Barbara
Inhalt
Einleitung
Antike und biblische Mythologie
I. Die Sterblichen – Griechische Mythologie
1. Die Sterblichen und die Unsterblichen (Homer)
2. Goldenes Zeitalter und Büchse der Pandora (Hesiod)
3. Tragische Anthropologie (Sophokles)
II. Der Mensch, ein Geschöpf Gottes –Das
kreationistische Konzept
1. Die Erschaffung der Welt und des Menschen (Genesis 1–3)
2. Erbsünde und Gnadenwahl (Augustinus)
3. Natur und Gnade (Thomas von Aquin)

Dualismus und Monismus
III. Dualistische Konzepte
1. Psyche und Soma (Platon)
2. Körper und Geist (Descartes)
3. Der Mensch als Bürger zweier Welten (Kant)
IV. Monismus – Die Einheit der Natur
1. Der Mensch im Kosmos (Marc Aurel)
2. ‚Deus sive natura‘ – das pantheistische Konzept (Spinoza)
3. Autopoiese – Die Selbsterzeugung lebender Systeme
(Maturana)

Kultur und Geschichte
V. Der Mensch als Mängelwesen – Das
Kompensationsmodell
1. Eros, Prometheus und Hermes – Mythen von menschlichen
Mängeln (Platon)
2. Der erste Freigelassene der Schöpfung (Herder)
3. Kultur als Kompensation natürlicher Mängel (Gehlen)
VI. Geschichte und Geschichtlichkeit des
Menschen
1. Das Ziel der Weltgeschichte (Kant)
2. Geschichtliches Verstehen (Dilthey)
3. Das Seinsgeschick und der Mensch (Heidegger)

Stufen-und Entwicklungsmodelle
VII. Das Stufenmodell
1. Pflanze – Tier – Mensch (Aristoteles)
2. Die Stufenleiter des Seins: Vom Drang zum Geist (Scheler)
3. Der Stufenbau des Lebens (Plessner)
VIII. Genetische Modelle
1. Die Evolution des Menschen (Darwin)
2. Ichentwicklung und Ichstärkung (Freud)
3. Die Bildung der menschlichen Gestalt (Portmann)

Individuum und Person
IX. Der Mensch als Individuum
1. Das Individuum als Monade (Leibniz)
2. Die Bildung der Individualität (W. v. Humboldt)
3. Das Individuum als ‚Wille zur Macht’ (Nietzsche)
X. Zum Begriff der Person
1. Der Mensch als Person (Cicero)
2. Die Identität der Person (Locke)
3. Die Person als Zweck an sich selbst (Kant)

Determinierte Materie und Freiheit des Subjekts
XI. Materialistische Anthropologie
1. Der Maschinenmensch (La Mettrie)
2. Materialistische Dialektik (Engels)
3. Historischer Materialismus (Marx)
XII. Das absolute Ich – Das Konzept der
Subjektivität
1. Ich und Nicht-Ich (Fichte)
2. Das natürliche und das transzendentale Ich (Husserl)
3. Die Freiheit des Subjekts (Sartre)

Epilog: Die Situation der Person
1. Die Entwicklung der Person
2. Die Erkenntnis der realen Situation
3. Handlungen der Person
4. Die Verantwortung der Person
Literaturverzeichnis
Register
Einleitung
Nichts Armseligeres nährt die Erde als den Menschen unter allem, was auf
der
Erde Atem hat und kriecht (…)
(Homer)
Daß der Mensch in seiner Vorstellung das Ich haben kann, erhebt ihn
unendlich über alle andere auf Erden lebende Wesen. Dadurch ist er eine
Person (…) (I. Kant)
Die Welt ist für den Menschen das unhintergehbare, materiale
Apriori seines Lebens. Das bedeutet: Die Existenz des
Menschen hat die der Welt zur Voraussetzung, nicht aber
umgekehrt. Mit der Geburt entwickelt der Mensch ein eigenes
Verhältnis zur Welt. Treffend wird daher die Geburt als der
Vorgang bezeichnet, durch den der Mensch ‚zur Welt‘ kommt.
Äußerliches Zeichen für das eigene Weltverhältnis ist die
selbständige Atmung, durch die die Abhängigkeit des
Säuglings von dem Blutkreislauf der Mutter aufgehoben wird.
Der Säugling wird zu einem eigenständigen Lebewesen. Mit
der „Vollendung der Geburt“ kommt ihm daher nach unserer
Rechtsauffassung ein besonderer Status zu: die Rechtsfähigkeit
(§ 1 BGB). Das Verhältnis des Menschen zur Welt hat einen
jeweils individuellen Charakter. Er macht seine Situation aus.
Mit der Situation ist das spezifische In-der-Welt-Sein eines
Menschen gemeint. Diese lässt sich durch objektive Kriterien
bestimmen. Das gilt bereits für den Säugling. Bestimmte
Merkmale seiner Situation werden in der Regel auch sofort
festgestellt: so das Geschlecht, der Ort und die Zeit seiner
Geburt, Körpergröße, Gewicht und Gesundheitszustand. Sie
markieren seine Situation zu Beginn seines Lebens und bleiben