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Guerra y agua:objetivos y actitudes de los actores en el... PDF

118 Pages·2003·0.37 MB·Spanish
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TESIS DOCTORAL GUERRA Y AGUA: OBJETIVOS Y ACTITUDES DE LOS ACTORES EN EL CONFLICTO POR PALESTINA Ferran Izquierdo Brichs Tesis doctoral dirigida por: Dra. Esther Barbé Izuel Departamento de Derecho Público y Ciencias Histórico - Jurídicas UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA Julio 2002 INDICE NOICCUDORTNI ................................ ................................ ................................ ................................ ............................. 9 ITNOC .AREMIRP ETRAP E NE OIBMAC Y DADIUN ELAP ROP OTCILFNOC L ANITS ............................ 21 NOICITRAP AL .I ................................ ................................ ................................ ................................ .......................... 23 NOICITRAP ED NALP LE 1 ................................ ................................ ................................ ................................ ........ 23 NOICITRAP ED NALP LE ETNA ATSINOIS OTNEIMIVOM LE .2 ................................ ................................ .... 29 NOICITRAP ED NALP LE ETNA SONITSELAP SEBARA SOL .3 ................................ ................................ .... 33 NOICITRAP ED NALP LE ETNA SEBARA SODATSE SOL .4 ................................ ................................ ........... 37 8491 ED ARREUG AL .5 ................................ ................................ ................................ ................................ ............... 39 ARREUG AL NE LEARSI ED SOVITEJBO SOL .6 ................................ ................................ ................................ 45 6.Le1ax pulsiódlneoá sr abepsa lestinos ................................ ................................ ................................ ............... 64 6.L2oo sb jetivotse rritorialedsen lu evEos tado ................................ ................................ ................................ .... 94 I6s.r3naa elnegatlo e c iación ................................ ................................ ................................ ................................ .... 35 ED OÑA LE .7 LCAA TASTROFE SONITSELAP SOL ARAP ................................ ................................ ............ 58 dicmpoerannellflsdnaeleiea sinólctctn iitod Emno elia e n7t.o1 ................................ ................................ ........ 26 LEARSI ED NOICAERC AL ETNA SEBARA SENEMIGER SOL .8 ................................ ................................ .... 66 MuE8Anl.rd 1tao lrb aae s Catástrofe ................................ ................................ ................................ .................... 86 NUJ ED ARREUG AL .II OVEUN NU :7691 ED OI OCITILOP OIRANECSE ................................ ..................... 75 ED ATSIUQNOC AL .1 ERETIZS RAEL ................................ ................................ ................................ ................. 82 1.Lc1ao lonizaciódlneoT se rritorioOsc upadopsa lestinos ................................ ................................ ................ 09 OTCILFNOC LED ANITSELAP NOISNEMID AL ED OTNEIMIGRUSER LE .2 ................................ .............. 95 mA 1.2 ?ebará ionaH le¿ nam ................................ ................................ ................................ ................................ .... 301 ex"inN2saro.tceI e2íilslL caoar adonnca en"aie .lólp in as lmeos tino ................................ ............................. 01 6 LED SAICNEUCESNOC SAL .3 DESASTRE EBARA ODNUM LE NE ................................ ............................ 109 ahcul aL 1.3 pol nrae gociación ................................ ................................ ................................ ............................... 511 1 CNUNA ARREUG AL .III ARAPES ZAP AL Y ADAI AD ................................ ................................ ...................... 123 "ECAEP FO EKAS EHT ROF THGUOF EVAH EW" :EBARA AVISNEFO AL .1 ................................ .......... 133 M1Eu.ln1A d roaa bpndleatea ze divaD pmaC ................................ ................................ ................................ .. 141 ETREUF SAM LED ZAP AL :LEARSI .2 ................................ ................................ ................................ ................. 148 SANITSELAP SAICNUNER SAL ED ONIMAC OGRAL LE .3 ................................ ................................ .......... 160 resEulrp3 ga.lil1ome siisd netedtni eetnlroo i so r ................................ ................................ ............................... 861 AICAH ONIMAC LE .VI NOICAICOGEN AL ................................ ................................ ................................ ........ 173 ZAP AL ETNA NOISIVID AL :LEARSI .1 ................................ ................................ ................................ .............. 179 I1s.r1naa elnegatlo e c iación ................................ ................................ ................................ ................................ .. 881 TAFARA ED NOICIDNER AL .2 ................................ ................................ ................................ ............................... 196 "ZAP ED OSECORP" LE Y SEBARA SODATSE SOL .3 ................................ ................................ .................. 210 NOISULCNOC ED ODOM A ETRAP AREMIRP AL ED ................................ ................................ ..................... 219 tca sotnitsid sol ed sacitílop senoicisop sal ed nóiculove al rednetne arap sevalC ebará otcilfnoc le ne sero - israelí ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ............. 219 redop led nóicazimixam ed ílearsi acitíloP ................................ ................................ ................................ .............. 912 Equilispbieodrsledeit ne áoe rr m aab e -israeslyucí so nexionecsoes nli stemian ternacionesaylil s tema árabe ................................. ................................ ................................ ................................ ................................ .......... 322 Incompatibiloibddjeae dt ivluoensca:t cuormap leja. ................................ ................................ ......................... 722 Superiinsoerrgaioeidclmaiípda:o c siióbnl e ................................ ................................ ................................ ......... 032 oporegtcluoonnbióadmliiczaa:c ióny Fría Guerra la de Fin apda rlnaae gociación ................................ ....... 332 Procesodpsea zep,nl ural ................................ ................................ ................................ ................................ ....... 532 Establecimcioepylnnad astze oo l idacpliadaóze n ................................ ................................ ........................... 732 AUGA .ADNUGES ETRAP C SAL NE OTCILFNOC Y AP AL ED SACNEU ACIROTSIH ANITSEL .......... 243 RDIH SOSRUCER SOL .V OTCILFNOC LE NE SOCI EBARA -ILEARSI ................................ ....................... 245 hídricosrecursos los por conflicto del inicio el sionistas: hidrológicos objetivos Los 1. .............................. 245 arreugsop al ne auga led nóitseuc aL .2 ................................ ................................ ................................ ................... 252 laretalinu nóicacifinalp aL 1.2 ................................ ................................ ................................ ................................ .. 452 2 nLea3gs.o ciacioJnoehsn s(t1o9n5 3 -1956) ................................ ................................ ................................ ........... 257 negociaciónLa 3.1 ................................ ................................ ................................ ................................ .................... 952 3.E2v aluaciódnle a nse gociacioneJso hnston ................................ ................................ ................................ .... 962 lanoicaN otcudeucA le y kumraY narG led otceyorp le :laretalinu nóitseg aL .4 ................................ ............ 271 uga led atsiuqnoc al :7691 ed oinuJ ed arreuG aL .5 .......a......................... ................................ ........................... 278 laretalinu nóicatnemelpmi al a auga led otcilfnoc led nóicaziratilim al eD .6 ................................ .................. 280 kumraY le rop atupsid aL 1.6 ................................ ................................ ................................ ................................ ... 082 aCciuLsíojdfs6oee .r r2do asn ia ................................ ................................ ................................ ............................. 092 CIRDIH DADIRUGES .IV E ZAP ED OSECORP Y A OIDEM ETNEIRO N ................................ ........................ 305 sosrucer ed aítserac al rop dadivitcilfnoc y etneibma oideM .1 ................................ ................................ ............ 305 dadiruges y sosrucer ed aítserac ,etneibma oideM .2 ................................ ................................ ............................ 312 dadivitcilfnoc y socirdíh sosruceR .3 ................................ ................................ ................................ ........................ 317 .dadivitcilfnoc y socirdíh sosrucer :oideM etneirO .4 ................................ ................................ ........................... 327 .zap ed osecorp omoc oideM etneirO ne acigólordih nóitseg aL .5 ................................ ................................ ...... 329 ojabart ed ameuqsE .6 ................................ ................................ ................................ ................................ ................... 332 ED AITSERAC AL .IIV SOCIRDIH SOSRUCER ................................ ................................ ................................ ... 337 aítserac al ed dadevarG .1 ................................ ................................ ................................ ................................ ............ 337 1.Ld1ae gradaciódlneor se cursohsí dr icos ................................ ................................ ................................ ......... 733 1.Lp2ar esiódne mográficsao brleor se cursohsí dricos ................................ ................................ ..................... 443 1.Ld3ai stribuciódne siguadlleo r se cursohsí dricos ................................ ................................ ......................... 743 1D.i3s.t1r iJbodauregdcdlueiá alón n ................................ ................................ ................................ .............. 843 1.3D.i2s tribucidaóleagdnolcue s ua í feros ................................ ................................ ................................ .... 053 1.3.D3i stribuciódnec lo nsumdloeor se cursohsí dricos ................................ ................................ .............. 153 PrcaealcrelhudeLhsaíresait ds t sieroít2nnisaó.a c r oisc .......a......................... ................................ .............. 357 geocpaorleísttiícaa La 2.1 ................................ ................................ ................................ ................................ ........ 853 sfcauaog2pdcmuE.eetoal1r o .vr1i vencia ................................ ................................ ................................ ..... 063 2.1U.ln2ea c tucroao peratigldveaeas tijóonr dano -isargdaueeall í ................................ ........................... 263 2.1Ul.ne3ac turreaa lgilesdaste ta ij óonr dano -isargdaueeall í ................................ ................................ ... 463 3 2.1.L4o asc uíferocsi sjordanoeslna a g enddase e guridad ................................ ................................ .......... 563 carLea2ss .ot2cí iao económica ................................ ................................ ................................ .............................. 863 ílearsi arutlucirga aL 1.2.2 ................................ ................................ ................................ ................................ ... 963 2s.eE2cl.at 2go rrí Tlceoeorsnlr ai torOicousp ados ................................ ................................ ...................... 473 A SAVITANRETLA .IIIV AÍTSERAC AL ................................ ................................ ................................ ............... 383 loncet savitanretla saL .1 ógicas ................................ ................................ ................................ ................................ 383 nóicazinilased aL 1.1 ................................ ................................ ................................ ................................ ................. 483 raergseuicadidsuEce all l ae1js.e2 ................................ ................................ ................................ ........................ 683 auga ed nóicatropmi aL .2 ................................ ................................ ................................ ................................ ........... 387 oliN lE 1.2 ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ... 783 inatiL lE 2.2 ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ .883 aíuqruT y setarfuE lE 3.2 ................................ ................................ ................................ ................................ .......... 983 2.I4m portaciódaneg s uyea g uridad ................................ ................................ ................................ ..................... 093 nóitseg ed soledom sol ne soibmaC .3 ................................ ................................ ................................ ....................... 391 3.1A cuerdoss obreg estiónd el osr ecursosh ídricos ................................ ................................ ......................... 393 nóicagevan al ed sotnitsid sosu arap selanoicanretni auga ed sosruc sol ed sosu sol ed ohcered lE .4 ....... 394 prLio4ns.c 1ig peinoesrN allaess : con1lvH9aee9 nldo7dcseyreii m ónanks i ................................ .............. 593 4mE.ol2d egdleeos tileóaonncs u erdIdosesr aceJolon r daOlnLayiP a ................................ ..................... 504 arutlucirga y aímonocE .5 ................................ ................................ ................................ ................................ ........... 410 desboEalt5 e. 1 mbeorlde ee lcoo nómPidacelo e stina ................................ ................................ ....................... 114 ecoynPfOP oau5ramdeltd.izíeleue2e Ma sr ney:totd i ein oa ................................ ................................ ......... 614 agricultura?sin economía ¿Una 5.3 ................................ ................................ ................................ ........................ 124 NÓISULCNOC ED ODOM A ED ETRAP ADNUGES AL ................................ ................................ .................... 427 Eglr adeqonue s elu ministrdaoeg uecaso mpartido. ................................ ................................ ........................ 824 Larse lacionedspe o deern trleo asc toredsue n cau enca. ................................ ................................ ................. 034 Lfau nciódnea lg ua ................................ ................................ ................................ ................................ .................. 334 Percepciódnje u sticidai stributivealn o dsi stintoasc tores ................................ ................................ ............... 734 Percepciódlnee gitimidaeedanl c cesasolu ministrdloeo d si stintoasc tores ................................ ............... 834 política conflictividad La entrleo dsi stintoasc toredse sli stemhai drológico ................................ ................ 044 Ámbitdocesol n flicto ................................ ................................ ................................ ................................ ............... 244 cLaar estcíoafm uoe nptrei ncicpooafm lao c taogrr avandtceeol n flicto ................................ ........................ 344 Objetivods leo asc toreesln ga e stiódne clo nflicto ................................ ................................ ........................... 544 4 aítserac y dadirugeS ................................ ................................ ................................ ................................ .................... 446 Amenalzsaaae guridanda cionaclo nvencional ................................ ................................ ................................ .. 744 Amenazaabl i enestadrle a pse rsonas ................................ ................................ ................................ ................... 754 hisPtaólreisctaina la de cuencas las en haiCcdotrnuofalllóiegcsit cooss ................................ ....................... 468 Cuencsau periodre Jlo rdán ................................ ................................ ................................ ................................ ..... 864 CueinncfaeJ rdoieroldr á n ................................ ................................ ................................ ................................ ....... 174 Laocsu í Cisjordanyi aGaza de feros ................................ ................................ ................................ ...................... 474 SENOISULCNOC ................................ ................................ ................................ ................................ ......................... 481 AIFARGOILBIB ................................ ................................ ................................ ................................ ........................... 493 SOTNEMUCOD ................................ ................................ ................................ ................................ ............................ 517 SALBAT ED ECIDNI ................................ ................................ ................................ ................................ ................... 525 SECIDNEPA ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ .. 529 A ECIDNEPA ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ .529 pLlau viosidad ................................ ................................ ................................ ................................ ........................... 925 Erlí Joo rdásynu a sf luentes ................................ ................................ ................................ ................................ ... 035 o modgniK etimehsaH eht dna airyS fo cilbupeR eht neewteB tnemeergA eht gninrecnoC nadroJ f sretaW kumraY eht fo noitazilitU ................................ ................................ ................................ ............................. 536 nadroJ fo modgniK etimehsaH eht dna learsI fo etatS eht neewteB ecaeP fo ytaerT ................................ ....... 542 Israel -lceD tnioJ eettimmoC retaW tnioJ nainitselaP fo tuo erutcurtsarfnI retaW eht gnipeeK rof noitara ecneloiV fo elcyC eht ................................ ................................ ................................ ................................ ................... 547 ilearsI ehT pirtS azaG eht dna knaB tseW eh-t no tnemeergA miretnI nainitselaP ................................ ........ 548 SAPAM ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ........... 557 nádroJ led acneuC ................................ ................................ ................................ ................................ ........................ 557 anitselaP ed nóiger al ed sorefíucA ................................ ................................ ................................ .......................... 558 "9191 yraurbeF .enitselaP rof nalp tsinoiz ehT" ................................ ................................ ................................ ... 559 5 snoitacsifnoC dnaL dna stnemeltteS potlliH knaB tseW" -Ju n1e9 99" ................................ .......................... 560 nollA nalP ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ...... 561 )namztrivG núges( "ainadrojsiC ne asnefed ed seílearsi seseretnI" ................................ ................................ .562 0002 ed oiluj ne divaD pmaC ne adatneserp ílearsi atseuporP ................................ ................................ ............ 563 6 INTRODUCCIÓN NOICCUDORTNI Sóloe la guap odríac onduciraE giptoal ag uerran uevamente (Anuaalr -.)9791 ,tadaS Lap róximag uerrae nO rienteM edios el ibraráp ore la gua .)5891 ,ilahG sortuB( Laú nicac uestiónq uev olveráal levaraJ ordania al ag uerrae se la gua Jor1d9a9Hdn0uei)s a(.s,re eiyn 1 El proceso de paz entre israelíes y palestinos parece haber descarrilado definitivamente tras diez años de malvivir. La imagen de este fracaso la encontramos en la Intifada de al -Aqslyaba r utarle presiiósnr aelqíu,e ha anulado los avances de los acuerdos firmados en Washington en 1993 y 1995. Sin embargo, las razones del naufragio del proceso de paz no están ni en la revuelta palestina ni en la represión, se tienen que buscar más lejos, en las pos iciones políticas de aquellos que, por ser la potencia ocupante y los más poderosos, tiemnláeaxn ir meas ponsabilidalgdoo,sb iernloasb oridLseiItylkesa unrsd a el. Desden uestrop untod ev ista,e lp untod ei nflexiónd elp rocesos ee ncuentrae nl asc onv ersacionedCsea mp David en julio del año 2000. Allí se reunieron Barak, Arafat y Clinton, y fueron incapaces de llegar a un acuerdod efinitivop aral ac reaciónd eu nE stadop alestino.I sraelíesy e stadounidensesh and escargadot oda la responsabilidad del fracaso en Camp David sobre Arafat. Según las descalificaciones lanzadas mil veces por Washington y Tel Aviv, junto con la mayoría de los medios de comunicación occidentales, el líder palestino no supo dar su bendición a la mejor propuesta que podía recibi dreg lo biernloa boristdTaeeA lv iv porqtnueoen níian guvnoal untfdaiedr mpladaarez f initiva. Un análisis más detallado de las conversaciones nos obliga a invertir la ecuación: ¿Por qué los laboristas fueron incapaces de hacer una oferta que Arafat n pou dierrae chazarL?to e níatno dsaofu a voru,gn o bierno que los apoyaba y la presión brutal de la Administración de Washington, con el presidente Clinton al frente, sobrleo psa lestinoqsu hea bíavni ajadCaoa mDpa vid. Ante el fracaso del diktat plante BCpDaaaoeagdrmrnvooape ib k ldi ,el ranboo riisstraa ceatlmáísbc uit ói ca y trató de avanzar hacia una retirada unilateral a unas líneas fronterizas que se ajustaran a sus objetivos. Sin embargo, para ello necesitaba una posición más fuerte dentro de Is rael,q ues ólos ep odíac onseguirc onu n gobierno de unidad nacional. Barak inició un acercamiento a Sharon, cometiendo un enorme error, pues la intención de Sharon no pasaba en absoluto por una retirada de los Territorios Ocupados palestinos, ni tan siqui era parcial. La visita del líder del Likud a la Explanada de las Mezquitas en Jerusalén, con el permiso y el apoyo del gobierno laborista, fue la chispa que encendió una Intifada que muchos palestinos ya veían como úlnaivp cíacaaro an segluliiabr e ración . .)675 ,385 1,375 :1991( rratS ne sodatiC 9 INTRODUCCIÓN El fracaso de Camp David significaba, desde la percepción palestina, que el gobierno israelí jamás se retiraría de los Territorios Ocupados mediante una negociación. En las mejores condiciones de negociación que podía desear, la parte israelí hizo una o ferta que ningún líder árabe podía aceptar. Así, la lucha de Hizbollah aparecía como el mejor modelo a seguir una vez fracasado el proceso de paz. Los laboristas sólo fueron capaces de avanzar en la aproximación a los palestinos en enero del año siguiente, con las conversaciones eTna bac,u andyoea r dae masiadtoa rdpeu ehsa bíapne rdideogl o bierneomn a nodsSe h aron. Por parte de la derecha, si una cosa se debe reconocer al Likud es la coherencia y la perseverancia en su acción política y de gobierno. Des de finales de los años ochenta hasta la actualidad, los gobiernos de Shamir, Netanyahu y Sharon han mantenido la misma política y el mismo esfuerzo para conseguir los objetivos que ya se plantearon con Begin: conservar y colonizar Cisjordania y Jerusalén E ste, aunque para ello se deba ceder una cierta autonomía de gobierno a la población palestina. Y se han acercado a ellos más queneni ngúont rmoo mentdlohea i storidIaes rael. El proceso de paz situó a los palestinos donde los quería el Likud. El contro l de la población palestina, incluida la represión de la resistencia a la ocupación, pasó a ser responsabilidad de la Autoridad Nacional PalestinaC.o lno asc uerdodsOe s lOyAos lBol, aa d ministraciódnle ma a yorídale a csi udadecysa mpodse refugiados quedó en manos de la autoridad palestina, mientras que el control del territorio continuaba en manoiss raelíesEs.lu eñdloeo g so biernodTsee A lv idve sdjeu nid1oe9 6sh7ea bíhae chroe alidad. Ante las tentaciones del gobierno israelí de permanencia en la totalidad de los Territorios Ocupados palestinaonvylsti a,eo lenocldciaeua p acimóinl itaErs,t adUonsi dloasni lznaói ciatrildevaesa o luci1ó3n9 7 ri f,aaremi rzp erv o,pdadirug e eSodjesn o lCee u aq nl,e))200 27(931/seR/ S2(0 0 e2odzr a em 2dl1ed ver maba eflu turdole za o ncao dno Ess tadosI,s raePyla lestinaC.o ens trae soluciónl,pa o siciódnle Aa d ministración norteamericanpaa recaec ercarldlsaaeoel s a boristaeIsns rael. Por una parte, la decisión de apoyar la existencia futura de un Esta do palestino, en el momento que el gobierno israelí había reocupado prácticamente toda Cisjordania, fue un aviso a Sharon de que sus intencionesd el imitarseau naa utonomíaa dministrativad el ap oblaciónp alestinan os eríana ceptadasp orl as potenciasi nt ernacionales. Por otra parte, los matices de la resolución implicaban una coincidencia total con los objetivos laboristas. El Consejo de Seguridad se limitó a anunciar dos Estados dentro de fronteras seguras y reconocidas. Era el omsim zitam euq aícahloS ana pocos días después, durante la cumbre europea de Barcelona, al hablar de fronteras claras y defendibles. Este matiz abre la puerta a las teorías de Israel para no respetar la resolución 242 y reducir el espacio palestino en Cisjordania, pues cuando se hablad es eguridade nl az ona,s iempres e tratdlsaeae guridaids raelíndlp,oeaa lestilánoara a be. 01 INTRODUCCIÓN La resolución también puede servir para preparar el camino a una retirada unilateral israelí de algunos territorios ocupados, según su propio mapa, sig uiendo lo que era el proyecto de Barak tras el fracaso de la cumbCdraeeDm apv iAds.i mismpou,e adber ceialrm ilimaanp oo siciudósnenoa l ucidóens eedxlet eriolro, que, dada la coyuntura internacional y el papel que está jugando Estados Unidos, signif icaríuans ao lución adaptada a los planes israelíes. Una u otra salidas situarían a la Autoridad Nacional Palestina en una posición difícil y con mucha presión para aceptarla y, además, con la responsabilidad de un Estado para hacer frente a la lucha de li beración de los territorios que permanecieran bajo control israelí, ya que, a partir daeq uemlo mentos,ee n tenderícao muon aag resióIans raedle sdeeEl s tadpoa lestino. En la actualidad, ante esta difícil situación que presenta el conflicto, los recurso s hídricos han pasado a un segundo plano esperando que se reanuden las negociaciones, o que llegue un nuevo período de grave sequía para volver a la palestra con la fuerza de los ochenta y los primeros noventa. En el pasado, fueron muchas las voces que uni eron los conceptos de agua y guerra, avisando de un futuro en que la disputa por los recursos hídricos podría conducir a nuevos choques armados, y aparecieron muchos artículos y algunos libros que trataron el problema, tanto en las cuencas de la Palestina histórica como en la región de Oriente Medio. A pesar de estar escondidos tras la grave situación actual, estos avisos, junto con la preocupación reinante por la carestía de agua, continúan mostrando un horizonte en el cual el conflicto por los recursos íh dricos amenaza con desestabilizar todavía más Oriente Medio. Además, en los últimos años, algunos analistas de las problemáticas medioambientales han planteado la posibilidad de que estallen conflictos de forma violenta por causas ligadas al medio ambiente , y la gran mayoría de ellos han usado las cuencas de Palesticnopaemr loi ncipeajle mpplaoar pao ysatures o rías. Sin embargo, ni los analistas del conflicto político árabe -israelí, ni los analistas medioambientalistas respondían a la lógica pregunta que suscitaban los avisos de mal agüero: ¿Provocará el conflicto por los recurshoísd ripclroaós x igmuaer lreeargn Pai da óeln e stina? A nuestro entender, para poder responderla era necesario analizar las dos dinámicas del conflicto: la política y la hidrol ógica,q uec onstituyenl asd osp artesq ued ividenl at esis.C entrarl aa tencións olamentee nu nad e ellas no era suficiente, pues si bien la mayoría de autores dejaban claro que existía un conflicto por el agua que tenía una dinámica propia, también era ve rdad que ésta no podía escapar al conflicto político. Por esta razón, al iniciar nuestra investigación a mediados de los noventa, cuando parecía que el proceso de paz empezaba a dar frutos, el primer objetivo que nos planteamos fue intentar comprender la l ógicqau geu iabaa las distintas partes en el proceso negociador. Para ello, más que estudiar el propio desarrollo de las conversaciones, necesitábamos adentrarnos en la evolución de las posiciones de los actores en el conflicto. 11

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De la militarización del conflicto del agua a la implementación unilateral . y por la animadversión que despertaba en Occidente, sólo se leían.
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