Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen: Veertig jaar Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs PDF
Preview Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen: Veertig jaar Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs
4 0 Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen Veertig jaar Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs GezonderwijsinNederlandenVlaanderen Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen Veertig jaar Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs Houten2012 (cid:2)2012BohnStafleuvanLoghum,onderdeelvanSpringerMedia Allerechtenvoorbehouden.Nietsuitdezeuitgavemagwordenverveelvoudigd,opgeslagen ineengeautomatiseerdgegevensbestand,ofopenbaargemaakt,inenigevormofopenige wijze,hetzijelektronisch,mechanisch,doorfotokopiee¨nofopnamen,hetzijopenigeandere manier,zondervoorafgaandeschriftelijketoestemmingvandeuitgever. Voorzoverhetmakenvankopiee¨nuitdezeuitgaveistoegestaanopgrondvanartikel16b AuteurswetjohetBesluitvan20juni1974,Stb.351,zoalsgewijzigdbijhetBesluitvan23 augustus1985,Stb.471enartikel17Auteurswet,dientmendedaarvoorwettelijkverschul- digdevergoedingentevoldoenaandeStichtingReprorecht(Postbus3060,2130KBHoofd- dorp).Voorhetovernemenvan(een)gedeelte(n)uitdezeuitgaveinbloemlezingen,readers enanderecompilatiewerken(artikel16Auteurswet)dientmenzichtotdeuitgevertewen- den. Samensteller(s)enuitgeverzijnzichvolledigbewustvanhuntaakeenbetrouwbareuitgave teverzorgen.Nietteminkunnenzijgeenaansprakelijkheidaanvaardenvoordrukfoutenen andereonjuisthedendieeventueelindezeuitgavevoorkomen. Redactie: CiscaGriffioen HermanvanRossum MarijkeSterman-Vleeschdraager OlletenCate BohnStafleuvanLoghum,2012 ISBN9789031399642 NUR Ontwerpomslag:GrafischontwerpburoEmilioPerez,Geleen Ontwerpbinnenwerk:TEFF(www.teff.nl) Automatischeopmaak:PrePressMediaGroep,Zeist BohnStafleuvanLoghum HetSpoor2 Postbus246 3990GAHouten www.bsl.nl Inhoud Auteurs 7 Voorwoord 9 Dankbetuigingen 9 1 DeoprichtingvandeNederlandseVerenigingvoorMedisch Onderwijs 11 Internationalesamenwerking 17 2 VeertigjaarontwikkelingenindeNVMO 21 Werkgroepen 25 Prijzen 28 Tijdschrift:vanBulletintotJournal 30 Congres 32 3 MedischonderwijsinNederland,1972-2012 35 Hetcurriculumvo´o´rdejarenzeventig:kennisenreproductie 35 Hetcurriculumindejarenzeventig:kennisopbouwenen toepassen 37 Hetcurriculumindejarentachtig:vaardigheden 38 Hetcurriculumindejarennegentig:gedragincontext 40 Hetcurriculuminheteerstedecenniumvan2000enverder 43 Samengevat 46 4 OnderzoekvanhetgezondheidszorgonderwijsinNederland, 1972-2012 49 Inleiding 49 CursusOnderzoekvanOnderwijs 49 Promovendienpromotiesinhetmedischengezondheidszorg- onderwijs 50 Ethischetoetsing:NVMOEthicalReviewBoard(ERB) 51 Nederlandsebijdrageaandeinternationaleliteratuurovermedisch onderwijs 53 NVMO-werkgroepOnderzoekvanOnderwijs 55 Koppelingvanonderzoekmetdeonderwijspraktijk 56 Beschouwing 57 6 GezonderwijsinNederlandenVlaanderen 5 Docentenenstudenteninhetmedischonderwijsdoorde decenniaheen 59 Inleiding 59 Wathoudendieonderwijs-enopleidingstakenin? 60 Hoewordendocentendaarvooropgeleid?Vanvroegernaarnu 63 Studenten 68 Aantallenenregulerendemaatregelen 68 Feminiseringvandegeneeskunde 70 Aanmeldingenengeplaatstestudentengeneeskunde 71 6 HetsuccesvandeNVMO 75 Dehelderheid,aantrekkingskrachtenreguleringvanhetartsen- beroep 76 Devriendelijke,niet-competitieveverenigingssfeer 78 Hetdelenvandeonderwijsbelangstellingmetanderen 78 Hetbeperkteaantalinstellingenineengeografischgunstig gebied 79 HetNVMOCongresalsplatformenontmoetingsplaats 79 Hetvisitatiestelselalsmotorvoorontwikkelingen 79 Hetontbrekenvanlandelijkemedischeexamens 80 Totslot 80 Geraadpleegdeliteratuur 80 HetNarrenschip 82 Auteurs OlletenCateissindszijnstudiegeneeskundeindejarenzeventigsteeds werkzaamgeweestalsmedischonderwijskundige.Vanaf1980wasdataande UniversiteitvanAmsterdam,waarhijaandewiegheeftgestaanvanveel onderwijsvernieuwingen.Sinds1999ishijhoogleraarMedischeOnderwijs- kundeinhetUMCUtrecht.HijisdirecteurvanhetExpertisecentrumvoor OnderwijsenOpleidinginUtrechtensinds2006voorzittervandeNVMO. LiaFluitstudeerdegeneeskundeinNijmegenendaarnaonderwijskundeaan dezelfdeuniversiteit.ZewasdirecteurvandeStichtingODOSvoordocenten- professionalisering;zewerktnualshoofdvandeafdelingEvaluatie,Kwali- teitszorgenOntwikkelingvanhetInstituutvoorWetenschappelijkOnderwijs enOpleidingenvanhetUMCStRadboudinNijmegen.Zeisactieflidvande NVMO,waslidvanderedactievanTMOenhoofdorganisatorvanhetNVMO Congresin2002. CiscaGriffioenstudeerdegeneeskundeaandeUniversiteitvanAmsterdamen isgedurendehaarhelewerkzamelevenintensiefbetrokkengeweestbijhet medischonderwijs.Zijwasdocentenonderwijscoo¨rdinatorvandehumane biologieendeanatomieenvanaf1997lidvanhetBestuurvanhetOnderwijs- instituutGeneeskundevanhetAMC-UvA.Van2000tot2004waszesecretaris vanhetNVMO-bestuurenin2005lidvanhetlokaleorganisatiecomite´voorde AMEEinAmsterdam. HermanvanRossumstudeerdegeneeskundeinGroningenenwerddaaron- derwijscoo¨rdinatorbijdeafdelingVerloskundeenGynaecologie.Nazijnpro- motieginghijnaarLeidenenwerktedaaraanonderwijsontwikkelingen.In 1990keerdehijterugnaarGroningen,waarhijin1992werdbenoemdtot hoogleraarMedischeOnderwijskunde.Vanaf2001ontwikkeldehijhetnieuwe curriculumvanhetVUmc.VanRossumheeftalleontwikkelingenindeNVMO meegemaakt,wasbestuurslidvan1980tot1997endaarnavoorzittertot2003. HijwasookinternationaalactiefindeAMEEenin2005voorzittervanhet lokalecomite´voordeAMEEinAmsterdam. AlbertScherpbierstudeerdegeneeskundeinGroningenenstarttezijncarrie`re alsonderwijscoo¨rdinatorbijdeheelkunde.Indejarennegentigwerdhijhoofd vanhetSkills-labaandeUniversiteitMaastricht,waarhijin2000werdbe- noemdtothoogleraarKwaliteitsverbeteringinhetmedischonderwijs.Hijis 8 GezonderwijsinNederlandenVlaanderen alsNVMO-lidzeeractiefgeweest,ondermeeralshoofdredacteurvanTMOen docentindecursusOnderzoekvanonderwijs.HijwasvoorzittervandeNVMO van2003tot2006enisthansdecaanvandeMedischeFaculteitinMaastricht. CeesvanderVleutenstudeerdepsychologieaandeUniversiteitvanTilburgen werktsinds1981alsonderwijskundigeaandeUniversiteitMaastricht.In1996 werdhijbenoemdtothoogleraarOnderwijskunde.Hijisactieflidvande NVMOenwaseenvandeinitiatorsvanhetNVMOCongres.Hijiseeninter- nationaalerkendonderzoekervanmedischonderwijsenheeftveleNederlan- dersenVlamingenbegeleidinhunpromotietraject.Momenteelvertegen- woordigthijdeNVMOindeAMEE. Voorwoord Eenverenigingdieveertigjaarbestaatenindietijdinalleopzichtenalleen maarisgegroeid,magmetrechttrotsopzichzelfzijn.Ditboekjeweerspiegelt dietrots.Hetisgevuldmetdehoogtepuntenvandevereniging,maarbe- schrijftookhoedeverenigingfunctioneertenwatdebelevenissenindeloop derjarenzijngeweest. Voorwiedeverenigingallangkentisditboekjeinteressantalsnostalgisch document,doordefoto’s,afbeeldingeneninterviewsuithetverleden.Voor wienogmaarsindskortlidis,biedthetine´e´nkeereenoverzichtdatjeanders slechtsgeleidelijkkrijgtalsjedeverenigingindeloopderjarenleertkennen. EnvooriedereenvanbuitendeNVMOgeeftditboekjemisschieneenant- woordophetraadselvanhetsuccesvaneenvereniging.Wantdatblijftelke keerdevraag.Hoekomthetdatdezeverenigingzichveertigjaarlangheeft wetentehandhavenenindietijdalleensterker,veelzijdiger,productieveren kennelijkaantrekkelijkerisgeworden?Uiteindelijkzijnhetdeledendie hiervoordebasisleggen.Misschienishetgeheimdegoedewisselwerking tussenorganisatieenbestuurenerzijdsendeledenanderzijds.Hetbestuurzet lijnenuit,maarluistertookenondersteuntledeninhunwensenenactivitei- ten. Hetbestuurfeliciteertdeledenmetdezebelangrijkemijlpaalenhooptdat ditboekje,alseenbescheidencadeautjeterug,nietalleenleesplezieroplevert, maarookeenstimuluszalzijnvoortoekomstigsucces. OlletenCate VoorzitterNVMO Dankbetuigingen Deredactievanhetjubileumboekdanktdevolgendepersonenvoorgrotereen kleinerebijdragen. MarjanvandenAkker,JanBorleffs,LisettevanBruggen,LennartBouman, Andre´Broekmans,AnneDeketelaere,JokeDenekens,DebbieJaarsma,Maaike Kok,AnneKoning,MiekeLatijnhouwers,ScheltusvanLuijk,Anitavan Meeuwen,JaapMetz,HannekeMulder,EvertReerink,Jan-JoostRethans, MonicavandeRidder,MarliesSchijven,CarlaSteenbeeke,PaulThung,Anke vanTrigt,MaartenVerwijnen,EvelynvanWeel,CeesdeWinter,AnnekeZan- ting. De oprichting van de Nederlandse Vereniging 1 voor Medisch Onderwijs HermanvanRossum Tweee¨ntwintigseptember1972iseengedenkwaardigmomentvoordeNVMO. InLeidenwordteenBoerhaavecursusgeorganiseerdovermedischonderwijs, meteeninternationaalgezelschap.DeaanwezigeNederlandersreagerenen- thousiastwanneerspontaaneenvoorstelwordtgedaaneenNederlandsever- enigingopterichtenvoorhetmedischonderwijs.Eenvelletjepapiergaatde zaaldoorenwiezijnnaamopgeeftwordtuitgenodigdvooreenoprichtings- vergaderingindecember1972. HetinitiatiefisgenomendoordeLeidsehoogleraarPaulThung.Hoedat preciesinzijnwerkgingisniettelezenindeverslagenvandestijds.Deredactie vanhetjubileumboekisechterzeerverheugddatdeoprichtervandeVereniging beschikbaarwasvooreeninterview.HermanvanRossumzochtprofessorThung op11mei2012thuisopenvroeghemnaarhetontstaanvandeVereniging. Oprichting Kuntuschetsenhoedieoprichtinggegaanis in1972? ‘Datwasinhetkadervaneeninterna- tionaleconferentiedieinLeidenwerd georganiseerddoordeInternationalSociety forResearchinMedicalEducation(IRME). Dezeverenigingheeftbestaanvan1970tot 1975.Ikwasin1972voorzitter.Dezever- PaulThung enigingwaseenaardigeontmoetingsplaats voordocentenuitdeVerenigdeStaten,Canada,Brazili¨eenAfrikaenuitEuropa, waaronderNederland,Zwitserland,DenemarkenenFrankrijk.Degedachteerachter wasomsamenplannentemakenvoorhettoekomstigemedischeonderwijs,zodat deledenkondenprofiterenvanelkaarservaringen. TijdensdevoorbereidingenvoordieconferentieinLeidenontstonddegedachte eenNederlandseverenigingopterichten,waarindocentenenstudentenzich gezamenlijkkondeninzettenvoordeontwikkelingvanhetmedischonderwijs.Een vandebelangrijksteinitiatiefnemerswasEvertReerink,dieindejarendaarvoor, tijdenszijnstudieinAmsterdam,alheelactiefwasgeweestbinnendeverenigingvan medischestudenten.Toenikin1965benoemdwasinLeiden,hadhijalcontactmet mijopgenomen,omtevertellenwatergaandewasonderstudentenentehorenwat mijnplannenwaren. NazijnafstuderenheeftReerinkenigetijdgewerktbijdeinternegeneeskundein Bohn Stafleu van Loghum, Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen, DOI 10.1007/978-90-313-9965-9_1, © 2012 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media
The list of books you might like
