¿Fútbol lúdico o asociado? El surgimiento y consolidación del estilo de juego de Alianza Lima, 1924-1931

89 Pages·2020·10.142 MB·Spanish

by  José Carlos Rojas Medrano, Jaime Nicolás Gamarra Zapata

¿FÚTBOL LÚDICO
o ASOCIADO?

El surgimiento y consolidación
del estilo de juego de Alianza Lima (1924-1931)
José Carlos Rojas Medrano
Jaime Nicolás Gamarra Zapata
editor
¿FÚTBOL LÚDICO
o ASOCIADO?
El surgimiento y consolidación
del estilo de juego de Alianza Lima (1924-1931)
José Carlos Rojas Medrano
Jaime Nicolás Gamarra Zapata
Editor
¿Fútbol lúdico o asociado? El surgimiento y consolidación del estilo
de juego de Alianza Lima (1924-1931)
José Carlos Rojas Medrano (autor)
Primera edición digital, diciembre de 2020.
Publicación de libre descarga en
https://libreeindependiente.com/
Editor: Jaime Nicolás Gamarra Zapata
Calle Valladolid N° 228, Ate
Teléfono: [phone]
Correo electrónico: [email protected]
Foto de la portada: Alianza Lima, en el diario La Crónica, del 9 de febrero de 1930.
ISBN: 978-612-00-5758-2
Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio de esta publicación sin el
permiso previo del autor y del editor.
ÍNDICE
Introducción ............................................................................................................. 6
CAPÍTULO I:
El ascenso mundial del fútbol del Río de la Plata .............................................. 13
CAPÍTULO II:
¡Los maestros! El comienzo de la escuela uruguaya en el Perú ....................... 19
CAPÍTULO III:
El Alianza Lima y los primeros resultados de la asimilación del estilo
uruguayo .................................................................................................................. 29
CAPÍTULO IV:
La consolidación del juego asociado de Los Íntimos de La Victoria ............... 40
1. Las enseñanzas del entrenador uruguayo Pedro Olivieri ...................... 48
2. La primera gira internacional y el reconocimiento del juego colectivo
del Alianza Lima ........................................................................................... 55
3. El auge del juego asociado .......................................................................... 58
4. ¡El Maestro! La inteligencia táctica y comprensión del juego en
Alejandro Villanueva ................................................................................... 73
Reflexiones finales .................................................................................................... 83
En el foot-ball todo es clara poesía,
luz de sol, viento viril y panorama
que le pone a uno en la risa azul del día
todo fresco el corazón, como una rama.
Epopeya fraternal del Movimiento,
es la vida con su múltiple aletazo creador:
drama, música, paisaje, sol violento,
geometría que se mueve en la pelota por el viento
y pintura que en el suelo multiplica su color.
Fiesta mágica del Músculo,
es América que hoy grita ¡anunciación!
con su gran trompeta de oro ante el crepúsculo
de esa Europa roja y negra de la cruz y del cañón.
Extracto de “Loa del fútbol”, de Juan Parra del Riego
INTRODUCCIÓN
Una de las columnas vertebrales de la identidad del club Alianza
Lima es la referida a su estilo de juego, esto es, los comportamientos
técnicos y tácticos que emplearon en los campos de fútbol del Perú
y el extranjero1. La generación que todos reconocen como la funda-
dora de una manera particular de sentir y practicar el balompié fue la
bautizada como “Los Íntimos de La Victoria” o “El Equipo de Oro”,
conformada por Alejandro Villanueva, Juan Valdivieso, José María
Lavalle, Jorge Sarmiento, entre otros jugadores históricos de la insti-
tución. Es este grupo el que va a llevar a cabo un salto cualitativo en
el desarrollo futbolístico del club. Sin embargo, su desempeño indivi-
dual y colectivo no ha sido lo suficientemente contextualizado y ana-
lizado en sus acciones y prácticas concretas.
Concluida esta generación de futbolistas, a finales de los años 1930
y principios de la década siguiente, diversos personajes, desde cronis-
tas deportivos hasta compositores de música peruana, construyeron
una imagen de su juego –no tan cercana a la realidad– caracterizada
solo por la habilidad técnica individual, en su modalidad e impronta
artística, llena de filigranas, gambetas y marineras. Este énfasis en lo
lúdico del “estilo aliancista” de jugar (el fútbol preciosista) es lo que
se ha impuesto en las interpretaciones de corte literario y periodísti-
co durante el siglo XX y parte de este milenio.
Por su parte, las investigaciones académicas sobre el fútbol que
se desarrollaron, sobre todo, a partir de la década de 1990, tuvieron
1 Estos comportamientos tácticos de los equipos, a partir de la tenencia de la pelota o sin
ella, pueden ser englobados en dos grandes estilos: el juego directo y el combinativo.
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¿Fútbol lúdico o asociado?
como uno de sus ejes el estudio de las identidades futbolísticas de
los clubes grandes y de la selección nacional. En el caso de Alianza
Lima se van a desarrollar dos corrientes principales. La primera ha
resaltado la particularidad y diferenciación de los sectores populares
en la práctica del fútbol, en contraposición a otros grupos sociales (el
juego alegre y jaranero versus el juego físico y pragmático de los eu-
ropeos y también de las clases medias y altas peruanas). A esta ma-
nera de entender las identidades futbolísticas de las clases obreras la
podemos denominar como progresista2. Casi se corresponde de ma-
nera total, revestido con algunos elementos “académicos”, con los
mitos de la memoria colectiva que hemos leído y escuchado duran-
te décadas sobre el juego de Alianza Lima. Las identidades cerradas
y opuestas, así como el mínimo interés y expertise en analizar los as-
pectos propiamente futbolísticos, son la base de esta interpretación.
Alianza hace suya una manera peculiar de jugar al fútbol, un estilo opuesto al jue-
go físico y mecánico de los ingleses, y que hace gala de un alto virtuosismo técnico y
un juego alegre y espectacular. Un estilo (…) en el que la habilidad en el trato con
el balón están por encima de la fuerza y esfuerzo físico, valor ‘criollo’ apreciado por
la cultura popular de la época3.
Uno de los aspectos más resaltantes de este abordaje, entonces,
es la idea de que los estilos son el reflejo de las identidades sociales
y culturales previas. De esa manera, se va a construir una dicotomía
2 Concibe un sistema de valores de los sectores populares distintos y contrapuestos a los
de la burguesía, que se reflejan también en el juego del balompié. En el caso peruano,
los jugadores encarnan una lucha cultural y nacional. Estos valores de los grupos
populares son esencias y siempre tienen una imagen positiva. El resultado de esta
apreciación conduce a una mirada romántica y exótica de las prácticas futbolísticas de
los jugadores populares de Alianza Lima.
3 Panfichi, Aldo (2009). “Alianza Lima 1901–1935: Los primeros años de una pasión
centenaria”. En: Razón y palabra. Tema: “Deporte, Cultura y Comunicación”, Número 69.
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José Carlos Rojas Medrano
radical entre la razón (los jugadores de las clases altas) y la improvi-
sación en el juego (los jugadores de las clases bajas). Lo que se quiere
enfatizar son los significados diferenciados que los sectores popula-
res le colocarían a su práctica del fútbol, donde lo lúdico, el goce y la
tradición serían el centro de sus relaciones cotidianas y futbolísticas.
Las identidades sociales y culturales se manifiestan en los estilos de juego, los
modelos institucionales y los espacios sociales de los clubes. Los aliancistas son el
resultado de la sociabilidad primaria de barrio que ofrece la amistad, la fiesta y el
goce como actividad principal. (…) La habilidad, la creatividad y la improvisación
son incompatibles con el uso de la razón, porque no se puede racionalizar lo que
nace del instinto. Cuando los aliancistas juegan el significado es diferente. Su éxito
reafirma la validez y eficacia de los valores barriales y populares como estrategia de
éxito4.
Por otra parte, la segunda corriente de interpretación –que lla-
maremos conservadora5– toma muchos elementos del primero, pues
concuerda en el hecho de que los jugadores de los sectores popula-
res practicaron un juego pícaro, lúdico, intuitivo, de improvisación
(aislado del contexto del juego), así como en el peso decisivo que
tiene la experiencia de socialización en las formas expresivas de su
fútbol. No obstante, si bien para la mirada progresista estas caracte-
rísticas del juego de Alianza, aun siendo tradicionales, fueron impor-
tantes en sus éxitos deportivos, para la perspectiva conservadora, en
cambio, van a representar una identidad que privilegia el juego por
4 Álvarez, Gerardo. La difusión del fútbol en Lima. Tesis de Licenciatura. Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Lima, 2001. Pp. 328. Disponible en: https://bit.
ly/3eCHRo1
5 Concibe a los sectores populares como grupos anquilosados en la tradición y contrarios
a una práctica moderna del fútbol, que solo puede ser abanderado por los sectores
medios y altos. Los valores de las clases populares son esencias y siempre tienen una
imagen negativa.
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¿Fútbol lúdico o asociado?
la diversión antes que por la competencia y los resultados. Con esto
pretende colocar el fútbol de Alianza Lima claramente en las antí-
podas de la modernidad y, sobre todo, relacionarlo con una prácti-
ca que supuestamente inventaron estos sectores: el “fulbo”. Un fút-
bol callejero que nada tiene que ver con el que crearon (y trajeron)
los ingleses. El factor cardinal en el que se basa esta interpretación
no está centrado en las prácticas y acciones del juego que desarro-
llaron (pues al igual que la anterior corriente, esta tampoco anali-
za el aspecto futbolístico de manera sustancial), sino en la signifi-
cación (plano ideal) que, aparentemente, les dieron a estas. Habría,
en ese sentido, unas ideas propias e innatas de una clase social que
van en dirección contraria al “verdadero” fútbol. Se trata de un re-
curso para invalidar a las prácticas mismas; pues aun cuando los sec-
tores populares se atrevan a tener éxito y ser eficientes, no estarían
buscando ese objetivo, sino solo divertirse o pasarla bien. Sin em-
bargo, lo que brilla por su ausencia en toda esta elucubración es la
evidencia empírica. Por ello, no estamos frente a un ejercicio acadé-
mico sino básicamente ideológico.
Lo que define al fútbol son sus valores subyacentes, su significación. Al resignificar
el fútbol, tanto dentro como fuera de la cancha, estos sujetos ‘inventaron’ un nuevo
producto al que llamaron fulbo. Un deporte de otro tiempo. (…) en nuestro país se
juega por diversión. Se le da más importancia a la parte lúdica del deporte, en des-
medro de la competitiva (…)6.
Este texto tiene como objetivo comprender el proceso de forma-
ción y consolidación del estilo de juego de la generación de jugadores
denominada “Los íntimos de La Victoria” del club Alianza Lima, uti-
lizando como propuesta metodológica el seguimiento a los jugadores
6 Pulgar, Jaime. De golpes y goles. Los políticos y la selección peruana de fútbol (1911–1939).
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Lima, 2018. Pg. 25–27.
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José Carlos Rojas Medrano
y su desempeño en los campos de fútbol. En otras palabras, vamos a
concentrarnos en los actores y sus prácticas de juego, analizando los en-
cuentros futbolísticos sostenidos con rivales nacionales y extranjeros,
que serán reconstruidos a partir de las crónicas periodísticas de la época.
De esta manera, intentaremos responder algunas preguntas: ¿Qué esti-
lo de juego es el que desearon y practicaron los futbolistas del Alianza
Lima? ¿Qué papel jugó la influencia futbolística de países extranjeros, y
el contexto internacional, en el desarrollo de su estilo? ¿Qué etapas y ac-
tores claves podemos distinguir en el proceso y evolución de su juego?
Sostengo que una observación y análisis atento a las fuentes prima-
rias de la época, así como la incorporación de un enfoque que vaya más
allá de una perspectiva nacional (o nacionalista), nos muestra un pano-
rama distinto a las certezas que se han impuesto, tanto en el plano de la
memoria como el de la historia. A partir de las evidencias e indicios po-
demos concluir que lo que caracterizó al club de La Victoria, y se cons-
tituyó en su rasgo central, fue su capacidad para lograr un alto desarro-
llo en el juego colectivo y asociado, así como su comprensión del juego
e inteligencia táctica7, donde la calidad técnica individual siempre estuvo
al servicio del juego en equipo8. En la medida en que esto se consolidó,
7 La inteligencia táctica es la capacidad de adaptación a la variabilidad del entorno, con
el objetivo de resolver de manera anticipada, rápida y eficaz las diferentes situaciones
de juego individuales y colectivas, que se pueden suscitar durante el partido de fútbol.
8 Debemos hacer una precisión respecto de la técnica individual. Esta puede ser concebida
de dos maneras. Una primera, como gesto técnico individual, esto es, la ejecución
adecuada de una acción de fútbol (control o golpeo del balón, dribling, etc) y, una
segunda, como fundamento individual, es decir, el desempeño de la acción (ejecución)
está en relación con el entorno (compañeros, adversarios, zonas del campo, etc.) para la
toma de decisiones en cada situación de juego (en qué momento hago un pase al pie o al
espacio, en qué momento hago el regate buscando el espacio libre, etc.). En este sentido,
lo que caracteriza a esta segunda condición es la orientación táctica (cuándo y por qué
realizo tal acción) del gesto técnico (cómo realizo la acción). Para entenderlo de la mejor
manera, pongamos como ejemplo la habilidad técnica del regate o gambeta, que se ha
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