Fundamentos do desenvolvimento infantil, da gestação aos 3 anos

176 Pages·2013·1.48 MB·Portuguese

Fotos capa, da esquerda para a direta:
Primeira linha: 1. Shutterstock / 2. Léo Sanches / 3. Léo Sanches / 4. Léo Sanches
Segunda linha: 1. Léo Sanches / 2. Léo Sanches / 3. Léo Sanches / 4. Thinkstock
Terceira linha: 1. Shutterstock / 2. Thinkstock / 3. Léo Sanches
Quarta linha: 1. Thinkstock / 2. Shutterstock / 3. Léo Sanches / 4. Thinkstock
P E L A P R I M E I R A I N FÂ N C I A
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Fundamentos do desenvolvimento infantil : da
gestação aos 3 anos / [organizador Saul Cypel]. --
São Paulo : Fundação Maria Cecília Souto
Vidigal, 2011.
Vários autores.
Bibliografia.
1. Crianças - Desenvolvimento 2. Puericultura
I. Cypel, Saul.
CDD-649.1
11-14120 NLM-WA 320
Índices para catálogo sistemático:
1. Desenvolvimento infantil : Puericultura
649.1
FundaMentoS do
DESENVOLVIMENTO
InFantIL
DA GESTAÇÃO AOS 3 ANOS
Programa Primeira Infância
Fundação Maria Cecília Souto Vidigal
Maio 2013
FuNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
da geStão aoS 3 anoS
PELA PRIMEIRA INFÂNCIA
OrganizadOr – Saul Cypel
Consultor técnico do programa de primeira infância da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.
COlabOradOreS
adriana Friedmann, doutora em Antropologia pela PUC/SP. Mestre em lia rachel Colussi Cypel, psicanalista, analista didata e membro efetivo
Metodologia do Ensino pela UNICAMP. Pedagoga pela USP. Consultora, da Sociedade Brasileira de Psicanálise de SP (SBPSP). Coordenadora do
palestrante e docente sobre a temática da infância, brincar, espaços, Grupo de Casal e Família da SBPSP e coordenadora do Departamento
programas e desenvolvimento de educadores. Fundadora da Aliança de Família da Fepal.
pela Infância. Criadora e docente do curso de pós graduação “Educação
Lúdica em contextos escolares, não formais e corporativos” no Instituto Sandra regina Souza, pediatra, mestre em saúde pública pela Facul-
Superior de Educação Vera Cruz. dade de Saúde Pública da USP, departamento de Saúde Materno-Infantil.
Responsável pela coordenação da Área Técnica de Saúde da Criança da
anna Maria Chiesa, enfermeira, professora livre-docente da Escola de Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo, desde 2007.
Enfermagem da USP. Consultora técnica do Programa de Primeira Infân-
cia da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Saul Cypel, professor livre-docente de Neurologia Infantil pela FMUSP (Fa-
culdade de Medicina da Universidade de São Paulo). Consultor técnico do
Claudia Medeiros de Castro, doutora em Ciências. Mestre em Psico- Programa de Primeira Infância da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.
logia Social. Especialista em Psicologia Hospitalar. Psicóloga. Docente
do curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da umberto gazi lippi, graduado em Medicina pela Universidade Federal
Universidade de São Paulo. de São Paulo, com especialização em Administração Hospitalar pela Fa-
culdade de Saúde Pública de São Paulo. Doutor em Medicina (Obstetrí-
Conceição aparecida Mattos Segre, doutora em Pediatria Neonatal cia) pela Universidade Federal de São Paulo. Livre-Docente de Obstetrícia
pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é professora visitan- pela UNITAU. Atualmente é docente da Disciplina Saúde da Mulher no
te do Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual, pro- curso de Medicina da Universidade Cidade de São Paulo
fessora do curso de pós graduação em Perinatologia do Instituto Israelita
de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, membro associado da Associação
de Pediatria de São Paulo e editora executiva da revista Einstein.
a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal informa que a responsabilidade dos textos é dos respectivos autores.
agradeCIMentoS
É com muito orgulho e satisfação que a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV) entrega ao
público esta obra que, ao elencar os fundamentos do desenvolvimento infantil da gestação aos 3 anos,
acabou por determinar, de fato, os fundamentos, ou melhor, as fundações do trabalho da FMCSV.
Foi orientada pelo conhecimento contido neste livro que a FMCSV abraçou definitivamente a causa da
Primeira Infância e que, em 2009, a equipe concebeu o Programa Primeira Infância, com seus Projetos
de Intervenção Local, aplicados com sucesso em seis municípios, e que agora ganham vida própria se
expandindo por novas cidades.
Também foi o ensejo de divulgar os princípios apresentados nos textos deste livro que impulsionou a
FMCSV a desenhar seus cursos, definir suas publicações e organizar workshops e eventos.
Por isso, a FMCSV só tem a reconhecer e admirar aqueles pioneiros que souberam escolher um
caminho e construíram uma bússola que os orientou e ainda orienta os colaboradores atuais. Para esse
grupo, nas pessoas de Marcos Kissil e Saul Cypel, assim como os membros dos Conselhos e Comitês,
a FMCSV quer expressar seu mais profundo agradecimento pela grande tarefa realizada.
eduardo de C. Queiroz
Diretor-Presidente
Fundação Maria Cecília Souto Vidigal
a
Saul Cypel
preSentação
FundaMentoS do deSenVoLVIMento
InFantIL da GESTAÇÃO AOS 3 ANOS
O investimento na Primeira Infância, e mais especificamente nos três primeiros anos de vida, in-
cluindo a gestação, vem adquirindo enorme importância em quase todos os países e seus progra-
mas de governo. Existe o pleno reconhecimento de que cuidar e favorecer o desenvolvimento sau-
dável da criança nesse período promoverá a organização de alicerces que favorecerão o indivíduo,
no futuro, a lidar com as complexas situações que a vida venha a lhe apresentar.
Em todos os programas voltados para essa fase, sempre é enfatizado que a atenção à criança deve
ser integral e integrada. Entretanto, na realidade, verificamos com frequência que as ações são
fragmentadas e dependentes dos setores que as desenvolvem, ora na saúde, ora na educação ou
em outras áreas.
Em 2007, o Conselho de Curadores da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal tomou a decisão de
criar a área programática do Desenvolvimento Infantil, mais recentemente renomeada para Desen-
volvimento na Primeira Infância. Houve um claro entendimento, já naquela ocasião, de que o foco
deveria centrar-se no período de 0 a 3 anos, pois as evidências acenavam para a importância dessa
etapa da vida, considerando também a gestação.
A partir de então, com esse propósito, organizou-se um Comitê de Especialistas de diversas áreas
do conhecimento para elaborar de modo integral o conteúdo que deveria orientar as estratégias a
serem adotadas para favorecer o melhor desenvolvimento das crianças nessas idades.
O esforço vigoroso daquele grupo de trabalho redundou neste compêndio (ou referencial) que esta-
mos editando, no qual procuramos ampliar o olhar para os cuidados com as crianças, com aquele
propósito integral e integrado, tratando de construir os fundamentos que dão suporte a um conjunto
de ações. Trata-se de uma obra aberta e passível de futuras revisões à medida que novas evidências
venham a ser colocadas.
Esperamos com esta contribuição participar e auxiliar aqueles que buscam estratégias para melhor
planejar e implementar os programas de desenvolvimento na Primeira Infância.
í
ndICe
10 Fundamentos do desenvolvimento inFantil – da gestação aos 3 anos