e n t o s , "it'W .......... A5"0CIAÇÃO DE C!!'tEITOI RE>'ltOCRÂFICOS R.espeite <> Jireit<> aut<>ra! Grupo Editorial - - - - - - - - - - - - - Nacional O GEN Grupo Editorial Nacional reúne as editoras Guanabara Koogan, Santos, Roca, 1 AC Farmacêutica, Forense, Método, LTC, E.P.U. e Forense Universitária, que publicam nas áreas científica, técnica e profissional. Essas empresas, respeitadas no mercado editorial, construíram catálogos inigualáveis, com obras que têm sido decisivas na formação acadêmica e no aperfeiçoamento de várias gerações de profissionais e de estudantes de Administração, Direito, Enferma gem, Engenharia, Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Educação Física e muitas outras ciências, tendo se tornado sinônimo de seriedade e respeito. Nossa missão é prover o melhor conteúdo científico e distribuí-lo de maneira flexível e conveniente, a preços justos, gerando benefícios e servindo a autores, docentes, livrei ros, funcionários, colaboradores e acionistas. Nosso comportamento ético incondicional e nossa responsabilidade social e ambiental são reforçados pela natureza educacional de nossa atividade, sem comprometer o cres cimento contínuo e a rentabilidade do grupo. e n t o s , Sexta edição D. Peter Snustad U niversity of Minnesota J. Michael Simmons U niversity of Minnesota Revisão técnica Cláudia Vitória de Moura Gallo Bacharel em Ciências Biológicas, Modalidade Médica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Ciências (Bioquímica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutora em Biologia Molecular pelo Instituto Jacques Monod, Universidade Paris VII, Paris - França. Professora Associada do Departamento de Genética do Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes da UERJ. Tradução Cláudia Lúcia Caetano de Araújo JV!édica GUANABARA KOOGAN • Os autores deste livro e a EDITORA GUANABARA KOOGAN LTDA. empenharam seus melhores esfor ços para assegurar que as informações e os procedimentos apresentados no texto estejam em acordo com os padrões aceitos à época da publicação, e todos os dados foram atualizados pelos autores até a data da entrega dos originais à editora. Entretanto, tendo em conta a evolução das ciências da saúde, as mudanças regulamentares governamentais e o constante fluxo de novas informações sobre terapêutica medicamentosa e reações adversas a fármacos, recomendamos enfaticamente que os leitores consultem sempre outras fontes fidedignas, de modo a se certificarem de que as informações contidas neste livro estão corretas e de que não houve alterações nas dosagens recomendadas ou na legislação regulamentadora. Adicionalmente, os leitores podem buscar por possíveis atualizações da obra em http://gen-io.grupogen.com.br. • Os autores e a editora se empenharam para citar adequadamente e dar o devido crédito a todos os detentores de direitos autorais de qualquer material utilizado neste livro, dispondo-se a possíveis acertos posteriores caso, inadvertida e involuntariamente, a identificação de algum deles tenha sido omitida. • Traduzido de: PRINCIPLES OF GENETICS, SIXTH EDITION Copyright © 2012, 2009, 2006, 2003, 2000, and 1997 John Wiley & Sons, Inc. All Rights Reserved. This translation published under license. ISBN: 978-1-11812921-0 • Direitos exclusivos para a língua portuguesa Copyright © 2013 by EDITORA GUANABARA KOOGAN LTDA. Uma editora integrante do GEN 1G rupo Editorial Nacional Travessa do Ouvidor, 11 Rio de Janeiro - RJ - CEP 20040-040 Tels .: (21) 3543-0770/(11) 5080-0770 1F ax: (21) 3543-0896 www.editoraguanabara.com.br 1www.grupogen.com.br 1e [email protected] , • Reservados todos os direitos. E proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, em quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, dis tribuição pela Internet ou outros), sem permissão, por escrito, da EDITORA GUANABARA KOOGAN LTDA. • Capa: Renato de Mello Editoração eletrônica: ,..-Anthares • Ficha catalográfica S651f 6.ed. Snustad, D. Peter, 1940- Fundamentos de genética I D. Peter Snustad, Michael J. Simmons; tradução Cláudia Lúcia Caetano de Araújo. - 6. ed . -Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013 . Tradução de: Principles of genetics ISBN 978-85-277-2277-3 1. Genética humana. I. Simmons, Michael J. II. Título. 13-1493. CDD: 576.5 CDU: 575 i c a t ó r i a AJudy, minha mulher e melhor amiga. D.P.S. A minha família, especialmente a Benjamin. M.J.S. r e os A u t o r e s D. Peter Snustad é Professor Emérito na University of Min11esota, Twin Cities. Graduado pela Univer sity of Minnesota e pós-graduado (mestrado e doutorado) pela University of California, Da\ris. Iniciou a carreira de docente no Department of Agronomy and Plant Genetics, em Mi11nesota em 1965, tornou-se membro fundador do novo Department of Genetics em 1966 e transferiu-se para o Department of Plant Biology em 2000. Durante seus 43 anos em Minnesota, ministrou cursos sobre vários temas, desde a biolo gia geral até a genética bioquímica. Sua pesquisa inicial concentrou-se nas interações entre o bacteriófago T4 e seu hospedeiro, a E. coli. Na década de 1980, passou a pesquisar o citoesqueleto de Arabidopsis e os genes da glutamina sintetase do milho. Dentre outras homenagens, recebeu os prêmios Morse-Amoco e Dagley Memorial para o ensino, e foi eleito para Fellow da America11 Association for the Ad\ra11cement of Science. O amor pela natureza canadense manteve-o próximo à Minnesota. MichaelJ. Simmons é Professor 110 Department of Genetics, Cell Biology a11d Development na Universi ty of Minnesota, T\vin Cities. Graduou-se em Biologia em St. Vi11ce11t College, em Latrobe, Pe11nsylvania, e co11cluiu o mestrado e o doutorado em Genética na University of Wisconsin, Madison. Dr. Simmons já mi nistrou vários cursos, entre eles Genética e Genética de Populações. Também orientou muitos estudantes em projetos de pesquisa. No início da carreira recebeu o prêmio Morse-Amoco para o e11sino da University of Min11esota em reconhecimento a suas contribuições para o e11sino u11iversitário. A pesquisa do Dr. Sim mons concentra-se 110 significado ge11ético de elementos tra11sponíveis no genoma de Drosophila melanogas ter. Ele atuou em comitês co11sultivos 110 National Institutes of Health e foi membro do corpo editorial da revista Genetics durante 21 anos. Uma de suas atividades favoritas, a patinação artística, é particularmente compatível com o clima de Minnesota. Material Suplementar Este livro conta com o seguinte mate1ial suplementar: • Explicações passo a passo das respostas dos problemas do boxe Resolva! • Todas as respostas da seção Autoavaliação (restrito a docentes) Para ter acesso a esse conteúdo, que é gratuito, o docente ou leitor deve se cadastrar em http:/ / gen-io.grupogen.com.br. Além disso, para que este material específico seja válido, é n ecessário que se informe o código existente na etiqueta colada n a parte interna da capa do livro. *** * O _ __ GEN-10(GEN1 Informação Online) é o repositório de materiais suplementares e de serviços relacionados com livros publicados pelo GEN 1 Grupo Editorial Nacional, maior conglomerado brasileiro de editoras do ramo científico-técnico-profissional, composto por Guanabara Koogan, Santos, Roca, AC Farmacêutica, Forense, Método, LTC, E.P.U. e Forense Universitária. Os materiais suplementares ficam disponíveis para acesso durante a vigência das edições atuais dos livros a que eles correspondem. . " Pre ac10 As pesquisas em genética ''êm ª'rançando rapidamen- terapia gênica e aconselhamento genético em todo ~ te. E possível analisar com muitos detalhes o DNA dos ge- o texto. Questões como triagem genética, análise do nomas, mesmo os grandes, estudar as funções de genes perfil de DNA, engenharia ge11ética, clo11agem, pes individuais por meio de uma série de técnicas impressio quisa com células-tronco e terapia gênica incitaram nantes, bem como modificar geneticamente organismos de11sos debates sobre as ramificações sociais, jurídicas ~ mediante introdução de genes estranhos ou alterados em e éticas da ge11ética. E importante que os estuda11tes seus genomas. Os métodos de ensino e apre11dizado da sejam incluídos nas discussões sobre essas questões, e genética também estão mudando. Muitos são os recursos este livro garante-lhes os requisitos para tal. eletrônicos para garantir acesso a i11formações e transmi • Foco no desenvolvimento de habilidades de reflexão, ti-las, mídias novas e atraentes estão sendo desenvolvidas, e11fatizando a análise de dados experimentais e pro e as salas de aula de diversas i11stituições estão se11do refor blemas. A ge11ética sempre foi um pouco difere11te de madas para i11corporar estratégias de "aprendizado ativo". outras disciplinas na Biologia em vista da forte ênfase Esta edição de Funda1nentos de Genética foi elaborada para na solução de problemas. Neste texto, a natureza ana reconhecer esses ava11ços científicos e educacionais. lítica da genética é detalhada de muitas maneiras - o desenvolvimento de princípios i1a genética clássica, a discussão dos experimentos na genética molecular e a Objetivos apresentação dos cálculos na genética de populações. Em todo o livro, enfatiza-se a integração dos dados de Funda1nentos de Genética apresenta um equilíbrio entre observação e experimentais com a análise lógica para o novas informações e conceitos fundamentais. A preparação dese11volvimento de co11ceitos-chave. Cada capítulo tem desta edição foi pautada em quatro objetivos principais: dois grupos de problemas resolvidos - a seção Exercícios, que contém problemas simples de aplicação da análi • Foco nos princípios básicos da genética, com apresen se ge11ética básica, e a seção Autoavaliação, que contém tação minuciosa e completa dos importantes concei problemas mais complexos que integram diferentes tos da genética clássica, molecular e de populações. co11ceitos e téc11icas. Um conjunto de Avaliações adicio A base sólida é essencial para a compree11são dos nais acompa11ha os problemas resolvidos, de modo que avanços atuais da genética e o reconhecimento de seu os estudantes compreendam melhor os co11ceitos do significado prático. Além disso, a exte11são e a profun capítulo e dese11volvam a capacidade de análise. Outra didade da cobertura das diferentes áreas da genética - seção, Genômica na Web, aprese11ta questões que podem clássica, molecular e de populações - têm de ser equi ser respondidas por meio de pesquisa no site do Natio libradas, e o volume de informações em permanente nal Ce11ter for Biotechnology Informatio11. Nesta seção, expansão na genética tem de ser organizado por um os estuda11tes aprendem a usar o gra11de repositório de modelo forte, mas flexível, de conceitos-cha,re. informações genéticas acessíveis no site e podem aplicar • Foco no processo científico, mostrando como se dá o as informações em problemas específicos. Cada capítu desenvolvimento dos conceitos científicos a partir de lo co11ta ainda com uma seção, Probl,e1na resolvido, que observações e experimentos. Esta obra apresenta mui propõe um problema, lista os fatos e conceitos perti tos exemplos de como os princípios genéticos emer ne11tes, a11alisa-o e apresenta sua solução. Por fim, outra giram do trabalho de diferentes cientistas. A ciência novidade: os boxes Resolva! gara11tem aos estudantes a é enfatizada como um processo contí11uo de observa oportunidade de testar a compreensão dos conceitos ção, experimentação e descoberta. estudados. As respostas para as questões apresentadas • Foco na genética humana, incorporando exemplos nos boxes Resolva! estão disponíveis no site http:/ / gen huma11os e mostrando a rele,rância da genética nas -io.grupogen.com. br. questões relati,ras à sociedade. A experiência mostra que os estudantes têm interesse especial pela genética Conteúdo e organização da sua própria espécie e que, por isso, compree11dem com mais facilidade os conceitos complexos quando da sexta ediç_ão_ _ _ _ __ ilustrados com exemplos humanos. Desse modo, sem pre que possível, esses exemplos foram usados. l11cluí mos também discussões do Projeto Genoma Humano, A organização desta edição de Funda1nentos de Genética mapeame11to de ge11es humanos, distúrbios genéticos, é semelha11te à anterior. O conteúdo, porém, foi depu- ••• VIII Fundamentos de Genética rado e atualizado para tornar possível a atualização cui • Em foco. Os boxes Em foco apresentam tópicos espe dadosa. Ao selecionarmos o material a ser incluído nesta ciais. O conteúdo desses boxes reforça ou expande edição, tentamos ser abrangentes, mas não enciclopédi conceitos, técnicas ou habilidades descritos no texto. cos. • O futuro. O conteúdo desses boxes destaca novas e em O texto foi dividido em 24 capítulos, um a menos polgantes descobertas em genética - com frequência, que a edição anterior. Os Capítulos 1 e 2 apresentam tema de pesquisas correntes. a ciência da genética, aspectos básicos da reprodução • Problema resolvido. Cada capítulo conta com um boxe celular e alguns organismos genéticos-modelo; os Capí que orienta o estudante na análise e na solução de um tulos 3 a 8 apresentam os conceitos da genética clássica problema que inclua conteúdo importante do capí e os procedimentos básicos da análise genética de mi tulo. O boxe lista fatos e conceitos relevantes para o crorganismos; os Capítulos 9 a 13 apresentam os tópicos problema e, depois, explica como resolvê-lo. da genética molecular, entre eles replicação do DNA, • Resolva!Cada capítulo contém dois boxes Resolva!Nes transcrição, tradução e mutação; os Capítulos 14 a 17 te boxe, há sempre um problema relacionado com os abordam tópicos mais avançados de genética molecular conceitos apresentados no texto, possibilitando a ava e genômica; os Capítulos 18 a 21 tratam da regulação liação da compreensão de conceitos-chave. A solução, da expressão gênica e da base genética do desenvolvi passo a passo, de cada problema está disponível no site mento, da imunidade e do câncer; os Capítulos 22 a 24 http:// gen-io.grupogen.com.br. apresentam os conceitos de genética quantitativa, de po • Exercícios. No fim de cada capítulo, apresentamos vá pulações e evolutiva. rios problemas resolvidos para reforçar os conceitos Como nas edições anteriores, tentamos criar um texto fundamentais apresentados. O objetivo desses exercí adaptável a diferentes formatos de curso. Muitos profes cios simples, em uma etapa, é ilustrar a análise genéti sores preferem apresentar os tópicos da mesma maneira ca básica ou destacar informações importantes. que apresentamos, começando com a genética clássica, • Autoavaliação. Cada capítulo também tem problemas avançando para a genética molecular e terminando com resolvidos mais complexos para ajudar os estudantes a genética quantitativa, de populações e evolutiva. No en a aprimorarem a capacidade de análise e solução de tanto, o texto foi elaborado de modo que os docentes problemas. Os problemas dessa seção destinam-se a possam apresentar os tópicos em diferentes ordens. Eles integrar diferentes conceitos e técnicas Na análise de podem, por exemplo, começar com genética molecular cada problema, mostramos o passo a passo da solução. básica (Capítulos 9 a 13), depois apresentar a genética • Avaliação adicional. Cada capítulo termina com um con clássica (Capítulos 3 a 8), passar a tópicos mais avançados junto de questões e problemas de dificuldades variadas, de genética molecular (Capítulos 14 a 21) e terminar o organizados de acordo com a sequência de tópicos no curso com a genética quantitativa, de populações e evolu capítulo. As questões e os problemas mais difíceis são tiva (Capítulos 22 a 24). Outra opção é inserir a genética identificados por números coloridos. Esses conjuntos quantitativa e de populações entre a genética clássica e a de questões e problemas dão aos estudantes a oportuni molecular. dade de compreender melhor os conceitos abordados no capítulo e desenvolver a capacidade de análise. • Genômica na web. As informações sobre genomas, Pedagogia da sexta ediç_ã_o _ genes, sequências de DNA, organismos mutantes, sequências de polipeptídios, vias bioquímicas e re O texto contém recursos especiais destinados a enfati lações evolutivas estão disponíveis gratuitamente em zar a relevância dos tópicos expostos, facilitar a compre diversos sites na internet. A consulta a essas infor ensão de conceitos importantes e ajudar os estudantes a mações faz parte da rotina dos pesquisadores, e nós avaliarem seus conhecimentos. acreditamos que os estudantes devem se familiarizar com elas. Com esse objetivo, ao fim de cada capítu • Narrahva de abertura do capítulo. Cada capítulo ini lo, foi incluída uma série de questões que podem ser cia-se com um breve texto que destaca o significado respondidas por consulta ao site do National Center dos tópicos apresentados. for Biotechnology Information (NCBI), patrocinado • Sumário do capítulo. As principais seções são apresen pelo National Institutes of Health dos Estados Uni tadas, de maneira conveniente, na primeira página de dos. cada capítulo. • Apêndices. Cada Apêndice apresenta conteúdo técnico • Resumo da seção. Há um breve resumo do conteúdo no início de cada seção principal do texto. Esses resumos útil para análise genética. introdutórios concentram a atenção nas principais • Glossário. Nesta seção são definidos termos importan- , ideias expostas no capítulo. tes. E um ótimo recurso para esclarecer alguns tópicos • Pontos essenciais. Esses recursos estão no fim de cada e se preparar para provas. seção principal de um capítulo. O objetivo é ajudar os • Respostas. As respostas aos itens de número ímpar da alunos a estudarem para as provas e a recapitularem as seção Avaliação adicional podem ser encontradas no principais ideias do conteúdo estudado. fim do livro.