Französische Grammatik - kurz und schmerzlos - Zum Üben und Nachschlagen

193 Pages·2010·4.7 MB·german

by  Catherine Dautel

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Französische Grammatik –
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★★ ★ € 13.95 [D] € 14.40 [A]
★ für ★ Von A1 für Anfänger bis
★A1–B2★ ISBN 978-3-468-34879-2
★ ★ B2 für Fortgeschrittene
★★★
www.langenscheidt.de
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Langenscheidt
Französische Grammatik –
kurz und schmerzlos
Von Catherine Dautel
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Herausgegeben von der Langenscheidt-Redaktion
Neu bearbeitet von Georgette Liedtke
Illustrationen: Claas Janssen, www.janssen-illustration.de
Projektmanagement: Anne Ley-Schalles
Layout: Ute Weber

www.langenscheidt.de
© 2010 by Langenscheidt KG, Berlin und München
ISBN 978-3-468-69573-5
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Sommaire
Inhalt
Vorwort ............................................................................... 9
1 Artikel
oder Bestimmte und unbestimmte Dinge ............ 10
1.1 B estimmter Artikel
oder Der, die, das ................................................... 11
1.2 Z usammengezogener Artikel
oder Damit es schneller geht ................................. 12
1.3 Unbestimmter Artikel
oder Einer, eine, ein ................................................ 13
1.4 T eilungsartikel
oder Was nicht zählbar ist ...................................... 13
1.5 Artikel bei Mengenangaben
oder Eine Tüte Gummibärchen … .......................... 14
2 Substantive
oder Was ist das? ...................................................... 16
2.1 D as Geschlecht von Substantiven
oder Maskulin und feminin ..................................... 16
2.2 Pluralbildung
oder Mehrere Sachen ............................................. 19
3 Präsens
oder Jetzt und heute ................................................. 22
3.1 V erben auf -er
oder Ich stehe auf … .............................................. 24
3.2 Verben auf -ir mit Stammerweiterung
oder Wir beenden das Ganze … ............................ 27
3.3 Alle anderen Verben
oder Er geht weg … ............................................... 27
3.4 R eflexivverben
oder Ich ruhe mich aus … ...................................... 30
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Inhalt
4 Imperativ
oder Lernen Sie das! ................................................. 33
4.1 Verben auf -er
oder Steh auf! ......................................................... 33
4.2 Andere Verben
oder Gehen wir! ...................................................... 34
4.3 R eflexivverben
oder Ruht euch aus! ............................................... 34
5 Fragesätze
oder Wie bitte? ........................................................... 37
5.1 Entscheidungsfrage
oder Drei Möglichkeiten ......................................... 37
5.2 T eilfrage
oder Warum? .......................................................... 38
6 Verneinung
oder Nein, jetzt nicht aufgeben! ............................. 41
6.1 Artikel in verneinten Sätzen
oder Ich habe keine Ahnung … .............................. 42
6.2 V erneinung ohne Verb
oder Nein, überhaupt nicht! .................................... 43
7 Vergangenheit
oder Es war einmal … .............................................. 45
7.1 P erfekt
oder Was ist wann passiert? .................................. 45
7.2 I mperfekt
oder Frühere Gewohnheiten ................................... 51
7.3 P lusquamperfekt
oder Was war vorher geschehen? ......................... 55
4 quatre
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Inhalt
8 Adjektive
oder Wie ist das? ....................................................... 57
8.1 V eränderlichkeit der Adjektive
oder Männliche und weibliche Eigenschaften ....... 58
8.2 Stellung der Adjektive
oder Wo kommt es hin? ......................................... 60
9 Adverbien
oder Wie wird das gemacht? .................................. 62
9.1 A bgeleitete Adverbien
oder Am Anfang war das Adjektiv .......................... 63
9.2 Einfache Adverbien
oder Selbstständige ............................................... 66
10 Komparative und Superlative
oder So lernen Sie schneller ................................... 68
10.1 Komparative
oder Mehr oder weniger ......................................... 69
10.2 Superlative
oder Es ist das Einfachste … ................................. 71
11 Possessivbegleiter und -pronomen
oder Alles meins! ...................................................... 75
11.1 P ossessivbegleiter
oder Mein Haus, mein Auto … ............................... 76
11.2 Possessivpronomen
oder Das ist meiner! ............................................... 79
12 Demonstrativbegleiter und -pronomen
oder Dies und jenes .................................................. 81
12.1 D emonstrativbegleiter
oder Dieses Buch … .............................................. 82
12.2 Demonstrativpronomen
oder Dies und das .................................................. 83
cinq 5
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Inhalt
13 Pronomen
oder Wir und unsere Umwelt ................................. 85
13.1 S ubjektpronomen
oder Ich, du und alle anderen ................................ 85
13.2 O bjektpronomen
oder Sie schreibt ihm … ......................................... 86
13.3 B etonte Personalpronomen
oder Besondere Hervorhebung ............................. 89
13.4 R eflexivpronomen
oder Beeilen Sie sich beim Lernen … ................... 91
13.5 en und y
oder Immer dabei ................................................... 91
13.6 R elativpronomen
oder … Den ich meine ............................................ 97
14 Futur
oder Das wird interessant ....................................... 100
14.1 Präsens
oder Morgen gehe ich … ....................................... 101
14.2 F utur composé
oder Aller (gehen) + Verb ........................................ 101
14.3 F utur I
oder Sie werden es schnell lernen … .................... 102
14.4 Futur II
oder Wir werden gelernt haben … ......................... 105
15 Konditional
oder Das könnten Sie lernen .................................. 108
15.1 K onditional I
oder Ich würde gerne alles haben .......................... 108
15.2 Konditional II
oder Ich hätte gerne alles gehabt .......................... 111
6 six
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Inhalt
16 Indirekte Rede
oder Er sagt, sie sagt … ............................................ 114
16.1 H auptsatz: Verb im Präsens
oder Sie sagt, sie sei einverstanden … .................. 115
16.2 Hauptsatz: Verb in der Vergangenheit
oder Er hat gesagt, er sei traurig … ....................... 116
16.3 Indirekte Frage
oder Sie hat gefragt, wann ich komme … .............. 119
17 si-Sätze
oder Was wäre, wenn … .......................................... 122
18 Präpositionen
oder Auf, unter, für, mit & Co. ................................. 127
18.1 Örtliche Beziehungen
oder Oben, unten oder dazwischen ....................... 128
18.2 Zeitliche Beziehungen
oder Wann war das? .............................................. 133
19 Subjonctif
oder Wünsche, Gefühle, Meinungen ..................... 137
19.1 S ubjonctif Präsens
oder Dass sie morgen kommt … ........................... 138
19.2 Subjonctif Perfekt
oder Dass er Schluss gemacht hat … ................... 140
20 Passiv
oder Das wird gelernt ............................................... 146
20.1 B ildung des Passivs
oder So wird’s gemacht ......................................... 146
20.2 Gebrauch des Passivs
oder Urheber wichtig? ............................................ 148
sept 7
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Inhalt
21 Gerund
oder Alles auf einmal ............................................... 152
22 Zahlen
oder Zählen und bezahlen ...................................... 158
22.1 G rundzahlen
oder Eins, zwei oder drei … ................................... 158
22.2 Ordnungszahlen
oder Erster, Zweiter, Dritter .................................... 161
22.3 Datum
oder Heute ist der … .............................................. 162
22.4 B ruchzahlen
oder Ein Drittel, neun Zehntel … ............................ 162
22.5 Uhrzeit
oder Zwanzig vor neun … ...................................... 163
Anhang
Tabelle der wichtigsten unregelmäßigen Verben ............... 166
Terminologie ....................................................................... 178
Lösungen zu den Übungen ................................................ 181
Register .............................................................................. 189
8 huit
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Avant-propos
Vorwort
Sie werden sehen: Französische Grammatik kann Spaß
machen! So kurz und schmerzlos wie möglich führt dieses
Sprachtraining Sie in die wichtigsten Gebiete der Gramma-
tik ein. Lustige Cartoons illustrieren die zentralen Themen
und vermitteln Ihnen Regeln auf amüsante und lockere
Weise. Es ist nicht das Ziel des Buches, erschöpfend zu
sein – denn das wäre höchstens für Sie erschöpfend!
Die Französische Grammatik – kurz und schmerzlos von
Langenscheidt ist nach dem kommunikativen Ansatz kon-
zipiert. Das heißt: Nicht die Regel steht im Vordergrund,
sondern die Funktion der Sprache. Sie lernen also zu
erkennen: „Was teilt mir mein Gesprächspartner wie mit?“
Anschließend können Sie Ihr neu erworbenes Wissen in
vielen Übungen trainieren. Um Ihnen das Lernen zu
erleichtern, haben wir die Wörter, Wendungen und Bei-
spiele ins Deutsche übersetzt. Die Lösungen zu den
Übungen finden Sie am Ende des Buches.
Nehmen Sie sich nicht vor, das ganze Buch auf einmal zu
verschlingen – das wäre ein zu großer Brocken, der Ihnen
schwer im Magen liegen könnte. Versuchen Sie lieber, öfter
einen kleinen Happen voll auszukosten – so kommen Sie
sicher und ohne Verdauungsbeschwerden ans Ziel.
Zur Wiederholung oder um Ihr Wissen aufzufrischen,
können Sie die „Frosch-Technik“ anwenden: Hüpfen Sie
einfach von Regel zu Regel oder von Übung zu Übung
und schnappen Sie sich jeweils den Bissen, der Ihnen
gerade am besten schmeckt!
Viel Spaß und Erfolg wünscht Ihnen
Ihre Langenscheidt-Redaktion
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