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UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE LETRAS FILOSOFIA, LITERATURA E VIDA um exame crítico das relações entre ética e estudos literários Joana Maria Palma Coelho Cordovil Cardoso Corrêa Monteiro Orientadora: Professora Doutora Ângela Maria Valadas Fernandes tese especialmente elaborada para a obtenção do grau de Doutor em Estudos de Literatura e Cultura na especialidade de Teoria da Literatura 2016 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE LETRAS FILOSOFIA, LITERATURA E VIDA um exame crítico das relações entre ética e estudos literários Joana Maria Palma Coelho Cordovil Cardoso Corrêa Monteiro Orientadora: Professora Doutora Ângela Maria Valadas Fernandes Tese especialmente elaborada para obtenção do grau de Doutor no ramo de Estudos de Literatura e Cultura, na especialidade de Teoria da Literatura Júri: Presidente: Doutor Miguel Bénard da Costa Tamen, Professor Catedrático e Membro do Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Vogais: Doutora Isabel Maria de Oliveira Capeloa Gil, Professora Catedrática, Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica de Lisboa; Doutor Gustavo Maximiliano Florêncio Rubim, Professor Auxiliar, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa Doutor Miguel Bénard da Costa Tamen, Professor Catedrático, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Doutor António Maria Maciel de Castro Feijó, Professor Catedrático, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Doutora Ângela Maria Valadas Fernandes, Professora Auxiliar, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Instituição Financiadora: FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia – referência SFRH/BD/76970/2011 2016 AGRADECIMENTOS Para escrever esta dissertação beneficiei de uma Bolsa de Doutoramento financiada pela FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia, que reconheço como um grande privilégio pelo qual estou muito agradecida. Durante estes anos, o meu trabalho foi acompanhado de perto pela incansável, cuidadosa e dedicada orientação da Professora Ângela Fernandes, a quem agradeço do fundo do coração. Agradeço também aos meus professores, especialmente ao Professor Miguel Tamen, pela generosidade com que sempre me acolheu nas conversas que pudemos ter ao longo deste percurso. Agradeço ainda aos meus amigos, aos que me fazem companhia, aos que me desafiam, aos que me emprestam livros, aos que me fazem perguntas, aos que resolvem problemas práticos e aos que rezam por mim. Sem a ajuda, o apoio e o ânimo da minha família, este trabalho não teria sido possível. Agradeço aos meus pais, irmãos, sogros e cunhados. Agradeço ao meu marido o seu amor, dedicação, paciência e bom humor. Para o João, e para o Manel e a Carmo E para os que ainda virão 1 2 Índice Resumo ................................................................................................................................................. 5 Abstract ................................................................................................................................................. 7 Introdução .......................................................................................................................................... 11 1. Filosofia e Ética: Alasdair MacIntyre ........................................................................................ 23 2. A Ética Contemporânea como “Sobrevivências” ................................................................... 43 3. Filosofia e Ética: G. E. M. Anscombe ...................................................................................... 61 4. Filosofia, Ética e Vida .................................................................................................................. 73 5. Uma resposta a John Haldane .................................................................................................... 95 6. A Hipótese de uma Ética Naturalizada ................................................................................... 115 7. Sobre aquilo com que nos preocupamos: H. Frankfurt e A. MacIntyre ........................... 133 8. Dificuldades com a Ética como Disciplina Teórica ............................................................. 149 9. Ética e literatura: breve história e ponto de situação ............................................................ 173 10. Sobre educação ......................................................................................................................... 193 11. Narrativa e vida: considerações finais ................................................................................... 217 Obras Citadas................................................................................................................................... 243 3 4
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