Fenomenologia dell'intersoggettività. Empatia, socialità, cultura

232 Pages·2017·1.98 MB·Italian

by  Vincenzo Costa

Filosofia
Senzlaac apacdietgàel sis eurmia ndiir apportaagrlasili tn roins i
sarebbpeortou stvei luplpaas roec ieel taàc ultuDreag.al lit sriia mo
ing raddoic omprendise ernet imelneit nit,e nzeic oincòih ,ee ssi
pensandoem,lo ndeod in oic,id etermeic nita r asfoMramc ah.ce o sa
cpie rmedtict oen sidgelarila trcreoi me es sceormine o eid ie ntrare
inr elazcioolnno erS oi?na oc hep untpoo ssiacmoom prenderli?
E quaèla, l lolrasa t,r utotruirgai ndaerllie ag amseo ciale?
Delineacnodmoeu nap rospetfteinvoam enolcoegricdcaira i spondere
aq uesdtoem andle',a utsoicr oen frodnaut nal atcoo ni dli batcthiest ièo
svilupaplalt'oi ndteelrslnceoi endzeel mlean teed elnleeu roscienze,
dall'caolnitv raora is pecthteli a q uestiaosnseu mnee lslcei enuzmea ne,
perde lineianrfeiu nneaf enomenodleolggleiana ed seilm lean te
intersocghgese ict otnifvraocn otnaa l curneec etnetoir diipe s icologia
evolutiva.
VincenCzoos tian segFnial ostoefoirae ptriecsals 'oU nivedresMli otlài se.
Studidoesploe nsiceornot emporsaièno ecoc,u paal tuon go tdrealdliaz ione
fenomenolaolgc iuicina ,t erhnaso v iluplpapa rtoop rriiac erTcriaas . u oi
ultilmaiv o(rcioP n.S piniecE c.Fi r anziLnafi e)n omeno(Eliongaiuad i
2002E)s.p eerp iarrel Ianrtee.r pretHaeziidoen(ge]cga aeB d roi o 2k 006),
Icle rcehl i'oe lHluisssseeei r.dll a rsi de(lRlubeb ect2ot0si0en7o ),
lm oddie sle ntUinrp ee.r conresltolr aa difzeinoonmee nologica
(Quodl2i0be0et9 H)u ss(eCralr o2c0c0i9 ).
9ISBN 9178-88-1430-553�I5I-7 !l !l� !I!III�IJIJIJIJI�
€ 23,00
BIBLIOTDEICT AE SETS IT UDI5/8 5
FILOSOFIA
Il ettcohrdeie siderano
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Fenomenologia
dell'intersoggettività
Empatisao,c ialciutlàt,u ra
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anchpea rzialemc eonnqt uea lsmieazszio ,
comprleasf oat ocopainac,hp ee urs oi nterno
od idattico.
Indice
Introduzione 15
lntersogegr eatgtiiovniet à 15
I.
r.Qru.a laep ertruernadp eo ssilbeni olsitd roem andlre .? 2. Una
ragisoongeg etticveanmtelrnr at.lte3na .t ersoggere atztiiovniatlài tà
2. Los pazdiiuo na 'nalfiiolssio fica 18
2.Lra.s pecifdiic iutnà' afnilaolsilos2 fi.i 2c.a Aplrcousnpveee t ti
possil2b .iA3ln.ia lfiislio seoa fincaale imspii rl2i .cL4aa. d irezione
delnloas trriac eunroc sag:u ardd'soini elm2 e. E5s.i vsetrea mente
la'ltro?
3· Les icendzeel mlenat :eu nnau ovfaor mad ip sciol-ogi
smo? 23
3.Nra.t uralliafz ezonamreen ololg3 i.aU2?n. a c onceznioonn e
intenzidoenlavlliated a ic osncziale3 ·Q3u·e stidoifn ait et o
questdiido inrii l3t ·tIo4lp · r imadteol l'espfeneroimeennzli ac a
3·L5a·p sicologidzezllaraze iloanzseio ocnilea3 l.De6e .-m enta-liz
zargela it ti
4· Analfinesoim enoleor giiccenare cuarc oiseinctaif 26
4.Irn.c hsee nèsu ot illace o llabortarzfaien oonmee noleo gia
neuroscli e4nL.z'2ea. n adleciles riv eplrleos uplpaof enonem eni-
cilt4 à· Q3u·a lcee rvell4 l·o4L?·' anafleoinmsein olongoinèc a
un'anianltirsois pl4e ·tL5ta.if evonam enolèou gni'aa nsatlriu-stit u
rall4 e. 6L.af neomenolcoogmifeao d namendtioo g npis icologia
biololg4 i·c7La·af neomenolsooigc icau dpeal cloap pcihai aro/
osculraso c,i ednezllaca o ppnioat o/ignoto
5· Fenomenoels ocgiieuanm zaen e 31
5.Irpl.r obldeemlacl oam prenesmieornsgeoe ld oif orntaeda ltlr i
5. 2L.as ociceotmàse i stdeiim nat eral5z · i3Lo·'n aip parire dell'altro
comfene omenoor iginario
6. Traan alsiissit emeac otnifcraco onlntat or adizione 35
6.Dra.l l'imitaalliz'nitoenrea z6i.oR2ni.ea plp ropdreilalra-s it radi
ziofneeon menoloagp iacratd ianr ueo pvrio blemi
1:-D-JICE
I. Perclhaéc osecnziaè o riginmaernitaien tersovga?g etti
Segnloi,n guaegm goinoo logo interiore 37
Las fesroag geèto triivgai narciaarmaetntteedr ailzlzaa ta
I.I .
sociaed lailtslàta o ria 37
r.rr.L. e meei nmlto in dion:n ateides smpoe rlri .erIn.sz2l.oa g get-
top ersoèinn tarlien sescoacmileamanlo tene:a l dr .er L.Je.t tura
delmleane tl ee tdteuclro an testo
1.2.I ls egnel oac osnczidaeel s egsnoon oor iginariamente
intersoggettivi 42
r.2I.srl.e ginmop luinc as idsirt eegmeoaq l uee,ss otneso o cli ali
r.2I.l2l.i ngueasgingseitlfoelo ard meal l'iltr e.2rI.amJlz.o i noon-e
loignot eprrieosruelp 'pionntee rslr o.g2Pg.4ae.rt lstaiirgveni itfài -
cag idàas emprries pondere
13.. n gesstiog nifeiil cp aatrilvasorés e t ecaso smiae u na ltro 47
r.JI.slri. gnidfuni i gceassttioog nifès ioccalitr a.iJlvL.eo2ar . i fles-
sivpirteàs uplp'oinnet erazione
1.4.L ac oscineunczlaeè sa orlueon cao scieesntzdeaas nan -eg
giata 50
r.4L.r'.i ddice oas cineunczllae1 a.4rL.e2ac . o scineunczlèae are
originalriinagmule!i n.st4It·ep3li ·r c eas meonmteen tèas nterou t-
turalambeintdtaaetln loopa nr esle! n.4zI·as4l ·e ndsiso éè l egato
aclo mprendere
2. Chec oscair endceo sicenzseep aer?aO triginadreile tà
vissutteom,p oraelu intiàpàt s icofisica 55
2.1.I v issduetlmili aca o sciseonnezosa p eorriitgii nariamen5t5e
2.rL.arf. e nomennooèlnu o ncg airat esil2 a.n1I.ep2ls.r i ombol ema
autencthcieoc rsoea:n ddies tliceno tsec ile2 .nIzI.meJ i.?v e iis suti
leis periinms ocdooor igil2 n.a1rL.4iac.o o scièl e'nazmadb ii to
tutcticoòh v ei ovroi ginariamente
2.2.L ac orretnetmep oirnadliev idiuv ailsiszuztai 59
2.2L.r'.i ddiue na' ortirgainnse- sdoevgiig selst2 u.t2tiL.iv2' a.i dea
diu na cceismsmoe deio artiog ianviai rsdiseoull t'ila 2 l.2tL.r3ao.
corrdecino tsec ièu enon rzdati enmep orriaglli2 e.d2 o. 4. Assorbi-
re visssiugtnoini nfiecsati anurn nl uoo cvoon testo
un
23.. Origindaervlii estsàeup toos sidbei'llliintgàa nno 64
2.JL.r'.o rigdienvlai rsisteuottlàlol pa eo rsas idbeillli'tilàn ganno
2.3I.r2l.i coirndgoas npneas so
6
Il\D ICE
2..4 Inconeso criiog indaervlii estsàu to 66
2.14.L. 'incopnssiaccnioaol diitsitcroiu slge gnsest oe dsis o
"coscil2e .n4zL.a'2"i.? n cèo nufsnec nioom veinsoso ruitgoi nali-
telr2 ..43L.' incosnfise cnioom ecnoimzez laua ncau na nella
coscil2 e.n4Iz.cla4o . n cdeiitn tiob ièdz ini aotnfueer nao menica
2.5.C hec oscair enmdoen adi? 70
2.15L..a c oscineoènnu z nina t ercnoon traapu pneo ssttemora n o,
unp undtivo i sstual mlo2 n.5dL.o'2 o.i roi gièun naq ruiio- ora
corpaotrteooacr unsidoi i splosonp ea lz2 i.5oS. o3il.ml oi coo rpo
èo riginardiaactmooem cneot revp iov o
3· Perchaés crivuinaam om eangltaiel t?rP iroprsioomi,-
gliaent zrapa osiszioannea logica 75
31·. L'papardierlel 'tarlat rnoeac tuulrtau ra 75
3.1Ri.p1r.ee ns uao dvoem anl3 d.e1A .r 2e.n dpeorses li'beislpee -
riednezlal 'soanlsott rrou ctattuergelo 3 r1-3i..La 'leis?p erienza
dells'riaa ldtnirecollsa at rudtetlulr'aa l3p -p1aL.r'4ia.r let er ego:
commeem aa ltdramo el 3 1-5.S. truutntiuvreedr eslall'ie sperien-
zal3 .1U.n6fa.o romrai gindaelrlei gaa me
3..2 Analsitsaite ai ncaal giesnie tliafco nadz:ai odnive a lidità 8o
3.12L.. as ferpar odpeèrul in soot rnaetlol ad eslvoi gtgale tto
3.2Q.u2e.cl hlpeae rsegnuoiènu a nm'oa gneanleilts3 .ii2c S.at3 r.a -
tcio stieft ountdiavdziivi aolnile3 d .i2tU.àn4 os. triantvoa riante
nevla rdieallrceeu lture
3·3·C hec osan,e lnloas tersap enrzaid,ei pednadlecl ual tura 83
3·3L·ar1 i. duazplir oonper io cmoemteo fdiolnl3 .zo3igC.oih2nce.ae
cosa,n onseetlsrlpaae rdiiepnezdnaad,le l 'interls oggettività?
3·3L·'3·e sedmeplilo' aeustsicesurmliot :su ernaszloaic ila lità
33.· 4L·' escsoaenlr nteor cnio nsdeaglule' ieunsn ms oenrdceor :i tica
aH eidel3g ·g3Le·'r5e ·s pedreilelèn'u zanaal t tctrooom plesso
3·4·C he scano,el lnao sterseapr nizean,o nd ipenddalel a
cultura 87
3.14L..a m e rpae rceszeinosnnieobp nir lees ulp'pionnet ersoggetti-
vilt3 à. 4.2s.o cLinaeo ètnd à a ctoaln ' indilv3 i·4dL·ue3co ·o ndi-
ziodnpiio ssidbeillli'teàsd peellr'iaelntzrao
35·· Ler egoilnet earlfn neeo menalolu doanu on' latvriat a
intenzionale 90
3·15L.· 'ascrciozmsieio nnpteae sssil3 i .v5aL. a2t .r asposizione
appercl3 e·t5Ct·oi3nv·f ar coonlnpta oo s izdiiS ocnhei.i tz
3.6.C omptoarmenetp oer cezinoeln'lesac rizidoiun nea
7
l D:-.lI CE
psicauh ena ltcroporo .C onfrontiocl o cmopno rtamen­
tismo 95
3..6rL.as omiglriiagnuziaaclr o dmap ortal3 m..e62nD.ta ol
comportameanltmloea n rlt3i e.s. 6a3L.l' geosi snetreer pellato
come fdeantoimtdeàen lcilocasa c dieenllz'laa3 l.t6A.rld4o .li dà i
comportamele enttdtieuslmrmleaoan te
3·7·A motivla'sracierz iodniue n ma entneo n sion neou roni
specchio 100
3.7S.o1n.in o e ursopneic acr heinodp eorses licabo iglnei zione
socil3a .l7eA.v? 2o .l int eeu rsopnairm aann eo,s sausncar idzii one
stmaetnit haall uiol g3 ·o7 A·ll3sa·t ebsassnaee urcaolrer ispondo­
nod udei ffeesrpeenrtviiie snls3 zu.·et 4I 7en· eursopneicoc c ohdii ­
ficalncaoo mpredniasz iiosoneneni sl 3 a·t7Se·t 5r·f aetnio mee nici
strnaetuir ali
4· Chec osaac cacdoenl 'paparider'leal l?tD reocentramen­
tos,o ciaels ittoàr ia 140
L'papardierlel 'daelcternlot'g reoa 104
4.1R.i1p.r ene usoacv oim pl4 i.t1Li.' 2a.el gtèoce orm meem ,aan che
divedrams elo4 .1U.n3'. aplrtorsap seulmt otnidlv4 oa. 1L.a4r .e la­
zionnoeènr eazione
lnteraezm ioonndeo 107
4.2L.a1s .t efsosramm aac ,oc no ntedniuvlte4 ir. s2I.idl2 e .c entrar­
sdie ll'ego
43·. L'latnrooèn n elmliaca o scaim,ea n zè ndealmtloiae a s pe-
rienza 190
4.3U.n1r .a ddoppdieaplmr eenslte4 on. 3tD.ea2 t.e i tiàn accessibi-
lidteàll 'eagllo4t ·e3rL· '3a· sldito rcou mneenlmtliaeaa s perienza
44-· Icl ostidteulilr'siin terazione 112
4·4L·a1s .o cinaolènini ntaàtl 4a . 4U.n2.sa c isnseiplor neesl e nte
4·4L·'3·a elgtdoeiu rn a ltlr'oi:n teiranaz zilio4 on·ne4Ce· o4 ·n tin­
genezi an terla z4i·I4odl·ni 5ev· ecnoisrt idtepulut nidtvivoo i sta
dell'la4 l.t4L.ra6om. i eal sau eas perdiime enil:Sz ésa o ciale
4·5· n nostsriom idliev:e ress eigtràe to n6
4·5U·n1e. s scehree ppruoòm etedt uenrqemu,ee n tli4 .r5e. 2.
L'espedreilelnè'sz aoalg tgraeeo tr trlao r4e·I5 rl·a 3p· pionrtteor ­
soggentotèniu vnro a ppomerntatom e e ntmeau, nt riangolo
io-mondo-tu
Datlu at utgtlaiil tlrai :s toria n8
4.6D.a1.ls loac iaallslitato àirc lio an:c deitt ottoal 4 l.i6tL.à2a.
8