Familien-Atlas: Lebenslagen und Regionen in Deutschland: Karten und Zahlen

255 Pages·1993·17.528 MB·German

by  Hans Bertram, Hiltrud Bayer, Renate Bauereiß (auth.)

Bertram, Bayer, Bauereiß: Familienatlas
Hans Bertram
Hiltrud Bayer
Renate Bauereiß
Familien-Atlas:
Lebenslagen
und Regionen in
Deutschland
Karten und Zahlen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 1993
Die vorliegende Publikation -herausgegeben vom Deutschen Jugendinstitut -
wurde aus Mitteln des Bundesministeriums für Familie und Senioren gefördert.
Das Deutsche Jugendinstitut e.V. (DJI) ist ein zentrales sozialwissenschaftliches
Forschungsinstitut auf Bundesebene mit den Abteilungen: Jugendhilfe, Jugend und
Arbeit, Jugend und Politik, Mädchen- und Frauenforschung, Familie/Familienpolitik,
Kinder und Kinderbetreuung, Medien und neue lnformationstechnologien sowie
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Es führt sowohl eigene Forschungsvorhaben als auch Auftragsforschungsprojekte durch.
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und Jugend und im Rahmen von Projektförderung aus Mitteln der Bundesministerien
für Familie und Senioren sowie für Bildung und Wissenschaft.
Weitere Zuwendungen erhält das DJI von den Bundesländern und Institutionen der
Wissenschaftsförderung.
Die Deutsche Bibliothek- CIP-Einheitsaufnahme
Bertram, Hans:
Familien-Atlas: Lebenslagen und Regionen in Deutschland;
Karten und Zahlen I Hans Bertram; Hiltrud Bayer; Renate
Bauereiß. (Hrsg. vom Deutschen Jugendinstitut, München).
Opladen: Leske und Budrich, 1993
ISBN 978-3-8100-1050-6 ISBN 978-3-322-92628-9 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-322-92628-9
NE: Bayer, Hiltrud; Bauereiß, Renate.
© 1993 by Springer Fachmedien Wiesbaden
Ursprünglich erschienen bei Leske + Budrich, Opladen 1993
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Kartographie: cart/o/info Software GmbH, Karlsruhe. Die Karten und Grafiken wurden mit dem
Kartenkonstruktionspaket cart/o/graphix erstellt.
INHAL TSVERZE/CHN/5
EINLEITUNG ..... ........ .... ....... .......... ......... ........ ...... ..... .. ...... ....... IX
KINDER, EHE UND FAMILIE. ...................................................... 1
Ledige 1987 .. . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. 2
Ledige (35 bis 39 Jahre) 1987 .......... ........... .................... .............................. 4
Verheiratete 1987 .......................................................................................... 6
Verheiratete (30 bis 34 Jahre) 1987 .............................................................. 8
Geburten 1986 bzw. 1989 ............................................................................. 10
Geburten -junge Mütter 1986 ...... .. .. .............. ....................... ........................ 12
Geburten -ältere Mütter 1986 ........... ................... ...................... ................ ... 14
Kinder unter 6 Jahren 1987 bzw. 1989 .......................................................... 16
Kinder unter 10 Jahren 1986 .... ............... .................. ...................... ............. 18
Ausländische Kinder unter 10 Jahren 1986 .................................................. 20
Eheschließungen 1986 bzw. 1989 ................................................................ 22
Single-Haushalte 1987 bzw. 1981 ................................................................. 24
Weibliche Single-Haushalte 1987 .. .. ..................... .................... ............... ...... 26
Haushalte mit vier und mehr Personen 1987 bzw. 1981 ............................... 28
Haushalte mit ausländischem Haushaltsvorstand 1987 ................................ 30
Ausländische Haushalte mit vier und mehr Personen 1987 .... .. ............. ...... 32
Ehescheidungen 1986 bzw. 1989 ................................................................. 34
Geschiedene 1987 . .. .. .. . .. . . . .. .. .. .. .. . . .. .. .. .. . .. . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . .. ... .. .. .. . . . . .. .. .. 36
Geschiedene (30 bis 34 Jahre) 1987 ............................................................ 38
~
BEVÖLKERUNG. ....................................................................... 41
Altersaufbau der Bevölkerung 1950 -1987 ................................................... 42
Altersaufbau der Bevölkerung in den Bundesländern 1987 ......................... 44
Mobilität in der Altersgruppe 18 bis 24 Jahre 1986 ....................................... 46
Mobilität in der Altersgruppe 30 bis 49 Jahre 1986 ....................................... 48
Ausländer/Ausländerinnen 1987 ................................................................... 50
Veränderung der Bevölkerungsdichte 1980 - 1989 ....................................... 52
Bevölkerungsdichte 1989 . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . 54
1+1
WERTE ...................................................................................... 57
Katholiken 1987 .. . .. .. .. . .. .. . . .... .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . . . . .. .... .. .. .. . . . . . . . . .. .. .. .. .. ..... . .. . .. .. .. .. . .. 58
Protestanten 1987 .. . .. . . .. .. .. .... . .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. . . . 60
CDU/CSU-, SPD-Hochburgen 1989 .............................................................. 62
Hochburgen von FDP und GRÜNEN 1989 ................................................... 64
Erziehung zu 'Kooperation und Selbstverwirklichung' 1988 ......................... 66
Wertschätzung von Kindern 1988 bzw. 1990 ................................................ 68
Wertschätzung von Ehe 1988 bzw. 1990 ...................................................... 70
Erziehung zu 'Pflicht und Leistung' 1988 bzw. 1990 ..................................... 72
Materialismus-Postmaterialismus 1988 bzw. 1990 ..................................... 74
Kirchgang 1987 ... . . . ............ ............ ................ ............. ................... ... .. .......... 76
V
INHALTSVERZEICHNIS
INFRASTRUKTUR ..................................................................... 79
Versorgung mit Kinderkrippen- und Kindergartenplätzen 1989 ..................... 80
Kindergartenplätze 1986 ........ ............... ........... ............. ............ ............ ........ 82
Kinderhortplätze 1986 . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 84
Kinderkrippenplätze 1986 . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 86
Versorgung mit Ärzten 1986 .......................................................................... 88
Versorgung mit Kinderärzten 1986 ................................................................ 90
Erziehungshilfe 1986 . . ............ .......... ............ .......................... ................. ...... 92
Amtspflegschaft 1986 . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 94
Finanzieller Aufwand für Jugendhilfe 1986 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 96
Finanzieller Aufwand für Heimpflege 1986 ............ .......................... .......... .... 98
BILDUNG .................................................................................. 101
Quartanerquote 1989 .................................................................................... 10 2
Veränderung der Quartanerquote 1980 - 1989 ............................................. 10 4
Schüler/Schülerinnen und Studenten/Studentinnen 1986 ............................. 10 6
Ausländische Schüler und Schülerinnen an Hauptschulen 1986 .................. 10 8
Schulabgänger/-abgängerinnen ohne Hauptschulabschluß 1986 ................. 11 0
Schulabgänger/-abgängerinnen mit Hochschulreife 1986 .............................1 12
Auszubildende 1987 ...................................................................................... 114
Bildungsabschluß Volks- bzw. Hauptschule -Männerund Frauen 1987 ...... 116
Bildungsabschluß Hochschul-/Fachhochschulreife -Frauen 1987 ............... 118
SOZIALE SICHERHEIT ............................................................ 121
Sozialhilfeempfänger und -empfängerinnen -Kinder 1986 ........................... 122
Sozialhilfeempfänger und -empfängerinnen -Kinder und
Jugendliche 1986 .......................................................................................... 124
Sozialhilfeempfänger und -empfängerinnen (21 bis 24 Jahre) 1986 ............. 126
Sozialhilfeempfänger und -empfängerinnen -Gesamtbevölkerung 1986 ..... 128
Sozialhilfe und Haushalte 1986 ..................................................................... 130
Aufwendungen für Sozialhilfe 1986 ............................................................... 132
Wohngeldempfänger/-empfängerinnen 1986 ................................................ 134
RISIKEN .................................................................................. 137
Gestorbene 1986 .......................................................................................... 138
Säuglingssterblichkeit 1986 .......................................................................... 140
Im Straßenverkehr verletzte Kleinkinder 1986 .............................................. 142
Im Straßenverkehr verletzte Kinder 1986 ..................................................... 144
Im Straßenverkehr verletzte Jugendliche 1986 ............................................. 146
Im Straßenverkehr getötete Jugendliche 1986 ............................................. 148
VI
INHAL TSVERZE/CHN/5
EINKOMMEN UND WOHLSTAND ........................................... 1St
Lohnsteuerpflichtige mit niedrigen Einkünften 1986 ......................................1 52
Einkommenssteuerpflichtige mit hohen Einkünften 1986 ..............................1 54
Einkommenssteuerpflichtige mit sehr hohen Einkünften 1986 ...................... 156
Veränderung der Einkommenssteuerpflichtigen mit sehr hohen
Einkünften 1983 -1986 ................................................................................. 158
Wohneigentümerquote 1987 ......................................................................... 160
Wohnräume je Person 1987 ..........................................................................1 62
Durchschnittliche Wohnungsmieten 1987 ..................................................... 164
Niedrige Wohnungsmieten 1987 ................................................................... 166
Ausländerhaushalte 1987 ..............................................................................1 68
Arbeiterhaushalte 1987 ................................................................................ 170
Wohnfläche in Wohnungen 1987 .................................................................. 172
Erwerbslosenquote 1987 ............................................................................... 174
Ausländische Erwerbslose 1987 ................................................................... 176
WIRTSCHAFTSSTRUKTUR. .................................................... 179
Beschäftigte in Energie-und Wasserversorgung, Bergbau 1987 ................. 180
Beschäftigte im Handel 1987 ........................................................................ 182
Beschäftigte im Verarbeitenden Gewerbe 1987 ........................................... 184
Erwerbstätige/Beschäftigte in der Industrie 1987 bzw. 1989 ........................ 186
Erwerbstätige/Beschäftigte in Land-und Forstwirtschaft 1987 bzw. 1989 .... 188
Entwicklung der Arbeitsstätten 1970 -1987 ..................................................1 90
Große Betriebe 1987 .....................................................................................1 92
Beschäftigte in kleinen Betrieben 1987 ......................................................... 194
Beschäftigte in größeren Betrieben 1987 ...................................................... 196
Entwicklung der Beschäftigtenzahlen 1970 -1987 ....................................... 198
Entwicklung der Beschäftigtenzahlen von Männern 1970 - 1987 ................. 200
Beschäftigtenanteil von Frauen 1987 ........................................................... 202
Weibliche Teilzeitbeschäftigte 1987 ............................................................. 204
Ausländische Beschäftigte 1987 ................................................................... 206
Angestellte 1987 ........................................................................................... 208
Arbeiter/Arbeiterinnen 1987 .......................................................................... 21 0
Weibliche mithelfende Familienangehörige 1987 ......................................... 212
Kaufkraft 1988 .............................................................................................. 214
Entwicklung der Bruttowertschöpfung im Bereich 'Produzierendes
Gewerbe' 1980 -1986 ................................................................................... 216
Entwicklung der Bruttowertschöpfung im Bereich 'Dienstleistungs-
unternehmen' 1980 -1986 ............................................................................ 218
Entwicklung der Bruttowertschöpfung im Bereich 'Handel und
Verkehr' 1980-1986 .................................................................................... 220
rn
SCHLAGWORTVERZEICHNIS .............................................. 223
DATENQUELLEN .................................................................... 225
VII
INHALTSVERZEICHNIS
KREISE MIT NIEDRIGSTEN U. HÖCHSTEN WERTEN....... 231
KARTE DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND
UND KREISKENNZIFFERN ................................................... .236
VIII
EINLEITUNG
Zur Zielsetzung des Familien-Atlas
Die zunehmende Vielfalt von Lebensformen in der Bundesrepublik, die fortschrei
tende Ausdifferenzierung von unterschiedlichen Lebensstilen, die Auflösung tra
ditionaler sozialkultureller Milieus und die zunehmende Individualisierung der Le
bensentwürfe des einzelnen gehören zu den großen Themen, die gegenwärtig in
Politik und Sozialwissenschaften intensiv diskutiert werden.
ln der Politik findet eine verstärkte Auseinandersetzung über eine angemessene
Reaktion auf die veränderten Lebensvorstellungen und Lebensentwürfe junger
Menschen statt. Miteinbezogen in diese Diskussionen werden die Sicherstellung
der verstärkten Beteiligung von Frauen und Müttern am Erwerbsprozeß sowie die
Weiterentwicklung der Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau im Erwerbs
leben und innerhalb der Familie. Daneben gibt es eine große und breit angelegte
Debatte über die zukünftige Organisation der Pflege- und Unterstützungsleistun
gen für die ältere Generation. Einerseits soll aufgrund der gestiegenen Anzahl al
ter Menschen eine angemessene staatliche Pflege und Unterstützung gewährlei
stet werden, andererseits jedoch auch die Solidarität von Familie und Verwandt
schaft gefördert werden.
ln politischen Diskussionen kehren die Themen Ehe, Familie und Erwerbsbeteili
gung von Frauen aufgrund der deutschen Wiedervereinigung wieder mehr ins Zen
trum des Interesses zurück, da offenkundig unterschiedliche familienpolitische
Grundkonzeptionen in der früheren DDR und der Bundesrepublik nun für alle Be
teiligten in einer angemessenen Weise zusammengeführt und weiterentwickelt
werden müssen.
Daneben gibt es auch in der sozialwissenschaftliehen Debatte eine intensive Dis
kussion um den Wandel untl um die Entwicklung der Lebensstile bzw. der Lebens
formen in der Bundesrepublik. ln dieser Debatte geht es ebenfalls im wesentlichen
um die Veränderung der Lebensformen von Ehe und Familie in der Bundesrepu
blik sowie um die zunehmende Erwerbsbeteiligung von Frauen in unserer Gesell
schaft. Dabei wird die These vertreten, daß durch die zunehmende Ausdifferenzie
rung von industriellen Gesellschaften im Übergang zu Dienstleistungsgesellschaf
ten jene traditionellen Formen der Lebensführungen in Ehe und Familie für immer
mehr Menschen obsolet werden und diese im größerem Umfange versuchen,
höchst individuelle Formen der eigenen Lebensführung zu entwickeln. Bei dieser
Debatte geht es neben der empirischen Beschreibung dieser Entwicklung natür
lich auch um die Abschätzung der Chancen und Risiken, die in solchen Entwick
lungen zu vermuten sind.
Einerseits ermöglicht die Individualisierung Männern wie Frauen in unserer Ge
sellschaft eine zunehmend größere Selbstentfaltung in Beruf und Freizeit, ande
rerseits wird dadurch in Bezug auf die Betreuung von Kindern sowie auf die Pfle
geunterstützung alter Menschen und die sonstigen sozialen Leistungen in einer
Gesellschaft ein hohes Gefahrenpotential vermutet. Diese Debatte ist keinesfalls
eine rein bundesrepublikanische Debatte, sondern sie wird mit gleicher Vehe
menz und den gleichen Verflechtungen im politischen und wirtschaftlichen Be
reich z.B. in den USA geführt.
Die starke Konzentration der öffentlich-politischen Debatte auf den Wandel der
amerikanischen Familie entspricht auf der wissenschaftlichen Ebene der intensi
ven Diskussion der Thesen von BELLAH (1987, 1991 ). Er stellt das Überleben
der traditionellen amerikanischen Familie aufgrund des dort zu beobachtenden ln
dividualisierungsschubes in Frage, da die Familienmitglieder zunehmend ihren ei
genen individualistischen Interessen nachgehen und nicht mehr bereit sind, die
IX
EINLEITUNG
Solidarleistungen zu erbringen, auf die Familie und familiale Beziehungen nun ein
mal gegründet sind. Einige dieser Argumente finden sich auch bei anderen Auto
ren wissenschaftlich intensiv diskutierter Werke, wie beispielsweise bei COLEMAN
(1990). Er befürchtet, daß in einer solchen Gesellschaft die Zeit der Erwachsenen
für Kinder immer mehr abnimmt und damit wichtiges soziales Kapital vernichtet
wird. Werte und kulturelle Perspektiven, die für eine arbeitsteilige und demokrati
sche Gesellschaft notwendig sind, werden jedoch gerade in der Kindheit vorwie
gend von den Eitern vermittelt.
ln den Arbeiten von Bellah werden diese von ihm selbst problematisierten Ent
wicklungen mit der Verstädterung der Vereinigten Staaten in Beziehung gesetzt.
Er entwickelt die These, daß insbesondere in den großen urbanen Zentren der
Verfall der traditionellen amerikanischen Familie zu beobachten sei, wohingegen
dies in den ländlichen Regionen nicht in gleicher Weise stattfände. Die deutsche
Debatte wird von den meisten Autoren so geführt, als ob der beschriebene Trend
ein völlig generalisierter Trend sei, der die gesamte Bundesrepublik in gleicher
Weise erlaßt habe. Diese teilweise sehr abstrakte und generalisierende Argumen
tation um den Wandel der Lebensstile in der Bundesrepublik ist umso erstaunli
cher, als die Bundesrepublik vermutlich stärker als die meisten europäischen Län
der historisch, aber auch in der Gegenwart, durch die regionale kulturelle Vielfalt
ihrer sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung geprägt ist. Es ist in Deutschland
fast eine Selbstverständlichkeit, daß sich Lebensformen in ländlichen katholischen
Regionen z.B. in Bayern oder auch im Rheinland anders darstellen, als in den gro
ßen urbanen Zentren. Die regionale Differenzierung ist weniger offenkundig, es
gibt in der gegenwärtigen Debatte bis auf wenige Ausnahmen (MI EGEL 1991)
so gut wie überhaupt keine Autoren, die die Pluralität von Lebensformen als Aus
druck der regionalen Vielfalt in der Bundesrepublik interpretieren.
Im Unterschied zu vielen europäischen Nachbarn kennt die Bundesrepublik kein
intellektuelles Oberzentrum, da sie intellektuell und auch politisch gesehen eher
polyzentrisch organisiert ist. Die Entwicklungen in München decken sich nicht not
wendigerweise mit denen in Harnburg oder Bremen.
Auch im wirtschaftlichen Bereich, angefangen vom Arbeitsmarkt bis hin zu Pro
duktionsstrukturen, ist die Bundesrepublik ungewöhnlich vielgestaltig. Jeder Öko
nom und jede politiknahe Beratungseinrichtung unternehmen in Prognosen etwa
zum Arbeitsmarkt oder auch zur wirtschaftlichen Entwicklung den Versuch, zumin
dest die unterschiedlichen Tendenzen innerhalb der Regionen der Bundesrepu
blik darzustellen. Im Bereich der Politik ist der Ausgleich zwischen den einzelnen
Bundesländern und innerhalb der Regionen der einzelnen Länder, aufgrund un
terschiedlicher wirtschaftlicher Entwicklungen, eines der zentralen Diskussions
themen. Fragen über Gleichheit und Gerechtigkeit werden im Bereich der Politik
heute sehr viel häufiger nach Kriterien des Ausgleichs der Lebensbedingungen
und Lebenschancen zwischen Regionen debattiert als zwischen sozialen Grup
pen. Dabei wird in der Diskussion um die Entwicklungen von Lebensformen und
Lebensstilen in der Bundesrepublik die regionale Vielgestaltigkeit im sozialen,
politischen und kulturellen sowie im wirtschaftlichen Bereich überhaupt nicht zur
Kenntnis genommen. Diese Diskussion ist sehr abstrakt und wird häufig statt auf
der Basis empirischer Fakten, eher auf der Basis von Beobachtungen und Inter
pretationen einzelner Entwicklungen geführt. Sie krankt allgemein an einem theo
retischen und an einem empirischen Defizit.
Das theoretische Defizit ist darin begründet, daß viele Soziologen infolge der
Klassen-und Schichtungsdiskussionen der 60er und 70er Jahre verlernt haben,
mit Kategorien wie Raum und Zeit umzugehen. Schwerpunkte der Untersuchun-
X