fakultas tarbiyah dan keguruan institut agama islam negeri raden intan lampung 1438 h/2017 m

155 Pages·2017·4.51 MB·Indonesian

PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI
SISTEM PEREDARAN DARAH SISWA
KELAS XI SMA NEGERI 10
BANDAR LAMPUNG

(Studi Week Eksperimen Kelas XI Semester 1 SMA Negeri 10 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2016/2017)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
dalam Ilmu Biologi

Oleh

RENI HIDAYAH
NPM: 1211060016

Jurusan : Pendidikan Biologi

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
1438 H/2017 M
PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI
SISTEM PEREDARAN DARAH SISWA
KELAS XI SMA NEGERI 10
BANDAR LAMPUNG

(Studi Week Eksperimen Kelas XI Semester 1 SMA Negeri 10 Bandar Lampung
Tahun Pelajaran 2016/2017)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd)
dalam Ilmu Biologi

Oleh
RENI HIDAYAH
NPM: 1211060016

Jurusan : PendidikanBiologi

Pembimbing I : Drs. H. Amiruddin, M.Pd.I
Pembimbing II : Nukhbatul Bidayati Haka, M.Pd

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
1438 H/2017 M
ABSTRAK
PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM
PEREDARAN DARAH SISWA KELAS XI SMA
NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

Oleh:
Reni Hidayah

Masalah yang terjadi dilapangan ialah Guru biologi SMA Negeri 10 Bandar
Lampung jarang melakukan kegiatan praktikum dikarenakan keterbatasan alat dan
bahan serta keterbatasan waktu dalam jam pelajaran sehingga kegiatan praktikum
ditiadakan dan guru belum pernah menerapkan pembelajaran praktikum virtual dalam
proses pembelajaran. Pada saat pembelajaran kemampuan berpikir kritis siswa
cenderung masih rendah dikarenakan hasil rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa
dibawah 70%. Dengan adanya masalah tersebut maka rumusan masalahnya adalah
seberapa besar pengaruh praktikum virtual terhadap peningkatan kemampuan berpikir
kritis siswa. Penelitian ini untuk melihat bagaimana guru bisa menerapkan
pembelajaran praktikum virtual berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan
berpikir kritis siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode week
experiment Design. Desain yang digunakan yaitu The One-Group Pretest-Posttest
Design. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari tes, angket, dan
dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA
Negeri 10 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tiga kelas, satu kelas
sebagai kelas penelitian dan dua kelas lainnya sebagai kelas replikasi untuk
memperkuat hasil penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui pencapaian nilai rata-rata pretest di
kelas penelitian 1 sebesar 45,70 dan nilai rata-rata posttest sebesar 80,30 dengan N-
gain 0,62. Pada kelas penelitian 2 diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 44,67 dan
nilai rata-rata posttest sebesar 81,83 dengan N-gain 0,65, sedangkan pada kelas
penelitian 3 diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 45,13 dan nilai rata-rata posttest
sebesar 82,93 dengan N-gain 0,68. Uji t paired-samples kemampuan berpikir kritis
untuk nilai N-Gain diperoleh Sig.(2-tailed) 0,00 < α (0,05), maka H ditolak dan H
0 1
diterima. Berdasarkan uji korelasi linear kelas penelitian 1 praktikum virtual
berkontribusi sebesar 79% terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa,
untuk kelas penelitian 2 praktikum virtual berkontribusi sebesar 83% dan untuk kelas
penelitian 3 praktikum virtual berkontribusi sebesar 81%.
Kesimpulan dari pembahasan diatas bahwa praktikum virtual berpengaruh
terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 10
Bandar Lampung.
Kata Kunci : Praktikum Virtual, Kemampuan Berpikir Kritis

ii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADENINTANLAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

Alamat : Jl. Letkol Endro Suratmin Sukarame Bandar Lampung Telp. [phone]

PERSETUJUAN

Judul Skripsi : PENGARUH METODE PRAKTIKUM VIRTUAL
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM
PEREDARAN DARAH SISWA KELAS XI SMA
NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

Nama : RENI HIDAYAH
NPM : 1211060016
Jurusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

MENYETUJUI
Untuk Dimunaqosahkan dan Dipertahankan dalam Sidang Munaqosyah
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Amiruddin, M.Pd.I Nukhbatul Bidayati Haka, M. Pd
NIP. 1969 0305 1996 03 1 001

Menyetujui,
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi

Dr. Bambang Sri Anggoro, M. Pd
NIP. 19840228 200604 1 004
iii
KEMENTERIAN AGAMA
INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

Alamat : Jl. Let. Kol. H. Suratmin Sukarame I Bandar Lampung Telp ( 0721 ) 703260

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul: “PENGARUH PRAKTIKUM VIRTUAL TERHADAP
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI
SISTEM PEREDARAN DARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 10
BANDAR LAMPUNG”, Disusun Oleh RENI HIDAYAH, NPM 1211060016,
Jurusan: Pendidikan Biologi, Telah diujikan dalam Sidang Munaqosyah di Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung pada hari/tanggal: Rabu, 22
Februari 2017, tempat ruang sidang munaqosyah jurusan Pendidikan Biologi.

TIM MUNAQOSYAH
Ketua : Dr. Yuberti, M.Pd (…….......…….)
Sekretaris : Akbar Handoko, M.Pd (…...……….....)
Penguji Utama : Dr. H. Guntur Cahaya Kesuma, M.A ( ......………….)
Pembahas Pendamping I : Drs. H. Amiruddin, M. Pd.I (……………...)
Pembahas Pendamping II : Nukhbatul Bidayati Haka, M.Pd (.……………..)

Mengetahui,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Dr. H. Chairul Anwar, M. Pd
NIP. 195608101987031001
iv
MOTTO

          

          

           

Artinya: Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya
malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal.
(Yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk
atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang
penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan Kami,
Tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Maha suci Engkau,
Maka peliharalah Kami dari siksa neraka. (Q.S. Ali imran: 190-191)1

1Departemen Agama RI, Al-Qur’an Dan Terjemahnya, ( Jakarta: PT Insan Media Pustaka,
2013), h.75.
v
PERSEMBAHAN

Alhamdullilah dan puji syukur kepada Allah SWT atas anugerah dan karunia-
Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Jumheri Yanto dan ibu Sutini yang
senantiasa mencurahkan kasih sayang, tulus dan ikhlas dalam mendoakan,
memberikan bimbingan, dan semua yang terbaik untukku serta selalu
memberikan nasehat dan semangat yang tidak dapat dinilai dengan apapun,
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Adikku Deni Herwansyah yang selalu memberikan dukungan, doa dan
motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
3. Keluarga 3Reyniss yang selalu memberi semangat, dukungan dan nasihat
dalam penyusunan skripsi ini.
4. Almamater tercinta Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan
Lampung 2012, yang telah mendidikku menjadi orang yang mampu berfikir
lebih maju dan berfikir dewasa.

vi
RIWAYAT HIDUP

Reni Hidayah dilahirkan pada hari jum’at tanggal 14 Juli
1994, di Desa Srikaton, Kecamatan Gunung Sugih,
Kabupaten Lampung Tengah, Provinsi Lampung, Puteri
pertama dari dua bersaudara oleh pasangan bapak Jumheri
Yanto dan ibu Sutini.
Penulis memulai pendidikan di SDN 03 Gunung Sugih Pasar yang diselesaikan pada
tahun 2006, dan melanjutkan pendidikannya di SMP Negeri 1 Gunung Sugih yang
diselesaikan tahun 2009. Selama menempuh pendidikan di SMP Negeri 1 Gunung
Sugih penulis aktif dalam kegiatan Organisasi Sekolah seperti OSIS dan kegiatan
ektrakurikuler seperti English Club. Pendidikan selanjutnya di SMA Negeri 1
Gunung Sugih mengambil jurusan IPA dan diselesaikan pada tahun 2012. Selama
menempuh pendidikan di SMA Negeri 1 Gunung Sugih penulis aktif dalam kegiatan
ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja dan English Club.
Pada tahun 2012 penulis diterima sebagai mahasiswa di perguruan tinggi negeri
IAIN Raden Intan Lampung, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan jurusan Pendidikan
Biologi. Selama menjadi mahasiswa di Program Studi Pendidikan Biologi penulis
juga aktif dalam organisasi kampus HIMAPIBIO yaitu Himpunan Mahasiswa
Pendidikan Biologi dan Unit Kegiatan Mahasiswa Permata Sholawat. Demikian
riwayat hidup penulis semoga dapat menjadi sebuah pengalaman dan catatan
tersendiri bagi penulis.
vii
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin. Tiada yang lebih layak selain bersyukur
kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan karunia dan hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul: ”Pengaruh Praktikum Virtual
Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Sistem Peredaran
Darah Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Bandar Lampung”. Sebagai persyaratan guna
mendapatkan gelar sarjana dalam ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan
Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Intan Bandar Lampung.
Penulis menyadari sebagai manusia biasa, penulis tidak lepas dari kesalahan
dan keterbatasan. Kenyataan ini menyadarkan penulis bahwa tanpa bantuan dari
berbagai pihak, niscaya skripsi ini tidak akan terselesaikan. Maka pada kesempatan
ini akan disampaikan ucapan terimakasih yang tulus kepada:
1. Dr. H. Chairul Anwar, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Raden
Intan Lampung yang telah memberikan nasihat dan masukan selama masa
penyelesaian skripsi ini.
2. Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi di
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan
Lampung yang telah mendidik dan memberikan pengalaman yang berarti.

viii
3. Dwijowati Asih Saputri, M.Si, selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Biologi
di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan
Lampung yang telah mengajarkan arti kesabaran dan keuletan dalam
penyelesaian skripsi.
4. Drs. H. Amiruddin, M.Pd.I sebagai pembimbing I dan Nukhbatul Bidayati
Haka, M.Pd, sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan,
pengarahan dan mengarahkan penulis dengan ikhlas dan sabar dalam
menyelesaikan skripsi ini.
5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden
Intan Lampung yang telah banyak membantu dan memberikan ilmunya
kepada penulis selama menempuh perkuliahan sampai selesai.
6. Dra. Zusmizawati, selaku kepala SMA Negeri 10 Bandar Lampung yang telah
memberikan bantuan hingga terselesainya skripsi ini.
7. Sahabat 3Reyniss : Retno Anjani, Reni Yunita, Tri Wahyuni, Ina Rotul
Ngaeniyah, Muhammad Sevta Wijaya dan Slamet Hariyanto yang telah
memberikan warna indah pada kanvas kehidupan. Terimakasih untuk
semangat, dukungan, nasihat dan kebersamaannya.
8. Teman-teman sepenghunian Kost Sauqiyah: Wiwik, Memey, Qori, Rita, Iin,
Nia, Tami, Mbak Erna dan semuanya yang tidak bisa disebutkan satu persatu,
Terimakasih untuk dukungan dan semangatnya.
ix