ebook img

Faculté d'administration Département de management et de ressources humaines Le cycle de vie ... PDF

255 Pages·2015·2.48 MB·French
Save to my drive
Quick download
Download
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview Faculté d'administration Département de management et de ressources humaines Le cycle de vie ...

Faculté d’administration Département de management et de ressources humaines Le cycle de vie de la pensée stratégique des entreprises : de l’innovation au repositionnement par Josyane Vallières Mémoire présenté à la faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Maîtrise en science de l’administration concentration intervention et changement organisationnel août 2015 © Josyane Vallières, 2015 Faculté d’administration Département de management et de ressources humaines Ce mémoire intitulé : Le cycle de vie de la pensée stratégique des entreprises : de l’innovation au repositionnement Présenté par : Josyane Vallières a été évalué par un jury composé des personnes suivantes : Yvon Dufour Directeur du mémoire Jacques Baronet Lecteur Jean-François Lalonde Lecteur Mémoire accepté le 11 septembre 2015 v SOMMAIRE L’objectif principal de cette recherche est de contribuer empiriquement au développement du modèle conceptuel du cycle de vie dans la pensée stratégique des entreprises développé par Dufour et Steane (2009). L’étude utilise une approche méthodologique longitudinale historique et la méthode d’étude de cas qui est caractérisée par un souci de rendre compte, selon plusieurs perspectives, de la complexité de la réalité d'une situation spécifique que l'on veut mieux comprendre. Le cas utilisé est celui de l’Auto-Neige Bombardier Limitée, une entreprise québécoise ayant un cheminement historique parsemé d’innovations importantes. Cette recherche s’appuie sur le postulat que la façon dont les gestionnaires réfléchissent et approchent la formulation et la mise en œuvre de la stratégie de leur entreprise évoluent, s’ajustent et changent avec les principaux défis auxquels ils se confrontent dans le temps. Elle démontre l’existence de différentes façons de penser et donc, l’hypothèse d’un changement d’une période à l’autre est tout à fait légitime. La présente recherche supporte le modèle dans son ensemble. vi TABLE DES MATIÈRES SOMMAIRE ................................................................................................. V TABLE DES MATIÈRES ........................................................................... VI LISTE DES TABLEAUX ............................................................................ XI LISTE DES FIGURES .............................................................................. XII LISTE DES ANNEXES ............................................................................XIII REMERCIEMENTS .................................................................................... 15 CHAPITRE 1 PRÉSENTATION DU PROBLÈME DE RECHERCHE ......... 17 1.1 Le changement dans la pensée stratégique des entreprises : un objet de recherche? .......................................................................................... 23 1.2 La contribution souhaitée par la recherche ........................................... 26 1.3 Structure du mémoire .......................................................................... 29 CHAPITRE 2 REVUE DE LA LITTÉRATURE .......................................... 31 2.1 Le cycle de vie ................................................................................... 32 2.2 Le cycle de vie de l’entreprise ............................................................. 36 2.3 Le cycle de vie du produit ................................................................... 37 2.4 La littérature sur le cycle de vie de l’entreprise .................................... 42 2.4.1 Première catégorie : Les modèles à trois étapes ....................... 50 2.4.2 Deuxième catégorie : Les modèles à quatre étapes ................... 54 2.4.3 Troisième catégorie : les modèles à cinq étapes et plus ............ 62 2.5 Discussion et conclusions .................................................................... 73 2.5.1 Controverse et principales critiques ........................................ 76 vii 2.6 Le modèle de Dufour et Steane ............................................................ 79 2.6.1 L’approche de Dufour et Steane ............................................. 83 2.6.2 Controverse et principales critiques de l’école de la configuration ............................................................................................. 84 2.6.3 Les grandes étapes du cycle de vie de la pensée stratégique ..... 87 2.6.3.1 Agir le futur − « [...] et au mépris du danger, avancer vers l’inconnu » ....................................................... 88 2.6.3.2 Réfléchir sur le passé − « […] se tenir sur des épaules de géants » ............................................................... 91 2.6.3.3 Agir le passé − « […] « tient bon la barre (« steady as she goes ») » ............................................................ 93 2.6.3.4 Penser le futur : « […] Anne ma sœur Anne ne vois-tu rien venir? »............................................................. 96 2.6.4 La forme du cycle de vie de Dufour et Steane ......................... 99 2.7 Sommaire ......................................................................................... 100 CHAPITRE 3 MÉTHODOLOGIE ............................................................. 103 3.1 Le choix méthodologique .................................................................. 103 3.2 La démarche méthodologique ............................................................ 108 3.2.1 La collecte de données de base ............................................. 108 3.2.2 Le choix de l’entreprise étudiée ........................................... 109 3.2.3 Le choix de la période étudiée .............................................. 112 3.2.4 Difficultés dans la cueillette des données de base.................. 114 3.2.5 Identification et analyse des étapes ....................................... 117 3.2.6 La synthèse des conclusions conceptuelles de l’étude ............ 120 CHAPITRE 4 PRÉSENTATION DES RÉSULTATS ................................. 121 4.1 Le développement de l’industrie du transport mécanisé sur neige : Qui est l’inventeur de la motoneige?.............................................................. 121 4.1.1 Igor Sikorsky en 1908 en Russie .......................................... 127 4.1.2 Otto Johnson en 1909 aux États Unis .................................... 130 4.1.3 Ray H. Muscott et Virgil White en 1923 aux États Unis ........ 130 viii 4.1.4 Joseph-Adalbert Landry et Antoine Morissette en 1923 au Québec ........................................................................................... 131 4.1.5 Carl Eliason en 1927 aux États-Unis ..................................... 132 4.1.6 Allen et Edgard Hetten et David Johnson en 1956 aux États-Unis ........................................................................................... 134 4.1.7 Lenko de Östersund en 1960 en Suède .................................. 136 4.1.8 Joseph-Armand Bombardier en 1959 au Québec .................... 137 4.2 Historique de l’entreprise l’Auto-Neige Bombardier Limitée .............. 139 4.2.1 La vision initiale ................................................................. 140 4.2.2 Le barbotin .......................................................................... 145 4.2.3 La Deuxième Guerre mondiale ............................................. 147 4.2.4 La Loi des mesures de guerre ............................................... 147 4.2.5 L’effort de guerre de l’industrie manufacturière canadienne .. 149 4.2.6 Le plan de mobilisation de l’industrie américaine ................. 150 4.2.7 Le nouveau plan de mobilisation de l’industrie manufacturière canadienne .......................................................................... 151 4.2.8 Votre mission, à supposer que vous l’acceptiez… ................. 153 4.2.9 La bataille : l’autodidacte contre les ingénieurs diplômés ...... 154 4.2.10 Le B1 .................................................................................. 155 4.2.11 Les autres leçons ................................................................. 156 4.2.12 Bombardier, la personne morale ........................................... 157 4.2.13 Nom de code KAKI ............................................................. 158 4.2.14 La guerre, Yes Sir! .............................................................. 160 4.2.15 La profondeur du trou de lapin ............................................. 167 4.2.16 La pilule rouge .................................................................... 170 4.2.17 Le TTA ............................................................................... 170 4.2.18 L’industrie minière et pétrolière albertaine ........................... 173 4.2.19 Le TN et le TD .................................................................... 173 4.2.20 Le Muskeg - Le roi des marais ............................................. 177 4.2.21 Le MM et le MWT puis le BB .............................................. 178 4.2.22 L’industrie forestière du Québec .......................................... 178 ix 4.2.23 Le transport ......................................................................... 179 4.2.24 Le BT ................................................................................. 180 4.2.25 Le J5 et le SW ..................................................................... 181 4.2.26 Le HDW .............................................................................. 182 4.2.27 Le débardage ....................................................................... 182 4.2.28 Le Bélier Rouge .................................................................. 183 4.2.29 L’abattage et le traitement (VFB et BPU) ............................. 183 4.2.30 La religion .......................................................................... 184 4.2.31 Le Ski-Dog .......................................................................... 185 4.2.32 Le Ski-Doo .......................................................................... 188 4.2.33 Toute bonne chose… ............................................................ 192 CHAPITRE 5 ANALYSE, DISCUSSION DES RÉSULTATS ET CONCLUSIONS ........................................................................................ 195 5.1 Tranches dans la première période de développement de l’entreprise ... 195 5.1.1 Le cas chronologique ........................................................... 197 5.1.2 Le cas diagnostic ................................................................. 198 5.1.3 L’analyse conceptuelle/théorique ......................................... 204 5.1.3.1 Le débat sur la nature et le processus de changement 207 5.2 Bombardier Inc. et le cycle de vie dans la pensée stratégique des organisations .................................................................................... 216 5.2.1 1907–1925 : Une étape préalable? ........................................ 217 5.2.2 1926-1936 : Agir pour assurer l’avenir − « [...] et au mépris du danger, avancer vers l’inconnu » .......................................... 219 5.2.3 1936-1945 : Penser pour protéger le passé − « […] se tenir sur des épaules de géants » ........................................................ 222 5.2.4 1945–1947 : Agir pour conserver le passé – « […] « tient bon la barre (« steady as she goes ») » ............................................ 225 5.2.5 1948–1950 : Penser pour assurer l’avenir: « […] Anne ma sœur Anne ne vois-tu rien venir? » ............................................... 226 5.2.6 1950–1959 : La reprise du cycle ........................................... 228 5.2.7 1958–1966 : La deuxième reprise du cycle ............................ 230 x 5.2.8 1958–1960 (agir le futur) ..................................................... 230 5.2.9 1960–1966 (penser le futur) ................................................. 231 5.3 Conclusion ....................................................................................... 233 5.3.1 Les contributions de la présente recherche ............................ 233 RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES ..................................................... 237 ANNEXE 1 LISTE DES BREVETS APPROUVÉS DE JOSEPH-ARMAND BOMBARDIER ......................................................................................... 249 ANNEXE 2 EXTRAIT DU TESTAMENT JOSEPH-ARMAND BOMBARDIER ......................................................................................... 251

Description:
Annexe 1 Liste des brevets approuvés de Joseph-Armand Bombardier 249 même esprit que celui adopté par Mintzberg, Ahlstrand et Lampel (1998 : 18) . Scott & Bruce, 1987; Carraher et al., 2003; Massey et al., 2006) alors que le En fait, dans le vocabulaire du célèbre professeur Henry.
See more

The list of books you might like

Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.