experiências com um grupo de adolescentes

178 Pages·2013·2.46 MB·Portuguese

CYBELE CAROLINA MORETTO

EXPERIÊNCIAS COM UM GRUPO DE
ADOLESCENTES: UM ESTUDO PSICANALÍTICO

PUC-CAMPINAS
2013
CYBELE CAROLINA MORETTO

EXPERIÊNCIAS COM UM GRUPO DE
ADOLESCENTES: UM ESTUDO PSICANALÍTICO

Tese apresentada ao Programa de
Pós-Graduação Stricto Sensu em
Psicologia do Centro de Ciências da
Vida - PUC-Campinas, como
requisito para obtenção do título de
Doutor em Psicologia como Profissão
e Ciência.

Orientador: Prof. Dr. Antonios Terzis

PUC-CAMPINAS
2013
Ficha Catalográfica
Elaborada pelo Sistema de Bibliotecas e
Informação - SBI - PUC-Campinas

t616.8914 Moretto, Cybele Carolina.
M845e Experiências com um grupo de adolescentes: um estudo psicanalíti-

co / Cybele Carolina Moretto. - Campinas: PUC-Campinas, 2012.
165p.

Orientador: Antonios Terzis.
Tese (doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia.
Inclui bibliografia.

1. Psicoterapia do adolescente. 2. Psicoterapia de grupo. 3. Psica-

nálise. 4. Saúde mental. I. Terzis, Antonios. II. Pontifícia Universidade
Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida. Pós-Graduação
em Psicologia. III. Título.

22. ed. CDD – t616.8914

EPÍGRAFE

Deve ser feito um trabalho... onde surge o inconsciente: de pé, sentado ou
reclinado; individualmente, em grupo ou na família, em toda parte em que a
pessoa possa deixar falar suas angústias e suas fantasias a alguém capaz de
ouvi-las e em condições de explicá-las (Didier Anzieu)
DEDICATÓRIA

Este trabalho é dedicado aos adolescentes que puderam confiar e
compartilhar no grupo suas emoções e experiências subjetivas.
AGRADECIMENTOS

Ao meu orientador, Dr. Antonios Terzis, pela sabedoria e afeto, pelas
vivencias generosamente partilhadas, pela serenidade, firmeza e pela
confiança construída durante esses seis anos de convivência.
Aos meus amados pais, Dorival Celso Moretto e Sonia Moretto, pelo
amor e limites claros que me propiciaram tolerar angústias e dificuldades e
manter a capacidade de perseverar em momentos difíceis, admiro muito os
dois. Este doutorado também é uma conquista de vocês.
Ao meu irmão, Marcelo Augusto Moretto, pelo carinho, exemplo de luta,
persistência, busca pela verdade e realização.
Ao meu marido, Jorge Félix, pelo inesgotável incentivo, pela paciência
de esperar e pelo apoio incondicional a todas as minhas decisões,
independente de concordar com elas.
À diretoria e aos técnicos da Instituição onde foi realizada essa
pesquisa, por toda a disponibilidade, valorização e reconhecimento do meu
trabalho, em especial, Maria Célia L. Antunes.
Ao grupo de pesquisa CNPq Psicanálise e Grupalidade da PUC-
Campinas, em particular a amiga Carla Pontes Donnamaria, pelas trocas
constantes e apoio mútuo.
Aos professores de todas as disciplinas do Doutorado, por seus
ensinamentos preciosos, em especial prof. Dr. Dinael Correa de Campos e
profa. Dra. Fátima Rosely Schette, que forneceram contribuições decisivas
para esta tese na fase de qualificação.
À Comissão Julgadora que contribuiu de forma valiosa para esta tese na
defesa, pelas sugestões de trabalhos futuros e por terem sido tão amáveis e
cuidadosos: Profa. Dra. Maria Adelina Biondi Guanais (PUCC), Profa. Dra. Nely
Aparecida Guernelli Nucci (PUCC), Prof. Dr. Manoel Antonio dos Santos (USP)
e Prof. Dr. Tales Vilela Santeiro (UFG).
Às funcionárias da secretaria da Pós-Graduação da PUC-Campinas,
Eliane, Elaine e Maria Amélia, por sempre estarem dispostas a ajudar.
À Dra. Suse H. Pedroso Dias, Evalci das Graças G. de Almeida, Rosely
Maria Garrafa P. Oliveira Dias (Tily) e Myriam N. de Andrade Ortolan, pelas
generosas contribuições profissionais e pessoais.
A todos meus amigos, principalmente, àqueles que compreenderam o
meu afastamento de seu convívio para que eu pudesse me dedicar à tese e
sempre torceram por mim: Elvira Cairo, Roberta B. Gabriotti, Liliana M. Beirigo,
Lilian Ercolin, Patrícia N. Veloso, Simone P. Conejo, Gertrudes Mausi e Maria
Aparecida M. Freitas.
Ao grupo de profissionais do Ambulatório de Saúde Ocupacional, pela
compreensão e apoio constante.
À CAPES, agencia financiadora da bolsa de estudos.

Muito obrigada a todos!
SUMÁRIO
Resumo................................................................................................................i
Abstract .............................................................................................................ii
Resumen............................................................................................................iii

APRESENTAÇÃO ............................................................................................01

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..........................................................................7

I – A questão do grupo na psicanálise..................................................8
II – Considerações sobre a adolescência: definições e
característica.........................................................................................17
III – O adolescente para a psicanálise.................................................19
IV – A tendência grupal na adolescência: alguns estudos
relacionados ao tema............................................................................26
V – Os mitos gregos: interpretação psicanalítica..............................32

OBJETIVOS......................................................................................................37

I - Objetivo geral....................................................................................38
II - Objetivos Específicos......................................................................38

MÉTODO...........................................................................................................39

I – Participantes.....................................................................................41
II - Campo de Pesquisa.........................................................................43
III – Instrumento.....................................................................................44
IV – Procedimentos...............................................................................46
1 - O funcionamento do grupo.....................................................47
2 - O papel da pesquisadora e o registro das sessões ............47
V - Análise do material..........................................................................48

RESULTADOS, ANÁLISE e DISCUSSÃO.......................................................51

I – Primeira sessão................................................................................53
II – Terceira sessão...............................................................................66
III – Quinta sessão.................................................................................80
IV – Oitava sessão...............................................................................100
V – Décima sessão..............................................................................112
VI – Décima segunda sessão.............................................................123

CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................135

REFERÊNCIAS...............................................................................................144

ANEXOS..........................................................................................................160

Anexo I - Carta de aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da
PUC- Campinas...................................................................................161
Anexo II - Carta de Autorização da Instituição.................................162
Anexo III - Termo de Compromisso para utilização de dados de
Prontuários..........................................................................................163
Anexo IV - Termo de Consentimento livre e esclarecido................164