Executive Functions in Preschool Children with ADHD and/or DBD Kim Schoemaker

161 Pages·2013·0.98 MB·English

Executive Functions
in Preschool Children
with ADHD and/or DBD
Assessment, Development and
Role of Environment
Kim Schoemaker
cover design and layout www.studiorenebakker.nl
printed by ridderprint, ridderkerk
isbn 978-90-393-604-08
©2013by kim schoemaker all rights reserved
Executive Functions in Preschool Children with ADHD and DBD:
Assessment, Development and Role of Environment
Executieve Functies van kleuters met ADHD en DBD:
Onderzoek, Ontwikkeling en Rol van de Omgeving
(met een samenvatting in het Nederlands)
Proefschrift
ter verkrijging van de graad van doctor aan de Universiteit Utrecht op gezag van de rector
magnificus, prof. dr. G.J. van der Zwaan, ingevolge het besluit van het college voor promoties
in het openbaar te verdedigen op woensdag 9 oktober 2013 des ochtends te 10.30 uur
door
Kim Schoemaker
geboren op 14 december 1980,
te Alphen aan den Rijn
Promotoren
Prof. dr. W. Matthys
Prof. dr. M. Dekovic´
Leden beoordelingscommissie
Prof. dr. M.A.G. van Aken Universiteit Utrecht
Prof. dr. A.L. van Baar Universiteit Utrecht
Prof. dr. S. Durston Universitair Medisch Centrum Utrecht
Prof. dr. J.L. Kenemans Universiteit Utrecht
Prof. dr. J. Oosterlaan Vrije Universiteit Amsterdam

&
Voor mama,
in herinnering aan papa

TABLE OF CONTENTS
1 General Introduction 11
2 Executive Functions in Preschool Children 25
with Externalizing Behavior Problems: A Meta-Analysis
3 Executive Function Deficits in Preschool Children with ADHD and DBD 57
4 Executive Functions in Preschool Children with ADHD and DBD: 75
An 18 month Longitudinal Study
5 The Effect of Environmental Characteristics on the Developmental 95
Change in Executive Functions in Preschool Children with ADHD
and/or DBD
6 General Discussion 113
References 127
Samenvatting Dutch Summary 141
Dankwoord Acknowledgements 151
Curriculum Vitae 156
Publications 158
1