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Estudios sobre lenguaje, conocimiento y realidad en la baja edad media PDF

165 Pages·2014·2.886 MB·Spanish
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Carlos Mateo Martínez Ruiz (Editor) Estudios sobre lenguaje, conocimiento y realidad en la Baja Edad Media Colección Incipit Título: Estudios sobre lenguaje, conocimiento y realidad en la baja edad media Autores: Carlos M. Martínez Ruiz, Carolina J. Fernández, Julio Castello Dubra Director de la colección INCIPIT: Carlos M. Martínez Ruiz Martínez Ruiz, Carlos Mateo Estudios sobre lenguaje, conocimiento y realidad en la baja edad media / Carlos Mateo Martínez Ruiz ; Carolina J. Fernández ; Julio Castello Dubra ; edición litera- ria a cargo de Carlos Mateo Martínez Ruiz. - 1a ed. - Córdoba : Brujas, 2014. 170 p. ; 21x13cm. - (Incipit / Carlos Mateo Martínez Ruiz) ISBN 978-987-591-406-3 1. Filosofia Medieval. I. Fernández, Carolina J. II. Castello Dubra, Julio III. Martínez Ruiz, Carlos Mateo, ed. lit. IV. Título CDD 189 © 2014 Editorial Brujas 1° Edición. Impreso en Argentina ISBN: 978-987-591-406-3 Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723. Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de tapa, puede ser reproducida, almacenada o transmitida por ningún medio, ya sea electrónico, químico, mecánico, óptico, de grabación o por fotocopia sin autorización previa. www.editorialbrujas.com.ar [email protected] Tel/fax: (0351) 4606044 / 4691616- Pasaje España 1485 Córdoba–Argentina. Índice Autores .............................................................5 Siglas y abreviaturas ..........................................................7 Presentación Carlos M. Martínez Ruiz .......................................9 1. El problema medieval de las categorías: Principales discusiones y tendencias interpretativas. Primera parte. Carolina J. Fernández ...............................................13 1. Lenguaje modal y lenguaje mental en el Proslogion de Anselmo de Canterbury. Carlos M. Martínez Ruiz ..........................................81 2. Materia, esencia y definición en Tomás de Aquino Julio Castello Dubra ...............................................115 3. En los orígenes de la teoría escotista de la intencionalidad: Odón Rigaud y Pedro de Juan Olivi Carlos M. Martínez Ruiz ........................................143 Autores Carolina J. Fernández es Doctora en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como auxiliar docente en la Cátedra de Historia de la Filosofía Medieval de la Facultad de Filosofía y Letras de dicha Universidad y es Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investi- gaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ha publicado trabajos sobre Guillermo de Ockham y otros autores de los siglos XIII y XIV. Julio Castello Dubra es Doctor en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires e Investigador Adjunto del CONICET. Su área de trabajo se centra en temas de metafísica y teoría del conocimiento en Tomás de Aquino y sus fuentes, en particular, Aristóteles y Avicena. Actualmente dirige los Proyectos de Investigación: La repercusión de tres temas avicenianos en Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham: la metafísica como ciencia del ser, la distinción entre causas físicas y metafísicas, y la noética de las intenciones (CONICET) y Lógica y realidad: la fundamentación de las intentiones primeras y segundas en la escolástica medieval, de Tomás de Aquino a Guillermo de Ockham (UBA), ambos radicados en la Sección de Estudios de Filosofía Medieval de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Ha publicado diversos trabajos en compilaciones y revistas especializadas. Carlos M. Martínez Ruiz es Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba y Doctor en Teología por la Pontificia Università Antonianum (Roma). Tiene a su cargo la cátedra de Filosofía Medieval en la Universidad Nacional de Córdoba y en la Universidad Nacional de Río Cuarto. Actualmente dirige el Proyecto de Investigación: La invención de la metafísica en la Baja Edad Media. Aportes de 5 las teorías semánticas a la ontología (SECyT–FFyH–UNC). Ha publicado libros y artículos en editoriales y revistas especializadas sobre diversos temas relativos a la filosofía y a la teología en la Baja Edad Media. 6 Siglas y abreviaturas AL Aristoteles Latinus AvL Avicenna Latinus AHDLMA Archives d’histoire littéraire et doctrinale du Moyen Âge CAG Commentaria in Aristotelem Graeca 23 vols. (Academia Litterarum Regia Borussica, Berlín 1831-1870). CCL Corpus Christianorum. Series Latina (Brepols, Turnhout). CSEL Corpus Scriptorum Ecclesiasticorum Latinorum (Österreichische Akademie der Wissenschaften, Wien) PL J. P. Migne, Patrologiae cursus completus. Series Latina. RSPhTh Revue des sciences philosophiques et théologiques 7 Presentación El interés actual por las filosofías del lenguaje, las diversas interpretaciones y descripciones de los procesos cognitivos y del conocimiento en general, así como por los múltiples abordajes filosóficos respecto del mundo y de lo que es en el curso de la Baja Edad Media, no se circunscribe al plexo de motivaciones suscitadas por el giro lingüístico de un tiempo a esta parte, ni puede válidamente identificarse con el mismo. Depende, por cierto, de un sostenido esfuerzo de reconstrucción del escenario intelectual de la Universidad en sus dos primeros siglos y de los múltiples aspectos (filológicos, curriculares, pedagógicos, literarios, filosóficos, teológicos, jurídicos, sociológicos, políticos) que lo constituyen. Bien lejos de establecer y difundir una interpretación canónica de los problemas de la lógica, la ciencia y la “metafísica”, así como de las vinculaciones entre los ámbitos de la realidad, el conocimiento y el lenguaje y sus respectivos “modos” fundada ofundable en el corpus aristotélico, los filósofos de los siglos XIII y XIV, al tiempo que se ocupan de los diversos problemas tratados e involucrados en la Metafísica de Aristóteles, deben fundar, establecer y definir un campo epistémico en el marco general de la misma philosophia como scientia y con arreglo a las demás scientiae cuyo desarrollo había asumido la Universidad. En este sentido, el desarrollo de lo que hoy llamaríamos ontología comportó, en este período, la invención de la metafísica. El hallazgo y la construcción (social) de este saber se consolida en la medida en que se hace visible más allá del texto de Aristóteles, es decir, en los frutos de su propia potencialidad teórica, entre cuyos primeros frutos puede señalarse el Sapientiale de Tomás de York, considerado la primera Suma de “metafísica” del siglo XIII, todavía inédita. La atención al carácter provisional y constructivo de las diversas orientaciones asumidas por los filósofos universitarios en este campo se afirma, entonces, como una 9 prescripción metodológica relevante, no sólo desde el punto de vista histórico sino, sobre todo, desde el punto de vista sistemático, comoquiera que permite apreciar el alcance y las exigencias de los esfuerzos teóricos en torno a la emergencia del ens y del esse como problemas filosóficos. La metafísica se postula, en efecto, como un saber que se construye como inventio, esto es, en tanto búsqueda intelectual creativa, que, apoyándose en elementos ya conocidos, se apresta a erigir nuevos edificios conceptuales. Lo buscado y lo progresivamente encontrado se hallan así en una situación de permanente movilidad y dependencia recíproca, cuya riqueza y complejidad constituyen el interés principal de este libro. Carolina Fernández inicia una historia sistemática del problema medieval de las categorías, sobre la base de una presentación del contenido de la obra de Aristóteles y de su recepción en las tradiciones filosóficas de lengua griega y siríaca. Tanto el relevamiento como la descripción y el análisis de las principales discusiones y de la configuración de las tradiciones interpretativas más influyentes (desde Andrónico de Rodas hasta Abelardo y Gilberto de Poitiers) permiten apreciar, más acá y más allá del legado boeciano, el creciente interés de los filósofos bajomedievales por resolver las ambigüedades de y adentrarse en la complejidad de las relaciones entre decir y ser. El esfuerzo de Anselmo de Canterbury por construir una “habitación contigua” a la fides, en cuyo interior la ratio se vea a solas con el problema de Dios y despliegue todos sus recursos para comprender su existencia –objeto del capítulo segundo–, lejos de reducirse a una mera teodicea, constituye el descubrimiento de las relaciones posibles y necesarias entre ser y ser pensado, a partir del lenguaje. El análisis del núcleo argumentativo del Proslogion pone en evidencia la configuración de un verdadero proyecto filosófico en y a través del cual la pregunta por el ser de Dios lleva a la comprensión del vínculo teórico que articula el lenguaje, el conocimiento y el mundo. 10 Julio Castello Dubra pone en evidencia, en el tercer capítulo, la complejidad del tratamiento de Tomás de Aquino de la esencia de las sustancias compuestas y de su concepción de las relaciones entre las nociones de “materia”, “esencia” y “definición”, a partir de un delicado análisis que se extiende desde el temprano De ente et essentia hasta la Sententia sobre los libros de la Metafísica. El proceso en virtud del cual deriva las intenciones lógicas de género, diferencia y especie a partir de la materia, la forma y el compuesto sustancial, permite a Tomás completar la arquitectura inteligible de la entidad de un modo original, cuyo estudio dificulta –si no impugna– el estereotipo realista al que tradicionalmente lo vinculó la historiografía. El último capítulo explora la continuidad de las tesis de Eudes Rigaud con relación a la definición de intentio en el marco más amplio de la comprensión de la intencionalidad como proceso dinámico que involucra y supone una facultad, un objeto y un medio. Pedro de Juan Olivi recupera, ya promediando el siglo XIII, los fundamentos de la doctrina de este autor de la primera generación universitaria, para dar cuerpo a una teoría de la intención como acto cognitivo que suprime toda species y que se funda en la conversión de la facultad al objeto. Si bien Escoto será crítico del extremo nominalismo al que conduce dicha supresión, aprovecha la riqueza del análisis oliviano de la intencionalidad para dar cuerpo a una descripción del proceso cognitivo cuyos términos son las intenciones (definidas como actus) y las palabras, en tanto lo terminan y lo determinan. 11

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