Estudio en la Duda. Acción en la Fe

340 Pages·2015·18.8 MB·Spanish

“Estudio en la Duda. Acción en la Fe”
C U A R T O
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Dr. José Manuel Piña Gutiérrez
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Directorio
José Manuel Piña Gutiérrez
Rector
Administración Central Colegio de Directores
Dora María Frias Márquez, Wilfrido Miguel Contreras Roberto Flores Bello [DACA], Gerardo Delgadillo
Sánchez, Rubicel Cruz Romero, Marina Moreno Piñón [DACB], Rosa Martha Padrón López
Tejero, María Soledad Leonor Arellano Quintanar, [DACBiol], Lenin Martínez Pérez [DACEA],
Jorge Arturo Díaz González, Pánfilo Morales de Alejandro Jiménez Sastré [DACS], Lenin Méndez
la Cruz, Clara Luz Lamoyi Bocanegra, Fernando Paz [DACSyH], Veronica García Martínez [DAEA],
Rabelo Hartmann, Jorge Alberto Vidal Carrera, Candelario Bolaina Torres [DAIA], Eduardo
Germán Vidal Arenas, Erasmo Marín Villegas, Cruces Gutiérrez [DAIS], Teresa Ramón Frías
Francisco Javier Jiménez Tecillo, Eliut Santamaría [DAMComalcalco], Sandra Aguilar Hernández
Mayo, Stefan Louis Arriaga Weiss, Fabián Chablé [DAMRíos] y José Manuel Vázquez Rodríguez
Falcón, Carolina González Constantino, María [DAMJM].
Guadalupe Azuara Forcelledo, Leticia del Carmen
López Díaz, Thelma Leticia Ruiz Becerra, Luis Consejo de Revisión
García de la Cruz, Miguel Ángel Ruiz Magdónel, Clara Luz Lamoyi Bocanegra, Jorge Arturo Díaz
Hilario Leyva Gómez, Hernán Atocha Barragán González, Germán Vidal Arenas, Amelia del Rosario
Abreu, José Darwin Hernández Martínez, Elena Loya Caraveo y Perla Karina López Ruíz.
Ocaña Rodríguez, Martha Minerva Cruz Zuñiga,
María de la Cruz Baeza Priego y Fabiola Pedrero
Jiménez.

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Primera Edición, 2015
© Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Av. Universidad s/n
Zona de la Cultura, Colonia Magisterial
Villahermosa, Centro, Tabasco, C.P. 86040
Impreso y Hecho en México
UJAT. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
CUARTO INFORME DE ACTIVIDADES 2015
Contenido
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Presentación 7
Funciones Sustantivas y Líneas de Desarrollo
1 Docencia 9
Cobertura, Calidad y Oferta Educativa
Pertinente 12
• Atención a la Demanda 12
• Aseguramiento de la Calidad de los Programas
Educativos de TSU, Licenciatura y Posgrado 16
Innovación y Modelo Educativo 19
• Competencias Docentes 19
• Habilitación de Profesores Investigadores 22
• Innovación Educativa 23
• Atención a los Estudiantes 26
Retención, Eficiencia Terminal y Titulación 26
Fomento al Espíritu Emprendedor 32
Formación Deportiva, Artística y Cultural de los
Estudiantes 35
Atención a la Salud del Estudiante 38
Cooperación Académica Nacional e
Internacionalización 40
• Movilidad Académica y Estudiantil 40
• Redes de Colaboración y Eventos Académicos 43

2
Investigación 47
Generación, Aplicación y Difusión del
Conocimiento 50
• Fomento a la Investigación 50
• Reestructuración y Fortalecimiento de Cuerpos
Académicos 59
• Difusión y Divulgación Científica 61
• Revistas Universitarias 63

3
Extensión de la Cultura 65
Promoción y Difusión de la Cultura y las Artes 68
• Eventos Culturales, Desarrollo y Difusión 68
• Formación Artística 79
• Producción y Difusión Editorial 81
• Librería Universitaria 82
• Identidad Universitaria 83
UJAT. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
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Vinculación 85
Vinculación con el Entorno Social y Productivo 88
• Gestión, Desarrollo y Seguimiento de Proyectos de Vinculación 88
• Actitud Innovadora e Incubación Empresarial 91
• Transferencia Tecnológica y Propiedad Intelectual 92
• Fortalecimiento del Programa de Educación Continua 95
• Servicio Social y Práctica Profesional 97

5
Gestión y Transparencia 99

Apoyo Académico e Institucional 102
• Servicios Escolares 102
• Sistema Bibliotecario y Cómputo Universitario 103
• Atención, Formación y Capacitación del Personal Administrativo 105
• Servicios Médicos 106
• Protección Civil 107
• Compromiso Sustentable 108
• Gestión Institucional y Recursos Financieros 109
• Infraestructura Física y Tecnológica 109
• Normatividad 114
• Sistemas de Gestión de Calidad 115
Planeación y Evaluación 116
• Planeación Participativa para la Innovación y el Desarrollo 116
Transparencia y Rendición de Cuentas 118
• Acceso a la Información 118
Anexos 119
Indicadores Institucionales 121
Estadísticas Básicas 133
Estados Financieros 2014 339
UJAT. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Presentación
Asumir el reto de dirigir una Institución de federales para convertirlo en realidad a partir
Educación Superior ha significado una gran de comprender la diversidad de la población e
oportunidad de servir a mi Alma Máter y a mi identificar las circunstancias que obstaculizan
estado, Tabasco. Desde esta perspectiva, hace el alcance de este bien público. Es por esto que
cuatro años concebí a nuestra Universidad ampliamos la cobertura hasta lograr la admisión
como una casa de estudios innovadora, que de 85 de cada 100 aspirantes que solicitaron
participa en la sociedad del conocimiento, su ingreso a este Claustro, otorgando un mayor
fuertemente vinculada con su entorno, con número de espacios que el promedio nacional.
presencia internacional, consolidada en lo
También, regidos por el principio de equidad,
académico, con altos niveles de calidad y
extendimos nuestros servicios a distintos puntos
programas educativos pertinentes.
geográficos de la entidad con la edificación
Nuestro mayor afán es y ha sido formar de la División Académica Multidisciplinaria de
egresados competentes, caracterizados por Jalpa de Méndez, así como de los Centros de
su espíritu emprendedor y humanista. Por ello, Educación a Distancia en los Municipios de
desde el inicio de mi gestión, en enero de 2012, Jonuta y Jalapa.
me comprometí con la ciudadanía a trabajar
La calidad es una de nuestras metas
incansablemente para brindar a los jóvenes
preponderantes de tal modo que se nos ha
el acceso a la educación superior, un derecho
distinguido como uno de los mejores centros
que toda persona con deseos de cursar
de enseñanza superior de México, por contar
estudios profesionales tiene, sin importar sus
con el ciento por ciento de las licenciaturas, en
características o dificultades individuales.
modalidad escolarizada, reconocidas en el Nivel
Perseverantes en este propósito, fuimos 1 de los CIEES y/o acreditadas por organismos
respaldados por las autoridades estatales y afiliados al COPAES.
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A De igual manera, se conjuntaron esfuerzos que nuestras alianzas no sólo impulsaran que
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E con la comunidad académica para incorporar alumnos y profesores tuvieran la oportunidad de
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R el mayor número de especialidades médicas, realizar estancias en el extranjero o divulgar sus
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maestrías y doctorados al Padrón Nacional resultados de investigación en diversos eventos
8 de Posgrado de Calidad del CONACyT, académicos, sino también representaron una
consiguiendo que un total de 33 de ellos ocasión para compartir nuestras tradiciones
atendieran los parámetros establecidos para tal en foros artísticos y culturales, como la Feria
fin.
Universitaria del Libro de Tabasco que alcanzó
el rango de Internacional, por contar con la
Para responder a las necesidades emergentes
presencia de escritores de Portugal y de Brasil
de desarrollo sostenible, coadyuvamos a la
como invitados de honor.
formación de una masa crítica de investigadores
altamente cualificados; es así que contamos
En esta sociedad global, para apoyar el progreso
con 113 miembros en el Sistema Nacional
de Tabasco y México, estamos adoptando
de Investigadores, quienes contribuyen a la
estructuras y esquemas que nos permitan
configuración de un país más próspero mediante
transformar a la Máxima Casa de Estudios de los
propuestas innovadoras, con enfoques
tabasqueños en un espacio cosmopolita donde,
interdisciplinarios, y alentando la cooperación
cada vez más, se consiga poner el conocimiento
internacional.
al servicio de los intereses colectivos, a fin de
Esta estrategia nos acercó a los sectores sociales lograr mejores niveles de bienestar humano o,
y productivos con objeto de elaborar proyectos en otras palabras, asegurar la inclusión social
encaminados a aumentar su competitividad. con calidad.
En particular, se realizaron aportaciones a la
Hemos actuado con base en los ordenamientos
solución de problemas regionales en materia de
legales y los valores que nos dan identidad.
seguridad alimentaria, gestión integral del agua,
Profesores, alumnos y administrativos
mitigación y adaptación al cambio climático,
sumaron voluntades favoreciendo la
desarrollo y aprovechamiento de energías
gobernabilidad en un clima de armonía y
renovables y limpias, las cuales trascendieron
las fronteras nacionales a través de los acuerdos paz habituado en espacios propicios para
de colaboración que logramos con otros países, el ejercicio académico. El diálogo y la razón
orientados a la capacitación y transferencia han sido nuestros argumentos, la planeación
tecnológica. democrática la herramienta principal para la
toma de decisiones, y la rendición de cuentas
Con el interés de seguir fortaleciendo esta el elemento rector de nuestra gestión.
labor, se concretó la construcción del Centro de
Investigación de Ciencia y Tecnología Aplicada Estamos construyendo una Institución
de Tabasco, así como el equipamiento de congruente a su época y, guiados por una
laboratorios. Ambas acciones con la intención sólida visión, seguiremos trabajando con ahínco
de proveer una infraestructura científica y para consolidarla como una Universidad de
tecnológica de vanguardia conveniente a Vanguardia.
las tareas de generación del conocimiento
“Estudio en la Duda. Acción en la Fe”
efectuadas por los cuerpos académicos. 1. Docencia
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El reconocimiento otorgado a la Vinculación
como la cuarta función sustantiva, permitió Rector
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1. Docencia