A ESTRATEGIAS PARA r a o z En las últimas décadas, las tendencias educativas presentan cambios G u profundos en los contextos y metodologías de la enseñanza universitaria. e APRENDER A APRENDER r Los enfoques tradicionales, centrados en el aula y en la actividad del re r o profesor, viran hacia una enseñanza dirigida al aprendizaje de saberes y V competencias, a través de la actividad autosuficiente del estudiante. illa s e El libro Estrategias para aprender a aprender: reconstrucción del ñ o r conocimiento a partir de la lectoescritura, está dirigido a estudiantes de G educación superior. En él coinciden diversas formas para estimular y a Reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura desarrollar competencias comunicativas que permiten al estudiante ser lin d o parte más activa en su aprendizaje. A través de las estrategias propuestas, se desarrollan las competencias personales, colaborativas, metodológicas y técnicas, acordes con las nuevas necesidades y el perfil del profesionista actual. E S T R A T E G I A S P A R A A P R E N D E R A A P R E N D E R P E A R S ISBN 978-970-26-1508-8 O N Edith Araoz P R EN Patricia Guerrero T IC Rosa Angélica Villaseñor E H A María de los Ángeles Galindo L L Datos de catalogación bibliográfica ARAOZ ROBLES, MARÍA EDITH, GUERRERO DE LA LLATA, PATRICIA DEL CARMEN, GALINDO RUÍZ DE CHÁVEZ, MARÍA DE LOS ÁNGELES, VILLASEÑOR CORREA, ROSA ÁNGELICA DEL CARMEN Estrategias para aprender a aprender: Reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura PEARSON EDUCACIÓN, México, 2008 ISBN: 978-970-26-1508-8 Formato: 20 × 25.5 cm Páginas: 128 Todos los derechos reservados Editor: Hugo Rivera Oliver e-mail: [email protected] Editor de desarrollo: Felipe Hernández Carrasco Supervisor de producción: Juan José García Guzmán PRIMERA EDICIÓN, 2008 D.R. © 2008 por Universidad de Sonora Blvd. Rosales y Encinas Col. Centro 83000, Hermosillo , Sonora D.R. ©2008 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V. Atlacomulco 500-5º Piso Industrial Atoto 53519, Naucalpan de Juárez, Estado de México Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. núm. 1031 Prentice-Hall es una marca registrada de Pearson Educación de México, S.A. de C.V. Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicación pueden reproducirse, registrarse o tramitarse, por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea electrónico, mecánico, fotoquímico, magnético o electroóptico, por fotocopia, grabación o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor. El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá tam- bién la autorización del editor o de sus representantes. ISBN: 978-970-26-1508-8 Impreso en México. Printed in México. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 11 10 09 08 Contenido Prólogo
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