Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019

38 Pages·2017·1.18 MB·Portuguese

Livro Eletrônico
Aula 00
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
Professor: Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

Acentua(cid:231)ªo grÆfica.
SumÆrio
1 (cid:884) Acentua(cid:231)ªo .................................................................................................................. 3
1 (cid:884) Acentua(cid:231)ªo t(cid:244)nica ....................................................................................................................... 3
1.1 Regras bÆsicas ............................................................................................................................................................. 4
1.2 Regras especiais .......................................................................................................................................................... 6
2 (cid:884) Resumo do Acordo OrtogrÆfico (acentua(cid:231)ªo grÆfica) ................................................................ 8
2 (cid:884) Questıes comentadas .................................................................................................. 9
3 (cid:884) Lista de questıes para revisªo ................................................................................... 26
4 (cid:884) Gabarito ..................................................................................................................... 35

OlÆ!
Sou o professor DØcio Terror e Ø com muita
satisfa(cid:231)ªo que convido vocŒ a participar de nosso curso de
PortuguŒs para a Escola de Aprendizes Marinheiros.

Atuo no ensino da L(cid:237)ngua Portuguesa para concurso
pœblico hÆ treze anos e venho estudando as principais
estratØgias de abordagem de prova das diversas bancas.
Sou professor concursado na Ærea federal, com especializa(cid:231)ªo na didÆtica, no ensino a dist(cid:226)ncia e
na produ(cid:231)ªo de texto.
Sou autor do livro Resolu(cid:231)ıes de Provas de PortuguŒs, banca ESAF, e do livro Resolu(cid:231)ıes
de Provas de PortuguŒs + breve teoria, banca FCC, ambos lan(cid:231)ados pela editora Impetus.
Nossa estratØgia Ø trabalhar com uma teoria simples e aplicada (cid:224)quilo que a Marinha
realmente cobra! Nada de perda de tempo, o neg(cid:243)cio Ø atingir o que cai na prova.
VocŒ praticarÆ a teoria com questıes de n(cid:237)veis analista e tØcnico, a fim de ampliar a
quantidade de questıes atuais e assim deixar vocŒ mais seguro(a) para a prova.

Veja, na pr(cid:243)xima pÆgina, como abordaremos o conteœdo programÆtico previsto pelo edital:

Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 1
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

DISPON˝VEL CONTE(cid:218)DO
Aula 00 Acentua(cid:231)ªo grÆfica.
Aula 01 Ortografia.
Aula 02 Sintaxe. Pontua(cid:231)ªo. (n(cid:237)vel ora(cid:231)ªo).
Aula 03 Sintaxe. Pontua(cid:231)ªo (n(cid:237)vel per(cid:237)odo composto por coordena(cid:231)ªo). Conjun(cid:231)ªo.
Aula 04 Sintaxe. Pontua(cid:231)ªo (n(cid:237)vel per(cid:237)odo composto por subordina(cid:231)ªo). Conjun(cid:231)ªo.
Aula 05 Concord(cid:226)ncia nominal, concord(cid:226)ncia verbal. Voz ativa e voz passiva.
Aula 06 RegŒncia nominal; regŒncia verbal, crase.
Aula 07 Morfologia - Emprego de verbos.
Aula 08 Morfologia - Emprego de pronomes.
Aula 09 Morfologia - valores sem(cid:226)nticos de advØrbio, preposi(cid:231)ªo.
Sem(cid:226)ntica - significa(cid:231)ªo de palavras: sin(cid:244)nimos; ant(cid:244)nimos; hom(cid:244)nimos;
Aula 10
par(cid:244)nimos; e polissemia.
Aula 11 Interpreta(cid:231)ªo de textos nªo literÆrios. Variedades lingu(cid:237)sticas.
Aula 12 CoerŒncia e coesªo.

Antes de iniciarmos o nosso curso, vamos a alguns AVISOS IMPORTANTES:
1) Com o objetivo de otimizar os seus estudos, vocŒ encontrarÆ, em nossa plataforma (`rea do
aluno), alguns recursos que irªo auxiliar bastante a sua aprendizagem, tais como (cid:862)Resumos(cid:863),
(cid:862)Slides(cid:863)àe (cid:862)Mapas Mentais(cid:863)àdos conteœdos mais importantes deste curso. Essas ferramentas de
aprendizagem irªo auxiliar vocŒ a perceber aqueles t(cid:243)picos da matØria que vocŒ precisa dominar,
que vocŒ nªo pode ir para a prova sem ler.
2) Em nossa Plataforma, procure pela Trilha EstratØgica e Monitoria da sua respectiva
Ærea/concurso alvo. A Trilha EstratØgica Ø elaborada pela nossa equipe do Coaching. Ela irÆ lhe
indicar qual Ø exatamente o melhor caminho a ser seguido em seus estudos e vai lhe ajudar a
responder (cid:224)s seguintes perguntas:
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 2
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

- Qual a melhor ordem para estudar as aulas? Quais sªo os assuntos mais
importantes?
- Qual a melhor ordem de estudo das diferentes matØrias? Por onde eu come(cid:231)o?
- (cid:862)Estou sem tempo e o concurso estÆ pr(cid:243)ximo!(cid:863)àP(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:381)à(cid:286)(cid:400)(cid:410)(cid:437)(cid:282)(cid:258)(cid:396)à(cid:258)(cid:393)(cid:286)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:258)(cid:367)(cid:336)(cid:437)(cid:373)(cid:258)(cid:400)à
partes do curso? O que priorizar?
- O que fazer a cada sessªo de estudo? Quais assuntos revisar e quando devo revisÆ-
los?
- A quais questıes deve ser dada prioridade? Quais simulados devo resolver?
- Quais sªo os trechos mais importantes da legisla(cid:231)ªo?
(cid:1007)(cid:895)àP(cid:396)(cid:381)(cid:272)(cid:437)(cid:396)(cid:286)(cid:853)à(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:349)(cid:374)(cid:400)(cid:410)(cid:396)(cid:437)(cid:277)(cid:385)(cid:286)(cid:400)à(cid:349)(cid:374)(cid:349)(cid:272)(cid:349)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:282)(cid:258)à(cid:862)M(cid:381)(cid:374)(cid:349)(cid:410)(cid:381)(cid:396)(cid:349)(cid:258)(cid:863)(cid:853)à(cid:393)(cid:286)(cid:367)(cid:381)àLink da nossa (cid:862)Comunidade de Alunos(cid:863)àno
Telegram da sua Ærea / concurso alvo. Essa comunidade Ø exclusiva para os nossos assinantes e
serÆ utilizada para orientÆ-los melhor sobre a utiliza(cid:231)ªo da nossa Trilha EstratØgica. As melhores
(cid:282)(cid:439)(cid:448)(cid:349)(cid:282)(cid:258)(cid:400)à (cid:258)(cid:393)(cid:396)(cid:286)(cid:400)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:258)(cid:282)(cid:258)(cid:400)à (cid:374)(cid:258)(cid:400)à (cid:410)(cid:396)(cid:258)(cid:374)(cid:400)(cid:373)(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:385)(cid:286)(cid:400)à (cid:282)(cid:258)à (cid:862)Monitoria(cid:863)à (cid:410)(cid:258)(cid:373)(cid:271)(cid:288)(cid:373)à (cid:400)(cid:286)(cid:396)(cid:262)(cid:381)à (cid:396)(cid:286)(cid:400)(cid:393)(cid:381)(cid:374)(cid:282)(cid:349)(cid:282)(cid:258)(cid:400)à (cid:374)(cid:258)à (cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:258)à
Comunidade de Alunos do Telegram.
(*) O Telegram foi escolhido por ser a œnica plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que,
alØm disso, tem recursos tecnol(cid:243)gicos compat(cid:237)veis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.

Agora, vamos ao conteœdo de acentua(cid:231)ªo grÆfica, para depois praticarmos um pouco.
1 A
(cid:884) CENTUA˙ˆO
HÆ dois tipos de acentua(cid:231)ªo das palavras: a t(cid:244)nica e a grÆfica.
1 (cid:884) ACENTUA˙ˆO T(cid:212)NICA
As palavras podem ser Ætonas ou t(cid:244)nicas. Algumas preposi(cid:231)ıes ((cid:862)(cid:286)(cid:373)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:282)(cid:286)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:393)(cid:381)(cid:396)(cid:863)), os
artigos, os pronomes obl(cid:237)quos Ætonos ((cid:862)(cid:381)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:373)(cid:286)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:863)(cid:853)à(cid:400)(cid:286)(cid:863)) etc sªo palavras Ætonas.
JÆ as palavras-chave de uma frase, como os substantivos, verbos, adjetivos, advØrbios, sªo
t(cid:244)nicas, isto Ø, possuem s(cid:237)laba mais forte em rela(cid:231)ªo (cid:224)s outras.
Assim, quando a s(cid:237)laba t(cid:244)nica de uma palavra Ø a œltima, Ø chamada de ox(cid:237)tona (ruim, cafØ,
jil(cid:243), alguØm, anzol, condor). Quando a tonicidade recai na penœltima s(cid:237)laba, Ø chamada de
parox(cid:237)tona (d(cid:243)lar, planeta, v(cid:237)rus, capa, jato, (cid:226)mbar, h(cid:237)fen). Quando a s(cid:237)laba t(cid:244)nica Ø a
antepenœltima, Ø chamada de proparox(cid:237)tona (c(cid:243)rrego, cœpula, tr(cid:226)nsito, x(cid:237)cara, mØdico).
Com base na acentua(cid:231)ªo t(cid:244)nica, hÆ a acentua(cid:231)ªo grÆfica. Imagine por que ocorrem as
regras de acentua(cid:231)ªo grÆfica, vendo esta frase:
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 3
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

Dona Delia, arquejava para o lado, empunhava a citara„ e fazia um belo som ao fundo, enquanto o
poeta, de renome entre a corte, citara† (cid:437)(cid:373) (cid:393)(cid:286)(cid:395)(cid:437)(cid:286)(cid:374)(cid:381) (cid:396)(cid:286)(cid:272)(cid:381)(cid:396)(cid:410)(cid:286) (cid:282)(cid:286) (cid:400)(cid:286)(cid:437)(cid:400) (cid:393)(cid:396)(cid:286)(cid:272)(cid:349)(cid:381)(cid:400)(cid:381)(cid:400) (cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:400)(cid:381)(cid:400)(cid:856) (cid:862)D(cid:286)(cid:393)(cid:381)(cid:349)(cid:400) (cid:282)(cid:286)(cid:367)(cid:286)(cid:853)
quem mais citara‡ (cid:272)(cid:381)(cid:349)(cid:400)(cid:258) (cid:410)(cid:262)(cid:381) (cid:367)(cid:349)(cid:374)(cid:282)(cid:258)(cid:842)(cid:863)(cid:853) (cid:286)(cid:454)(cid:272)(cid:367)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:437) A(cid:373)(cid:271)(cid:396)(cid:381)(cid:460)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:853) (cid:296)(cid:349)(cid:367)(cid:346)(cid:258) (cid:282)(cid:286) G(cid:258)(cid:367)(cid:282)(cid:286)(cid:272)(cid:381)(cid:856)
1. c(cid:237)tara: instrumento musical;
2. citara(cid:855)à(cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)à(cid:862)(cid:272)(cid:349)(cid:410)(cid:258)(cid:396)(cid:863)à(cid:374)(cid:381)à(cid:393)(cid:396)(cid:286)(cid:410)(cid:288)(cid:396)(cid:349)(cid:410)(cid:381)-mais-que-perfeito do indicativo;
3. citarÆ(cid:855)à(cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)à(cid:862)(cid:272)(cid:349)(cid:410)(cid:258)(cid:396)(cid:863)à(cid:374)(cid:381)à(cid:296)(cid:437)(cid:410)(cid:437)(cid:396)(cid:381)à(cid:282)(cid:381)à(cid:393)(cid:396)(cid:286)(cid:400)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:286)à(cid:282)(cid:381)à(cid:349)(cid:374)(cid:282)(cid:349)(cid:272)(cid:258)(cid:410)(cid:349)(cid:448)(cid:381)(cid:856)
“(cid:286)(cid:373)à(cid:258)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:277)(cid:262)(cid:381)à(cid:336)(cid:396)(cid:260)(cid:296)(cid:349)(cid:272)(cid:258)à(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:381)(cid:272)(cid:381)(cid:396)(cid:396)(cid:289)(cid:374)(cid:272)(cid:349)(cid:258)(cid:400)à(cid:282)(cid:286)à(cid:862)citara(cid:863)(cid:853)à(cid:410)(cid:286)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:282)(cid:349)(cid:296)(cid:349)(cid:272)(cid:437)(cid:367)(cid:282)(cid:258)(cid:282)(cid:286)à(cid:282)(cid:286)à(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:286)(cid:374)(cid:282)(cid:286)(cid:396)à(cid:381)à(cid:410)(cid:286)(cid:454)(cid:410)(cid:381)à
acima, nªo Ø?
A L(cid:237)ngua Portuguesa jÆ passou por tempos em que nªo havia a acentua(cid:231)ªo grÆfica e isso fazia
com que houvesse alguns problemas de interpreta(cid:231)ªo dos textos da corte, das leis, das ordens.
Houve, portanto, necessidade de padronizar a linguagem de forma a ter mais clareza, disso
resultaram as regras de acentua(cid:231)ªo grÆfica.
A acentua(cid:231)ªo grÆfica Ø a aplica(cid:231)ªo de sinais diacr(cid:237)ticos sobre algumas vogais de forma a
representar a tonicidade da palavra. Esses sinais sªo basicamente os acentos agudo (·) e
circunflexo (^).
AlØm desses, hÆ ainda o acento grave (‘), que Ø o indicador da crase, e as nota(cid:231)ıes lØxicas: o
trema (¤), o qual foi suprimido das palavras portuguesas ou aportuguesadas pela Reforma
OrtogrÆfica, exceto nos casos de derivados de nomes pr(cid:243)prios: (cid:862)(cid:373)(cid:252)(cid:367)(cid:367)(cid:286)(cid:396)(cid:349)(cid:258)(cid:374)(cid:381)(cid:863)à (cid:894)(cid:282)(cid:286)(cid:396)(cid:349)(cid:448)(cid:258)(cid:282)(cid:381)à (cid:282)(cid:286)à
(cid:862)M(cid:252)(cid:367)(cid:367)(cid:286)(cid:396)(cid:863)(cid:895)(cid:854)àe o til (~), o qual indica nasaliza(cid:231)ªo das vogais a e o.
1.1 Regras bÆsicas
As regras bÆsicas nasceram da necessidade de padroniza(cid:231)ªo:
Vamos estudÆ-las como foram geradas: do mais simples (tonicidade que possui poucas regras)
para o mais trabalhoso (tonicidade que possui mais regras).
Foi percebido no vocabulÆrio da Øpoca que a menor quantidade de vocÆbulos t(cid:244)nicos se
concentrava nas proparox(cid:237)tonas. Por isso, todas sªo acentuadas: l(cid:226)mpada, rel(cid:226)mpago, Atl(cid:226)ntico,
tr(cid:244)pego, Jœpiter, lœcido, (cid:243)timo, v(cid:237)ssemos, flÆcido.
Assim, ficou mais fÆcil e prÆtico.
Depois, foi percebido que os monoss(cid:237)labos t(cid:244)nicos tambØm tinham, dentre o vocabulÆrio da
Øpoca, pouca quantidade de (cid:393)(cid:258)(cid:367)(cid:258)(cid:448)(cid:396)(cid:258)(cid:400)à(cid:286)à(cid:373)(cid:258)(cid:349)(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:374)(cid:272)(cid:349)(cid:282)(cid:289)(cid:374)(cid:272)(cid:349)(cid:258)à(cid:282)(cid:258)(cid:400)à(cid:448)(cid:381)(cid:336)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:862)(cid:258)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:286)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:381)(cid:863)(cid:853)à(cid:393)(cid:381)(cid:282)(cid:286)(cid:374)(cid:282)(cid:381)à(cid:296)(cid:349)(cid:272)(cid:258)(cid:396)à(cid:374)(cid:381)à
plural. Entªo acharam por bem acentuar:
a, as: jÆ, gÆs, pÆ.
e, es: pØ, mŒs, trŒs.
o, os: p(cid:243), s(cid:243), n(cid:243)s.
O(cid:400)à (cid:373)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:351)(cid:367)(cid:258)(cid:271)(cid:381)(cid:400)à (cid:410)(cid:384)(cid:374)(cid:349)(cid:272)(cid:381)(cid:400)à (cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:282)(cid:381)(cid:400)à (cid:286)(cid:373)à (cid:862)(cid:383)(cid:349)(cid:863)(cid:853)à (cid:862)(cid:288)(cid:349)(cid:863)(cid:853)à (cid:862)(cid:288)(cid:437)(cid:863)à (cid:286)(cid:396)(cid:258)(cid:373)à (cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:282)(cid:381)(cid:400)(cid:856)à M(cid:258)(cid:400)(cid:853)à (cid:258)(cid:374)tes da
reforma ortogrÆfica assinada em 2009, esses ditongos abertos e t(cid:244)nicos tinham acento em
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 4
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

qualquer s(cid:237)laba t(cid:244)nica. A partir de janeiro de 2009, ela passou a ser fixa do monoss(cid:237)labo t(cid:244)nico. Por
isso, acrescentamos:
(cid:243)i, Øu, Øi: d(cid:243)i, m(cid:243)i, cØu, vØu, mØis.
F(cid:381)(cid:349)à(cid:448)(cid:349)(cid:400)(cid:410)(cid:381)(cid:853)à(cid:259)à(cid:288)(cid:393)(cid:381)(cid:272)(cid:258)à(cid:1086)à(cid:286)à(cid:346)(cid:381)(cid:361)(cid:286)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:288)à(cid:282)(cid:349)(cid:296)(cid:286)(cid:396)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:286)à(cid:1086)(cid:853)à(cid:395)(cid:437)(cid:286)à(cid:258)à(cid:395)(cid:437)(cid:258)(cid:374)(cid:410)(cid:349)(cid:282)(cid:258)(cid:282)(cid:286)à(cid:282)(cid:286)à(cid:448)(cid:381)(cid:272)(cid:260)(cid:271)(cid:437)(cid:367)(cid:381)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)à(cid:288)à
muito maior do que os ox(cid:237)tonos. Percebeu-se, tambØm, que havia muita parox(cid:237)tona terminada em
(cid:862)(cid:258)(cid:863)(cid:853)à (cid:862)(cid:286)(cid:863)(cid:853)à (cid:862)(cid:381)(cid:863)(cid:853)à (cid:862)(cid:286)(cid:373)(cid:863)(cid:853)à (cid:286)(cid:374)(cid:400)(cid:863)(cid:856)à E(cid:374)(cid:410)(cid:262)(cid:381)à se criou a regra justamente das ox(cid:237)tonas, em oposi(cid:231)ªo (cid:224)s
paroxitonas, para evitar que tivØssemos que acentuar tanta palavra. Assim:
a, as: crachÆ, cajÆ, estÆs.
P(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:853)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:862)(cid:272)(cid:258)(cid:393)(cid:258)(cid:853)à(cid:258)(cid:410)(cid:258)(cid:853)à(cid:410)(cid:258)(cid:393)(cid:258)s(cid:863)(cid:856)
e, es: vocŒ, cafØ, jacarØs.
P(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:853)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:862)(cid:393)(cid:286)(cid:367)e, crepe, paredes(cid:863)(cid:856)
o, os: palet(cid:243), jil(cid:243), retr(cid:243)s.
P(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:853)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:862)(cid:396)(cid:381)(cid:367)(cid:381)(cid:853)à(cid:271)(cid:381)(cid:367)(cid:381)(cid:853)à(cid:272)(cid:381)(cid:393)(cid:381)s(cid:863)(cid:856)
em, ens: ninguØm, tambØm, parabØns.
P(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:853)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:862)(cid:336)(cid:258)(cid:396)(cid:258)(cid:336)(cid:286)(cid:373)(cid:853)à(cid:349)(cid:410)(cid:286)(cid:373)(cid:853)à(cid:346)(cid:349)(cid:296)(cid:286)(cid:374)(cid:400)(cid:863)(cid:856)
C(cid:381)(cid:373)(cid:381)à(cid:381)(cid:272)(cid:381)(cid:396)(cid:396)(cid:286)(cid:437)à(cid:374)(cid:381)(cid:400)à(cid:373)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:351)(cid:367)(cid:258)(cid:271)(cid:381)(cid:400)à(cid:410)(cid:384)(cid:374)(cid:349)(cid:272)(cid:381)(cid:400)(cid:853)à(cid:258)(cid:400)à(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:282)(cid:258)(cid:400)à(cid:286)(cid:373)à(cid:862)(cid:383)(cid:349)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:288)(cid:349)(cid:863)(cid:853)à(cid:862)(cid:288)(cid:437)(cid:863)à(cid:361)(cid:260)à(cid:286)(cid:396)(cid:258)(cid:373)à
acentuadas. Mas, antes da reforma ortogrÆfica assinada em 2009, esses ditongos abertos e t(cid:244)nicos
tinham acento em qualquer s(cid:237)laba t(cid:244)nica. A partir de janeiro de 2009, ela passou a ser fixa tambØm
das ox(cid:237)tonas. Por isso, acrescentamos: (cid:243)i, Øu, Øi: her(cid:243)i, corr(cid:243)i, trofØu, chapØu, ilhØu, anØis, fiØis,
papØis.
Por esse motivo, deixamos de acentuar as parox(cid:237)tonas que possuem a tonicidade nestes
ditongos abertos t(cid:244)nicos, como (cid:862)(cid:258)(cid:400)(cid:400)(cid:286)(cid:373)(cid:271)(cid:367)(cid:286)(cid:349)(cid:258)(cid:853)à(cid:349)(cid:282)(cid:286)(cid:349)(cid:258)(cid:853)à(cid:346)(cid:286)(cid:396)(cid:381)(cid:349)(cid:272)(cid:381)(cid:853)à(cid:361)(cid:381)(cid:349)(cid:258)(cid:863)(cid:856)
Restaram, entªo, as demais termina(cid:231)ıes para as parox(cid:237)tonas. Perceba que a acentua(cid:231)ªo
desta regra ocorreu tambØm em oposi(cid:231)ªo (cid:224) ox(cid:237)tona.
i, is: tÆxi, beribØri, lÆpis, grÆtis, jœri.
us, um, uns: v(cid:237)rus, b(cid:244)nus, Ælbum, parabØlum, Ælbuns, parabØluns.
l, n, r, x, ps: incr(cid:237)vel, œtil, Ægil, fÆcil, amÆvel, pr(cid:243)ton, elØtron, her(cid:244)on1, Øden, h(cid:237)fen, p(cid:243)len,
d(cid:243)lmen, lœmen, l(cid:237)quen, Øter, mÆrtir, blŒizer,contŒiner, destr(cid:243)ier, gŒiser2, MØier, carÆter,
rev(cid:243)lver, t(cid:243)rax, (cid:244)nix, fŒnix, b(cid:237)ceps, f(cid:243)rceps.
ª, ªs, ªo, ªos: (cid:237)mª, (cid:243)rfª, (cid:237)mªs, (cid:243)rfªs, bŒn(cid:231)ªo, (cid:243)rgªo, (cid:243)rfªos, s(cid:243)tªos.
on, ons: elØtron, elØtrons, pr(cid:243)ton, pr(cid:243)tons.

1 Her(cid:244)on: espØcie de santuÆrio que era constru(cid:237)do em homenagem aos antigos her(cid:243)is gregos e
romanos.
2 GŒiser: nascente termal que entra em erup(cid:231)ªo periodicamente, lan(cid:231)ando uma coluna de Ægua quente
e vapor para o ar.
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 5
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou nªo de s:
Ægua, Ærduo, p(cid:244)nei, v(cid:244)lei, cÆries, mÆgoas, p(cid:244)neis, j(cid:243)queis.
P(cid:381)(cid:396)à(cid:349)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:853)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:862)(cid:272)(cid:258)(cid:395)(cid:437)(cid:349)(cid:853)à(cid:361)(cid:258)(cid:271)(cid:437)(cid:410)(cid:349)(cid:400)(cid:863)(cid:854)à(cid:862)(cid:437)(cid:396)(cid:437)(cid:271)(cid:437)(cid:853)à(cid:271)(cid:258)(cid:373)(cid:271)(cid:437)(cid:400)(cid:863)(cid:854)à(cid:862)(cid:258)(cid:374)(cid:286)(cid:367)(cid:853)à(cid:272)(cid:258)(cid:410)(cid:286)(cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:853)à
(cid:282)(cid:437)(cid:396)(cid:286)(cid:454)(cid:863)(cid:854)à(cid:862)(cid:349)(cid:396)(cid:373)(cid:262)(cid:853)à(cid:349)(cid:396)(cid:373)(cid:262)(cid:381)(cid:863)à(cid:894)P(cid:286)(cid:396)(cid:272)(cid:286)(cid:271)(cid:258)à(cid:395)(cid:437)(cid:286)à(cid:381)à(cid:862)(cid:410)(cid:349)(cid:367)(cid:863)à(cid:288)à(cid:258)(cid:393)(cid:286)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:437)(cid:373)à (cid:373)(cid:258)(cid:396)(cid:272)(cid:258)(cid:282)(cid:381)(cid:396)à(cid:282)(cid:286)à(cid:374)(cid:258)(cid:400)(cid:258)(cid:367)(cid:349)(cid:460)(cid:258)(cid:277)(cid:262)(cid:381)(cid:895)(cid:854)à(cid:286)à(cid:862)(cid:448)(cid:381)(cid:367)(cid:410)(cid:286)(cid:349)(cid:853)à
(cid:272)(cid:258)(cid:396)(cid:396)(cid:286)(cid:336)(cid:258)(cid:396)(cid:286)(cid:349)(cid:863)(cid:856)
Como no Direito, a regra geral nªo abarca tudo. Deve haver algumas peculiaridades para
determinadas situa(cid:231)ıes. No caso da linguagem, hÆ particularidades para algumas palavras. Da(cid:237) se
seguem as regras especiais.
Isso ocorreu primeiro por causa de vocÆbulos como:
pais, pa(cid:237)s cai, ca(cid:237) saia, sa(cid:237)a
Oà(cid:448)(cid:381)(cid:272)(cid:260)(cid:271)(cid:437)(cid:367)(cid:381)à(cid:862)(cid:393)(cid:258)(cid:349)(cid:400)(cid:863)à(cid:288)à(cid:437)(cid:373)à(cid:373)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:351)(cid:367)(cid:258)(cid:271)(cid:381)à(cid:410)(cid:384)(cid:374)(cid:349)(cid:272)(cid:381)à(cid:286)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:410)(cid:286)(cid:373)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:381)à(cid:393)(cid:381)(cid:396)(cid:395)(cid:437)(cid:286)à(cid:400)(cid:437)(cid:258)à(cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:277)(cid:262)(cid:381)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à
(cid:393)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:410)(cid:286)à (cid:894)(cid:258)(cid:393)(cid:286)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à (cid:381)(cid:400)à (cid:373)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:351)(cid:367)(cid:258)(cid:271)(cid:381)(cid:400)à (cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:282)(cid:381)(cid:400)à (cid:286)(cid:373)à (cid:862)(cid:258)(cid:853)à (cid:286)(cid:853)à (cid:381)(cid:863)(cid:853)à (cid:400)(cid:286)(cid:336)(cid:437)(cid:349)(cid:282)(cid:381)(cid:400)à (cid:381)(cid:437)à (cid:374)(cid:262)(cid:381)à (cid:282)(cid:286)à (cid:862)(cid:400)(cid:863)(cid:853)à (cid:400)(cid:262)(cid:381)à
acentuados). Esse vocÆbulo Ø formado pela v(cid:381)(cid:336)(cid:258)(cid:367)à(cid:862)(cid:258)(cid:863)à(cid:894)(cid:400)(cid:381)(cid:373)à(cid:373)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:296)(cid:381)(cid:396)(cid:410)(cid:286)(cid:895)à(cid:286)à(cid:258)à(cid:400)(cid:286)(cid:373)(cid:349)(cid:448)(cid:381)(cid:336)(cid:258)(cid:367)à(cid:862)(cid:349)(cid:863)à(cid:894)(cid:400)(cid:381)(cid:373)à(cid:373)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à
brando). Assim, percebemos um decl(cid:237)nio no som. Chamamos isso de ditongo, pois Ø constru(cid:237)do por
uma vogal e uma semivogal. Mas tambØm pode haver o ditongo formado por semivogal e em
seguida uma vogal. Veja as parox(cid:237)tonas terminadas em ditongo oral para ficar mais claro:
Æ-gua, Ær-duo, cÆ-ries, mÆ-goas, p(cid:244)-nei, v(cid:244)-lei, j(cid:243)-queis.
As quatro primeiras palavras possuem a sequŒncia semivogal (u, u, i, o), seguida de vogal (a,
o, e, a). JÆ as trŒs œltimas possuem a vogal (e) seguida de semivogal (i).
V(cid:286)(cid:361)(cid:258)à(cid:258)(cid:336)(cid:381)(cid:396)(cid:258)à(cid:381)à(cid:448)(cid:381)(cid:272)(cid:260)(cid:271)(cid:437)(cid:367)(cid:381)à(cid:862)pa(cid:237)s(cid:863)(cid:856)àE(cid:367)(cid:286)à(cid:393)(cid:381)(cid:400)(cid:400)(cid:437)(cid:349)à(cid:282)(cid:437)(cid:258)(cid:400)à(cid:400)(cid:351)(cid:367)(cid:258)(cid:271)(cid:258)(cid:400)à(cid:894)(cid:393)(cid:258)-(cid:237)s). HÆ, na realidade, duas vogais.
Assim, obrigatoriamente, devem ficar em s(cid:237)labas diferentes. Chamamos isso de HIATO.
Houve necessidade de criar a regra do hiato, para evitar confundir a pronœncia das palavras.
Veja como ficou:
1.2 Regras especiais
a) hiato (cid:884) (cid:258)(cid:400)à(cid:448)(cid:381)(cid:336)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:862)i(cid:863) (cid:381)(cid:437)à(cid:862)u(cid:863)à(cid:396)(cid:286)(cid:272)(cid:286)(cid:271)(cid:286)(cid:373)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:381)(cid:853)à(cid:395)(cid:437)(cid:258)(cid:374)(cid:282)(cid:381)ànas seguintes condi(cid:231)ıes:
- sejam a segunda vogal do hiato;
- sejam t(cid:244)nicas;
- estejam sozinhas ou com s na mesma s(cid:237)laba;
- nªo sofram nasaliza(cid:231)ªo.
ex.: sa(cid:237)da: sa-(cid:237)-da; fa(cid:237)sca: fa-(cid:237)s-ca; balaœstre: ba-la-œs-tre; (n(cid:243)s)argu(cid:237)mos: ar-gu-(cid:237)-mos;
(v(cid:243)s)argu(cid:237)s: ar-gu-(cid:237)s; possu(cid:237)mos: pos-su-(cid:237)-mos; possu(cid:237)a: pos-su-(cid:237)-a.

Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 6
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

Observa(cid:231)ªo(cid:855)à(cid:258)(cid:400)à(cid:448)(cid:381)(cid:336)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:862)(cid:349)(cid:863)à(cid:381)(cid:437)à(cid:862)(cid:437)(cid:863)(cid:853)à(cid:258)(cid:393)(cid:383)(cid:400)à(cid:282)(cid:349)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:336)(cid:381)à(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:367)(cid:258)(cid:448)(cid:396)(cid:258)(cid:400)à(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)(cid:853)à(cid:396)(cid:286)(cid:272)(cid:286)(cid:271)(cid:286)(cid:373)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:381)(cid:855)à
Piau(cid:237), tuiuiœ, teiœ. Com a reforma ortogrÆfica, nªo hÆ mais acento nas parox(cid:237)tonas de
mesma regra: feiura, baiuca. (Cuidado com estas duas palavras! Por serem a exce(cid:231)ªo,
podem cair em prova.)
b) acento diferencial (cid:1086) Ø utilizado para diferenciar palavras de grafia semelhante.
I) Usamos o acento diferencial (cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:258)à (cid:282)(cid:349)(cid:400)(cid:410)(cid:349)(cid:374)(cid:336)(cid:437)(cid:349)(cid:396)à (cid:381)à (cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)à (cid:862)p(cid:244)de(cid:863) (pretØrito perfeito do
indicativo) (cid:282)(cid:381)à(cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)à(cid:862)pode(cid:863) (presente do indicativo).
II(cid:895)àT(cid:258)(cid:373)(cid:271)(cid:288)(cid:373)à(cid:437)(cid:400)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:258)à(cid:282)(cid:349)(cid:400)(cid:410)(cid:349)(cid:374)(cid:336)(cid:437)(cid:349)(cid:396)à(cid:381)à(cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)à(cid:862)p(cid:244)r(cid:863)à(cid:282)(cid:258)à(cid:393)(cid:396)(cid:286)(cid:393)(cid:381)(cid:400)(cid:349)(cid:277)(cid:262)(cid:381)à(cid:862)(cid:393)(cid:381)(cid:396)(cid:863)(cid:856)
III) Ele distingue ainda os (cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)(cid:400)à(cid:862)(cid:448)(cid:349)(cid:396)(cid:863)à(cid:286)à(cid:862)(cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:863)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:258)à(cid:373)(cid:258)(cid:396)(cid:272)(cid:258)(cid:396)à(cid:393)(cid:367)(cid:437)(cid:396)(cid:258)(cid:367)(cid:855)à
ele tem (cid:1086) eles tŒm
ele vem (cid:1086) eles vŒm
IV) Admite-se o acento circunflexo na acep(cid:231)ªo de (cid:862)(cid:448)(cid:258)(cid:400)(cid:349)(cid:367)(cid:346)(cid:258)(cid:863)à(cid:894)(cid:296)(cid:384)(cid:396)(cid:373)(cid:258)à(cid:282)(cid:286)à(cid:271)(cid:381)(cid:367)(cid:381)(cid:895)à(cid:393)(cid:258)(cid:396)(cid:258)à(cid:282)(cid:349)(cid:296)(cid:286)(cid:396)(cid:286)(cid:374)(cid:272)(cid:349)(cid:258)(cid:396)-
(cid:400)(cid:286)à(cid:282)(cid:258)à(cid:346)(cid:381)(cid:373)(cid:383)(cid:336)(cid:396)(cid:258)(cid:296)(cid:258)à(cid:282)(cid:286)à(cid:410)(cid:349)(cid:373)(cid:271)(cid:396)(cid:286)à(cid:258)(cid:271)(cid:286)(cid:396)(cid:410)(cid:381)à(cid:286)(cid:395)(cid:437)(cid:349)(cid:448)(cid:258)(cid:367)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:286)à(cid:258)à(cid:862)(cid:296)(cid:381)(cid:396)(cid:373)(cid:258)(cid:410)(cid:381)(cid:863)à(cid:894)(cid:296)(cid:381)(cid:396)(cid:373)(cid:258)à(cid:296)(cid:351)(cid:400)(cid:349)(cid:272)(cid:258)(cid:895)à(cid:381)(cid:437)à(cid:396)(cid:286)(cid:367)(cid:258)(cid:410)(cid:349)(cid:448)(cid:258)à(cid:259)à(cid:272)(cid:381)(cid:374)(cid:361)(cid:437)(cid:336)(cid:258)(cid:277)ªo
do verbo FORMAR (ele forma).
N(cid:262)(cid:381)à (cid:400)(cid:286)à (cid:286)(cid:400)(cid:395)(cid:437)(cid:286)(cid:277)(cid:258)à (cid:282)(cid:286)à (cid:395)(cid:437)(cid:286)à (cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à (cid:381)(cid:400)à (cid:448)(cid:286)(cid:396)(cid:271)(cid:381)(cid:400)à (cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)à (cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:282)(cid:381)(cid:400)à (cid:286)(cid:373)à (cid:862)a(cid:863)(cid:853)à (cid:862)e(cid:863)(cid:853)à (cid:862)o(cid:863)(cid:853)à
segui(cid:282)(cid:381)(cid:400)à(cid:282)(cid:381)(cid:400)à(cid:393)(cid:396)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:373)(cid:286)(cid:400)à(cid:393)(cid:286)(cid:400)(cid:400)(cid:381)(cid:258)(cid:349)(cid:400)à(cid:381)(cid:271)(cid:367)(cid:351)(cid:395)(cid:437)(cid:381)(cid:400)à(cid:260)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:381)(cid:400)àà(cid:862)-lo(cid:863)(cid:853)àà(cid:862)-la(cid:863)(cid:853)àà(cid:862)-los(cid:863)(cid:853)à(cid:862)-las". Veja:
Vou cantar a mœsica. Vou cantÆ-la.
Vou beber a Ægua. Vou bebŒ-la.
Vou compor a mœsica. Vou comp(cid:244)-la.
E(cid:374)(cid:410)(cid:262)(cid:381)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:437)(cid:258)(cid:373)(cid:381)(cid:400)à(cid:258)(cid:400)à(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)(cid:400)à(cid:410)(cid:286)(cid:396)(cid:373)(cid:349)(cid:374)(cid:258)(cid:282)(cid:258)(cid:400)à(cid:286)(cid:373)à(cid:862)i(cid:863)(cid:855)
Vou partir o bolo. Vou parti-lo.
Vou dividir as tarefas. Vou dividi-las.
M(cid:258)(cid:400)à(cid:374)(cid:262)(cid:381)à(cid:400)(cid:286)à(cid:282)(cid:286)(cid:400)(cid:272)(cid:437)(cid:349)(cid:282)(cid:286)à(cid:282)(cid:258)à(cid:381)(cid:454)(cid:351)(cid:410)(cid:381)(cid:374)(cid:258)à(cid:296)(cid:381)(cid:396)(cid:373)(cid:258)(cid:282)(cid:258)à(cid:393)(cid:381)(cid:396)à(cid:346)(cid:349)(cid:258)(cid:410)(cid:381)à(cid:272)(cid:381)(cid:373)à(cid:381)à(cid:862)i(cid:863)à(cid:410)(cid:384)(cid:374)(cid:349)(cid:272)(cid:381)(cid:853)à(cid:393)(cid:381)(cid:349)(cid:400)à(cid:346)(cid:260)à(cid:258)(cid:272)(cid:286)(cid:374)(cid:410)(cid:381)à(cid:374)(cid:286)(cid:400)(cid:400)(cid:286)à
caso:
Vou instruir a equipe. Vou instru(cid:237)-la. (ins-tru-(cid:237))
Vou construir uma ponte. Vou constru(cid:237)-la. (cons-tru-(cid:237))

Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 7
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

2 (cid:884) RESUMO DO ACORDO ORTOGR`FICO (ACENTUA˙ˆO GR`FICA)
Como era Nova regra Como Ø
Alfabeto:
O alfabeto era formado por 23 O alfabeto Ø formado por 26 As letras k, w, y fazem parte do
letras, mais as letras chamadas letras. alfabeto. Sªo usadas em siglas,
(cid:282)(cid:286)à(cid:858)especiais(cid:859)àk, w, y. s(cid:237)mbolos, nomes pr(cid:243)prios
estrangeiros e seus derivados.
Exemplos: km, watt, Byron,
byroniano.
Trema:
ag(cid:252)entar, conseq(cid:252)Œncia, O trema Ø eliminado em aguentar, consequŒncia,
cinq(cid:252)enta, q(cid:252)inq(cid:252)Œnio, palavras portuguesas e cinquenta, quinquŒnio,
freq(cid:252)Œncia, freq(cid:252)ente, aportuguesadas. frequŒncia, frequente,
eloq(cid:252)Œncia, eloq(cid:252)ente, eloquŒncia, eloquente,
arg(cid:252)i(cid:231)ªo, delinq(cid:252)ir, ping(cid:252)im, argui(cid:231)ªo, delinquir,
tranq(cid:252)ilo, lingui(cid:231)a pinguim, tranquilo, lingui(cid:231)a
 O trema permanece em nomes pr(cid:243)prios estrangeiros e seus derivados: M(cid:252)ller, m(cid:252)lleriano,
h(cid:252)bneriano.

Acentua(cid:231)ªo
assemblØia, platØia, Nªo se acentuam os ditongos assembleia, plateia,
idØia, colmØia, abertos -ei e (cid:884)oi nas palavras ideia, colmeia,
bolØia, panacØia, parox(cid:237)tonas. boleia, panaceia,
CorØia, hebrØia, b(cid:243)ia, Coreia, hebreia, boia, paranoia,
paran(cid:243)ia, jib(cid:243)ia, ap(cid:243)io (forma jiboia, apoio
verbal), (forma verbal),
her(cid:243)ico, paran(cid:243)ico heroico, paranoico
 O acento nos ditongos -Øi e -(cid:243)i permanece nas palavras ox(cid:237)tonas e monoss(cid:237)labos t(cid:244)nicos de
som aberto: her(cid:243)i, constr(cid:243)i, d(cid:243)i, anØis, papØis, anz(cid:243)is.
 O acento no ditongo aberto (cid:884)Øu permanece: chapØu, vØu, cØu, ilhØu.

Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 8
Décio Terror Filho, Equipe Décio Terror
Aula 00

enj(cid:244)o Nªo se acentua o hiato -oo. enjoo
(subst. e forma verbal), (subst. e forma verbal),
v(cid:244)o voo
(subst. e forma verbal), (subst. e forma verbal),
cor(cid:244)o, perd(cid:244)o, c(cid:244)o, coroo, perdoo, coo,
m(cid:244)o, aben(cid:231)(cid:244)o, pov(cid:244)o moo, aben(cid:231)oo, povoo
crŒem, dŒem, lŒem, vŒem Nªo se acentua o hiato -ee dos creem, deem, leem, veem,
descrŒem, relŒem, revŒem verbos crer, dar, descreem, releem, reveem
ler, ver e seus derivados ( 3a p.
pl.).
pÆra (verbo), Nªo se acentuam as palavras para (verbo),
pØla (subst. e verbo), parox(cid:237)tonas que sªo pela (subst. e verbo),
pŒlo (subst.), hom(cid:243)grafas. pelo (subst.),
pŒra (subst.), pØra (subst.), pera (subst.), pera (subst.),
p(cid:243)lo (subst.) polo (subst.)
 O acento diferencial permanece nos hom(cid:243)grafos: pode (3“ pessoa do sing. do presente do
indicativo do verbo poder) e p(cid:244)de (3“ pessoa do pretØrito perfeito do indicativo).
 O acento diferencial permanece em p(cid:244)r (verbo) em oposi(cid:231)ªo a por (preposi(cid:231)ªo).

argœi, apazigœe, averigœe, Nªo se acentua o -u t(cid:244)nico nas argui, apazigue, averigue,
enxagœe, obliqœe formas verbais rizot(cid:244)nicas enxague, oblique
(acento na raiz), quando
precedido de -g ou -q e seguido
de (cid:884)e ou -i (grupos que/qui e
gue/gui).
baiœca, boiœna Nªo se acentuam o -i e -u baiuca, boiuna, cheiinho,
chei(cid:237)nho, sai(cid:237)nha, t(cid:244)nicos das palavras saiinha,
feiœra, feiœme parox(cid:237)tonas quando precedidas feiura, feiume
de ditongo.
2 Q
(cid:884) UEST(cid:213)ES COMENTADAS

1. (Marinha / ColØgio Naval (cid:884) 2018)
Assinale a op(cid:231)ªo na qual o acento grÆfico das palavras NˆO se justifica pela mesma fun(cid:231)ªo.
a) cØu - her(cid:243)i.
b) amÆvel - p(cid:244)de.
Português p/ Escolas de Aprendizes Marinheiros 2019 (Com videoaulas) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br 9