ERIC ED479924: Teacher-Candidates' Overall Program Portfolio Scoring: Systematic, Comprehensive and Hierarchical Evaluative Measures of Excellence (TOPPS SCHEME).

14 Pages·2003·0.32 MB·English

by  ERIC

DOCUMENT RESUME
ED 479 924
TM 035 228
AUTHOR
Mushi, Selina L. P.
Teacher-Candidates' Overall Program Portfolio Scoring:
TITLE
Systematic, Comprehensive and Hierarchical Evaluative
Measures of Excellence (TOPPS SCHEME).
2003-00-00
PUB DATE
NOTE
12p.
PUB TYPE
Guides
Non-Classroom (055)
EDRS PRICE EDRS Price MF01/PC01 Plus Postage.
DESCRIPTORS
*Portfolio Assessment; Portfolios (Background Materials);
*Preservice Teachers; *Scoring; Teacher Education; *Teacher
Evaluation
ABSTRACT
This document is a scoring guide that presents the Teacher-
candidates' Overall Program Portfolio Scoring: Systematic, Comprehensive and
Hierarchical Evaluative Measures of Excellence (TOPPS SCHEME) approach to
scoring teacher candidates' program portfolios. The guide facilitates
systematic, comprehensive, and hierarchical means of measuring and evaluating
the overall performance, excellence (knowledge, skills, and dispositions) of
teacher candidates. The guide gives different elements of the portfolio
different weights. Intra-rater and inter-rater reliability indices are used
to indicate scorer agreement, and at least 95% scorer agreement is suggested.
The scheme contains charts to evaluate portfolio elements, with summary
computation and score interpretation pages to be completed when the rest of
the scoring pages are finished.
(SLD)
Reproductions supplied by EDRS are the best that can be made
from the original document.
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