ERIC ED431002: State Education Indicators with a Focus on Title I, 1998.

134 Pages·1999·5.6 MB·English

by  ERIC

DOCUMENT RESUME
TM 029 828
ED 431 002
Blank, Rolf K.; Manise, Jennifer Gifford; Brathwaite,
AUTHOR
Barbara C.; Langesen, Doreen
State Education Indicators with a Focus on Title I, 1998.
TITLE
Office of Elementary and Secondary Education (ED),
INSTITUTION
Washington, DC.; Council of Chief State School Officers,
Washington, DC. State Education Assessment Center.
ISBN-1-884037-54-2
ISBN
1999-00-00
PUB DATE
265p.; For the 1997 report, see ED 418 165.
NOTE
Council of Chief State School Officers, Attn: Publications,
AVAILABLE FROM
One Massachusetts Avenue NW, Suite 700, Washington, DC
20001-1431; Tel: [phone]; Fax: [phone]; Web site:
http://www.ccsso.org ($20, including shipping and handling).
Research
Reports
Numerical/Quantitative Data (110)
PUB TYPE
(143)
MF01/PC11 Plus Postage.
EDRS PRICE
*Academic Achievement; Academic Standards; *Compensatory
DESCRIPTORS
Education; Disabilities; Elementary Secondary Education;
Poverty; Professional Development; *Profiles; Public
Schools; *State Norms; State Surveys; *Student
Characteristics; Teacher Education; Teachers
*Educational Indicators; *Elementary Secondary Education Act
IDENTIFIERS
Title I
ABSTRACT
This report offers state profile information about teachers,
students and their achievement, and standards for student learning. It
includes special data about the education of children in poverty and the
assistance they receive toward achieving state standards through Title I, the
largest single federal education program. A particular feature of the 1998
report is the display of trend data state-by-state. For each state profile,
(2) school and
(1) state context;
information is grouped under four headings:
(3) student demographics; and (4) student achievement,
teacher demographics;
including assessment results. Profiles are included for the 50 states, Puerto
Rico, and the District of Columbia. Five appendixes contain state definitions
of "proficient," information about state progress toward development of a
Title I accountability system, state context indicators, 1998 disaggregation
data, and information about the National Assessment of Educational Progress.
Each state profile contains five graphs. (SLD)
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Reproductions supplied by EDRS are the best that can be made
from the original document.
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