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EPIDEMIOLOGIA DA INSÓNIA EM ADOLESCENTES Do diagnóstico de situação à intervenção PDF

318 Pages·2014·4.57 MB·English
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MARIA ODETE PEREIRA AMARAL EPIDEMIOLOGIA DA INSÓNIA EM ADOLESCENTES Do diagnóstico de situação à intervenção Dissertação de candidatura ao grau de Doutor em Saúde Pública na especialidade de Promoção da Saúde. Lisboa, 2013 EPIDEMIOLOGIA DA INSÓNIA EM ADOLESCENTES Do diagnóstico de situação à intervenção Comissão Tutorial Prof. Doutor Constantino Theodor Sakellarides Profª. Doutora Carla do Rosário Delgado Nunes de Serpa Prof. Doutor Carlos Manuel de Figueiredo Pereira Maria Odete Pereira Amaral Dissertação apresentada à Escola Nacional de Saúde Pública, Universidade Nova de Lisboa, para candidatura ao grau de Doutor em Saúde Pública, especialidade de Promoção da Saúde. Lisboa, 2013 II Dedicatória Ao meu marido e filhos! III IV Agradecimentos O presente trabalho foi construído paulatinamente, com a ajuda e o apoio das pessoas que me estão próximas. Por essa razão, quero expressar o mais profundo agradecimento a todos os que me ajudaram e acreditaram em mim e me deram forças ao longo desta caminhada. Ao Prof. Doutor Constantino Sakellarides, expresso um agradecimento muito especial por ter aceitado orientar este trabalho e pelos ensinamentos ao longo destes anos. A sua forma impar de ensinar e abrir a mente para as questões práticas da Saúde Pública representa para mim uma enorme referência. À Prof.ª Doutora Carla Nunes, agradeço a presença constante, o encorajamento e a confiança permanentes e ainda o carinho e a disponibilidade. Agradeço os ensinamentos nos momentos cruciais deste trabalho. Ao Prof. Doutor Carlos Pereira, agradeço todo o apoio, a disponibilidade, a paciência e a amizade. Agradeço ainda a orientação que me deu ao longo dos anos na construção do meu percurso nas áreas da Saúde Pública e da Epidemiologia. O seu pragmatismo representa para mim uma marca indelével. Agradeço ao Prof. Doutor João Duarte, à Prof Suzana André, à Prof. Doutora Cláudia Chaves, à Prof. Ana Andrade, à Prof. Emília Coutinho, à Dr.ª Alzira Albuquerque e aos enfermeiros dos cuidados de saúde primários pela participação nas reuniões efetuadas com o propósito de congregar todos os contributos sobre educação para a saúde em adolescentes e pelo apoio na organização da tese. A todas as escolas e aos seus professores, facilitadores do contacto com os estudantes e da aplicação dos questionários. Aos estudantes que voluntariamente e solidariamente colaboraram no preenchimento dos questionários possibilitando a concretização deste estudo. Ao meu marido e aos meus filhos um agradecimento muito especial pelo apoio, paciência, compreensão e, sobretudo, pelos afetos. Que me desculpem a ausência. Agradeço aos meus sogros, ao meu pai, aos meus padrinhos, aos meus irmãos e à minha cunhada pelo apoio incondicional. À memória da minha mãe. A todos o meu reconhecimento! V VI Epígrafe “O sono inocente, o sono que desata a emaranhada teia das preocupações, o sepulcro da vida quotidiana, banho das lides dolorosas, bálsamo das mentes feridas; a segunda forma da grande natureza, o principal nutriente no banquete da existência”. William Shakespeare, “Macbeth” (ato II, cena II) VII VIII RESUMO/ABSTRACT IX

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Porto: Universidade Fernando Pessoa; 2009. 50. Bixler E. Sleep and society: an epidemiological perspective. Sleep Med. 2009 Sep;10 ( Oginska H, Pokorski J. Fatigue and mood correlates of sleep length in three age-social groups: School children, students, and employees. J Chronobiol Int. 2006
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