Table Of Content

Грабовська Т. О., Тепла О. М. ENGLISH FOR VETERINARIANS. STUDENT’S BOOK НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ Грабовська Т. О., Тепла О. М. ENGLISH FOR VETERINARIANS. STUDENT’S BOOK РІВНЕ-2011 УДК 811.111:619 (72) ББК 81.2Англ Я7 Г75 Рекомендовано до друку вченою радою Природничо-гуманітарного ННІ Національного університету біоресурсів і природокористування України (протокол № 2 від 26.10. 2011). Навчальний посібник орієнтовано на оволодіння студентами і магістрами зооветеринарних спеціальностей автентичною науково-публіцистичною літературою. Центром кожного уроку є текст із після текстовими вправами і завданнями. Мета навчального посібника – сформувати у студентів і магістрів уміння і навички користуватися різними лексико-граматичними одиницями у монологічному та діалогічному професійному мовленні, розуміти і перекладати автентичні наукові тексти. Для студентів і магістрів зооветеринарних спеціальностей. Рецензенти: Цвіліховський М. І., доктор біологічних наук, професор, Тищенко О. В., доктор філологічних наук, професор; Нестеренко Н. М., кандидат філологічних наук, доцент. Грабовська Т. О., Тепла О. М. English for Veterenerians. Student‘s Book: навчальний посібник. – Рівне: Волинські обереги, 2011. – 205 с. ©Грабовська, Т. О., Тепла О. М., 2011 © Волинські обереги, 2011 CONTENTS ПЕРЕДМОВА ……………………………………………………………….. .5 CHAPTER 1. SMALL ANIMALS AND THEIR DISEASES ……………. 6 Unit 1. Small Animals………………………………………………………….. 6 Unit 2. Animal Diseases ……………………………………………….............22 Unit 3. Infectious Diseases ……………………………………………………..29 Unit 4. Animal Diseases Caused by Bacteria ………………………………….32 Unit 5. Noninfectious Diseases………………………………………………… 39 CHAPTER 2. ORGANS AND ORGAN SYSTEMS………………………. ..46 Unit 1. Organs and Organ Systems ………………………………………………. 46 Unit 2.the Integumentory System ……………………………………. …………. 58 Unit 3. Gas Exchange and Circulation …………………………… ……………….65 Unit 4. Nutrition and Digestion …………………………………........................... .68 Unit 5. Osmoregulation, the Urine System and the Immune System ……………. .81 Unit 6. The Endocrine System………………………………………………….. 102 Unit 7. The Nervous System ………………………………………. ……………. 110 Unit 8. Animal Reproduction and Development ………………… …………….. 121 Unit 9. .Animals Behavior……………………………………………………… 129 CHAPTER 3. VETERINARY TRAINING IN THE USA …………………. 149 Unit 1. Veterinary Medicine: Introduction………………………………. ……… 149 Unit 2. The History of Veterinary Medicine…………………………………. . …161 Unit 3. Veterinary Training in the USA………………………… ……………. …168 Unit 4. What are the Pluses and Minuses of a Veterinary Career? …………. ..181 Unit 5. Medical Care……………………………………………………………….188 REFERENCES……………………………………………………………………204 ПЕРЕДМОВА Навчальний посібник призначений для майбутніх лікарів ветеринарної медицини і складається з трьох частин: «Small Animals‖, « Organs and Organ System‖, «Veterinary training in the USA‖. Текстовий матеріал подано за тематичним принципом. Для посилення навчально-професійного навчання студентів у посібник введено багато мікротекстів. Кожна з тем розрахована на декілька занять. Послідовність вивчення тем може змінюватися відповідно до потреб навчального процесу. Структурно посібник складається з текстів, що служать матеріалом для післятекстових лексико–граматичних вправ і комунікативних завдань. Вправи і завдання сприяють засвоєнню типових для даної теми лексико-граматичних структур, лексичних та граматичних одиниць. Вправи на підбір еквівалентів, синонімів, антонімів і переклад слів і словосполучень спрямовані на закріплення нової лексики, розширення потенційного словника студентів. Вправи, що передбачають переклад речень, спрямовані передусім на засвоєння лексико-граматичних моделей, специфічних для стилю наукової літератури. Вправи у межах уроків розташовано в порядку зростання їх складності. Матеріали, пропоновані для вивчення, сприятимуть удосконаленню умінь та навичок монологічного та діалогічного мовлення, грунтовному засвоєнню професійної термінології, умінню розуміти, перекладати, аналізувати і синтезувати отриману наукову інформацію. Навчальний посібник базується на принципах активної комунікації, практичної спрямованості, наукової інформативності у галузі зооветеринарних наук. CHAPTER І ANIMAL DISEASES UNIT 1 SMALL ANIMALS Task 1. Learn new words. 1. Refinement – витонченість 2. Omnivorous –всеїдний 3. Carnivorous – м‘ясоїдний, комахоїдний 4. Ancestry – древній 5. Set – розрізняти 6. Chase – переслідувати 7. Tightly – міцно 8. Substantial bone – firm bone – міцні кістки 9. Herd – пасти отару 10. Guard – доглядати 11. Blind – сліпий 12. Disable – хворий, скалічений 13. Encourage – підбадьорити 14. Recover – видужувати 15. Be regarded– бути розглянутим 16. Esteem – високо цінувати 17. Beast – звір 18. Burden– вантажопідйомна 19. Be sacred – бути святим, сакральним 20. Incisors – різець, передній зуб 21. Canine – ікло, собачий 22. Molar – кутній зуб 23. Issue – проблема 24. Neglected – нехтувати 25. Prone – extend – розпростертися 26. Get snagged – ставати гулею або наростом 27. Rip – рвати 28. Ripped – розколюватися 29. Spayed – neutered – кастрована тварина 30. Endurance – витривалість 31. Claws – кігті, лапи 32. Dewclaws - крапельні кігті 33. Digit or toe – палець на нозі 34. Pant – зітхати 35. Lick – облизувати 36. Sweat –потіти 37. Benefit – перевага, користь 38. Bowl - чашка Task 2. Read and translate the text. DOGS All dogs belong to the family Canidae, along with their relatives – wolves, jackals, and foxes. They are members of the mammalian order Carnivora, or "Flesh Eaters". Dogs have played an important role in the history of human civilization and were among the first domesticated animals. When livestock were domesticated about 7.000 to 9.000 years ago, dogs served as herders and guardians of sheep, goats, and cattle. Nowadays these animals are employed as guides for the blind and disabled or for the police work. They are used in therapy in nursing homes and hospitals to encourage patients toward recovery. Dogs are regarded differently in different parts of the world. Western civilization has given the relationship between human and dog great importance. Nevertheless, in some of the developing nations as well as in many areas of Asia, dogs are not held in the same esteem. In some areas of the world, dogs are used as guards or beasts of burden or even for food, whereas, in the United States and Europe, dogs are protected and admired. In ancient Egypt during the days of the pharaons, dogs were considered to be sacred. Answer the following questions: 1. What family do all dogs belong to? 2. What order do they belong to? 3. What role have dogs played in the history of human civilization? 4. What kind of work did dogs serve in ancient times. 5. How are these animals used nowadays? 6. Are dogs regarded in the same way in different parts of the world? 7. Are dogs held in the same esteem in all areas of the world? 8. Where are dogs protected and admired? 9. How were dogs regarded in ancient Egypt? WHAT YOU MUST KNOW ABOUT DOGS After several centuries, humans have developed hundreds of different dog breeds. Some are tiny, some are huge, some have little heads with big ears, and some have big heads with little ears. What sets different dog breeds apart? The skeletal and muscular systems of the different dog breeds, while similar, do reflect refinements that characterize the breed. For example, a dog with a longer neck may have longer vocal cords and thus a deeper bark, while a shorter neck and shorter vocal cords produces a higher-pitched bark. The anatomy of the dog reflects its history as an omnivorous animal, able to derive nutrition from a variety of sources. Its huge teeth illustrate its close relationship to the wolf and constantly remind us of its carnivorous ancestry. From a nutritional and metabolic perspective, however, the dog also eats and thrives on plant sources of nutrients, as well as meat. Just like most other animals, every element of a dog's anatomy serves a specific purpose. Learn the basics here. Skeleton and Teeth A dog's skeleton is formed so the dog can run fast, hunt, and chase. For example, a dog's shoulder blades are not tightly connected to its skeleton, so the dog has potential for greater motion and flexibility. Of course, not all dogs have the exact same type of bones. Since humans have been breeding dogs for years, bones may vary according to length and thickness depending on the breed. Smaller dogs may have tiny bones, while hunting dogs will have more substantial bones. There are basically two scull shapes for dogs – a narrow head and long face (like the Borzoi), or a short head and wider face (like the Pug). Of course there are many variations between them. 1. Coccygeal vertebra. 2. Sacrum. 3. Lumbar vertebrae. 4. Thoracic vertebrae. 5. Cervical vertebrae. 6. Scull. 7. Scapula. 8. Shoulder. 9. Humerus. 10. Elbow. 11. Radius. 12. Carpus. 13. Metacarpals. 14. Ulna. 15. Ribs. 16. Os penis. 17. Metatarsals. 18. Tarsus. 19. Fibula. 20. Tibia. 21. Knee (stifle). 22. Pelvis. 23. Femur. Teeth Of a dog's 42 teeth, 6 pairs are incisors, and two pairs are canine teeth. The remaining teeth are molars. Traditionally, the most important teeth for the dog were the incisors and the canines, because they helped the dog rip and bite his food. With domestication and prepared diets from loving owners, a full set of functioning teeth is no longer a life and death issue for most pet dogs, but this does not mean they should be neglected. Overall health is directly affected by dental health. What do a dog's claws do? A dog's claws are fairly strong. They help the dog to run and maneuver, to dig and they do offer some protection. As would be expected, they help to provide stability to the feet. However, a dog's claws just don't seem to be a particularly defining part of their anatomy as they might be to a cat. After all, when did you last see a dog climbing a tree? Specific Breeds Dewclaw Image Not really. Unlike cats' claws, which can be retracted and are very sharp, a dog's claws are more like humans' fingernai ls and cannot be retracted. What are dewclaws? The mini-claws that are located on the inside of the legs above the 'normal' claws are called dewclaws. They actually represent the first digit or toe on a dog, located a short distance up the leg on the inside surface, and are not used for walking. Are dewclaws necessary? Although they may have been functional in the past, dewclaws no longer serve a purpose for the dog. Some dogs may be born with front dewclaws only, or any combinations of front and back. Should I have my puppy's dewclaws removed? Dewclaws are prone to getting snagged and ripped, so many breeders prefer to have them removed when the puppies are just days old. If you are not showing your dog, you may want to discuss dewclaw removal with your veterinarian when you have your dog spayed or neutered. Most dogs are built for endurance, not speed, and their muscles reflect this. The muscles, collectively, are the largest organ system in the dog's body. Although the dog's muscles are not quite as well-built as his close cousin, the wolf, some breeds have been bred to run faster than thirty miles an hour! Specific Breeds Muscle Illustration