English for transport engineers = Английский язык для студентов автотранспортных специальностей: учебник

192 Pages·2019·9.681 MB·Russian

by  Ступина Т. В., Гришина Г. В.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
Т. В. Ступина, Г. В. Гришина
ENGLISH FOR TRANSPORT ENGINEERS
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ
АВТОТРАНСПОРТНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Допущено Учебно-методическим советом Сибирского федерального
университета в качестве учебника для студентов, обучающихся по направ-
лениям подготовки «Наземные транспортно-технологические комплексы»,
«Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «На-
земные транспортно-технологические средства»
Красноярск
СФУ
2019
УДК 811.111:621.0(07)
ББК 81.432.1я73+34.4я73
С884
Рецензенты:
В. В. Кольга, доктор педагогических наук, профессор кафедры летательных
аппаратов Сибирского государственного университета науки и технологий име-
ни академика М. Ф. Решетнева, член-корреспондент РАЕ;
М. В. Савельева, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафе-
дрой иностранного языка Сибирского государственного университета науки
и технологий имени академика М. Ф. Решетнева
Ступина, Т. В.
С884 English for transport engineers = Английский язык для студентов авто-
транспортных специальностей : учебник / Т. В. Ступина, Г. В. Гриши-
на. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2019. – 192 с.
ISBN 978-5-7638-4262-3
Представлены четыре модуля, состоящие из 16 юнитов, построенных по едино-
му принципу; материалы для домашнего чтения и сопутствующей проектной работы
(Reading Bank); грамматический справочник (Grammar Bank); лексический справочник
(Vocabulary Bank), а также диаграммы, схемы, рисунки и таблицы.
Предназначен для студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся по направ-
лениям подготовки «Наземные транспортно-технологические комплексы», «Эксплуата-
ция транспортно-технологических машин и комплексов», «Наземные транспортно-тех-
нологические средства».
Электронный вариант издания см.: УДК 811.111:621.0(07)
http://catalog.sfu-kras.ru ББК 81.432.1я73+34.4я73
ISBN 978-5-7638-4262-3 © Сибирский федеральный
университет, 2019
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ................................................................................................................4
Module I. Heavy equipment .......................................................................................6
Unit 1. Trucks.................................................................................................................6
Unit 2. Loaders .............................................................................................................14
Unit 3. Graders and bulldozers ...................................................................................22
Unit 4. Excavators .......................................................................................................31
Module II. Heavy equipment exploitation ...............................................................39
Unit 5. Internal combustion engine ..............................................................................39
Unit 6. Heavy equipment gearboxes ............................................................................47
Unit 7. Heavy equipment braking systems ..................................................................56
Unit 8. Heavy equipment attachment ...........................................................................63
Module III. Hydraulic and pneumatic systems .......................................................71
Unit 9. Fundamental principles ...................................................................................71
Unit 10. Hydraulic and pneumatic pumps ...................................................................79
Unit 11. Actuators ........................................................................................................87
Unit 12. Actuators in use ..............................................................................................95
Module IV. Safety at work .......................................................................................102
Unit 13. Labour protection .........................................................................................102
Unit 14. Heavy equipment safety ...............................................................................110
Unit 15. Heavy equipment safety signs and signals ..................................................117
Unit 16. Protective clothing .......................................................................................124
Reading bank ............................................................................................................131
Grammar bank .........................................................................................................154
Vocabulary bank ......................................................................................................167
Заключение ..............................................................................................................181
Сокращения и условные обозначения ...............................................................182
Предметный указатель ........................................................................................184
Библиографический список .................................................................................191
3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебник «English for transport engineers = Английский язык для студен-
тов автотранспортных специальностей» является основным учебным матери-
алом, предназначенным для аудиторной и самостоятельной работы студентов
вузов направлений: 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплек-
сы, 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов,
23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства.
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным об-
разовательным стандартом высшего образования и учебной программой дисци-
плины «Иностранный язык».
Основная цель настоящего учебника – обеспечить коммуникативную и про-
фессиональную направленность обучения английскому языку студентов техниче-
ских специальностей, расширить знания в области базовой лексики и автотран-
спортной терминологии, грамматики, сформировать навыки чтения и перевода
профильной литературы, умения устного и письменного аргументированного из-
ложения собственной точки зрения.
Настоящее издание состоит из четырех тематических разделов (modules):
Heavy Equipment, Heavy Equipment Exploitation, Hydraulic and Pneumatic Systems,
Safety at Work, предусматривающих комплексное овладение всем видам комму-
никативной деятельности – говорение, чтение, перевод, письмо. Каждый раздел
включает четыре урока (units).
Система заданий каждого урока определяется следующей структурой:
вводные упражнения/разминка (Warm-up); лексический минимум по тематике
юнита с эквивалентным русским переводом; основной текст (А); упражнения на
понимание и закрепление прочитанного материала; грамматический блок; до-
полнительный текст (B); послетекстовое упражнение; диалоги, один из которых
составляется на основе предложенных опорных фраз; описание схемы/таблицы/
рисунка и др.
Учебник включает материалы для домашнего чтения и подготовки про-
ектных выступлений-презентаций. Список примерных тем презентаций и ключе-
вых оборотов/клише прилагается в блоке Reading Bank.
Грамматический материал представлен в виде схемы или таблицы с при-
мерами и последующими упражнениями. Более подробное описание тем разме-
щено в грамматическом справочнике (Grammar Bank).
Лексический справочник (Vocabulary Bank) учебника состоит из англо-
русского словаря автомобильных терминов (Transport Word List), формирующих
обязательный лексический минимум, материала для письменных работ, т. е. опи-
4
Предисловие
сания схемы/таблицы/рисунка (Writing Phrases); таблицы неправильных глаголов
(Irregular Verbs).
Приведен список английских сокращений и условных обозначений, пред-
метный указатель терминов и библиографический список использованных авто-
рами материалов.
Учебник основан на современных оригинальных текстах, представляю-
щих практический и познавательный интерес для студентов автотранспортных
специальностей.
5
MODULE I. HEAVY EQUIPMENT
UNIT 1. TRUCKS
Warm-up
1. Read the sentences (A–D). How do you understand "a truck" there? Discuss in
pairs.
A. There was little currency available so that payment in kind, barter and truck
were widespread.
B. There are fruit trees and a little truck garden.
C. The absence of the late night trucks and lorries will be a blessing for many.
D. In some European countries, if coal is transported in open railway trucks the
top is sprayed with a solution of lime.
Find the verb “to be” in each sentense (A–D). More than one form is possible.
Is it Present/Past/Future; singular/plural?
2. Study this list of trucks (a–j). Find Russian equivalents of the trucks and identify
their type: mini, light, medium, heavy, very heavy:
a) sports utility vehicle f) refrigerator truck
b) box truck g) "pup" truck
c) dump truck h) haul truck
d) "kei" truck i) panel van
e) ballast tractor j) platform truck
Reading
3. Read and learn the words.
6
Unit 1. Trucks
articulated truck шарнирно-сочленённый грузовой автомобиль, автомобиль
с прицепом
concrete бетон
delivery доставка
flatbed truck грузовик с безбортовой платформой
front tire передняя шина, шина переднего колеса
to rescue вывозить
rigid truck грузовой автомобиль без прицепа, одиночный грузовой
автомобиль
roadside обочина дороги
service truck автомобиль технической помощи, подъёмник
side борт
to stall заглохнуть, застрять
strap ремень
to tilt наклонять
trailer прицеп
undercarriage ходовая часть
to unload разгружать
vehicle автомобиль, транспортное средство
winch лебедка
Text A
4. Read the text “Flatbed Trucks” and list the differences between the types of
flatbed trucks.
Flatbed Trucks
Flatbed trucks are vehicles in which the trailer portion of the truck is a flat body
or bed with no sides or roof to the trailer. Trucks of this type are considered ideal for
transporting goods that need to be unloaded quickly from the sides as well as the rear.
In most cases, the goods will be durable items that do not require protection of the
elements during the transport from the point of origin to the point of delivery.
There are two classes of flatbed trucks in common use today. One class is known
as a rigid flatbed truck. This model is a simple flat body or bed that is mounted on axles
and is completely stationary. The sturdy bed is ideal for transporting items such as heavy
construction machinery and equipment, as well as building materials like concrete blocks.
Articulated flatbed trucks also have the flat bed that is mounted on the series
of axles, but these types of trucks are also equipped with mechanisms that make it
possible to retract and tilt the bed when and as needed. Generally, an articulated truck
is a good option when transporting heavy goods that are best unloaded by easing them
off the bed of the trailer.
7
Module I. Heavy equipment
One example of an articulated truck is that of service trucks that are used to
rescue stalled vehicles from the roadside. Flatbed trucks of this type are maneuvered
into position, tilting the bed so the edge rests directly under the front tires of the stalled
vehicle. Chains are attached to the undercarriage of the stalled car, and winches are
used to guide the vehicle up the tilted bed. Once the vehicle is in position, the bed is
returned to a flat position, the car is secured with more chains and support straps, and
can be safely transported to a repair center.
5. Read the sentences. Are they true or false?
1. There is no roof in a trailer of a flatbed truck.
2. Flatbed trucks are unloaded from the sides only.
3. During transporting it is not always necessary to protect the goods in flatbed
trucks.
4. Flatbed trucks are divided into three specific types.
5. In a rigid flatbed truck the bed can be tilted.
6. Heavy loads are better to carry in articulated flatbed trucks.
7. Service trucks help to transport broken vehicles.
8. Winches secure cars.
6. Give the English equivalents of the following phrases from the text.
Перевозка грузов; прицеп для грузовика; точка отправления; быстро разгружать; широ-
ко используемый; не требовать защиту; неподвижная платформа; строительная техника
и оборудование; тяжелый груз; бетонные блоки; идеально подходить для; горизонтальное
положение; можно безопасно транспортировать; автомобиль закрепляется; центр по тех-
обслуживанию и ремонту.
7. Complete the sentences with the phrases from ex. 6.
1. The wheels are engineered to carry ___ .
2. ___ weigh about 40 to 45 pounds (18.14 kg to 20.41 kg).
3. The new ___ features 4 truck lifts and qualified diesel mechanics.
4. ___ was badly damaged in the incident.
5. Oxygen tanks ___ laying down.
6. When ___ internationally, proper documentation and correct packaging are
critical to the export process.
7. Steel ___ car makers.
8. Sanko, Doosan-Daewoo, Hanwoo, MST, SHACMAN are the most reliable
producers of ___ .
9. Haul trucks are ___ in mining.
10. One of the main characteristics of the cargo flow is ___ .
8
Unit 1. Trucks
Grammar
THE VERBT H“TEO V BEER”B “TO BE”
THE VERB “TO BE”

TO BE TO BE
Present Present Past Past Future Future
am am was was will be will be
is THisE VERwBer e“ TO BEw”e re
are are
TOT BHEE VERB “TO BE”

p. 154 Grammar Bank. Read more information about the verb “to be”.
Present Past TO BE Future

am was will be
p. 280. 2F Gilrla minpm. t 2ha0er 2 Bg Gaanpraksm. w Rmietaahrd tB hmaeon srkeu. iRitnaefbaodlrem m faootirromen i noafbfo otrhumte at vhtieeo rnvb ea “rbbtoo “u tbto et hb”ee. ”Tv.e rarbn s“ltaot bee t”h.e sentences
is were
into R ussian. Present Past Future
are
1. I __ _ a transpaomrt engineer. was will be
is were
2. Durability of attachment chain ___ the primary focus in the meeting last week.
TYarPeE S OFT QYUPEESS TOIFO NQSU ESTIONS
3. Large forces ___ (not) r ecommen ded here.

4. ___ it ___ deliveries by unmanned vehicles in 2 years?
p. 202 5G. rTamhmesaer bBaalnlaks. tR teraadc tmorosr e_ i_n_fo nrmewat.i on about the verb “to be”.
6. GWenheart a_l _o_r G a elniverea al xolre ? Choice QueCshtiooinc e Question
Yes/No-QuYesetsi/oNno -Question Is it a box oIrs ait p al abtofoxr mor taru pclka?tf orm truck?
Do yo7u. uTpshe. eD 2s 0uos2pe y prGovourirca tu messt merca esapnurs pt?Brp eao nsrkta .si dtRr aetphasde? m froornet itnifroersm _a_ti_o nb oabtho uitn t hnee evder bo f“ troe pblea”c. ement.
8. It ___ (not) a sturdy bed.
TYPES OF QUESTIONS
9. El ectric trucks ___ on E uropean roads next year.

10. ___ that heavyQ eUquEiSpTmIeOnNQt SfUr oEmST JIaOpNanS?
TYPES OF QUESTIONS

General or Choice Question
TYPES OF QUESTIONS
Yes/SNpoe-cQiaul eosrti oSnp ecial or Is it a boDx iosjru an pctlaivtfeDo orimrsj utrnucctkiv?e or
Do you use support straps?
Wh-QuestiGWoneh n-eQraule sotri on Tag/Tail QCTuheaosgti/ciToena Qi l uQeusteisotnio n
Where is thWe dheeYlrieves ei/rsNy to hp-eoQ idnuetel?is vtieorny poinTt?r ucks varIyTs riinut caski bzse ov,x ad rooyrn ia’nt p tslhiazetefyo, ?rd mon tr’ut cthk?e y?
Do you use support straps?
QUESTIONS
QUESTIONS
Special or Disjunctive or
Wh-Question Tag/Tail Question
Where is the delivery point? Trucks vary in size, don’t they?
Special or Disjunctive or
p. 203 Gramp.m 20a3r BGWarnahkm-Q. mRuaeearsd tBi omanno kre. Rinefaodrm maotiroen i nafboorumt atytiTpoaensg a/oTbfo aquiult eQtystupioeessnt soi.of nq u estions.
Where is the delivery po int? Trucks vary in size, don’t they?
1 1
p. 154 Grammar Bank. Read more information about types of questions.

p. 203 Grammar Bank. Read more information about types of questions. 9

p. 203 Grammar Bank. Read more information about types of questions.
1

1
Module I. Heavy equipment
9. Put the correct words (is (2), isn’t, are, wasn’t, do, does, did, have, will) to form
questions and answer What types of questions are they?
1. What ___ you know about Russian truck market?
2. ___ she reading “Heavy equipment” now?
3. It's a good repair center, ___ it?
4. ___ the car stall last night?
5. What ___ the capacity of a dump truck?
6. ___ he transport sand or gravel?
7. The road was completely blocked by an overturned truck, ___ it?
8. ___ the flat beds usually made out of durable materials?
9. When ___ they load a trailer?
10. You have not seen Komatsu trucks, ___ you?
Text B
10. Read the text “What are Dump Trucks?” and complete the gaps (1–4) with the
sentences (A–D).
A. Once the trucks reach their destination, the back gate is released and a
hydraulic lift raises the front of the bed.
B. The bulk of this work is performed with specialized vehicles called dump trucks.
C. The pup is filled to capacity and taken to the construction site by a different
towing system.
D. This can be a useful feature whenever small amounts of material are needed
over a large area, such as on a roadway under construction.
What are Dump Trucks?
On most construction sites, materials such as gravel, sand and fill dirt must be
brought in, while waste materials such as old bricks and excavated dirt must be carried
out. 1) ___ . Dump trucks can be as small as a standard passenger truck or as large as
an 18-wheeler. They are distinguished by a sturdy rear-mounted truck bed with an open
gate on one end and a hydraulic lift on the other.
Dump trucks are commonly used to transport loose materials which could not be
supported on an open-bed truck. The quarry or other supplier may use front end loaders
or an overhead hopper to fill the trucks to capacity, then some form of protective cover
may be used to keep debris from falling out during transport. 2) ___ . The material is
usually left in piles near the construction area.
Some dump trucks use a different type of bed to deposit materials in rows. The
rear assembly looks like a metal hopper with several funnels leading to the ground.
Instead of lifting the attached hopper, these trucks drive down rows as the material
pours out of the bottom. 3) ___ .
10