3 E N G L I S H B A C Ողջույն, սիրելի երեխաներ Ես այդպես էլ գիտեի, որ ինձ անմիջապես կճանաչեք։ Սա իմ փոքրիկ ընկերն է՝ Թոմը, իսկ սա իմ շատ սիրելի Էնն է։ Նրանք Անգլիայից են։ Դուք իրո՞ք ուզում եք անգլերեն սովորել։ Հիանալի՜ է։ Թոմն ու Էնը ձեզ կօգնեն և կուղեկցեն անգլերեն լեզվի արահետներով՝ մեր դասագրքի սկզբից մինչև վերջ։ Դուք կգնաք Մեծ Բրիտանիայի Միացյալ Թագավորություն, կտեսնեք այդ հեքիաթային երկիրը, կայցելեք Լոնդոն, շատ ու շատ հետաքրքիր բաներ կիմանաք այդ հրաշալի երկրի, այնտեղ ապրող մարդկանց, ձեր հասակակիցների, նրանց առօրյայի և հետաքրքրությունների մասին։ Բա՜յց... Ես ձեզ այդ հրաշալի երկրի բանալին կհանձնեմ այն ժամանակ, երբ դո՛ւք ինձ հանձնեք 26 բանալի, որոնցով բացահայտած կլինեք անգլերեն այբուբենի 26 տառերի գաղտնիքները։ Համաձա՞յն եք։ Դե՛հ ուրեմն, առա՜ջ։ Հաջողությո՜ւն ձեզ։ three 3 4 four fi ve 5 LESSON 1 WE LEARN. 1. – Hello! – Hello! – My name is Tom. What’s your name? – My name is Ann. How are you? – I am fi ne, thank you. And how are you? – I am fi ne, too. – Good-bye, Ann! – Good-bye, Tom! 6 six LESSON 1 WE SPEAK. 2. Make up dialogues according to the model. WE SING: ‘WHAT IS YOUR NAME?’ 7 seven LESSON 2 WE LEARN. 1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Good morning! I am Tom. I am 9. How old are you? I am ten. I am nine, too. (cid:6)(cid:5) (cid:14)(cid:2) WE SPEAK. 2. Ask your friends: What’s your name? How are you? How old are you? 8 eight LESSON 2 WE LEARN. This is ... He/She is ... 3. Hello! My name is Ann. I am 9. And this is Bill. Hello, Ann. He is 8. Hello, Ann. How are you? And this is Mary. She is 7. WE SPEAK. 4. He/She is ... WE PLAY: 1-10 (with a ball), (He is 7, She is 9, etc.). A POEM: ‘1, 2, 3, 4, MARY AT THE COTTAGE DOOR’ (p. 150) nine 9 LESSON 3 WE LEARN. Is he/she ...? 1. Is he 8? Yes, he is. Is she nine? No, she isn’t. She is ten. (cid:13) (cid:6)(cid:5) WE LEARN AND PLAY. 2. ‘IS!’ RUN FORWARD! WE SPEAK. 3. Ask your friend about his/her age. Example: – Is he ten? – Yes, he is. – No, he isn’t. He is nine. 10 ten
Description: