Emil Stan - Pedagogia postmoderna - Inst Europ (2004)

161 Pages·01.93 MB·161\161

EMILS TA�e stceo nferednr!.iî,an pr r ezednitr ectDoerpualr tamerp:etnutlruui
PregătPierresao nalDuildullicd tiincc adrUunli versiPteătţrioil -GPalzoei,eA ş ti.
unnats tagdieip regătşiipr eer fecTiîonGn eannraen işai D anemarLcuac.r ădrei
specialpiutbaltiec Vaotcea:ţ piaai deiac ăfi losofierio mâneşEtdii, tuPraai deia,
Bucure1ş9t9iP,9r ;of esoirmurlae u toriştipa uttee rEed,i tuTreao rBau,c ure1ş9t9i,9 ;
Teorşiiam etodoloignisat ruEidriiti,uC' rnai versdiitnPă lţoiiie Pşltoii,e2 şt0iI,d0 ei0 ;
şid octrpiendea gogiEcdei,t L:unriav ersdiitPnăl ţoiiieP şltoii,e2 şt0i,0 0.
EmiSlt aPne,da gopgoiset modernă
© 200I4n stiEtuurtouple an. Iaşi
www.e uroinst.ro
INSTITUTEUULR OPEAN
laşsitC,rr .o niMcuasrtn er1a.7 7 ,0 019C8.,P1 .61
[email protected]
DescrCiIaePB r iebal NiaoţtieaocR nioaiml Aen iei:
STAN,EMIL
Pedapgoosgtime1o E dmieSltr annă;
-IaIşnis:t itutu2l0 0E4u ropean,
Bibliogr.
ISB9N7 3-16-1285-3
371
�pr�oucear (eparţsiaautl oăt aal păr)e zenctăeriţfl iră, a cordEudli tucroinis,t ituie
mfiacţmŞn.sIee p edepsienşc toen fonnciutL aetgeen ar 8./ 1996.
PrinitneR dO MANIA
EmiSlt an
Pedagogpioas tmodernă
INSTITUTEUULR OPEAN
2004

AVERTISMENT
ÎNTÎRZIAŢIÎLNOM RO DERNITATE
Acelcaa rieg noraăc esatv ertisom ent,
facpee p roprriăas pundere.
Încercsîădn eds csrtiaedr eec ao nfuczairebe î ntluuimece oan temporană,
KevGiino vancetsteoEun ld(o fîthnme o dernlorfitshepe o stmoderrenc)u rge
Iau rmătosrcueln a,r.iMue:rî gnce eţnitL raiu n.c enpuou bt servCaeţviea.s te
ciuddaatnr,u p utsepţuicn eeA. p oviă i zbecşltăed:di irjniu lsrees prijină
soliinad e rC!u mvfuan daţaiudi ilsep ădracurlt ă,d sitraîiunl cieăn p icioare.
Aceaesstotas e i tunaeţltitiein tioNausr îen.st iegţduia rct ăr ebfăuciucete vşai
cea numaert resbăfu aic eIţnpi l.ua sţa,ij ulncasl ădîincr aerlaeu crAra tţrie.­
busiă i ntrDaaţcisă?ev ap răbuCşesi e?î ntîmdpef laăp Atc?e sscte nariu
reflesccthăi mbcaurletauc raaralerăl c o acs tăOzdii.n iaomat rrăăi inpt e ri­
oadmao derinncă a,d rcuălr efuindaa menetreasluoe l ciads et înNcei-lame .
încrienaz cuetsfu ntdea meşnaitm ec onstpreeu liiemt p eDraisri- .ae ur o"d.a t
suclNou re "ex,ici .atsa,rtcc ămee ascaito enbc suat"snla,ăniet undăe etrxr iiu" scttepamălena ntitec r;ărbdu ,ăua s ncpa "ă,uc" rneăsscstopenu ­n­
stastăivrnaitl aeblinelur e e,p redzeicnsitităm pcloens eaclieenr toedftm ă­rii
damentleulmmoiorid ernneue: x iAsdteăv căaird ,e vănruuer xii,Rs etaăl itate,
cir ealintueă xţiisI,ts ăt ocriii set,o nrumi aii,e xisptrăo ieLcutmuiln ilor
despolr ue mael ibeşrditr ăeţpitciă aaţ tianiru,me a eix i,s,tnăci aclciee ama a i
bundăea f acleu cr"u,nr umi alie existăc rneidcciiăon a ţmsaăe cmaecrna elae
exişscită aă c eacsatlăe mseăfir eci ătuăt ată.
Indivsi-tdaru eldz eiotd ealtiăb deepr oavta rreas pboinălsţiaitflaoţră de
viitsoărşuui l c aolm uniştisă -ţlaiă isa acta padrefa rntee zcilai pleuime;a
postmodeestrnueăn aan eodinhuna eriae,d incairmdeeo ,as ru praifaaţră ,
supraefsatfţareag menteasrtaăel, c ătdui"inct iăo b";uu rnci ionbue stmea i
valodreocsai ltt iualorl , u me dinn usc epi ooabctulera is siafiiuce ar arhiza.
Arisrteivpii nnae c tualOi pltăactenerue:s ed eosebedşeta el tpăl ăcenrei,c i
nue xisotp ăl ăcemraeip lăcudteăc ailtt Pa.o stmodeemsidtsoemn ujlu anism.
EmiSlt an
Darc arees tleo cşuilr osteudlu caţailpe eid,a goşgiia elşi c ol;i11i
acealsutmăae p ostmodernităţii?
Autorul nud-eşciai ntag souamsăa pdreop vroocpardtieăum le rs,
exageraăpraifllîen ipnodsut-mloed eamşial rocerui,mş e disi emn o toa-cuels -.
teliu crpăecr air,1e -a al ecsug rijpăr,e luîdneld auD -i1o gedniSeni nope;
Obişnsuăsi pau ncăăe lu rmpai lidnas trucdteoc rmifi;li onrdş ciăa c eştia
dădeoan uo tcăe vmaa is upse ntcracu e ilsaăil aţn io tjau stă.
MODERNITA-TDEOAARO PROMISIU?N E
(ŞTIIŞNIŢP AO VEŞTIFLAEŢ ĂÎ NF AŢĂ)
Someotneela /n se mwo ther:
"Whaatb eautbifualb yT"h.me other
repli"eOsht:,h San to thiYnogsu.h ould
sehee pri ct".u re
(unknoawunt hor)
"Thoen lpyr inctihpadltoe e nso itn hibit
progress: gaoney"st .hing
(PaFuely erabend)
Demerşstuţileis ined eoserbaedşitdceea plao lv estpirirnci rlio­r
teirlciea rievl a lidşeica azrîăev,i a lidîenaz căe,lt aişmşipir , e zul­
tatdeilpene; r speşcttiiipvnoaţv eeis,nt uip rooitfl eedr eice îxtp licaţii
alree aţliidita,eăr l ieg noorrăiî cnet emeierceăn, ua upa ecncltears u
regularliait năvţairlaieca,en sţtîienis i cah;i îmnmb o,m enîtncu alr e
ştiivrneţmaaa im uldte ccîotn stantelev rueaand ievveăerrasu all,e ,
însăşnie vaodrieere e culrasu undl i scurs legitmiamia nt, care nu
resppercotipăler exi igenţe.
Legiticmăaurteaăadr eiviă îrriu elvuifiionl seo ficeairn,eup oate
realaiczelasu tc dreucp îrtia np ellau"ul n saa aul dtian mtarrepi loe­
vestciurmsi i,dn ita lescptiircihate urlmuein,es uetnlisucueiam, na ci­
parseuab uielcruatiţ isoanmuau ln cidteozrv,o lbtoagră"e;ţşa it eiiinţa
moderncăo nsicdăe raătc iedpsec t u noaşctaersreele e,g itipmriena ză
trimiltaue nmr eetaa dipsrcouprfirsli,ou s onfiue iec,sa tbpeia la udteo ­
mfonoddae"rîrn nense ;ăcî hnic"msrîbien,mdm eepîtrlnaeiIdpafiam o c avExeaeis smttcfărăui eomr,în,i ns .di odcuiea,nare . lăfpămeo,c s tt ­
alp rogreşstuiliundiţa earlc oers,t pprroegrseulspa ur inone sd ăuul.
Cădeîrndi eis uetaud diisnpeo zintairvadutelli euvgi i tîicimo arrees ­
punmda ail cersi fizlao somefiteaifi şzciie caaei nstituţiei universitare
cardee pinddeee aaF.u ncnţairaa îtşipivi ăe furndcet iom,ra ireelreo u,
7
EmiSlt an
malriper ijmdemiair,ai vleen ştmiua rries lceoE pas. ed isperisnetarz�ă�
puzdedree ilee melnigtnvei sntaircaetd iaşvride e, notaptriesvcer,i p.
tivdee,s criecpt.tti,ov apetu er tădteov aarlee nţe psruai-ggmea.t ice
neri(s1"p, .I )l.
Moderniteasttdeeea fit nădi eJ ean-FrLaymo;tocaiares dp oca
"metapov"e,s ataci erli"molaror rnia ra"ţc iaurnteio,a îtnec,e arcă să
legitIidmeeeezmaea nciiT.po ăaraticee msatrepi o veîsştaiius r uirî sna
filosoLfiuam inişil oirîd ne Rielveo lufţrniaceeiz" Per:o glr esu
ştiinaţltehe lnoiorcra,i,la l nelşoairl l ibeprotilăciţvetiae i lb eirUam a­
nitaîtnetard eeai ggăn ordaesn ăţrăă,dc eii nec,u urldăte,d espoştii sm
nuv af acoea mieninu mafeicr iiţcii,, mgaraiaţ lieŞesc olceitiă,ţ eni
lumisntaăţppiîe,dn eis tlio"n(r u2pl,.7 6).
Iaprr incippoavlee(slcteoi nrsigi îdnedriăftar onrcueslzî )n t:
• povestireaam îcnrtpeurşicitrrniie nidă şi iin uţebă;i r
• povesetmiarnecaid piiăngr nioir asneţrăv işptiru cidunin noea şşit ere
egalitarism;
• povestireaae mmaanrcxidipeseă txrăpi lio şaiti aearnlepa rriesn o ­
ciaalriemzau ncii;
• povesctaiprietaaae lmiasntcăid pisănăr riăpic ridieen z voltteahrneia­
co-industrială.
Moderniamt aacitr eeazî nuA td evăurnuilv earcsealplae,şn it ru
toşţiiin ,p osiitbaidtleesac opaecreisdrteicu iăi tasr ueb iÎned cith.o to­
misau biect-obiseeic dte,nă tc oihbfiicicauerr ce taullip teca atrseeua ­
biecctuunlo scuănnteoarzs ăăo cunoaîsnrc aăţ;i şuiîn nme e toda
ştiinaţciefiscrtăee,par eiznisnttruăm perniitnne t ennceădriourla su­
biecctuunlo şaoişrt deo nreeaazlăi îtnIa stteocaraa;i n es,al muubn idec
evenimsepnetceiu fincuCeie nt(rdoueb icEeuir,oş pica a)r per,di en­
rulalrouerra, m ăroefi sncaa ltiet;P roîgncr aed se,r iavlia dteI isit oriei
uniacveî,on fi dn iatlate.
Afirmaţii asedmeăznvăşotilDot aaăvrH iead r vuenyc ,o mentator
maid egrraebzăe arvlia dte iploosrt moddearnîren ,s cirnmi asr ele
cureanlct e lcoarrc eo nsicdăpe rroăi emcotduelrn ietsărtţeei ziu ltatul
efolruttiue oreexttirca oarlgd iinndalirot iro1 ruimi,n,iIşdeterisea:ăa
fieu tiizlaatcău muldaecr uenao şgteinneţdreean tuem erpoearsseo ane
carleu crau inşdcier peeaantvdiievcnn,asdt c oepm anciupmaarnşeăia
îmbogăvţiiedrţeezi aici u z iD.o miţnişaat iinaţsiufipncraăat uprroi­i
miteelari abredeesa ă rădceni eev,şo diie e seanrţbai atc raalraăm ităţilor
Pedagopgoiset emrondă
nataulrDee.z volutnaofrroem raer ţaiondaeol greai nzasroieca şliaă
unor mroadţuirodine ga ilnedp irroem ietleiraab redeeia r aţionalitatea
mitualr uleii.g ais euip,te irţsdieezil,e gdaeur teiaal rieazar bitar ară
puteprrieicş,u dime l atîunrtau naen caattiuu ărm ianDeo.ap rr intr-un
astdfeep lr oipeucttefi a rue lecvaaătlţeii tulnei verestaelrnşeei,
imuaabliîeln et ruemgaini"i ( t3ăp,ţp 1i.-9 20).
***
Reprezepnotsatnmţoiidsiem rnualucu rii ttiocaaatctee ssutzpeoi ţii
almeo dneirtpăeţnictire,mui a miu ldţiin etiarc ee apsetrăi (oa18d79ă-
1899r)ă mîndîonaodr p rmoisiu"Fnlieo:s opfioas tmo(d. e).rns .ăe
constpirtpiuunin eeî rnde ias caup ţrioei eLcutmuilnu,dii eel loeirrbare
exterşiio« airlău miinnatreer»pi roianr ă,c urnaoaţşitocenoranel­ ă,
tinuoîc nrdiă ct eip cleadcelă aN ietzşsiMc ahrex , ptrriFenrc eeu d,
HeidegşgWiei rt tge,pn esnttaea rijunu ngel amp eîmnbăŞr ocilid iei la
Frankfurt,« udmeannuinsuţmnîuunaldis» e menea appraorieenctt ,
emancişpaiap tăorraă ldt eomrn iutmăaţnGieîi.n dictaDo errirF iodua­,
cauolrtLi y oteavridd envţieionalţzaaăs cuînnsi ăr upmţoidae rnaă
rţaiuindiein t(iutiatdraierf eearo enntţoelilo aDge irrcieds aa)n,ci ţlieu n
pec arleei ntsitaucieear satţăil uaan der eats oat cceee seetaxe terior
unenio nnceo,n sidceaur naitvăe (rasnaolnnăa nlbeuuln,,il aisapd e
raţiluFan ouec auclotn)s,et şaetcaăud le,st eroarşgisii î cn gearulon so,r
modeslpee culaţtiinvceeuat uodc tnie a disnăds euvlir neăa l(iLtyaot­e
"
tar(dî)4n, 7p-p8.) .
Înf apMta,t Ceălii neasficrumc ăăp ostmodenrunr eiptraetzeian tă
declîatt curriaat m iocdăe irntiăş,ţi i ona ul etpăo cFăic.eă a cceptăm
aparuinţeniioa ei p ocfiiec, ă rnaep orltamă omd ernictala atu en
proiceacrtter ebruei-es (cHraibse nndaesl)e,g itciomnatreesaltarea
îsnoţpersocc deesa ufilr maam roed erniia;tsă tţfiel:
• Hrisetsotfiseu l lui sDauuumn in mepzoesuSt epo arrc?eă T atăl său
1-aab andonat;
• doctsrpiencau lativfiăe,c paereteani ptsărut orcreaiprcretăe îăz n iucnnă
papsc c alleiab ertăţsi-diao vuemfdlaaisnt"ăeT :,oc te ecaee real e
raţiocneaelca,ee r atţoiteo nra«elAa uls:ic htzrw»e spdioncgnteasri pe­
culaCtelip vuăţa.ic ne acsrtiăcm aăre,re e anlueă r ,a ţi"o( n2pa,.3l 2ă);
9
EmiSlt an
madie paLrytoet,a rd "Tnoocttee ecaaezc pă r:o leec tomaurn itsot!,
ceecaee c omuneip srto le«tBearrl1:i59 n3 B,u dap1e5s96tC,ae .
hoslov1a69c8Pi,oa l o1n89i2a»( . ).r.e spdioncgt rmiantiaea rtl.i s
istomruinccăi:st ero irdiîiimc păo triuval uPia;r tid
• tocte ecaee d emocrepa triicn şpipo epnoterrl şu,ii nve«rMsa:i
1698r»e spinge bdeoricastlmrupilanurail almiSeonctiaarl.u l cotidian
provoeaşceăic nuslt irteupţrieezie ntative;
• tocte ecaee j olci bdeecr e reşroief eerp trăo pîimcbeo găgţei. rii
neraşliie n,v e«rcsr:i dzie1nl 9e11 ,1 29 9r»e spdioncgt lrbiieanr­a
lismeuclounio imai«rcc ,r idzia1n 7 9419-79r»e spianjguest area
postkeyana ecseisdatonecăit " r( i2pn,.3e 2).
DavHiadr vseuys ţşieincl eă opticmoinsţîminupn lru oti eIcltuu­l
minismpualrdueii,pn e rspescetciovlXauX l,nu eif on.d,aSte:c olul
douăz-ecculi a gămroerlşţepii l iu todaeen xeelceuc ţumi iielt,a rismul
săşuci u c edloeu răă zbmooanidei caual mee,n inaţnairheinalu călrei·i
arşeei x perHiieornsţhaiş mNiea ig asak-iad- iusltucriusu isg,u ranţă,
aceosptt imCihsrimm a.ag ir aevxs,it său speiacc iăpu rnoieIcltu·um li
nismuerlsauo ir stăsi etî ntoiamrpcoăt prriovipalr ioidrşe iis ă t rans·
fnnoe curpsean termua nciupmaarneîăan trs-iusntu enmi vedres al
opresiinnu unmee,el lbeie răurmiain ităpţ.2i0 i)". (3,
IdeuenaeI is tcoar iauinn s amubnliudt eae rv enimceanrsteee
coagulejauzrăuu nluî. in, Ce"n etsrtcueo nsaitddăee pr ostmodemi
flaspăe;n tGriuaV naiit mtom,o derni,t.astfîeraaş ţeuşcntîce-ni d d in
multmioptli-evn eum apia rpeo sisbăvi olr bdieim s tcoard iece e va
uniOt vari.z iduean ceef seatli sto(.r ).ii .me pileixcias tuenuniţ a centru
înj urul scesă trruşîiina go sred onfepaatzeăNl oegi.î ndim cias toria
fiinodr donîanjt ruăua ln ulzeuriao ln, a ştleuHriri iis ştimo,as si;p e­
cifidcr,e îpntl ănuţnuioprree rai aplepeţei ris oadnieznlo on«rac en­
tralOăc»c,i decnert euplr,e lzoicncutilăvz iaţldiiienic,do ecl aor see
afl«ăp rimi«tpiovpioiîa»nrc, eu lrdesed ezvol"( t5ap,r6. e) >.>
O astdfepe el rspeacstuipivrsăat oersitteoeit alaiuztaonrtşiăit, a ră
discnrainmtGiăî.n diittoarnl suilua sţciăan cee acsotnăc edpeţsiper e
istoersitueen ai deolopgeircpăe,tp uuînncddte uv le dearlce l aselor
socidaolmei nante/al socdioemtiănţainltoer. occidentale
Istporreisau îpnutnoet dose aeulneşacoi ţi ieer arhiiaazrda erveă,r ul
artiîcnuu nnlaas te leecrţairehiei/szidtăeerp iein ddece rnitt aewrtiîein l e
vedeSraeu., sccurGmii eaV naiit mto"n,ue xiosi tsăt uonriiecexă i,s tă
10
Pedagopgoiset modernă
imaignailt erc eutuplruoip,u se ddievn e dpedurienefrc itşteie i ,le uz oriu
săc redceăem x iusntp ău ndcevt e dere csuupprrienmcz,aă ptasobălri e,l
unifipcete o acteel e(lcaulamtr e « fii stocrairae» ,î ngilsotboeriazaă
attael eiir,la taur răzibio,a iaes leoxru,ae lti."ct)( ă5pţ,.7i )i .
Diozlavreiad edieii s tuonriisceuă s,ţ Viantet iamrdeor ,e epfteş cit
dizolivdaerdieepia r og"rCersi:iz dae dieii s toop roiaerc tusă i npee
aceaei ad ediepi r ogdraecsnă:u exuincs utruăsn iatlfapa rt eulmoarn e,
nu vsape u tseuas ţniincceăie ldee cucrăgtu rnse c ocpăr, e aliuzne ază
plarna ţidoeîn mablu nădteăe ţdiurcead,ţee i mea,n ci(p5ap,t;e.7 ' )'.
Iacteăn oteîanaz că,ec sotn tDeaxvtHi,ad rv eyl:n sdăa c(.ă ).n .u
"
puteams pirvar erloea p rezuenntciaafirtaăe l umşiini i ci nu ne-o
puteîmn chciapo u tio talpilătid anetc eo nieuxnşiid iferemnaţii eri,
degrdaebcăcî aot m ultitduefd arignmee anfltaeît npe e rpemtiuşăc are,
cum puatsepmis răaa c ţioînnmă omd c oerîenrn atp ocrult u mea?
Răspusnismupll u, poesstctmăeod, di menom miescntert e prezentarea
şaic ţicuoneerase înfintetăr eprefiseiiu vlzeo,(r şidiiea ceceoan,d am­
natseăs ea utodişzsioă sl eav uet iohaznieln)ei,nc ui tarre sbăîu nic er­
căman ei mplîinctar -ung lpor"bo( ai3ple,pc5 .t9 -60).
Negîmnedt aţnairuanlielgei timamnotdee rniaptloăesţ timio,d er­
nismîuşrlie lepvrăo prsiailplere e supfoonzdiaţtioaias rtef;e l, locul
mariploovre osrtiieicniăt tavrtiieet( omro dernirteaptreeazp ernotmîin­d
siunuenaub ii nuel tearf ioolsrut)da etp ovesltoicraiilsleted,o e rim ii ci
dimensfăiruăpn rie,t eunnţiicaid teăcaţci io in,s trîpnrgoepirrmiiplieo ­r
ratitvoultuailM iitcăAiiţlsietis o.îr niti toalfiermrăia dnetnetd,ia tşrăi ţ i,
acceipdteăn tdiitfăelţrnaii ct ees.se tn s, LnyoottenaazDrăed:c llionru l
(amle tapovens.tnni.urî) im lpoirem,di ilrcidăea idseti om,ri icşiim ai
puţmiincs iăc, o ntsiănu urez eţaescsăuv tuilec ţoitii "d(iIpe,.2n 5e).
Generalciozmaurneiia,c t ărrainsformmaordeearn itîănţtiri- o
epoicăno frmţaionaaual vău dtr eepfte ecltei rbarnevao c.im.la orrg i­
nalşein, u a nulalroperra ic no lonciuzlatrue,.N ruan luăm:aî inc on­
frnutarceua aulntiev ecruslutrui(r «aLluema et ar eidaee» x,ep mlu),
dacrh iîanpr r opsrăiiuun lt eOrcicoird,e ntuols itturaăţiieeş teex plo­
zivoăp ,l uraclairzea riaerp eatzriiebşs icila ărf eac iem posciobnicleă­
perleuam şiaiii stodruipneăii şp tuen cdteve e deurnei "t( a5rp,e.1 )0.
Istosresi paa rîgnie s tiofi,re icavroecr ee vendicdîrnedpşutui-l ş i
afinnînpdruo-pişrsiit aod ripisaear;s t fceeln "tu rnuişlrica ţionalitatea
"
opreisimvpăud seaă c esdtaşarpi, u ncdtevu eld eurnei- cco nstrîngă-
Il