Elemente de logica

125 Pages·2003·7.742 MB·Romanian

by  Marie-Dominique Popeland

Elemendtee
logică
MariDeo-miniqPuoep elard
DeniVse rnant
Tradudcee re
IonV ezeanu
a.c.u. "ŢEOUGIX)IJItAENN ·
nM,L.- -
BIBLIOTCEECNTAR ALA
UNIVERSITARA
11111111T111I111MI1111Ş111O11ARA11 1111111111111111111111111
0:<
02219224
lnstiEruururolp ean
2003
EXTRAS CDAITNA LOG
FILOSOFIE:
?v["ri/ce/ IIiY!nI/ iIlloes şol/iii"l /Mraelroirc.- Dominiquc Popclard.
DcnViesm anl
il4"rpir/obel e"m'eee l icCihrii.tsin cL eB ihan
M,,,c.uir/eeanl lIeei losoIlHi,eIii MIiic'celT.tc erlcs lchenko
Lexdiecl ilo.Aml/aiiGenr. a iC:h ristLienB ci ltan
Fi/o."mr/lieFi"l. o rcnBceeg el
M"rliiilo.C,toJl/il Ie"'rAHlaIi/Gn·r carfn i.
DescriCeIrPae B ai bliNoatţeicoai nRiao lmeâ niei
POPELARâ.��DOM'NIQUE
Elemednelt oeg 1i..c.,iM:iI.!� -,QDminiquPeo pelaDredn.i s
Vemanttr;a dl.o: n·Vezklestaimr"""ulfr,It:.Eu·r 2�00e3a n.
.
(Memo4:7 )
ISBN9 73.611-24__3 -L_.
1.V emanDte. nis
IIV.e zeanoun. t (ardI.)
PotrivLietgi i n r.8 /199a6 .dr eptului daeu tor.
reproduce(rpeaart isaaluăt otaal pă)r ezenctăertfăiir ăa cordul
Edituriic onstiitnufirea ctşiisu enp eed epseşte Înc onformitate
cua ceasta.
Marie·DominPioqpuclea Dredn.iV s<! manEMt.m cld1el .lo\g·i quc
<{.� EditdiuSo enusial p.r il1i9e9 8
'9n stIittunlE uropelaanşp ie ntrup rezeendtiiate ilni mbrao mână
1 i\l \ 1 )I 1 \ 11i \ \1 1 1
CUVÎNTUTLR ADUCĂTORUL..U..I.... ...................... 5
Averti.s....m...e....n...t.... ........................................1...0... ....
J• ROLULLO GICII. .........................I..l.. ................... ......
A.O ganon. ...................I.l. ..........................................
r
B.D evenireafi losofiaci ăn strumleognict. u.l.Iu.3i. ...
C.D espreu tilizlăorgiil.c..e.i ..i.... ............................ 14
�.LO GICAT RADIŢIONAL...Ă.. ................................. 17
A.A risto.t...e..\.... ....... ...............................................1 7
B.L ogmiecgaar o-s.t..o...i...c....ă... ........................... 22
C.S wlastidceiziv.o lt..a...r...e..a... ..........................2 4
3.E POCAM ODERNĂ.. ................................................2 9
A.R eneDe scartes. ..............2.9. ....................................
B.B laiPasseca l.. ......................................................3 0
C.P ort-Royal. ................3.1. .........................................
D.L eib....n....i....z..... ................................................3 2
4.P RECURSORLIOIG ICMIAIT EMATIC...E.... ........ 37
A.G eorgeB oo.l.e. ..............3.7. ....................................
B.A gusted eM oragn. ............3.9. ..............................
u
C.C hi.rS1aesn dPeeri.rs.c .e. ........4.0. ..........................
5.L OGICCAO NTEMPORANĂ.. ................................ 42
A.G ottlForbe g...e.. ..................................................4 2
B.B ertraRnuds s...e...l...l.... ......................................4 7
6.A NALIZPAR OPOZIŢIONAAL Ă
LIMBAJUL..U....I. ..................................................... 53
A.P ropoziţia. ..................5.3. ........................................
B.C oncetori. ..........................................................5..5.
C.E xprbeisnifeoi r mat..e... .....................................5 9
D.Se manţciac alculpurloupio ziţ...i...i...l...o...r.. .....6 0
E.Le gdie t ransfo.rm...a...r.....e... .............................6 3
7.A NALIZPAR EDICATĂIAVP ROPOZIŢII..L. 6O5R
A.P rediacteş rie alţii. ................6.5. .............................
B.C uantificatori. .....................................6..7... .............
3
C=.R eferliianndi vţiaz ii.lo.g.i.c..i...". .... ................
.D .E xpriesbii enf onnat.e. ............... .....................
E.S emanctacilucllaupu ir edic.a...t...e..l...o.. ..r.. ..
F.L eglio g.i.c.e.. ......................................... ..........
8.RA ŢIONAMENTELED EDUCTIV.E. ...... ...........
A.D educţai.. ....................................................... ..
B.M etoddeve a li.d.a.r.e. ......... ............................
C.R aoţniameÎnlnmti bena a tu...r...a.....l...ă.... .....
9.S INTAXĂ/ S EMANTI/CP ĂR AGMATIC.Ă.. . ..
A.S intaxa. .............................................................
B.S elna.n.t.i.c.a. ........... ........................................
C.P ragm.a..t.i.c....a.. ........................... ............ ......
10M. ETA LIMBAŞ IM ETALOGICA. ......... ............
A.l mib/ăm eatli.m....b....ă... ...............................
B.M etalogica ....................................................... .
IIN.O ILE LOGI.Ci. .............................. ...................
A.L ogiecxit i.n.s.e.. .................................. ............
B.L ogiai lcterna.t.i.v.e. ............. ..............................
C.N omio dudrepi r eze..n.....t...a.....r....e... ........... .
12F.I LOSOFŞIIEL OGICĂ. ............ ..........................
A.F ilosoofgiciiai ş llio gfiiolcsao f...i....c.....ă.... ...
B.D espera dveăr. .....: .. ............................................
C.E xsiteşnoiţn ăt o.lo..g...i.....e... ...................... ...
..
D.C ee sltoeg ic.a.?. ................. ...............................
SUGESTDEI LIE CTU.RĂ. ........... .............................
4
CL\'Î:\LTT LR :\DLf:OCRL\L IL
În varaanu lui1 99a9m a vuto cazsiăap artciipl a
wrsuruinleeui n iversităţid ev ardăe,fi lotsiaoen alăi,Ît ni c
Bretanpieoa ,i nsuplaărad isi caă(I 'Île deB erdearfl)a tă
într-guonl ifm ens( Morbihapne)c o asta franeczăa
AtlanticPurinltrueia l.ţi s pecialişti( Îfinl osoafinea litică,
lingviistnitcăo,m şillo gaiăct)v eincţiidă i Cna nadAan,gl ia.
Itall-iaaÎm nt îlnitş ip eb elgianulP auGloc heptro,fe sord e
logişcidă e e pitsemologie laU nvieiratstedaiB nr uexlels,
unudlin tcreemi aiim portlaognicţiein iÎ nv iaDţiăs.c utînd
desprcea rdteet aa ţEăl,e mednet el opgeci acriiteo, c mai
începusseăom t raduaec x,cl amatc ue ntuzsipausnmîn d
căe seto e xeclnetcărta ed el ogiă,ci aÎrn trd-iucnno aen rifn­
ţelpee c arel e-ţai nuultetri ora r ecomainndtsaeitns t această
caJe1c at iindm i«ccoăpoa doperăd elo gicăc ontemporană».
Acestree comandări auc ontsituunim to tv i
importantc arme- ianc ittaÎ cnon tinuareat raducşeisr,ip ie r,
vorc onstituil ins tmiulentp entcrituto iir nitireesaţid e
tilosodfiefiel ,os ofial gociişidie l ogiAcsăt.f eevle,n tualul
lecvtapo arr curdgee-l,a ug nuplr ilmoetrrei c apitocleel,e
maii mportanteet adpiein s tolrogiicaii t ardţiionale.
Arsitoetsetclee c la raie vn entlaotg tiermcean lior
necesÎaranăn alizparropeoaz ţiiilorş cia rsee bazeazăp e
faptcuăol rircaeţ ionaemsetnietn ţeclae sop ropozÎinţ ie
suibectluuii s ea triubiunp redicAacte.s treaio ţna­
care e
menftaless,aeua devăpraotttgieru .p aÎtnpea trtipuu rid e
propozaifiţrimia:t uinviav ersnaelgăa.tu invivaer sală.a tir­
matipvaar ti�uşlnieag ratăiv ap artciulară.R aporturÎinlter e­
ţinudteea cesprtopeoz ţiiif omreazfăa imopsăut(lra asut
caeru)l ogiivcn endteaA tpu leuAss.et lfA,r istodtipeusln e
dem ijlaocelen ecesarep entru sat udsiioalg ismele,f orme
der aţionaenmtc opmusdei dno upăr emi-sue nmaa joră
5
(ex«.t ooţaim eniis imnutro iri»t)ş iu nam inor(ăe x(.d oţi
b1fesciionaitm e ni-»ş)io c onlcuzciaree r ezudlntiaă c estea
(<<dtecogiţ riie sicî mnutri tr»io).
Sprdee obsierdeeA ristofitleols,o Şficio liid in
Megarsa- oacuu cpual toc gap irozpiolţoicriu,n osdcjeaî nd
pricniaplicio nelcotigico,dr ee ix meplui mpiclaţ,iu atliizată
pentprur imoaa rdăe P hiloTno.et i a ud escopertpi ara­
doxelloeg icceac, e all M incinosautlruiib,lu uiEitu bulid
diMni leştic arsee g ăseşştiie nB i blîinEep ,i stcoăltar e
1it a luPiav el«:U ndunilt erie. .].[ za i"sC:r etasnîiin t
Întotdnişetea muincninaoş i[. . ]". .M ărutriaac easetsat e
adevărat»ă( TIt1,1. 21,3 F)orm. ac ea mai saia mcpelsăt ui
paradox estem i«tn»e.P uar adoxseedle o vedafi e dseoc
imprtaoţnă apcialtăd eoaraercaletmi ăit edlies scuulrui
raliliominetac alrea, u d usl ae xasprearen umerşifio olsofi;
nepugtăîosns diolu ţaicees trp oaradoxeP hildaitCnoo ss
s-sani ucis.
Toîtan n ticfihliotssaottfoeaiiu.ie c l aib oort aet orie
as emlnuucio ncecpafu inditc ompduistn r eelie mente:
ceecaes emnţ(lsiecfimăc naincteuela)e s,ts ee mnijicat
ce
(sensseumflni,itc uaşloi)b ie(crteufle ritneţraoic)aer;e a
forseteds coperitÎăns ecoallu lXX d-elFe rae gee.iau Tot
pulsap unctte ooar t iorpeilo r,c arseî nnitş strtuceut ri
loicegd eif nreenevţiăd eşnitc ea rreperz eintăp rnicipalele
tipduerraţ iio nanmte,Î nn umdăerc nicciad, e ex mepul:
«daecsăzti ueă, a farăl uemsitoneroe ,ss z;tu ieă d;e ecsit e
luminos»e tc.
ine vmueldi usc,o lasata ipcrao fusndtautld oiguilc ii
aristoitaferil liocsAeob,fe il Gaucrlialadu ,me d 'Ockham,
BuriGd.da enC ,h amePaiuexdr,'Ers peag n,Se fT.h moas
diAnqu inRooc.se laiuen l abodrviaetrt seeioc rat ieoria
,.supozitţeioicorlnioscarenit "eol,r, t eoruniivae rsalirle otc.;
ucesatude anata ştuenrodserip uftileo soîfinctepr rei nci­
palceolenpeţci ie xsiteînnat ceep ae rioad:ăn omiinsatlă,
reiaslştciăo nceptuundaail niatscrteecăs o;tn et r(ocveear se
au nivaelrrid,sle ospsartteu otntuloolgc ia lm atemia)t ici
6
wntincuhăi şairi ns ecolaulXl X -leian tfirleo sorfie alişti
caF regCea,n toGro.d elR.us selpel deo parteş ifi losofi
nominalciaQş utiin şeiG oo dmanp ed ea ltpăa rte.
Periomaoddae rnăs ec aracterpirziernau zpăt uşrai
disprefţauţdlăel ogiocpăe,r adteDe e scartperisn,i ntuiţia
foartaec tuaall ău,Pi a scdaels.p lroeg iccoăn,c epcuatu ăn
sistiepmo tetico-ddeedp urcotpioiviz, ipţrionb sesliuai
Lebnpiezn truc onstruuinreleiia m bairt ificiuanliev ersale­
lingucah aractIe/reinrsistvai-, lcliaosg i ccaar see d efi­
neştşeic au nc alcrualţ iocnaao l ",g indoiarreb ăD"i.n
păcaLteei bnviarz a ttao aptreo iecstaeldleeec oncepae re
unocra lculloeg idcienc auzac omplexualruiis totelic.
Acescto mplevxafi depil(şciatp itaollI uVl- lea)
de precursloorgiiicc ioine tmporanGee:o rgBeo ole,
AugusdteeM organCh,a rlSeesn dePresi rectec A.s tfel
ianua ştearleg:e bbroao lee(acnaăl cubliunlac ra rvea s ta
lab aza programării infrmoaticcael)c,u lrulelţa iiltoarbee,ll e
dea devpeărn trud efinicreoan ectocruia lnotri,fi ceattco.r ii
însăa ctudlen aştearlle o gicii contseamupo rane
lgiciis tandiarlre dp rezcianrttelăaui F regBeeg, riDschriji,
o
I7l{9 s auI dcogsraauiji,na c Săc, riceornec epFtrueagel ă;
suprimă ddiinst«trcieo npculţşăiip» ra e dipcraitin n tegra­
rea verbului« afi »î nc oncepatc;e stti dpe a naliezsăt e
valanbuin lu maip entru propoczairaţeti riilbeou pireo ­
prietuantueoi b ieccitş ,ip entprruo pozieţxipirliem oi nd
relaÎţnited rouesă a um aim ultoeb iecftaep;te usltc ea pital
deoareacset fpeoltfi tormalitzoaattreea ţionamentele,
iculsvic elmea tematDiecu en.d şei i deelauF ir egdee a
n
fondmaa tematica prirne ducearceeas tleail aog ică.
Proiecftruelg eaavne a isnăse ăş uezdeef oarptueţ in,
aceasdtianc auzpaa radoxreeldoers copdeerR iutses ell,
Întcraer feam iosu«lp aradaolcx l asel(osraa»ulm ulţimi­
lorc)a,ra er actăăi ni nterilooruglip coiatip arceo ntradicţii:
exismtuăl ţidmeio bieccatrneeu s înetl emendtiene l e
Înseclaern.eu -aşpia rţidnee; x empmluul ţeiamb icicletelor
estoeb iciclseepot aăt:ea stfceoln stmruuliţ imteuat uror
nu
7
mulţmiilorc aern uf acp retd ienl îene slei;adr a cnăe
a
punem Întrebaacreeaasm,tu lăţim ee stsea nu ue stmee mbră
dee aî nsăsşeia ,j unîgnea mbelcea zulraoi c ontcrţaiode i,
dilemăs apua raddoexa ,c eltaişmicp u c eall M inicnsoului.
Faptula g enecrraiftzu an damemnatteelmaotri cii.
inur mătoarlee capit(o6l.7e , g8ăs)i dme taliate
aspectteelhen iacleel ogici.id etinicrueaan tificatorilor,
principaleleleg ilo gice,t baledleae d evăexrp.re siileb ine
tOl1u(aEteB tFat)uolo.gii le,r ţainoamenteled eduvcect ui
principaleler eugil ed deducţie.da rş il imitaeclees ltgeoii ci
cariae-u o bilgatp el goicineis ăs eo riteenzceă tarleen t oi
locgiis;- taer ctua stfdeell a l ogiîncţeălas.eă î n muondi c
şaib sollau/to.îgn ieţlecsieî ,nm odr elaLtaai cve.ls gtoiec i
exti(nlaestheei c,de enotcie,t epmorale,e pistemcie,e rote­
ti.ci oelcutioş)rai il terna(ptluriivvalee ne.tv aigi,tnu iţoi­
nisten.o nm onotone)s eaj unîgenc a piotllau lX I-dluepaă
cea uto stm aiÎn ttiartia etc hsetiduens niita xă.s emantică,
Jllctalşiimm betaaljog ică.D arc.h iralera taitvtăiii dzn.
logicar ămî«nueni sntrumcaepnabtil s ăr iennoiasăc
analizteiollseio ctrea cordÎfinoldsufio-esliime b ajluuiş i
tliosoşfitiienţiie» (. capiteosltuel cied1ne)te;riaa nl ă
jurulc ărieat osetl aboarcaetsm tan ual.
a
Ultimulc paiotl( aXlI I-lseeao )c updăe r aportul
importdainnttfi rleo soşfiile o giaclăt,f seplui sn tora ect i­
vitraattei oşndiais lcurăs viăp ed eo p arteş io aţrioanilzaer
tormaliimbsajtulău ipae d eal ltpăa rted.e u ndşei st rÎnsa
legătduirnăt arcee sdtoem eniciar ea rj usticfiaî na celaşi
tmipe xsitentţiloas otieil ogişciai l io gciiit liosofice.
Dincdoeals poe ctele foartteenh icaelo eg icili.d e
tratpaertrineenată ş iin evitabils osttiicaa actteăus dio me­
niauu.t oDreniiiVse,r nacanrtep redfiăl ofisaao antliilcaă
UniverdsiniG rteantobeIlIşae Mi a riem-iDqnouiPeo pelard
predăd ea esmentii loasnaolifictaăil aU nviersitatea
care
diPna r1i1(s\N ouSao rbonnuăa u)o ,m itsa pitmuplo rtant
căa ceastăc arte edsetfe a putn m anulad ei ineţriac n e­
specialiîşnptr ibollemoerd elo gicăş it ilosaol ofigice işii
8
.ăp.r in unnareelr, ă mîancec esipubbilcluilu il arcgu U D'>
Iiveim edidu es tuundiivie rssittuadreepn;riţ miiiloan ri
l
tifcac ulattepo t.s preex meplu, aborcduad estuulşău rinţă
.lcca.c"atrtăed ;a re ară mîndee schcihsiăa şrie levidlionr
IIltainmidi eil icecua rveo rs ăa ibovă i ziugnleo başliă
.\lIldteestpilrcoeăg işciră elaţaicielsetc euim aat ematiac
�IÎ ns pecciuaf li losofia.
inc onculzie, dacaăr t rebsuăie număr cdiitnev a
.alităaţcielscetă rţeiiaş încecpuec larictoaetree,np ţrăei,c­
şia şîn checiupa ro funzimpeert,i nensţpăi.dr eis tnit eză;
flC
lalictaăreţr ie uşessăac r acteăl ogiecsat peas ionant,ă iar
1d"oa1arr1 işid a ăbs tractă.
septembrie2 00S0ai.nt M artind 'Heres
IONVEZEANU
9