El signo. Las fuentes teóricas de la semiología: Saussure, Peirce, Morris

98 Pages·1983·6.34 MB·Spanish

by  Juan A. Magariños de Morentín

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JUANA .M AGARIÑODSE M ORENTIN
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CIENCIA PO-LITIC-A SOCIEDAD
Aldo Neri
Salud Pyo lítSioccaia l
EnriquMea rí
Lap roblemádteilcc aas tiEgldo i. scudrsoe J eremBye nthaym
MicheFlo ucault EL SIGNO
Próximaap arición:
JorgEe. D otti Lasf uentteeósr idcel aass e miología:
Dialéctyi cDae recEhlpo r. oyecéttoi co-polhíetgiecol iano
Sauusrse, PMeoirrrcies,
Pierre-FraMno�roeiasu
Lau topíDae.r echnoa turayl n ovedlae Els tado
RaymondB oudony Fran�oBiosu rricaud
Diccioncarriíot diecSo oci ología
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HACHETTE
1
ParaG iovanna
cocnu fyeayg enerosidad
sec onsterstuteyexó t o
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©UBRERIAH ACHETTE
Rívadav7i3a9 B,u enos Aires
Hechoe ld epósiqtuoe m arcal aL ey1 1.723
PRIMERAE DICJONA:b ridle 1 983
ISBN9:50 -006-031-0
IMPRESOE N ARGENTINA-PRINTEIDN A RGENTINA
T
INTRODUCCION
Exihsotdyeí uan a exbtiebnlsiaos gorbtarefiema qa usec ,ou nn nao table
dispersslii avó enm,oc sr íticoaa mmepnltiest,ipu rde,f erimossu sr etener
aspepcotsoist piuveodesen,nc uadernea álrm sbeid telo sa e miolEolgslíeoa .
vinccuilrac,u lacromnle aen xttee,n dseiclóo nn cedpelt eon gudaelj oe ;
verbysa ulm odelizeanlc aei sócnr istepu arsaaat , o dmaa nifesdtealc ión
indivdiedsutoia ns aeidrna t erpproeurtn ra edcae qputeeo,vr e ntualmente,
puesdeee rlm ismeom i.sA osrís,eh aens tudyis aecd oon tiinnúvaens ti­
gandlools e ngugaejsetsul aaalsce tsdi,et dsue clu erspudo e,s plciiengeu­e
mátiyc loac ombinaqcuieeón nte rlel pouse dper oducSietr rsaedt.ea
manifestpaecricoenpeqtsuur eae lperse saelngqtouae ensd iferdeeen ltlea s
mismqauspe;u ediedne ntipfoiorcp aorssiecd ieco anreasc ptreerseeys n tes
ausenqtueess ey; u xtapcoonnue nnar elaltiibveadr eti andt egrya,c ión
simultánoebaemdeenctaied ,ee ntdeor mirneagdualsa ryiabd iaecdnoe ns­,
vencioynaba ileednse ,t ermicnoapnbo lsetse riaso urp irdoaddu cqcuieó n;
puedseeinrn terpartertiabduays ésnidgonsieflieecssap ceicocínofelinsoc as;
qupea rtidceli apcsaa nr actefruínsdtaimcedanesstlg ia nlyoep sol rot ansteo
hacoebnj edete osd tiuaon alidzeasbudlneeTa e orGíean edrela Sale miolo­
gíoa,c onsidelraaa dnedcou adceli opósrn i ncgiepnieorassa ulp eesc uliari­
dadd,e sldaers e spectSievmaiso lPoagrítaisc ulares.
Elc oncedpelt eon gaubaajretc aam bliaémsna nifestaciones culturales
destinas aedradvsei v rí nccuolmou niceanttliroveiso n tegrdaeun ntae s
comunicdoamdu;n icduayedax panessipóanyc t ieamlp onruanlce as tá
definitiavgaomteasndiatnq,eou ee,nc uanátmob iptroo pail capi roo paga­
ciódneu nm ensajeo, s erc erdeucecenve i rtdueld a s posidbei lidades
particeipnea rlce icóonn ocimuinme instmcooó ddiyega, po a rdteéi lre, nl a
generacniuóenvi andste e rpre.Dt eascediseopt neaer sspelcadtsii vvear,s as
investitgraacdtieaoe nns etsa blloecsca erra cltienrgeüsíq suhteai ccdeoens
lmaú silcpaai ,n tluaarr aq,u itlecaca trurtraoafíge,afl ,o lkllpao orleí,ltai ca,
televeilcs iinóeent,,cs .i,s tceampaasdc eae cst ualeinlz oacsro srer espon­
dientteextspo rso po upeesrtcaesp dteusatlieanss ae idrna tse rpretadas como
portaddoear lagdsoi ferase upn uterm aa nifesptearctciaueólpEn.nc uanto
talyep so rqeulae n álmiuseisset lream entosi dmeínntiimfpoioscr a bles
relacdiiofneerse rnecsipaaell ceotrsste •s taqnusteeae rst iceuncl aadunan o
ded ichsoiss tepmoarsq;au dee,m sáesp, r eseennts aenc ueynacb iiaesn
lineoae lsepsa,c oip allaensa,yrp eosr;qs uure e laccoiunón nu nivedres o
11
T
EL SIGNO INTRODUCCJON
signifiqcuaneco ie osnpteráse ,s peenrtaoelc� a.la ctualdiezbsaee�n ur,m ­ Ell engeusas jóeld oe,s nduee satnrotopr ocentlraci uslm�moai,c idóen
plipdoaur n r ecepctoon�rfe o rsau c ·o�mnioec?n dteclo rrespondiente unp rocqeusceoo miecnozlna ac omunicmaácsri uódni m�ean �tq�au rn
códiyg ola ae valuadce�il1ó snmd oe s�du.me � ed1caotnot ecxutlot ural, organpiusemedose t abcloesncu ee nrt oCrnuoa.n do� oemsutamacc wsne
resuslteoarbn j edteoe ss tuddeiu On ad iSCitpalqliu nepa,o seyelnad o
capacdiedf oardm uelnaurn cigaednoesrr aelleasta li ovpsor so blemas que ncood mupdlapimeecn'ornah soo,at banldttaeloor odl saec vnoígmapuoa ua nejildlemoees.aYg s e crcloao mrnp cleidepcehllta oe ormn l�bga,ru aJe
plantlearasen l acdieso unsetsi tydu ecii nótne grpauceiadódnee, c uaal ralso s
sigeuxep andiélnoqd uoers eea,f ilranm eac esdiedl aacd i enqcuideaé
particulqauraeid doapddteiascn rh ealsa cailco onnesst liortseu sipre ctivos
cuendtela a lse yyeo sp eracdieot nafele sn ómyeq nuore e cdounzscua
mensayja ensa lsiuzpsao rs ibildiecd iardceusle ia nctieórnc ianmtebr iao _
aparednitvee rasu innd úacdld eepo r oposirciigounrqeoussse �a ts�1 �nsl faa
intercomuTnacilit eanrecinpio la.e, en taa dpeaf ormayce inór ni gurosa
necesdieed xapdl icyda ecp iróend iccocrnie ósnp aes cumt aon iafcewsYnt
búsqudeedelas paecpiios temqoulleóec g oircroe sepneo clno dnec ideer to
consecuePnoctrio adseo.. sltabo i,b lioqgurdeae fsíaarl roopsl�r bllae mas
larse stadnitsecsi pelsli asne amsi,ol ogía.
desli gndoe,tl e xtdoed,li srcsuyo d el as ignifhiacc arceicótinad no
Pereolc oncedpelt eon gvuaam juec hmoá asl lLáam.si smianss titucio­ desmesura.d amente
necsu ltudreua nlsaeo sc ieqdunaeod s omne nsaejnse mísi smsaisnq ou e
Pernoot odeoss emiolLao sgeímai.o leoseg leí sat ucdiieon tdífeli acso
estdáens tiant ardaanss dmeitteirrm isneacduaedsne mc einassa jes, pueden �
caracteyr míasntiifceasst daelc faia ocnuelsste amtdii dceahl o mb(ryde e l as
secro nsideradcaosm doti asmcbusriiségonns i fiLcaua ntiivveorsns.oi dad
restaenstpeeoscr igeásn icas).
sóltor ansumnmi etnes aje feoi rnmfaotrimvaot idvelo o csoa ncteercnai dos
cientdíefs iudcsio sst fianctauslo td aedpeasr ta,ms einnqtouos esu p ropia Cientoís feinaco,lo i;t enriia dreiool óCigeinctoeíf.nci cuoa nltoro�ad ar
razaódne cudaecd aadu an dae s upsr oposicioneesnu, n s iinstteegmraa rlas
estrucstuuproaln aoe r ganizdeas ceicóune qnucneia adssa o pno srsí o las
complyen toco o ntradyie csttoarbiloe cer explidcela ocsi ones racionales
salqvuoce u mpllaaan c tualidzeaalpc rieódnei i znavjees tidgela ocsi ón
fenómesneomsi óticos.
conocimaiq euneets otdsáe ns tinLaaedsma psr.e isnadsu stcroimaelrecsi,a ­ �
leysd es erviscoitnoe sx,pt roosc eddeeun nts eiss teecmoan ódmeisctoi na­ Deslduee qguoee s otbej entois veho al. o gratdoao:'í ae;x iisntcel,u so,
ung rapveel idgecr ior culeanlr aimsdú aldt iepx�lpseisc iqO�enp erso curan
doasl ap roducdcesi iógnn ifiqcuaqecu ieodenavenas l ueanvd iarsdt eus du
aporatblei eneyes pltr aorg rdeehsloo m byrd eel as ocieLdacasrd e.e ncias, análsiesmiiso lódgeti ecxotpsoa sr ticEusltar.¡ere e?ssp g.r ov.ideeqn� ee
cadaau tsoecr o nsicdoednre ar eaci hnoa uglucari aernd celi asa e mwlog1a,
lomsi tolsar,se ligsiootnne exste onqs u es ed iclenae sx pectdaetli vas
prescinddiece unadnost eho a yeas crpirteov iamPeenrntoohe a.pey n sa­
indiveinrd euloa acs iutó rna scenyqd euonerc dieasn uaisnn calcyu lables
mienctioe ntqíufepi,ac roma e retcaenlro mbrneod, e baap oyaernus ne
angsutitaernse laccioolnnta er sa nsitdoeerlni teodfraiíndcso io n,t elye ctual
pensampireeendcteon ytt eap;le nseanmtpior eecnetdceo,cn u ytar aforma­
emocioLnoma ils.m ooc urcroeln a ess trauscd tepulor delrar,se laciones . ?� ­
familliaia mrpeasr,t dielc aji uósnt eitcccia.ad;u,a n dae l aisn stitduec iones ciósnec umpllate a relaac i deen dceibsaee,t r e mednoc uenexptlaclllamen
teT.a ells entdiedplor esternatbera ejtoo:em lcao rn taccoltnoa f su enst e
las ociedmaadn isfaeit ersatdvaeéa ss peccotnocsr peetrocse,p steinbsloe­s
teórdicela ass e mioylr oegcíoam puonpn uenrdt eop artqiudpeae rmeilt a
rsiooiani nl nm teedlieactctaoqumnuaesrelnte mtapeeEtrn naect bsuveleaa,ennsl sttoeh.faor a in ecpn yserne , ees sc ueennos tbiqejdu eqaneutdo eoe s reparlo grdeees sotd ai sci.Cp olnit naoalb jes:ta on ali?,zt arraát.a?e n do
mostsruaf re cundeinfd uandc dieól nan se cesiddema tdeersp retacwn
nos ea goetnsa mí i smsoi nqouv ea elnel am ediednqa u eesp ortaddeuo nr
auseqnutneeo p uecdoen cremtáasqr usaete r adveét sar le presenetla ción, actualloaesss p,e cmtáost�s rs cdeenntdeels o es�c ridteoF se rdidnea nd
SaussCuhraer,Sl aensd Peer1syr C chea rMloems.s
concedpelt eon geusaa pjel icypa ubeladeye u daae rs tabrleelcaecrai ones,
Lap rimpearradt eetl r abeasjtdoáe dicaaS daau s.sL uaro eposición
desentlromaseñ caarn ipsomlroo qssu sehe a ceef iac amzo,s stumr aayroo r
menoard ecuaccorineó sn paelcc otnot ecnuiypdauo e sad tias posdielc ai ón lengvusla.e ngueasjatená a liazp aadradt eiclro ncedpeqt u.ole on atuarla l
comunicdoands tliast iugynei fqiuect aicesinoóecn i alamseingtnPeae drao. hombrraed eincl faaa culdteca odn stituidres isginsmotisee,mn aqtsur leaas
queldeaj doees s ctoen cedpelt eon gauqaujqeeul se el imiat aaabi al allaisz ar oposilceinógvnush a.a bplear meisttea bllaresec lear�sc c ioo�ninstutdiev as
cualiddeal dove esr bsea nle;c eusnicati ae nqcueiesa t abllhaeo zmcoag enei­ uns istteemóar iincsot, rufmuennmdteaon tpaalre ael s tuddesiliO g enclou al
daydl ah eterogeennteprileda antdoa dsni staqnuteeen su;n cliee ydleeas s necesareisatmraeernfáte ear u insd ios tyeams aee adl e s upsr opeiloesm en­
esossig cnoolnso qsu seep uedyeab, i neonm braualnr i veyrabs ioep,no ner tocso nstityuast eaiaqv uoaésrl,t icpdoaordt ors oisg fnroesan l tocesu ales
alu nivaed rsios posdielc aniseó cne siddehalod mebsqr uene;o s ed esoriente cadsai gonbot iseuan ceo tamnieegnat.toD i eiv nomedsieda etsoa rlrao lla
polra usr genpcrioapsdi ela aes s peciaqluitezi aecanij dóeenr arqluoisz ar conocida psraoupsuseudrselit aaa n ad ualidad inatt eorndao inherente
objeyts oisg nifdielc apa adrotsi culard eci andmdaei dsicaitpelzi na, pero sigyne one speaclli ianlg üsíisgtniifcioyc s:ai ngtnei fliac ardeofl;�oe bxrieó n
qusee pa eslteaas btlreucmceátrpsu r roaf uqnuedexa p lliaccsoa n tradiccio­ esatleg orpeirtmmeioa t mplidaemr oldoqo u deé c uendtela ar se laciOnes
nedse l aa parientcaeillfia n;y l au tildiedl aasd e miología. tanitnot rasisctoémmioin ctaesr sisqtuémema inctaisle andseo nps a rdteels
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13
EL SIGNO
/NTRODUCC/ON
mismcooe nsl i staelcm uaap le rteync eocenesl n i staelcm uara elp resentan
texitnog hleémso psr opuneusetsopt rroapt iraa ducscoimóent,i lean do
ot radusceee snt;u cdaiduaan ad el asse viasr iaanq tueceso ndeusctea
valoradceli omósan t iqcueneso isn teresaa lcd oensttrdaaeclslaet rce t or
expansAi cóonn.t inuealtc riaóbanan jaol izpar opluaesds eSt aauss sure
crítEilca op.o rdtePe e irccoen sfiusntdea mentea�l lmaees tnrtuuerca t
relaatl ioqv uadese been tenpdoevrra sloyepr osri gnificlaiac miópno,r tan­ dinámiqcuaee s tabelnetlcrapeesa rdteeslsi gyne onl ossu c�eosst1 raam.tien­
cidaee sptaedr ec onceppatrroaes c onaoqcueerl las caernva icrtteurdí sticas _
toas q ues omeat dei chpaasr theasse tlaa bosruma arg 1ss�irsatle ma,
del acsu aulnes si gsneaod scaru insb ies tyea mqau eoltlramases d iante las
primdeenr uoe svieg onn ouse avsep eecntq ou�ps u esd�eec onesri_dadot odo
quseev incauu lnua n ivdeirsstoai s nmíti os mAom.b otsé rmipnemorist en _,
sigyn,po o steriodredm ieesnzit gepn,oo lrsa mst erreltancawd�nq1 eucsea
una náleisstiáostd iicnoá msiicgou,i aelcn udalolo c,so ncedpesti onscr onía estabelnetlcroeeps r ecedEennt todelosos.cs a shoesm opsr ocurJaUdnot,o
y diacroanpíra oxiimmapno rtparnotbelsde emn aast ureapliesztae mológi­ ald esartreoólrlqiouc deoe staeclma esnec iocnaa�crdtode irn ám(9iuceo
cad;i sintipeanrdco iadlemplee nntsea mdieeS natuos ssuepr uee,ad per eciar anticeinlp aua n,i dmaídn ilmaae ,s trudcetclua rmab� iuOep r od_u cluaa
lua tildiesd uapsdr opueensl toqa ursee spael chati as tdoelr aicsai enyc iaa s _
significaecfieódcnetu onc iodmaomdá escs o mplejas),d �sedJee mplificar
luab icadceli oódsni stniinvteollsie nsg üíyms ettiacloisn gdüeoí bsjteitcoo s,
distiánntgoucsla odspa r oputeasntptaao,re as clacroencceernp ost io­esi
?
mateyro ibajlef toor myas luv,sa riacrieolnaetsdi ivsacso rydF ainntaels­. prfeá cilamcecnetseci obomlp easrm,ao stlraea fri cdaecmlio ad epleol T­
mentseea gruplaocnso ncerpetloasta il vaso emsi oloqguíeaa parecen ceaennoe la náldiefs einsó mesneomsi óctoinccors.e tos
dispealr osl oasrd geoClu rsyos ef ormuunleaal emesnitsatle madtei zación
Finalmeenln att eer,cp earrsatee e f ecutnúlaae ctcurrídate il capasr opues­
ellcoosin n tendcedi eójnea srt abulnebaca isdmeaí nipmeare os endceli oa l
tadseC hM.o rrHiasym. u chdai fereenntcerilMea o rrdie1s 9 3c8u, ando
qupeo tra dli scidpelbieann at enderse.
escr"iFboeu ndaotfti hoTenh se oorfSy i gnyse "dl, e1 94e6nq uaep arseuc e
Las egupnadratt ieep noeor b jeitdoe ntliofasip coardrteC e hsS. .P eirce �
muyd ifunodbir"daSa i gns, aLnaBneghuvaigoaerl "a u ed edicamos
al ap roblemátdiecl aas eamcitoulPaoelgi ípraac.red t ele al ógaisccíao mo � 9 �
Sausshuarbpeía ar tdield laoi ngüísEtlpi ricam.e rroe fsiaele sare em iótica, prefearteennt.ceE i nól nap rimeMroar,ne ss tmau chmoa sc er_c e.al as
reflexdielo aRne ecsei vVeide wm.i entqruaeesn 1 94a6d opdteaf initiva­
dandlou gaal ra'd ifudseit óatnlé rmpianrioad entniufeiscdtairrsa c iplina,
mientqrueaesls e guonpdtopó o erdl e se mioloégsífta;uep e r efeprolirod so menltoeps o studleacldo onusdc tisEmlto e.m aol ra objdeemec ni�tlóins ta
lle leatv eao rizqaucdeie osnmeesrf erceaenl ntaf eso rmuleanld paan sm era
estudeiuorsoopsme ioesn,tq rulaeos as n glosaejne osnpeeascm,ie arli canos, ?
épocEals. e guimdieel nottseo x tdoeM so rrnioshs a c onuciadu on
continuusaarnoednldo e s emiótAiccat.u almpeanrteaecf ei rmeasrtsee _
desarnroos lóllcoor, í tenic cuoa natalon áleifseicsta up aadrdote imlri smo,
últiemsop,e ciaplomiren nfltudejel o ao brdaeT homAa.sS ebeuonkdo,e _
sineonc uanrteoc hdaezl oam ayodreís aup sl anqteunoeos r esiusnt en
sumsá dse staccualdtocsoo rnetse mpoyrd áeln ape uobsl,i cpaecriióónd ica riguroso lcóog.niA tcsroiea,les stteu ddeli saoc ondicidoenslei sg ns_ou ve
"Semióetdiictapa"od lraAa s ociaIcnitóenr nadceSi eomniaólit nicclau;s o _
UmberEtcoo , ecsutyuohdsai cnoo sn trinboutiadbol eamcleo nntoec imien­ parpao ndeerr e lilenav eec esdiepd eandsa aslri gc�nmo� � nae strudcet ura
ssutituccoitnóo ndl,aa sds i ficuqluteela ldoe ssp iugecmdafadri e,s cartando
toy p rofundidzeea sctciaió enn hcait ai,t uulnaadde os umsá sr ecientes
lay uxtapocsaiucsiaóúlntie isnelt el a s,t uddedilio s cupresrqoou,c e o ntra­
obr"aAsTh eoroyfS emiottircasd"ua,cl ci adsat eclolma"onT oe odreí a
diacl eaf uncsieómni ódtesilic gaEn sot.fa a lelnea pl u ndteao r randqelu ae
Semiótica Geneprraelf"e.rm iaNmnootsseol ntaper rroo sp uesta saussu­
teoría acl ooanspd ruicoer yit samuotso lcooqgnuí seaet s r adteea s tablecer
reisatdnudesadee l im vaoii o ddlapoelg a oísrdsaiae g seninoeag ssll ne caandi roeel nvagci eidsnaoaeq c ruciateoali nl eps;one lroerca b va jalerit doa de l untapi ologdíela o dsi scurssouas n;á �ln i_osl iog_lr la�er.ag l odsi scuar sos
pardteli arc sa ractedrelí osssti igcnuaomsscc ,oa mmloo gy1acq ous ete r ata
dea djeqtuipevo os eelse i gnifviecrasbneamtlie ó tyiu ctai lieznca ornlsoe,­
tasnó ldoeu neas truecntq uusreeaa ctuasleiczaune dnecs iiagsns oilnsa
cuencpiaarc,aa lifai acqauref lalcau lyt aaadq uelalcatsu acqiuoen es
intervdeetn ecriecólener m eagnlet noso i,nq ous eev eo bligaca adtoa logar­
impllicpaar ne sensciigany do deses; i agplnr aord urcetsou letnca unatnet,o
losse gaúqnu ealcleodr ¡;cl aoc usahlea bcloaln,oq ude�j ae plr o�mbale n su
presepnecricae dpets ueaclu ednec.siiagscn oomsso,e miosis. .
punitnoi c¿icaólmc:oa ractael rodisiz sacr�ue rnfs uonncd 1el0 ossi gqnuoes
Ene al nálciasesixise ,g édteli octsoe ,x dteoP se iqrucheee mosse leccio­ locso nstituyen?f orPmruealffaiirrr imeandcdew�o nu eycs o ratloc ance,
nadpoa reas steag upnadrast ehe a,t ransclravi eprtsoi ónd eti ondgolse sa hemoesn sayuandaco l asifqiucseau cpioólnnane e cesdiedt aomda ern
lopsá rrauftoisl iezlaldsooed s e;b een,p rimleurg aal ra d ificultad en cuendtonasi vesliemsu ltdáein netoesr rqeulseaec c oirórne spcoolnn?sd en
dispodnele oarb roari giynaqa ules ,a llvaeod icdiePó hnP. .W iene.Yr.( N dosa specetsotsr uctudreasldi ogrnsieogi[s:in caen yt significsadeog,u n
1958d)ed ificil eonbl taae cntcuiaólnnio ds aedd i,s psoinnedo el os Sassu0rr eep resentea imnetpner retansteeg. Puen_u cMeu.c heosl oq ue
"CollPeacpteeqrdus re"e úpnreá cticlatam oetnatldeiel d faae dc ulnadbao r que�doare labopreararolm,,e nohse,m otsr atdaend oos obreploaq suaer
deP eiyr,ec nec onsecumeándsci iftaio,cd ialdv ecí oan sesgiueinprdo,oc as erlaó gicadmeeudnctieybe lmep íriccaomnesnttaet �ble.
labsi blidoetmleu cnadso hiesnpq áupneui eccdooe n sulJtuanratcs oae d.a Justampeonerts etc,aa ractedreeí lsetmiecnat qaulpeio dsaeedlpe r e-
14
15
EL SIGNO
setnet rabnaojh oe,m ocso nsidceornavdeon diaernpltoocer o nclsumiod o;
finalicporunln opa r opudeeis ntvae stiNgosa eoc firóencc.oe nnc lusiones,
siunn on uevpor óloagqou:eé nql u see s eñapluannta ro ess oplavrlealr e ag ar
unmaí niamxai omatidzel aasc eimóino yl aolggíualn ionse ammieetnot­os
dológqiucneoo sos r ienatcaenrd ceca ó mcou mpcloitnra p lr opuLeasst a.
observaycc iroíntqeiuscse aen s of so rmusleerinán nv aloarpaobrpltaeerssa
PRIMERPAA RTE
ello.
Desemoa nifemsiat garra deciaqm uiieenhntaeonss i dmoia sl umnos,
duraensttdeoo sca eñ o(1s 9 70-1e9n8B2 u)e,n Aoisry ee snd istcianptiatsa les
deiln teproisorur a ,p oritnet elyi sguep natcei einncaigalo etm,ai bentras FERDINANDD E SAUSSURE
exponía, anya dliiszcáubteaísmatomtosoes sm as. DESARROLLOY ACTUALIZACION
Asimiasgmroa daelDz rcE.ou gePnuicoc ilaarisem lploir tsaungteerse n­
DE SUS CONCEPTOS
ciqausme e f ormturllaóals e ctduelr ooasr igiyn qauhleae cnso ntriab uido
ajusyt maerj oarlagru ansopse cdtetoles x to.
16
l.L aO posicLieónng:1u aL enguaje.
Lap rimerpar eocupacdieóF ne rdinadnedS aussuersed iferenciar los
conceptdoes" lenguya" "l enguajAe l"al. e ngulaea tribu"yeelp rimelru gar
entrleo sh echodse ll enguaj(ep."2 5)a1lt, i empqou ea firmqau e" lal engua
produclea u nidadde ll enguaj(ep". 27A)m.h osc onceptvoesn íasni endo
utilizacdoorsr ientempeonrtl eal ingüísctliácsai ncoao ;b stanstueu soe ra
equívo.cL oai ntervención cdieeS natuísfsiutcruaev poo ro bjeto determinar
ciertcaasr acteríessttircuacst uqruaell eosg rasdeenl imitcaorne. lc orrespon­
dientrei golro,sr especticvoonsc eptdoes" lenguya "" lenguaje".
En un primemro mentoc onsidearlla e nguacjoem ot otaliudnaadd ,e
cuyapsa rte(se senceisall a)l eng.uP aeroc uanddoe sarroelnql uaé c onsiste
estdai ferencieanctiróteno taliyd paadr tper oponneu evocsr iterios delimi­
tadorceosn c alideapdi stemol.ó" gEilc alenguaje -trasnussac lruimb­en
nos-es multiforym hee teróclíltalo e"n;g u"ae sa, lav ezu,n producto
socidaell af acultdaedll enguayj eu cno njundteoc onvencionneecse sarías,
adoptadpaosr e lc uerpsoo cipaalr ap ermiteiler j ercidceie os tfaa cultad
entrleo si ndividu(ops.2" 5 )L.a i nicioaplo sicidóinf erenciatdoodrvoas .
parthea s idroe conducai ldaad ef aculntaatdu rvaspl.r oducstooc ieanll .a
medidean q ueJ os ocieaslu nai ntervenecnil óonn atural, ádmeblci utaoel l
hombrsee lecciona detepromsiinbaidlaisdc aodmeusn icativas. fyi jándolas
jerarquizánmdeodliaasn ltaea tribucdieóv na loressi gyn ificaccioonnveesn ­
cionalmeancteep tados.
Ali re stablecileand diof erenecnitarl ee nguya l enguajSea,u ssuvrae
consutyrenduon p aradigcmiae ntímfiecdoi anetlec uaals ignaal al ingüísti­
cau nl ugaerp istemolóaguitcóon omroe specat oot roesn foqupeoss ibldees
losf enómenqouse a naliyz dae n otabcloeh erenyc eixah austiviLdoaq du.e
de talp aradigmpau eded erivarnsoe s ea gotae n modo alguennol os
desarroslaluosss uriacnoomsol, o d emuestrlaonps o sterieonrfeosq udeesl a
lingüísdteilc am;i smo mcoodnot insúuag iriennudeov apso sibilidpaadreas
1FerdindaenS da ussuCroeu, rd.seL inguisGtéinqéureaP alrei,Psa ,y ot1,9 /LLa.t: ditorial
Losaddae,B uenoAsi rehsa,p ublicnaudmoe rosaesd iciodneles a v ersicóanse tlladneaA mado
AlonsLoa.sr eferendceitlae sx tion,d icaednatsrp ea réntaelsfi insad le c adcai ta, son traducción
dela utoyrr emitae lan edicifórna ncesdae1 972.
ELS IGNO FERDINANDDE SAUS.\'UIU.
laI dentificdaeclic óune rptoe oncdoe esac iencilaas, emiolocguíyaa. red ice":N o ese ll enguahjaeb ladeol q uee sn aturaallh ombres,i nloa
importanyc eixat ensiéólpn e rcibcioón s ingulcalra ridad. facultdaedc onstituuniarl engueas,d eciurn,s istedmeas ignodsi stintos,
FerdinadnedS a ussures ep reocuppoar l ap osibolbej ecidóenq uep,o re l corre?snpd_i entae Isd eadsi stint(aps.2" 6 )E.n e stpeu ntoa,d emádse p lan­
hechdoe s ere le jercidceilo lenguunaajc eo nsecuendceil aa" facultqaude tear Ildae da el af unciósnus titutdievl ao ss igno(s" usny stédmees ignes
recibimdoes la naturalemziae,n trqause l al engueas c osaa dquiriyd a disticnocrtrse sponád daenistd sé deisis ntcteisn"a)u,g ulraah ipóteessitsr uc­
convencioneanll "ar, e spectjievraa rquizdaecl ioóesnl ementeones s tudeiso , turadleq ued ichsau stitusceip órno duceen trsei stemas diferenctoens . Junto
lal engulaaq uep areceqruíea" debersíuab ordinaarlis nes tinto neant ural, ellos,eh acep resenetlce o ncepmteot odológdiecl oad iferenci(alccaiu óan­
lugadre s obreonpérselEes"u .n problempao,rc onsiguiednejt eer,a rqdu<í a lidadde d istinqcueta st,r iburyees pectivatmaennttaoes igncoosm oa i deas),
1�
conceptEons e.l e nfoque tradidceir oaniagla,m brroem ántieclac ,o ncepto cuaalc onteac esu,v eze,n e li nteriocra ddaue n od el osc orerspondientes
de" naturaleszeea n"c ontranbíat idamepnrtiev ilegfiraednoat led e" socie­ sistemas.
dad"P. eroS aussuraela, s entlaarps a utas fundamednetl aall iensg üística Peroa,d emáse,l p roblemsae i nscriebneu nao posicicóonn l aq ue
comoc ienciadav,i erqtueet aolr dedne p rioridandeecse sisteari nvertido. recupeerlan ivealn tropolóag qiuceo hiciérraemfoesr enAclip al.a ntear tal
Parad efendseurt esdiesq uel al engua prloaud nuicdfda fdll enguasje e, facultsaudp ericoorm ol on aturaalh lo mbre, eessttaáb leciseucn udaol idad
preocudpead emostrqaure" noe stpár obado lqauf eu ncidóenll enguatjael, diferenrceisaple catlro e stanátmeb itdoe l ob iológiDcaod.al ae xtensiyó n
comos em anifiesta cuando sheaabe lnatmeorsa,m ennatteu raPl"a.r ae llo actualidqaudet ienleno ess tudisoobsr el enguacjoemsp aradyo lsa p opula­
_
rebactei ertcaosn sideracpioosnietsi vicsotmaols a,p retensdieóq nu e" nues­ ndadq uehana dquiricdioe rtsoism iocso mo WashoeK,o koy Flo3d e
_
troa paratvoo cal .:hsetcéhp oa rah ablacro mon uestras ppiaerracn aamsi ­ quienedsi sponemdoese xcelenitnefso rmreess pecat coo mportamientos
nar"o, r educleat rascendeunnciivae rqsuaels ea tribuaylde e scubrimiento ques ei nterprceotmanol enguadjees deen foqubeesh aviorios etmapsi ristas,
de lasl oacl1iaciones ce;·c:hratlecosr,íq au e,e ns ut iempos,u stitau ylea resulptaar ticularmente doeptoerntneuurne os tartae ncieónnl ao posición
desacrediftraednao logníwa.,; tranednqo u ér ormal oc om•cnciyo pnoarl propuesptoar S aussuyr dee sarollpaarrlaea v idenceilea srp ectdreoc om­
tantsoo ciarlc kga a lutgUalrs <.'cuudarliaoc u estóin dela paratvoo caly; portamienqtuoesc ubrlea f uncisóenm iótigcean erya clo nocesru sl ímite�
cúmo,l oq ues e! luclecna l a terciercruan voclución rrontiazlq uier"deas, lógicoHse. a quíl ap rimerfao rmulacdieóe ns tmeo deldoe o posición:
menosla L1cuitdaepd r oferir taleos c ualesso nido...sq ue dleae vocapro ru n
instruntecnulaol,q uieqruaes eal,o ssi gnosd eu nl enguarjeeg ulapro"r,l o HUMANIDAD
que conclcuoyneu naa firmacqiuóena, l i ndependiuznaacr o ncrelt'aa cultad
deu nd eterminaódrog ancoo,n stiteulpy ree supuedsetl oae xistendceui naa NATURAL ARTIFICIAL
facultdaedn iveslu perioo mrá sg eneraclu,y amsa nifestachiaobnreásdn e
conduciar lper oponelran uevac iencdieal as emiolog"íTao:d oe stnoo s Tratemodse i ra tribuyeunnd coo nteniad eos tpea rd et érminos.
llevaa c reeqru e,p ore ncimdae lf uncionamideenl toosd iversóorsg anos, Elh ombret,o madoe nu nd eterminamdoom entod es up ropihai storia
exisutnea f acultmaáds g eneraalq,u elqluae g obieran lao ss ignoys q,u e encuentar saum undoc ircundacnotnes tituciodmoou nu niverdseos ignos.
serílaaf acultlaidn güísptoirce ax celenc(ipa.2" 7 )C.on e llSoa,u ssuerset á En virtuddel af unciódne rivaddeas uf acultsaedm iótirceas,u lntaat ural
poniendeola centnoo,s obrdee terminasdiogsn o(sl odse ll enguavjeer bal) parae lh ombres ignifciucaanrt loer odeao, s eat,r ansforam sauru niverso
sinsoo brceu alquiinesrt rume(nots oe as,i gnodseo trolse nguajceasp)a ces, exteren oi nterennos ignoMse.d iantees tmao dificacdieós nue ntorn(oa l
mediantleac orrespondiceonntvee ncidóenm ,a nifesltaac ra paciddaedl cuaell a nimault,i lizaontdrova í as,ea daptarlíoat )r,a nsfoermnoa b jetdoe
pensamienhtuom anop aras usti.tY u eisras ustitucqiuóeCn h .S .P eirce conocimieyn,at soí s,ui ntervenccoinósni estnle ae laboracdieuó nna f psecí­
demarcacroám od e" algpoo ra lg"o2 ,e nu nap lengae neralizlaócgiióycn,a jicaa rtificiLaal pirdáacdt.id cea s uh umanidaedn e lm undo conseins te
enc uanttoa lc,a rendteec ontenipdeor oc apadze t odoc ontenido posible, elaboreasra vse ladudrfla ors e amle,d ianltaeqs u es ea liedneaf initivamente
constiteulyp eu ntod ea rranqdueel ae volucihóanc iuan ac iencdieal a del on aturya gle neruan ámbiteos pecífai scuno a turaleezlá am:b itdoe l a
semiología. significaEclih óonm.b rem,e dianetset aac tividdeat dr ansforam laorn atu­
rale ns ignorse,s ulstearn aturalmaernttief .i cial
Otrop árraftoa,m biéfnu ndamentdaels,dn eu estarcat ualidade,s tpaa­ra
blecpeorr q uél al engupar oducleau nidadde ll enguayj qeu en oso freucne
concreatpoo rtpea rau naa ntropolosgeímai ológeisca aq,u éeln q ueS aussu- 3J uanA ngeMla gariñdoesM orentiRnu,g idobsa.l buceos y lceonngfuearJeenspc;ri oan un­
ciadeal 1 9-VI'-e1n 9la8B 0i bliotJeocaaq uíVn. G onzáleizn;é diPtuae.d ecno nsultarse:
EucliOd.S mitthE d.S)o.c iPalla iyn P rimat(ePsr oceedoifna g Ssy mposiuUmn,i versPiatrky .
1C harlesS andersP eircSep,e culatGirvaem maernC .o llecPtaepd erCsa,m bridgMea,s sa· Pa.1, 977N)e,w YorkA, cademiPcr ess!,9 7y8 ;Fr anciPnaet tersCoonn,v ersatwiiotnahs
chusetts, The PrBeeslskon faH pa rvarUdn iversPirtesys 1, 93p1a,r ágra2f.o2 28. GorillenaN .a tionGaelo graphiOcc,t obe!r9 7p8s,.4 38a 465e.n troet ros.
)() 21
ELS IGNO
FERDINANDDE SAUSSURE
Elm odeldoe o posiciiónni cisaeal m plípao,r t antdoe.l s iguiemnotdeo : Ahoras ernáe cesadreisoa rroelnlq auré c onsisetsetN aO -Elbaorancd ieó
sup ropairat ijiciTaallei xdparde.s isóevn i ncucloan u nod el osc onceptos
HUMANIDAD másu tilizaddeobsa,t idyo tse rgiversdaedn ouse stcrual tureald: e a liena­
ciónE.st teé rmineos tabluencaed istanoc aijane id adf renat ael gor;e sulta
NATURAL ARTItFI CIAL fundamenetsatla blelcace arl iddaee ds ea lgo fraelqn utees et omad istancia.
t . Partienddelo a p erspectdiel vafa u ncisóenm iótciocmao n aturaalhl ombre.
lé.lb ao ra,c 10n .
? see nriqueeclce o ncepdteoa lienaceinót nr epso siblaessp ectos.
des up ropia
Deciqru ee sn aturaallh ombree labosruap rr opairat ificiiamlpildiacda .
Artificialidad
deciqru ee lh ombres ec onstiteunyh et lmilneon l am edidean q uec resau
propiaal ienacioó sne,a s,u p ropidai standcei" al or eale"x,p resiqóune
Sil oe specíficanmaetnutreaa llh ombrec onsisetnee laborsaurp ropio
utilizammoesr,a menteen, e ls entiddeo l on os ignificHaatbirvíoap..o r
nivedle artcíifailidcaodm,o c onsecuenlcóigai csaep lantleaap regunta
tantou,na specdteol aa ctivihduamda naf,u ndamenptaarla e stablescue r
acercdae s ua rtificiaelsípdeacdí fica.
especificdiidfaedr enecnie alál m bitdoe l ob iológiacl oaq. u ep ueddee nomi­
Exisutnea p osibiliddera eds pueqsuteap, o rl al ógidceal aosp osiciones
propuestsaist,u acroímao t ala rtificiaal liobd aido lógNioc oob.s tanstee , nars"ea lienachiuómna nizantEes"t.se e ríuan od el oas spectoqsu en ingún
experimenctoon ductinsita asé pticoab sercviaóne mpírihcaab rípao dido
tratardíeau nae quivocaldóag icyaaq uel aa signacdieóc no ntenidao s
comprobaern loq ues er efiear leo sp retendildeonsg uajaensi maleLsa.
naturaalr tiyf icrieaslp onadlee stablecimdieel natso respefcutnicviaosn es
capaciddaedr eproduccdiedó ne terminasdiogsn opso.re fecdteola prendi­
derivaddeal sa f acultsaedm iótiyc nao,a deslinldoascr o ntenindaotsu rya l
artif1i l(·lkian a a turahluemzaan aDe.c iqru el on atruaall h ombrees l os ocial zajea queh ans idos ometidonso, p robarqíuae W ashonei K okoh an
,
cumplideof ectivameesnttaaei ienac(ifórna caesxop erimenctoanlf irmador
y quloe a rtifiecsli oah liológeisct oa ns i�nc nticdoom oe ls upuesto inverso.
h1 elI Jj()qdule'd leso;¡r rulm loas loh io/lígoiccuop uan uglarm uyd iferente: deq uee saf acultsaedm iótyil caac orrelaftuinvcai cóonn stitulyoee snp ecífi­
camentnea turaallh ombrec,o moe sl ap ropuesstaau ssuriaPnoar)o .tr a
BlOLOGICO partlea,o bservacdieól na c apacidcaodm unicatdievFl ao y sum anejo de
determinadas siteunea lcg irounpedose c himpanceénls i bertoabds,e rvados
lllJMANO ANIMAL porG oodaltla,m pociom plicareílea mnp ledo� d ichfaa cultsaedm iótyiac a
quen oe sc onstataqbuleme e dianttael ecso mportamienseti onss tituuny a
NATURAL ARTIFICIAL universsooc iaol ,s euan,u niverpsoor,a cotadqou ef uerdai.f ereyna tlei ena­
t dod el or eal.
t
Elab OraC.I On Estet ipod e alienachiuómna nizanctaer ecpeo,r c onsiguiednetl ea,
des up ropia ? habitucaalr gpae yoratqiuveas el ea tribuay leae xpresiPóenr.eo l e squema
artificialidad • quee stamodse ducienndooh aq uedadtoo davcíoam pletEos.p reciso esbo­
zara,lm enosc,u alseesa lna pso sibilidoa fdoersm adse e saN O-Elaboración
E!i nterrogaacnetrec al aad r et ificiadleihld oamdb rpee rmanceep,u es, sin del ap ropairat ificiaqlueis deha ads eñalacdoom oc onteniddeol oa rtificial
respuesytaaq .u el ob iológisceso i túcao mom etalneguadjeeh umanoy pertineanlth eo mbreE.s e videnqtueeh and et ratadresre e striccai lonae s
animall oyq uee stamos buscea�ln ads oi gnificadceil óona rtificcioamlo mencionaadlai enacsieórnásn;i tuacioon ceosm portamienetnqo us eh ay
concepto inecnll uoih duom anoE.l c amincoo rrecsteor oáp onemre,d iante unal imitacipóénr,d idoa d eteriodreole jercidceia oq uel"lfaa cultdaed
lan egacidóenl c ontenildaos ,i gnificdaeca irótni ficai laasl i gnifciicódnae consti.t..uu inrs istedmeas ignodsi stínctoorsr espondiae indteeasds i stin­
naturaPLo rc onsiguietnetned,r emos: tasc"a racteripzoarSd aou ssuSriet. a fla culteasnd a tursaulp, o siblliem ita­
ciópnr ovendyraáb ,i edne u nad ecisivóonl untaernim aa yoro menorg rado
HUMANIDAD
o �ab iecno moe fecdteop erturbaciposniecso somátqiucepa use dsau frAilr .
pnmerc aspoo democsa ractericzoamrol" oa lienacfiuónnc ionaalls" e;g un­
NAT!URAL ARTI,FICIAL do,c omo" alienacrieóanl ".
Conl ae xpresi"óanl ienacfiuónnc ionsaele "s tháa cienrdeof erenace isaa
Elabación NO-Eiaoración
porciódnel at aredae p ropihau manizacail óanq ues er enunceinaf unción
del ap ropia del ap ropia
del ac omunicacsioócni aOl s.e as,ea ludae l olsí mitdeels a m edidean q ues e
artifícialidad artificialidad
aceptuan ai mpersonaalli enaceisótna ndarizqaudeac ,o nstitluayb ea se
''
2J
EL SJG,VO
FERDINANDDE SAUSc"iURE
comúne i mprescinpdairabl laoe r ganizascoicótnda ell ac oextste.Cn acdiaa
impidienladp or oduccdieód ni scursos unyíavb oiceponos r;q ueels ujeetno
coyuntuhrias tórico-sociuanla h seurpeonncdeie aa lienacpiróene stableci­
cuestinóonl ogrdai stanciya druspel iceanlr os imbóleilcáo m biteox isten­
da,e nc uyai nteriorsietd raadt daee ncauzealar c ontescoecri aTlo.d os er
ciaeln elc uatlr anscusrura ec onteccears;o sa,m bose,n quel oq ues e
humanoa ccedael av idcao munitaorpitaa ndeon truen n úmerdoe termina­
manifielsetsai oneadslo af undamenctaapla ciddaedg enerya ers tructurar
dod ep autaqsu el ep roponemno delodsea lienacmieódni,a nltoesc uales
losc orrespondsis eingtneoNso.l ogrlaas ustitudceil óoin m aginaproiro lo
encontrraersáu eletlpo r obledmeao rganieznaf ro rmsai gnificealct aiovsa
simbióclot antpoo rc arecoe pro rh abepre rdildaop osibildiedp ardo ducir
circundaEnntl eo.es s tudsioobsr leae volucdieól no psr imatheasc iealh omo
diferenciaecnis ouhn oersi zosnetmei ológciocmoop, o rh abepre rdiodp oo r
mpienhsa,y u nae tapdae nominahdoam oe recteunsq uec,o nu nc erebro
carecdeerl ap osibildieda adds critbailrde isf erenciaacl ioohsno emsó logos
todaviínaf erai loors1 .00c0m 3l,o graad quiruinrac ualidqaudem ultiplica
lugardeess uu niverdseos ignificacCiuoannedsoe. s tudielmaos se miótica
sup otenciinat elecyt,up aolrt antos,uc apacídpaadr ai nterveennie rl
deC h.P eirdcier emomsá,s técnicapmoernd teet:e rieonrl oap ercepcdieó n
mundo;e sl oq ueR oberAtr drecyo nfieqsuael es ugirKieón netOhakley
representáom eennl eaps r oduccidóein nt erparnetteose nl at ransformación
mediantlaee xpresiónm e"nltaes ociaEln" .s uf áciyl e ntreteneisdtoi lo
deflu ndamenotpoe,r aciotnoedsai sm plicaednal saf uncisóenm iótniactau ­
manifie"sMtiae:n treassc riebsot opsá rrafeojse,r cliamt eon tseo ciAauln.­
raall h ombreT.a ls ereílaa uténtico d(eyme,en nc tuea nttoa l,alienaedlo )en
quey op uedoi nserutnarao dosc onclusioorniegsi nadleepse,n ddoe u n
ques em anifestalroísda ins tinatsopse cteonqs u ep uedper oducilraps éer di­
conjundteoe xperienrceiuansi dpaosrm iledse i nvestigacdioernetsí ficos.
dad el ac apaciddaede laborrs aup ropiaal ienachiuómna nizante.
Sine stacso ntribuciyoons eosys, e ncillamuenn theo mbcroen u nc erebro
normaLu n cociendteei nteligencia ablatsout,na and ties posicai lóan En resumeenld. e sarroclolmop ledteolm odeldoe rivaddeol a propuesta
curiosiduandm .o deradvoa lopra roap onerasc eo rriendtem eosd ay,e steos saussurisaenraíe als iguiente:
todo1.k mavori mportanceispa a ram íl a mentseo ciaElsl. a c entraqluiet a
n·trsamit' l:1m nlidal Jlrlelú'n lea ss eñaldeeso trose crebroEss"t4am• e nte HUMANIDAD
son;dg l'IHu'nlaaa lienacqiuúenc onfigulroasp arúmctrdoess eguriydd aed
desar1odlll'ol <u!la' !>lllllLln middiavdi.d uroe nunceinap artaes ua utóno­ NATURAL ARTIFICIAL
mo desarroplalro; a1p rovechealdr e sarroslolcoi aylt ;o dar enunciimap lica
111s1 anil�e·i1o) .d,· tsa< c eptamtosas la crifciocmiooi .n eludeixbilgee npcairaa f
integrarneons una sociedaadd.e másd e que,p arac uandaod quirimos
nmcicncdíeat asla crifieclmi ios.m oy ae stcáo nsumadPoo.rc onsiguiente, Elaboración NO-Elaboración
elh ombred,e fi!:iddiof erencialcmoemnotg ee,n eraddoers usp ropisoisg ­ del ap ropia del ap ropia
noss,e d ebateen trdeo sp olosg:e nersaurp ropisoi stedmeas ignocso,n artificialidad artificialidad
prescindednecl iaasd ificultqaude�:p :.a ral ac omunicaceilólnpo u eda
acarreaor alcee ptlaorse stereotdiepg orsa ndpesa rcelass igdnei fóinc aci
mediatizapdoorls o ssi stemdaess i gnqouse s e plreo poneenns, u a prendiza­ ALIENACION ALIENACION
jec ulturcaolm,oi nstrumednetl oac omunicaciinótne rsubjye ctoimvuan i­ HUMANIZANTE DESHUMANIZANTE
tariLaa.s ociedsaadn ciotnaans óluon ad ee stdaoss a ctitupdoelsa rleasd :e l
autisqtuaes en iegaa i ntegraernes leg rupcoo munitaNriinog.ú rne proche ALIENACION ALIENACION
sociaslef ormulpao,r e lc ontrarai qou,i enerse nunciaa enl aborsaur FUNCIONAL REAL
cualiddaedh umanosa,c eptanyd aod ecuándionsceo ndicionaal mlean te
imageyn c ódigqou el ep roponleaa lienacfiuónnc ional. Trase stees bozdoe l ad istantceióar iqcuae m ediae ntreel u niverso
a semiótiyc eol u niverrseoa lr,e gresemao lsa d iferencilaecnigóunva s .
L tercefroar mad e alienacliaóa nl,i enacrieóan(l " reaeln"c uanto
lenguaje.
producuen ad istanecxiias tenecnitarelelh ombryes uc apaciddaehd u mani­
zaciósnu)p,o nuen ap érdiod dae terieonrl aof acultdaecd o nstistiusitre mas 1 Desdee lp untdo ev istdae l al ingüísetsitcrau ctural, los conceptos que
desarroSlaluas suernee stper imepru ntdoe s uC apítuIllols ,o nf undamen­
des ignso.Y a biepno rqueels isteemnat ,a liensd ividcuaorse,dc eel ar elativa
estabildiedl aodcs o nectoqrueers e lacioanl aonss i gnqouse l oc onstituyen, talepsa ral ar estanctoem prensidóens usp lantecaise ntífEilcs oisg.n o
lingüísatdiqcuoi elrace a liddaedi nstandceifai neinde ali nterdieoslri stema
del al enguEal.s ignloi ngüísntoip cuoe dpee nsarasies laCdoon.s titeuly e
'RobeArrtd reLaye ,v oludceihlóo nm bLar eh:i pótdeecslai zsa dMoard.r iAdl,i an1z9a7,8 , p. embatdee finitfirveon atl ea l ingüísqtuiepc rae tenaddes criabc iard sai gno
134.
sup ropiroe fereLnats eu.s tituecnic óuna,n tfou ncicóonn stitudteilsv iag no,
24
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