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El Quinto Acuerdo PDF

162 Pages·2012·1.31 MB·Spanish
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(cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) LOS TOLTECAS HACE MILES DE AÑOS LOS TOLTECAS ERAN CONOCIDOS en todo el sur de México como «mujeres y hombres de conocimiento»* Los antropólogos han definido a los toltecas como una nación o una raza, pero de hecho, eran científicos y artistas que formaron una sociedad para estudiar y conservar el conocimiento espiritual y las prácticas de sus antepasados* Formaronuna comunidad de maestros (naguales) y estudiantes en Teotihuacán, la antigua ciudad de las pirámidesen las afueras de Ciudad de México, conocida como el lugar en el que «el hombre se convierte en Dios». A lo largo de los milenios los naguales se vieron forzados a esconder su sabiduría ancestral y a mantener su existencia en secreto. La conquista de los europeos, unida a un agresivo mal uso del poder personal por parte de algunos aprendices, hizo necesario proteger el conocimiento de aquellos que noestaban preparados para utilizarlo con buen juicio o que hubieran podido usarlo mal intencionadamente para obtener un beneficio propio. Por fortuna, el conocimiento esotérico tolteca fue conservado y transmitido de una generación a otra por distintos linajes de naguales. Aunque permaneció en secreto durante cientos de años, las antiguas profecías vaticinaban que llegaría el momento en el que sería necesario devolver la sabiduría a la gente. Ahora, don Miguel Ruiz y don Jase Ruiz (naguales del linaje de los Guerreros del Águila) han sido guiados para compartir con nosotros las poderosas enseñanzas de (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) los toltecas. La sabiduría tolteca surge de la misma unidad esencial de la verdad de la que parten todas las tradiciones esotéricas sagradas del mundo. Aunque no es una religión, respeta a todos los maestros espirituales que han enseñado en la tierra. Si bien abarca el espíritu, resulta más preciso describirla como una manera de vivir que se caracteriza por su fácil acceso a la felicidad y el amor. Introducción de don Miguel Ruiz Los CUATRO ACUERDOS FUE PUBLICADO HACE MUCHOS años. Si has leído el libro, ya sabes lo que estos acuerdos pueden conseguir. Tienen la capacidad de transformar tu vida al romper miles de acuerdos limitado res que has hecho contigo mismo, con otras personas, con la vida misma. La primera vez que lees Los Cuatro Acuerdos, su magia empieza a obrar. Alcanza una profundidad mucho mayor que las palabras que lees. Sientes que ya conoces todas las palabras del libro. Lo sientes, pero quizá nunca llegaste a expresarlo con palabras. La primera vez que lees el libro, éste desafía tus creencias y te lleva al límite de tu entendimiento. Rompes muchos acuerdos limitado res y superas muchos retos, pero entonces descubres nuevos desafíos. Cuando lees el libro por segunda vez, parece como si estuvieras leyendo (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) un libro completamente diferente, porque los límites de tu comprensión ya se han ensanchado* Una vez más, te conduce a una conciencia más profunda de ti mismo y alcanzas el límite que es posible alcanzar en ese momento* Y cuando lees el libro por tercera vez, es sencillamente como si estuvieras leyendo otro libro* Igual que la magia, porque son mágicos, los Cuatro Acuerdos te ayudan a recuperar lentamente tu auténtico yo* Con la práctica, estos sencillos cuatro acuerdos te llevan a lo que realmente eres, no a lo que finges ser, y ahí es exactamente donde quieres estar: en lo que realmente eres* Los principios de Los Cuatro Acuerdos hablan al corazón de todos los seres humanos, desde los jóvenes hasta los ancianos* Hablan a la gente de distintas culturas de todo el mundo: a gente que habla distintas lenguas, a gente cuyas creencias religiosas y filosóficas son enormemente diferentes* Han sido educados en distintos tipos de escuelas, desde las escuelas primarias hasta los institutos de enseñanza secundaria y las universidades* Los principios de Los Cuatro Acuerdos llegan a todo el mundo porque son puro sentido común* Ahora ha llegado el momento de brindar otro regalo: El quinto acuerdo. El quinto acuerdo no fue incluido en mi primer libro porque los primeros Cuatro Acuerdos ya constituían un desafío bastante grande en aquel momento* El quinto acuerdo está hecho con palabras, por supuesto, pero su significado y su intención van más allá (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) de las palabras* El quinto acuerdo consiste, en definitiva, en ver toda tu realidad con los ojos de la verdad, sin palabras* El resultado de poner en práctica el quinto acuerdo es la aceptación completa de ti mismo exactamente como eres y la aceptación completa de todos los demás exactamente como son* La recompensa es tu felicidad eterna* Hace muchos años empecé a enseñar algunos de los conceptos de este libro a mis aprendices, pero llegó un momento en que dejé de hacerlo porque nadie parecía entender lo que intentaba decir* Aunque compartí el quinto acuerdo con mis aprendices, descubrí que nadie estaba preparado para asimilar las enseñanzas subyacentes a este acuerdo* Años después, mi hijo, don José, empezó a compartir esas mismas enseñanzas con un grupo de estudiantes y tuvo éxito allí donde yo había fracasado* Tal vez la razón por la cual don José triunfó fue porque tenía una fe absoluta en compartir el mensaje* Su misma presencia expresó la verdad y desafió las creencias de las personas que asistían a sus clases* Cambió enormemente sus vidas* Don José Ruiz ha sido mi aprendiz desde niño, desde que aprendió a hablar* Me honra presentar a mi hijo en este libro así como presentar la esencia de las enseñanzas que transmitimos juntos durante un período de siete años* A fin de conseguir que el mensaje sea lo más personal posible, y dando continuidad a la voz en primera persona utilizada en los libros anteriores de la serie de Sabiduría Tolteca, hemos decidido presentar El quinto acuerdo con el mismo estilo de escritura en primera persona* En este (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) libro le hablamos al lector con una sola voz y con un solo corazón* 1 RA PARTE EL PODER DE LOS SÍMBOLOS AL PRINCIPIO Todo está en el programa DESDE EL MOMENTO EN QUE NACES, TRANSMITES UN mensaje al mundo* ¿Cuál es ese mensaje? El mensaje eres tú, ese niño* Es la presencia de un ángel un mensajero del infinito en un cuerpo humano* El infinito, un poder absoluto, crea un programa sólo para ti y todo lo que necesitas para ser lo que eres está en el programa* Naces, creces, te emparejas, envejeces y al EL QUINTO ACUERDO final retornas al infinito* Cada célula de tu cuerpo constituye un universo propio* Es inteligente, es completa y está programada para ser lo que sea* Tú estás programado para ser tú, seas lo que seas, y lo que tu mente piense que eres no afecta en lo más mínimo al programa* El programa no está en la mente pensante* Está en el cuerpo, en lo que denominamos el ADN, y al principio instintivamente sigues su sabiduría* Cuando eres un niño pequeño, sabes lo que te gusta, lo que no te gusta, cuándo te gusta y cuándo no* Sigues lo que te gusta y tratas de evitar lo que no te gusta* Sigues tus instintos y esos instintos te guían para ser feliz, para disfrutar de la vida, para jugar, para amar, para satisfacer tus necesidades* Pero luego ¿qué es lo que ocurre? Tu cuerpo empieza a desarrollarse, tu mente empieza a madurar y tú empiezas a utilizar símbolos para transmitir tu mensaje* Del mismo modo que los pájaros comprenden (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) a los pájaros y que los gatos comprenden a los gatos, los seres humanos comprenden a los seres humanos a través de una simbología* AL PRINCIPIO Si nacieras en una isla y vivieras solo, quizá tardarías diez años, pero darías un nombre a todas las cosas que vieras y utilizarías ese lenguaje para comunicar un mensaje, aunque sólo estuviera destinado a ti mismo* ¿Por qué harías algo así? Bien, es fácil de entender y no es porque los seres humanos seamos tan inteligentes. Es porque estamos programados para crear un lenguaje, para inventar una simbología completa destinada a nosotros mismos* Como sabes, en todo el mundo los seres humanos hablan y escriben en miles de lenguas distintas* Los seres humanos han inventado todo tipo de símbolos no sólo para comunicarse con otros seres humanos sino, aún más importante, para comunicarnos con nosotros mismos* Los símbolos pueden ser sonidos que emitimos al hablar, movimientos que hacemos o la escritura manual y otros signos de naturaleza gráfica* Existen símbolos para objetos, ideas, música y matemáticas, pero la introducción del sonido es simplemente el primer paso, lo que significa que aprendemos a utilizar los símbolos para hablar* EL QUINTO ACUERDO Los seres humanos que nos preceden ya tienen nombre para todo lo que existe y nos enseñan el significado de los sonidos* A esto lo llaman mesa; a aquello lo llaman silla. También tienen nombres para cosas que únicamente existen en la imaginación, como las sirenas o los unicornios* Cada palabra que aprendemos es un símbolo (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) para algo real o imaginario y existen miles de palabras para aprender* Si observamos a niños de entre uno y cuatro años, comprobaremos el esfuerzo que hacen al tratar de aprender una simbología entera* Representa un gran esfuerzo del que normalmente no nos acordamos porque nuestra mente todavía no ha madurado, pero con la repetición y la práctica, finalmente aprendemos a hablar* Una vez que aprendemos a hablar, los seres humanos que se ocupan de cuidarnos nos enseñan lo que saben y esto significa que nos programan con conocimientos* Los seres humanos con los que vivimos tienen una gran cantidad de conocimientos que incluyen todas las reglas sociales, religiosas y morales AL PRINCIPIO de su cultura. Captan nuestra atención, nos transmiten la información y nos enseñan a ser como ellos. Aprendemos cómo ser un hombre o una mujer según la sociedad en la que nacemos. Aprendemos cómo comportarnos «correctamente» en nuestra sociedad, lo que significa cómo ser un «buen» ser humano. En realidad, nos domestican de la misma manera en la que se domestica un perro, un gato o cualquier otro animal: a través de un sistema de castigos y premios. Nos dicen que somos un niño bueno o una niña buena cuando hacemos lo que los adultos quieren que hagamos; somos un niño malo o una niña mala cuando no hacemos lo que ellos quieren que hagamos. En ocasiones recibimos un castigo sin haber sido malos y en otras, somos premiados sin haber sido buenos. Por miedo a ser castigados o por miedo a no recibir una recompensa empezamos a tratar de (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) complacer a otras personas. Intentamos ser buenos porque la gente mala no recibe recompensas y se la castiga. En la domesticación de los seres humanos, nos imponen todas las reglas y los valores de nuestra EL QUINTO ACUERDO familia y nuestra sociedad* No tenemos la oportunidad de escoger nuestras creencias; se nos dice qué creer y qué no creer* La gente con la que vivimos nos da su opinión: lo que es bueno y lo que es malo, lo que es correcto y lo que es incorrecto, lo que es bonito y lo que es feo* Como si fuéramos una computadora, nos descargan toda esa información en la cabeza* Somos inocentes; creemos lo que nuestros padres u otros adultos nos dicen; estamos de acuerdo con ellos y la información se almacena en nuestra memoria* Todo lo que aprendemos entra en nuestra mente por acuerdo, y permanece en nuestra mente por acuerdo, pero primero todo pasa por la atención* La atención es de suma importancia en los seres humanos porque es la parte de la mente que nos permite concentrarnos en un único objeto o pensamiento dentro de una gran variedad de posibilidades* Mediante la atención, la información externa es transmitida al interior y viceversa* La atención es el canal que utilizamos para enviar y recibir mensajes de un ser humano a otro* Es como un puente entre AL PRINCIPIO una mente y otra; abrimos el puente con sonidos, signos, símbolos, con el tacto.. ., con cualquier acontecimiento que capte la atención. Así es como enseñamos y así es como aprendemos. Si no captamos la atención de alguien no es posible enseñarle nada, y no podemos aprender nada si no (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116) prestamos atención. Mediante nuestra atención los adultos nos enseñan a crear una realidad entera en nuestra mente con el uso de símbolos. Tras enseñarnos una sim-bología a través del sonido, los adultos nos entrenan repetidamente con nuestro alfabeto y entonces aprendemos gráficamente el mismo lenguaje. Nuestra imaginación empieza a desarrollarse, nuestra curiosidad se hace más fuerte y empezamos a hacer preguntas. Preguntamos y preguntamos y seguimos haciendo preguntas; reunimos información de todas partes. Y sabemos que finalmente tenemos maestría de una lengua cuando somos capaces de utilizar los símbolos para hablarnos a nosotros mismos en nuestra cabeza. Éste es el momento en el que aprendemos EL QUINTO ACUERDO a pensar. Antes de este momento, no pensamos; imitamos sonidos y utilizamos símbolos para comunicarnos, pero la vida es sencilla antes de que atribuyamos un significado o una emoción a los símbolos* Una vez que otorgamos un significado a los símbolos empezamos a utilizarlos para tratar de dar un sentido a todo lo que ocurre en nuestra vida* Utilizamos los símbolos para pensar en cosas que son reales y para pensar en cosas que no son reales, pero que empezamos a imaginar que lo son* Cosas como la belleza y la fealdad, la delgadez y la gordura, la inteligencia y la estupidez* Y si lo adviertes, sólo podemos pensar en un lenguaje que dominamos* Durante muchos años yo sólo hablaba español y tardé mucho tiempo en dominar suficientes símbolos en inglés para poder pensar en inglés* Ser maestro en una lengua no es fácil, pero en un momento (cid:119)(cid:119)(cid:119)(cid:46)(cid:68)(cid:101)(cid:99)(cid:105)(cid:100)(cid:97)(cid:84)(cid:114)(cid:105)(cid:117)(cid:110)(cid:102)(cid:97)(cid:114)(cid:46)(cid:110)(cid:101)(cid:116)

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chismorreo es la forma principal en la que la sociedad se comunica, y aprendemos a chismorrear por acuerdo. De niños, oímos a los adultos que nos
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