El mundo Estudia Español 2005

298 Pages·2016·2.25 MB·Spanish

L MUNDO ESTUDIA
~
SPAÑOL
SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA
MINISTERIO SUBDIRECCIÓN GENERAL MINISTERIO SUBDIRECCIÓN GENERAL
DE EDUCACIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Y CIENCIA Y CIENCIA
L MUNDO ESTUDIA
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SPAÑOL
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DE EDUCACIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Y CIENCIA Y CIENCIA

L MUNDO ESTUDIA
~
SPAÑOL
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
Y CIENCIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
SUBDIRECCIÓN GENERAL DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Edita:
©SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA
Subdirección General de Información y Publicaciones
NIPO: 651-05-161-3
Depósito legal: M. 42.511-2005
Imprime: IMPRESOS Y REVISTAS,S. A. (IMPRESA)
Diseño y Maquetación: J. A. Soria
Í
NDICE
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................................................................................... 7
Alemania................................................................................................................................................................................................................. 9
Australia................................................................................................................................................................................................................... 27
Bélgica...................................................................................................................................................................................................................... 35
Brasil......................................................................................................................................................................................................................... 47
Bulgaria.................................................................................................................................................................................................................... 61
Canada.................................................................................................................................................................................................................... 69
Dinamarca.............................................................................................................................................................................................................. 83
Eslovaquia............................................................................................................................................................................................................... 97
Estados Unidos..................................................................................................................................................................................................... 105
Francia...................................................................................................................................................................................................................... 123
Hungría.................................................................................................................................................................................................................... 135
Irlanda...................................................................................................................................................................................................................... 143
Italia........................................................................................................................................................................................................................... 157
Marruecos.............................................................................................................................................................................................................. 171
Noruega.................................................................................................................................................................................................................. 183
Nueva Zelanda.................................................................................................................................................................................................... 197
Países Bajos............................................................................................................................................................................................................ 205
Polonia..................................................................................................................................................................................................................... 217
Portugal.................................................................................................................................................................................................................... 233
Reino Unido.......................................................................................................................................................................................................... 241
República checa................................................................................................................................................................................................... 255
Rumanía.................................................................................................................................................................................................................. 267
Suecia....................................................................................................................................................................................................................... 279
Suiza......................................................................................................................................................................................................................... 289
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I
NTRODUCCIÓN
El mundo estudia español aspira a ser un instrumento de
trabajo y de consulta útil para conocer la situación de la ense-
ñanza del español en los sistemas educativos reglados de
cada uno de los países en los que el Ministerio de Educación
y Ciencia cuenta con presencia institucional. Esta publicación
que ahora nace pretende convertirse en un medio eficaz para
analizar la situación del español en un país particular o una
zona geopolítica determinada y, eventualmente, para
emprender cualquier planificación futura.
El mundo estudia español ofrece, de forma ordenada y
Estado por Estado, el contexto general y particular en el que
la enseñanza del español se desarrolla. La exposición sobre
cada uno de los países se estructura partiendo del marco
socio-económico, político y administrativo de los mismos. A
continuación se desarrollan las características de los sistemas
educativos con datos sobre población escolar y currículos, y
se informa sobre el lugar que ocupan en dichos sistemas
aspectos como la enseñanza de las lenguas extranjeras, su
obligatoriedad o no, y su distribución horaria. De forma más
pormenorizada, se aborda la situación del español como len-
gua extranjera en los currículos, los centros en los que se
cursa, las horas que se dedican a su enseñanza y las carac-
terísticas del profesorado que la imparte. Finalmente, se ofre-
cen unas conclusiones acerca de las expectativas de evolu-
ción de la enseñanza de nuestra lengua.
El mundo estudia español surge con la vocación de con-
vertirse en una publicación periódica que permita —entre
otros fines— evaluar y seguir la evolución de la enseñanza
del español como lengua extranjera. Es de esperar que tenga
utilidad para todos aquellos interesados en la difusión del
español, y, en especial, para quienes se cuentan entre los
mejores agentes de expansión de nuestra lengua: los profe-
sores de español como lengua extranjera.
Confiamos en que esta obra sirva a los propósitos mencio-
nados y que constituya, tal como esperamos, un estímulo
adicional para cuantos se interesan por la lengua y la cultura
en español.
María Jesús San Segundo Gómez de Cadiñanos
Ministra de Educación y Ciencia
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