El amor que nos cura

190 Pages·1.466 MB·Spanish

by  Boris Cyrulnik

Editorial Gedisa
RESILIENCIA
La resiliencia designa la capacidad humana de superar traumas y heridas. Las
experiencias de huérfanos, niños maltratados o abandonados, víctimas de guerras o
catástrofes naturales, han permitido constatar que las personas no quedan encadenadas
a los traumas toda la vida, sino que cuentan con un antídoto: la resiliencia. No es una
receta de felicidad, sino una actitud vital positiva que estimula a reparar daños
sufridos, convirtiéndolos, a veces, hasta en obras de arte.
Pero la resiliencia difícilmente puede brotar en la soledad. La confianza y solidaridad
de otros, ya sean amigos, maestros o tutores, es una de las condiciones para que
cualquier ser humano pueda recuperar la confianza en sí mismo y su capacidad de
afecto.
La serie RESILIENCIA tiene como objetivo difundir las experiencias y los
descubrimientos en todos los ámbitos en los que el concepto está abriendo nuevos
horizontes, tanto en psicología y asistencia social como en pedagogía, medicina y
gerontología.
JORGE BARUDY Los buenos tratos a la infancia
Y MARYORIE DANTAGNAN Parentalidad, apego y resiliencia
BORIS CYRULNIK Bajo el signo del vínculo
Una historia natural del apego
(próxima aparición)
BORIS CYRULNIK El murmullo de los fantasmas
Volver a la vida después de un trauma
BORIS CYRULNIK Los patitos feos
La resiliencia: una infancia infeliz no
determina la vida
BORIS CYRULNIK El encantamiento del mundo
STEFAN VANISTENDAEL La felicidad es posible
Y JACQUES LECOMTE Despertar en niños maltratados la
confianza en sí mismos: construir la
resiliencia
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MICHEL MANCIAUX La resiliencia:
(compilador) resistir y rehacerse
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El amor
que nos cura
Boris Cyrulnik
Traducción de
Tomás Fernández Aúz
y Beatriz Eguibar
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Título del original en francés:
Parler d’amour au bord du gouffre
© Éditions Odile Jacob, París, 2004
Traducción: Tomás Fernández Aúz y Beatriz Egibar
Diseño de cubierta: Sylvia Sans
Segunda reimpresión: junio de 2006, Barcelona
Derechos reservados para todas las ediciones en castellano.
© Editorial Gedisa, S.A.
Paseo Bonanova, 9 1º-1a
08022 Barcelona (España)
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Preimpresión:
Editor Service S.L.
Diagonal 299, entresol 1a - 08013 Barcelona
eISBN: 978-84-1819-344-6
Queda prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio de
impresión, en forma idéntica, extractada o modificada, en castellano o en
cualquier otro idioma.
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Índice
I. INTRODUCCIÓN
Un auxilio inocente
El sentido que se atribuye a un comportamiento puede convertirlo
en un tutor de resiliencia.
El anuncio que se le hizo a Olga
El extraño gusto por los aplazamientos entre dos muertes.
Amar a pesar de todo
Cuando se sale de un precipicio con las marcas del pasado.
Los relatos que rodean al hombre magullado pueden repararle o
agravarle
Buscar los significados ocultos permite elaborar un sentido.
II. LA RESILIENCIA COMO ANTIDESTINO
La tortilla humillante
El desarrollo de los actos transforma la cosa en signo.
Hasta las palabras públicas tienen un sentido privado
Una simple convención verbal que se halla impregnada en
nuestra historia.
Tener una catedral en la cabeza
El proyecto de un sueño modifica la percepción de las cosas.
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El sentido no tiene tiempo de brotar en el alma de un individuo-
instante
Gozar, lo que dura un relámpago.
Historia de un jarrón lleno de sentido
El trasiego de un objeto se carga de una historia íntima.
El relato como antiniebla
Cómo extraer un acontecimiento insoportable y situarlo fuera de
uno mismo.
La fuerza del destino
Los razonamientos lineales interesan a quienes profetizan
desgracias.
Las ensambladuras afectivas
El encuentro de las almas heridas, su comprensión mutua y la
transmisión de su herida.
III. CUANDO EL ENCUENTRO ES UN REENCUENTRO
La maravilla y la lombriz
El acoplamiento de dos imágenes.
Adolescencia: curva peligrosa
Abandonar nuestra base de seguridad para aprender a amar de
otro modo.
El placer que hallamos en el mundo es el que esperamos recibir
Se percibe en él lo que se ha aprendido.
La obligación de amar de otra forma
La adolescencia es una época propicia para los cambios
afectivos.
El niño mascota y el superhombre
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Algunas huellas afectivas precoces sirven como rescoldos de
resiliencia.
Por qué hay que abandonar a quienes se ama
Conservar el placer y evitar la angustia de amar.
El amanecer del sentido difiere en función del sexo
La asimetría de los sexos.
Esos niños no merecen ni el agua ni el pan que se les da en prisión
Una narrativa cultural puede impedir la resiliencia.
Una constelación que ha perdido una estrella
Dedicar tiempo a aprender a vivir para que brille otra estrella.
Unos niños echados a perder, como la fruta
No hay nada más imperfecto que un padre perfecto.
La curiosa libertad de los bebés gigantes
¿Somos libres de encarcelarnos?
Los niños hacen las leyes
La globalización de un fenómeno secreto: los padres maltratados.
Cuando el amor da derecho a todo
La desaparición de los rituales inhibidores.
Amarga libertad. Comedia en tres actos
Tiranos domésticos y esclavos sociales.
Las prisiones del corazón
El desarrollo del joven Hitler.
Repetir o liberarse
La compulsión de repetición no es una obligación.
Gobernados por la imagen que nos hacemos de nosotros mismos
La memoria de uno mismo ante los otros.
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Atormentados por nuestros recuerdos, nos dedicamos a pulir
nuestra memoria
La memoria sin recuerdo y la identidad narrativa.
Un mecanismo de liberación
Es un entrenamiento físico, psíquico y social.
IV. METAFÍSICA DEL AMOR
Ternura filial y amor romántico
Dos maneras de amar en el filo de la navaja.
La crisis amorosa
Consecuencias biológicas del proceso amoroso.
Declaración preverbal de amor
Señales etológicas del encuentro amoroso.
El primer amor es una segunda oportunidad
La reorganización de los estilos afectivos.
Rescoldo afectivo y plomo familiar
Los flechazos no sexuales.
Alquimia de las formas de amar
Pasar del vil plomo al oro puro, y a veces al revés.
El apareamiento verbal
La etología de la conversación demuestra que 1 + 1 nunca suman
2.
Un tiempo dedicado a aprender a amar
El momento amoroso es un aprendizaje del otro.
Sufrir por el sufrimiento de los que uno ama
Es sufrir por la idea que nos hacemos del sufrimiento del otro.
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Comprender no es curar
La orientación de las formas de amar depende de las estructuras
sociales.
V. HEREDAR EL INFIERNO
Memoria y culpabilidad
La realidad del trauma y el discurso que lo rodea.
Sufrir y construirse: ¿qué tipo de transmisión?
Éxito paradójico y estilo narrativo.
Cuerpo a cuerpo y transmisión mental
Los gestos transmiten una parcela del alma.
La transmisión de las formas de amar
Un pensamiento acompaña a los gestos de afecto.
Cómo transmitir un trauma
La prisión afectiva permite esta circulación.
Interpretar lo que se transmite
El contrasentido afectivo.
Un estrépito silencioso
La maldición de la vergüenza provoca el malentendido de los
portadores de vergüenza.
VI. LOS CANTOS SOMBRÍOS
La corporeidad de los fantasmas
Para aparecerse, necesitan el esqueleto de los heridos.
La sombra parental vuelve receloso al niño
El diálogo prohibido de los esclavos de la felicidad.
Identificarse con una figura parental desaparecida
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