Einführung in UML: Analyse und Entwurf von Software

115 Pages·2016·4.95 MB·German

by  Hendrik Jan van Randen

Hendrik Jan van Randen
Christian Bercker
Julian Fieml
Einführung in UML
Analyse und Entwurf von Software
Einführung in UML

Hendrik Jan van Randen (cid:129) Christian Bercker
Julian Fieml
Einführung in UML
Analyse und Entwurf von Software
Hendrik Jan van Randen Julian Fieml
Vorden , Niederlande rechenwerk GmbH
Essen , Deutschland
Christian Bercker
rechenwerk GmbH
Essen , Deutschland
Ü bersetzung aus dem Niederländischen mit freundlicher Genehmigung des Autors. Titel der nieder-
ländischen Originalausgabe: Inleiding UML, Pearson Benelux B.V., 2013.
ISBN 978-3-658-14411-1 ISBN 978-3-658-14412-8 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-658-14412-8
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Vorwort der Übersetzer
Seit Jahrhunderten stimmen Bauherren und Architekten Gebäudeanforderungen mithilfe
von Grundrissen, Schnitten und Ansichten ab. Wie Bauzeichnungen für die Gebäudeplanung
bilden UML-Diagramme im Kontext der Softwareentwicklung mittlerweile das zentrale
Entwurfs- und Kommunikationsmittel. Anders als Bauzeichnungen, die bis zu einem ge-
wissen Grad auch von Laien intuitiv verstanden werden können, bedarf das Verstehen von
UML-Diagrammen zusätzlicher Erläuterung.
D as vorliegende Buch liefert hierzu den passenden Einstieg. Dabei richtet es sich auch
an Leser ohne Programmierkenntnisse, die zum Beispiel an einem Softwareentwicklungs-
projekt mitarbeiten. Mit Blick auf das notwendige Methodenwissen vermittelt das Buch
eine solide Basis, die eine zielorientierte Zusammenarbeit unterstützt. Bestimmte Problem-
stellungen (z. B. das objektrelationale Mapping, die Problematik von parallelen Status im
Aktivitätsd iagramm, das Erstellen einer CRUD-Matrix), die in Entwicklungsprojekten üb-
licherweise eine Rolle spielen, werden fokussiert behandelt und klar erörtert. Das Buch
zeigt exemplarisch anhand der einfach nachzuvollziehenden Entwicklung eines Webshops,
welche konzeptionellen Schritte der eigentlichen Programmierung vorausgehen und diese
begleiten. Um das Bild zu vervollständigen, werden neben UML weitere im Entwicklungs-
prozess anw endbare Methoden und Werkzeuge vorgestellt.
D er Mehrwert von UML-Diagrammen steigt mit der Anzahl der Projektbeteiligten, die
sie interpretieren und mitgestalten können. Zur Etablierung einer gemeinsamen Sprache
empfi ehlt sich die Lektüre dieses Buches für alle, die sich noch nicht mit UML auskennen
und in ein Softwareentwicklungsprojekt eingebunden sind.
Essen , im Mai 2016 Christian Bercker
Julian Fieml
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Einle itung
D as Ziel der Analyse und des Entwurfs von Software ist es, ein möglichst klares Bild von
der Software zu erhalten und dieses vermitteln zu können.
Ein Mittel, um dieses Ziel zu erreichen, besteht aus einer Sammlung von Abbildungen,
einem sogenannten M odell , das kurz und bündig folgendes beschreibt:
• Die D aten , die mit der Software betrachtet und verändert werden können.
• Die G eschäftsprozesse , durch die die Daten laufen.
• Die R ollen und Z ugriffsrechte , die Nutzer von der Software haben.
• Die A nwenderschnittstelle (Masken/Berichte der Software).
• Die N avigation zwischen den Fenstern der Anwenderschnittstelle.
Das Buch zeigt, wie diese Art von Modell erstellt werden kann.
Die meistgenutzten Modelliertechniken sind Teil der international standardisierten
Modelliersprache U nifi ed Modeling Language (UML) . UML wird durch eine internati-
onale Organisation verwaltet, die Object Management Group (OMG) .
Um diese Modelliertechniken in einen Kontext zu setzen, werden in diesem Buch auch
nicht-UML-bezogene Aspekte des Analyse- und Entwurfsprozesses beschrieben.
Bei den Modelliertechniken (Diagrammen), die Bestandteil von UML sind, wird dies
zu Beginn des jeweiligen Kapitels angegeben.
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Inhaltsverzeichnis
1 Anforderungskatalog/Lastenheft ...................................................................... 1
1.1 Ziel und Anwendungsbereich ...................................................................... 1
1.2 Anforderungsspezifi kation ........................................................................... 2
1.3 Use Cases (Anwendungsfälle) ..................................................................... 2
1.4 Unklarheit in der Anforderungsspezifi kation .............................................. 3
1.5 Übung zur Anforderungsspezifi kation ......................................................... 4
2 Daten in einem Klassendiagramm abbilden ..................................................... 5
2.1 Klasse ........................................................................................................... 5
2.2 Objekt .......................................................................................................... 6
2.3 Attribut ......................................................................................................... 6
2.3.1 Attributtyp ........................................................................................ 6
2.3.2 Pfl ichtfeld und optionales Attribut ................................................... 7
2.3.3 Aufzählung ...................................................................................... 8
2.4 Assoziation .................................................................................................. 9
2.4.1 Multiplizität ..................................................................................... 9
2.4.2 Auftreten des Henne-Ei-Problems ................................................... 10
2.4.3 Zwischenklasse ................................................................................ 11
2.4.4 Komposition ..................................................................................... 11
2.4.5 Aggregation ..................................................................................... 12
2.4.6 Navigation ....................................................................................... 13
2.4.7 Assoziationsname ............................................................................ 14
2.5 Einfachheit oder Flexibilität ........................................................................ 15
2.6 Abgeleitetes Attribut .................................................................................... 16
2.7 Vererbung ..................................................................................................... 16
2.8 Klassendiagramm vs. Datenbankentwurf .................................................... 17
2.8.1 Objektrelationale Abbildung von Beziehungen ............................... 18
2.8.2 Objektrelationale Abbildung von Vererbung ................................... 20
2.8.3 Wofür ein Klassendiagramm? .......................................................... 21
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