ÖNSÖZ Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak düzenlediğimiz ve öğretmenlerimizin mesleki, kişisel ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı amaçladığımız “Eğitim Seninle Başlar” projemizin dör- düncüsünü gerçekleştiriyoruz. Sizlerden aldığımız memnuniyet bildirimleri, bu projemizin tekrar planlamamızda önemli bir et- ken. Ayrıca bu seminerlerin uzun bir tatil arasından sonra öğret- menlerimizin okula ve eğitime daha hazırlıklı, daha istekli ve daha donanımlı olmalarını sağlaması açısından da önemsemekteyiz. Müdürlüğümüze bağlı resmi okullarımızda görev yapmakta olan yaklaşık 6000 öğretmenimiz, mesleki deneyimlerinde ve kendi branşlarında derinleşmelerini sağlayacak atölye ve semi- nerlere, ilgi ve tercihleri doğrultusunda katılacaklardır. 1 “Eğitim Seninle Başlar-4” projemizde, “Eğitime Adanmış Ha- yatlar, Öğretmenler İçin Pozitif Yaşam Becerileri, Stres Altında Ka- liteli Yaşam, Eğitime Farklı Bakışlar, Sıra Dışı Düşünme Becerileri, Eğitim Yönetimi ve İletişim, Sınıf Ortamı ve Bireysel Farklılıklar, Öğretmenliğin Vicdani Sorumluluğu ve Özgün Etkinlik Örnekle- ri… gibi seminer içeriklerinin yanında zengin uygulamaların yer aldığı atölye çalışmalarına da yer vereceğiz. Üç gün sürecek bu projemizde 105 atölye, 23 Seminer, 18 Büyük Salon Programı, 6 Etkinlik olmak üzere 151 başlıkta top- lamda 420 oturum gerçekleştireceğiz. Bu projedeki amacımız, atanmış olmak ile adanmış olmanın arasındaki açığı kapatarak eğitime ve öğrencilerine dokunan öğ- retmenlerimizle daha güçlü bir geleceği inşa edebilmek… Yoğun çalışma ürünü olan bu projeyle eğitime ve geleceğe dokunabilmeyi ümit ediyoruz. Bu vesileyle programda emeği geçen tüm arkadaşlarıma ve özellikle eğitimcilerimize teşekkür ediyor, bu projemizin hayırlara vesile olmasını diliyorum. Aytekin Yılmaz İlçe Milli Eğitim Müdürü 2 İÇİNDEKİLER BÜYÜK SALON PROGRAMLARI Öğretmenin Eğitimi ve İnsan Felsefesi .............................................................................12 Şiirlerle Öğretmen ...................................................................................................................13 Öğretmenin Vicdani Sorumluluğu ......................................................................................14 Eğitimde Entellektüel Gelişimin Önemi .............................................................................15 Sınıf Yönetme Sanatı ..............................................................................................................16 Etkili Sunum Teknikleri ...........................................................................................................17 Evde, Okulda ve Hayatta Stres Yönetimi ........................................................................18 İki Mucize Bir İnsan .................................................................................................................19 İdeal Öğretmen Öğrenci İletişimi .......................................................................................20 Zekâ Geliştirme Metodları ....................................................................................................21 Üretken Zeka ve Sıradışı Düşünme Teknikleri ................................................................22 Stratejik Liderlik........................................................................................................................23 En Sevlien Öğretmen Hz. Muhammed (s.a.v) ve Eğitim Metodları ........................24 Öğretmenliğin Dört Temeli ...................................................................................................25 ATÖLYELER 3 Günde Kendi Web Siteni Yap ............................................................................................28 AB Projeleri Yazım ve Başvuru Süreci ..............................................................................28 Akıl ve Zeka Oyunları Atölyesi ............................................................................................29 Amigurumi (Dolgu Bebek) Yapım Atölyesi-1 ..................................................................29 Amigurumi (Dolgu Bebek) Yapım Atölyesi-2 ..................................................................30 App İnvertor MBlock Atölyesi .............................................................................................30 Arapça Oyunlar, İHL Meslek Dersleri İçin Oyun Örnekleri .......................................31 Arduino (Kodlama) Tanıtımı Atölyesi ................................................................................31 Dünya Mutfakları ve Mutfakta Bilmemiz Gerekenler .................................................32 Bağlamada Yöresel Tavırlar ve Çalım Teknikleri ...........................................................32 Bilek Güreşi Atölyesi -1 ..........................................................................................................33 3 Bilek Güreşi Atölyesi -2. .........................................................................................................33 Bilgisayar Destekli Matematik Eğitimi ..............................................................................34 Braille Alfabesi Atölyesi..........................................................................................................34 Cam Boyama Teknikleri-2. ....................................................................................................35 Cam Boyama Teknikleri-1. ....................................................................................................35 Bilim ve Yeniliğin Dünya’daki Merkezi: CERN. .................................................................36 Çikolata ve Tatlı Yapımı .........................................................................................................36 Çocuk ve Resim ........................................................................................................................37 Çocukluk ve Ergenlikte Din Eğitimi ....................................................................................37 Diksiyon ve Güzel Konuşma Atölyesi ................................................................................38 Dil Öğretiminde Teknolojiden Yararlanma ......................................................................38 Diyafram Nefesi Çalışmaları Atölyesi ................................................................................39 Dolgu Bebek Yapım Atölyesi ................................................................................................39 Duygusal Zekâ ...........................................................................................................................40 Ebru Atölyesi-1. .........................................................................................................................40 Ebru Atölyesi-2..........................................................................................................................41 Eğitim Modelleri ve Güncel Yayınlar ................................................................................41 Zekâ Oyunları Atölyesi ...........................................................................................................42 Eğitimde Oyun ve Oyunlaştırma Atölyesi .......................................................................42 Eğitimde Yaratıcı Drama Teknikleri-1. ...............................................................................43 Eğitimde Yaratıcı Drama Teknikleri-2................................................................................43 Engellilerle İletişim. ...................................................................................................................44 Etkili İletişim ve Güzel Konuşma .........................................................................................44 Etkili Sınıf Yönetimi Atölyesi .................................................................................................45 Fen Bilimleri İle İlgili Deneyler ..............................................................................................45 Filografi Atölyesi ......................................................................................................................46 Galileoskop ve Gökatlası. ......................................................................................................46 Geleneksel Türk Ebru Sanatı ................................................................................................47 Geleneksel Çocuk Oyunları-1 ..............................................................................................47 Geleneksel Çocuk Oyunları-2 ..............................................................................................48 Geleneksel Türk Müziği ..........................................................................................................48 Gelişmekte Olan Spor Dalı: Bocce-1 ................................................................................49 Gelişmekte Olan Spor Dalı: Bocce-2 ................................................................................49 4 Hazır Gereçlerle Kapı Süsü Yapımı .....................................................................................50 Hentbolda Temel Eğitim.........................................................................................................50 İFET (İlkokul Fiziki Etkinlikler Turnuvası) ..........................................................................51 İlk Yardım-1 ................................................................................................................................51 İlk Yardım-2 ................................................................................................................................52 İlk Yardım-3 ................................................................................................................................52 İlk Yardım-4 ................................................................................................................................53 İnternet Bağımlılığı ve Sosyal Medyanın İnsanlar Üzerindeki Etkisi ........................53 İşaret Dili Atölyesi-1 ................................................................................................................54 İşaret Dili Atölyesi-2 ................................................................................................................54 İşaret Dili Atölyesi-3 ................................................................................................................55 İşaret Dili Atölyesi-4 ................................................................................................................55 Kaligrafi Atölyesi ......................................................................................................................56 Kara Kalem Kursu ....................................................................................................................56 Keçe Atölyesi .............................................................................................................................57 Kendi Web Sitemi Oluşturuyorum. .....................................................................................57 Kimyanın Eğlenceli Yüzü .........................................................................................................58 Kokulu Taş Ve Kokulu Sabun ...............................................................................................58 Koridor Oyunu ..........................................................................................................................59 Maket Gemi Yapım Atölyesi .................................................................................................59 Mangala Atölyesi ......................................................................................................................60 Masal Yoluyla Davranış Eğitimi ...........................................................................................60 Materyaller Eşliğinde İçerik Geliştirme .............................................................................61 Matlab İle Temel Uygulamalar ............................................................................................61 Model Uçak Yapım Atölyesi ..................................................................................................62 Model Uçak Başlangıç Kursu ...............................................................................................62 Mükemmeliyetçilik ...................................................................................................................63 Modüler Origami Uygulamaları Atölyesi .........................................................................63 Okçuluk Atölyesi-1 ..................................................................................................................64 Okçuluk Atölyesi-2 ..................................................................................................................64 Okçuluk Atölyesi (Erkek)-3. ..................................................................................................65 Okçuluk Atölyesi (Bayan)-4 .................................................................................................65 “Okulda 100. Gün Etkinlikleri” (Okul Öncesi) ................................................................66 5 Okullarda Basit Yaralanmalarda Yapılması Gerekenler ..............................................66 Osmanlı Türkçemizi Geliştiriyoruz ......................................................................................67 Dergi Sayfalarında Yolculuk .................................................................................................67 Pasta ve Kurabiye Atölyesi ...................................................................................................68 Photoshop ile Afiş Hazırlama ..............................................................................................68 Resim Atölyesi-1 .......................................................................................................................69 Resim Atölyesi-2 .......................................................................................................................69 Robotik, STEM, Akıl ve Zeka Oyunları Atölyeleri Kurulumu ve Uygulamaları ....70 Saç Örme Atölyesi...................................................................................................................70 Satranç Öğretimi .....................................................................................................................71 Serbest Seramik Şekillendirme. ...........................................................................................71 Servis ve Sunum Teknikleri ...................................................................................................72 Ses Kısıklığı ve Diyafram Nefesini Doğru Kullanabilme ..............................................72 Ses Sağlığı Nasıl Korunur? .....................................................................................................73 Sınıf İçi Oyunlar. .......................................................................................................................73 STEM Atölyesi-1. .......................................................................................................................74 STEM Atölyesi-2........................................................................................................................74 Su Kaşifleri Atölyesi. ................................................................................................................75 Şiirlerle Öğretmen ...................................................................................................................75 Takı Tasarım Atölyesi ..............................................................................................................76 Temel Fotoğrafçılık ..................................................................................................................76 Teraryum (Canlı Çiçek Tanzimi) Atölyesi .........................................................................77 Ud ile Geleneksel Müziklerimizden Örneklemeler .........................................................77 İngilizce Dersi Etkinlik ve Materyal Geliştirme Atölyesi ..............................................78 Web Tasarımı Atölyesi ............................................................................................................78 Kalkınma Ajansı Hibe Projeleri Yazım ve Başvuru Süreci ...........................................79 Çocuk İhmali ve İstismarı ......................................................................................................79 Kelimelerle Gelen Şifa (Okuma ve Yazarlık Üstüne) ....................................................80 Siber Güvenlik ...........................................................................................................................80 Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretiminde Sanat ve Sinemadan Yararlanma ..............81 6 SEMİNERLER 21. Yüzyıl Becerileri Eğitimi ...................................................................................................84 Beden Eğitimi ve Sporda Çoklu Zekaya Dayalı Program Geliştirme .....................84 Çocuk Hakları Eğitimi .............................................................................................................85 Sporda Psikolojik Destek .......................................................................................................85 Değerler Eğitiminde Filmlerin Kullanılması ......................................................................86 Eğitimde Albinizm Tanısı Taşıyan Öğrenciler ..................................................................86 Etkili İletişim Teknikleri ve Diksiyon ...................................................................................87 Eğitime Adanmış Hayatlar ....................................................................................................87 Teknoloji Destekli Eğitim ........................................................................................................88 İstanbul Silüetinde Mimar Sinan İmzaları. ........................................................................88 İstenmedik Davranışları Olan Öğrenciler İçin Çözüm Önerileri. ..............................89 TÜBİTAK 4006 Süreci ve Uygulama Yöntemleri............................................................89 Kelimelerle Gelen Şifa (Okuma ve Yazarlık Üstüne) ....................................................90 Kutsal Şehir: Kudüs ..................................................................................................................90 Lesson Study (Ders İmecesi) ................................................................................................91 Müziğin Dinimizdeki Yeri ........................................................................................................91 Osmanlıca ve Türkçe İlişkisi ..................................................................................................92 Öğretmen Gelişiminde MEB’in Tavsiye Ettiği Kitap ve Filmler .................................92 Öğretmenim İsterse ................................................................................................................93 SOSYAL VE SPORTİF ETKİNLİKLER Özel Eğitimde Bakış Açısı Özel Eğitim Öğrencilerinin Sınıf İçi Kabulü ..................93 Rus İşgali Sonrası ve Günümüzde Afganistan ................................................................94 Sağlıklı İletişim ve Eğitim .......................................................................................................94 Esenler Bilim Merkezi Tanıtım Gezisi.................................................................................96 Sülüntepe Bilim Merkezi Tanıtım Gezisi ...........................................................................97 Neşet Ertaş Bilim Merkezi Tanıtım Gezisi. .......................................................................98 Tiyatro: En Büyük Haber .......................................................................................................99 Kurnaköy Gençlik Kampı Tanıtım Gezisi ..........................................................................100 Bisiklet Turu ...............................................................................................................................101 7 EĞİTİMLERE NASIL KAYIT OLABİLİRİM? 5-6-7 Eylül 2018 tarihlerinde düzenlenecek olan “Eği- tim Seninle Başlar -4” projesi kapsamındaki programa kayıtlar pendik.meb.gov.tr/esb adresinden gerçekleşe- cektir. ADIM ADIM KAYIT AŞAMALARI Bilgisayar, tablet veya akıllı telefonunuzdan pendik. 1 meb.gov.tr/esb adresini tıklayarak, başvuru siste- mini açınız. Sistem açılan ekranda T.C. Kimlik numaranızı ve şif- 2 renizi giriniz. (İlk girişte şifreniz T.C. kimlik numa- ranızdır. Şifrenizi daha sonra değiştirebilirsiniz.) Kadronuzun bulunduğu okulu seçip iletişim bilgile- 3 rini doldurarak kayıt sistemine giriş yapınız. Ekrandaki yönergeleri takip ederek gün gün katıl- 4 mak istediğiniz etkinlikleri seçiniz. Tüm seçimlerinizi yaptıktan sonra karşınıza çıkan 5 sayfada “kaydı tamamla” butonuna basarak kaydı- nızı gerçekleştirmiş olacaksınız. Son sayfada kayıt yaptırdığınız atölye/seminerlerin 6 listesini gün gün görebilir ve ayrıca “yazdır” buto- nuna tıklayarak kayıt özetinizin çıktınızı alabilirsiniz. Aşağıdaki karekodu telefon veya diğer mobil cihazınızdan okutarak kayıt işle- mine başlayabilirsiniz. 8 EĞİTİMLER HAKKINDA ÖNEMLİ AÇIKLAMA VE UYARILAR 99İlçemizdeki tüm öğretmenlerimizin kayıt yapması ve katılımı zorunludur. 99Tercih başlangıcı: 03 Eylül Pazartesi 12.00’dir. 99Tercihlerin en geç 04 Eylül Salı – 15:00’a kadar yapılması gerekmektedir. 995-6-7 Eylül 2018 tarihlerinde mutlaka her gün için bir seminer veya atölye seçilmesi gerekmek- tedir. 99Her gün için sadece bir faaliyet seçilebilir (toplam 3 gün için 3 faaliyet). Sistem aksine izin vermeye- cektir. 99Bir kere seçilmiş olan seminer/atölye etkinliği başka bir gün tekrar seçilemeyecektir. Ancak bazı eğitimler 3 gün sürmektedir. 99Kayıt işleminiz tamamlandıktan sonra değişiklik yapamazsınız. 99Atölye ve seminerlerimize kayıt, kontenjan ile sınırlı olduğu için kayıt sistemine girişinizin önceli- ğine göre kaydınız yapılacaktır. 99Kontenjanı dolmuş olan faaliyetlerin seçilmesine kayıt sistemi izin vermeyecektir. 9
Description: