efektivitas penggunaan media album foto binatang vertebrata untuk peningkatan minat belajar

161 Pages·2016·7.11 MB·Indonesian

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ALBUM FOTO
BINATANG VERTEBRATA UNTUK PENINGKATAN
MINAT BELAJAR MATERI VERTEBRATA PADA
SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MRANGGEN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Pendidikan Biologi

Oleh:

FANY NURUSSALAM
NIM: 113811009

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2015
PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Fany Nurussalam
NIM : 113811009
Jurusan : Pendidikan Biologi
Bahwa skripsi yang berjudul:
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA ALBUM FOTO
BINATANG VERTEBRATA UNTUK PENINGKATAN MINAT
BELAJAR MATERI VERTEBRATA PADA SISWA KELAS VII
SMP NEGERI 1 MRANGGEN
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.

Semarang, 17 November 2015
Pembuat pernyataan,

Fany Nurussalam
NIM: 113811009

ii
iii
iv
v
ABSTRAK
Judul : Efektivitas Penggunaan Media Album Foto Binatang
Vertebrata Untuk Peningkatan Minat Belajar Materi
Vertebrata Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1
Mranggen
Penulis : Fany Nurussalam
NIM : 113811009

Keterbatasan sarana dan prasarana sebaiknya tidak membatasi
kreativitas guru dalam memberikan pembelajaran yang memotivasi
siswa agar aktif dalam kegiatan pembelajaran. Perlu untuk
mengusahakan media yang baik agar dapat memberi pengaruh positif
terhadap peningkatan minat siswa sehingga dapat belajar dengan
sebaik-baiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
penggunaan media album foto binatang vertebrata efektif terhadap
peningkatan minat belajar materi vertebrata pada siswa kelas VII SMP
Negeri 1 Mranggen. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen,
yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Mranggen. Dalam penelitian ini
terdapat dua kelas yang terbagi menjadi dua kelompok yaitu kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VII B sebagai kelas kontrol dan
kelas VII C sebagai kelas eksperimen. Kelas VII B berjumlah 31
peserta didik dan kelas VII C berjumlah 33 peserta didik. Untuk
menghitung normalitas dan homogenitas menggunakan pre test angket
kedua kelas. Analisis data akhir diperoleh dari nilai post test angket
kedua kelas. Dalam uji hipotesis peneliti menggunakan Uji t pihak
kanan. Berdasarkan data yang diperoleh dari rata-rata nilai posttest
angket kelas eksperimen = 89,9697 dan kelompok kontrol =
77,16129032. Berdasarkan uji t dengan taraf signifikan 5% diperoleh
t = 9,4433, sedangkan t = 1,671. Karena t >t maka hasil
hitung tabel hitung tabel
angket peserta didik dalam pembelajaran menggunakan media album
foto binatang vertebrata tinggi. Jadi dapat disimpulkan bahwa media
album foto vertebrata Efektif terhadap peningkatan minat belajar
materi vertebrata siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mranggen.

Kata kunci: Media Album Foto, Minat, Vertebrata.

vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur Penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas
segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya, serta tidak lupa pula penulis
panjatkan shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, yang
kita nantikan syafaatnya di dunia dan juga di akhirat nanti.
Skripsi yang berjudul “Efektivitas Penggunaan Media Album
Foto Binatang Vertebrata Untuk Peningkatan Minat Belajar Materi
Vertebrata Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Mranggen” ini
disusun guna memenuhi tugas dan persyaratan untuk memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan program studi Pendidikan Guru Biologi
fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruam UIN Walisongo Semarang.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini Penulis mengucapkan terima
kasih setulus hati kepada:
1. Rektor Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang yang
telah memberikan kesempatan kepada Penulis untuk
menyelesaikan studi di UIN Walisongo.
2. Dr. Darmu’in, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah
dan Keguruan UIN Walisongo Semarang.
3. Dr. Lianah, selaku Kaprodi Pendidikan Biologi UIN
Walisongo Semarang.
4. Dr. Ahwan Fanani, M.Ag., selaku dosen pembimbing I dan
Kusrinah, M.Si., selaku dosen pembimbing II yang telah
bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk
vii
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan
skripsi ini.
5. Segenap dosen, pegawai, dan seluruh civitas akademika
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo
Semarang khususnya dosen prodi Pendidikan Biologi.
6. Bapak Drs. Sujarwo, M.Pd. selaku kepala sekolah di SMP
Negeri 1 Mranggen.
7. Ibu Dra. Andang Retnomurti, M.Pd. selaku guru pengampu
mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Mranggen.
8. Ayahanda Bpk. Nur Kholis, S.Ag, ibunda tercinta Ibu Umy
Salamah, dan mbah putri mbah Lasipah yang selalu
memberikan doa, kasih sayang, semangat, dukungan, dan
pengorbanan selama ini, sehingga Penulis dapat
menyelesaikan kuliah serta skripsi ini.
9. Adikku Muhammad Wildan Syarifuddin, adikku tersayang
Kholifaturrofiqoh, Masku Rifqi Gozali, serta seluruh keluarga
yang selalu memberikan do’a, motivasi, semangat dan
kebahagian tiada henti.
10. Sahabat-sahabat seperjuangan Pendidikan Biologi angkatan
2011 (Bionic) khususnya sahabat 6 CM (Yuni, Izah, Dila,
Ulin, Fikri), Tim PPL SMA Negeri 12 Semarang, tim KKN
Posko negeri di atas awan 84 (Uun, Zahro, Nasikha,
Rohmatun, Fatma, Hadi, Arif, Wasik, Aufa, Mustakim, Pak
Setyoko, Ibu Ani, Nanta, semua warga Wates) yang
viii
memberikan kenangan terindah dan motivasi dalam
perjuangan penulisan skripsi.
11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang
telah banyak membantu penyelesaian skripsi ini.
Kepada mereka semua Penulis tidak dapat
memberikan balasan hanya uraian terima kasih sebesar-
besarnya yang dapat penulis sampaikan. Semoga Allah SWT
membalas semua kebaikan dan selalu melimpahkan rahmat
dan hidayah-Nya kepada mereka semua.
Pada akhirnya Penulis menyadari bahwa penulisan
skripsi ini belum mencapai kesempurnaan. Namun Penulis
berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan pembaca umumnya. Amiin

Semarang,17 November 2015
Penulis,

Fany Nurussalam
NIM: 113811009

ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL . ............................................................ i
PERNYATAAN KEASLIAN .. ............................................. ii
PENGESAHAN . ................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING .. ....................................................... iv
ABSTRAK ….. ...................................................................... vi
KATA PENGANTAR ….. ..................................................... vii
DAFTAR ISI … ..................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN … ..................................................... xiii
DAFTAR TABEL … ............................................................. xv

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .. ............................................. 1
B. Rumusan Masalah .......................................... 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................... 5

BAB II : LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teori … ........................................... 7
1. Efektivitas . ................................................ 7
2. Media ........................................................ 9
a. Pengertian Media ….… ......................... 9
b. Fungsi Media ........................................ 11
c. Pertimbangan Pemilihan Media ............ 13
d. Media Foto ........................................... 15
x