Educação como pratica social, didática e formação de professores : contribuições de José Carlos Libâneo

2020·2.63 MB·portuguese

by  Marilza Vanessa Rosa Suanno & Sandramara Matias Chaves & Sandra Valéria Limonta Rosa

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E24 Educação como pratica social, didática e formação de
professores : contribuições de José Carlos Libâneo [livro
eletrônico] / Organizadores Marilza Vanessa Rosa Suanno,
Sandramara Matias Chaves e Sandra Valéria Limonta Rosa.
– Goiânia : Editora Espaço Acadêmico, 2020.
361 p. ; Ebook [PDF].
Inclui referências bibliográficas
ISBN: 978-65-00-10818-7
1. Educação – José Carlos Libâneo - contribuições. 2. Educação
– didática – formação de professor. I. Suanno, Marilza Vanessa Rosa
(org.). II. Chaves, Sandramara Matias (org.). III. Rosa, Sandra Valéria
Limonta (org.).
CDU 37
Índice para catálogo sistemático
1. Educação – José Carlos Libâneo – contribuições.................37
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Impresso no Brasil | Printed in Brazil
2020
APRESENTAÇÃO
Apresentamos esta obra coletiva como reconhecimento públi-
co às contribuições do Prof. Dr. José. Carlos Libâneo para a área da
educação, em especial para os campos da pedagogia, da formação de
professores e da didática. Os autores e autoras dos capítulos desta obra
demonstraram admiração e respeito ao agraciar o homenageado.
Carlos Cardoso Silva e Marilza Vanessa Rosa Suanno abrem
a obra com um relato da homenagem prestada pela Faculdade de
Educação da Universidade Federal de Goiás - UFG ao Prof. José. Car-
los Libâneo.
Dermeval Saviani resgatou lembranças da trajetória em comum
e do afeto pelo pelo homenageado, valorizando sua produção como
relevante, contínua e intensa no campo da educação e da pedagogia.
Antonio Joaquim Severino destacou a significativa contribuição
de José Carlos Libâneo para a educação brasileira, dirigindo-se ao ho-
menageado como um intelectual identificado com a causa da emanci-
pação humana e que, respaldado em fundamentos filosóficos, aborda
questões nucleares postas pela Educação.
Selma Garrido Pimenta apresenta aos leitores um fio narrativo
de suas memórias, fragmentos da convivência acadêmico–profissional
dos últimos quarenta anos com Prof. Dr. José Carlos Libâneo, e desta-
cou o compromisso do homenageado com a escola pública brasileira.
Adão José Peixoto registrou a militância do jovem José Carlos
Libâneo na Ação Popular e no movimento estudantil da juventude
universitária católica no contexto do golpe de 1964.
Raquel A. Marra da Madeira Freitas registrou a trajetória inte-
lectual e a inserção do professor José Carlos Libâneo na Teoria Histó-
rico-Cultural.
Andréa Maturano Longarezi e Roberto Valdés Puentes apresen-
taram a ascensão do pensamento didático desenvolvimental na obra
de José Carlos Libâneo.
Sandra Valéria Limonta Rosa nos brinda com um ensaio sobre
a concepção de Pedagogia e a questão da formação de pedagogas e
pedagogos no Brasil na obra de José Carlos Libâneo.
Lana de Souza Cavalcanti apresenta reflexões sobre a relação
entre didática e didáticas específicas, ou seja, a integração entre o co-
nhecimento pedagógico-didático e o conhecimento disciplinar, dando
dando destaque ao papel das didáticas específicas na relação com as
orientações didáticas mais gerais.
Vera Maria Nigro de Souza Placco e Danielle Girotti Callas abor-
dam as contribuições do homenageado para a compreensão das finali-
dades educativas escolares e a importância de tal contribuição para a
luta e a valorização da educação, da escola e do conhecimento científico.
Elianda Figueiredo Arantes Tiballi apresenta o homenageado
como um intelectual em defesa da escola pública e destaca suas con-
tribuições para a constituição do campo pedagógico e para a democra-
tização da escola pública brasileira.
Cipriano Carlos Luckesi publica carta a José Carlos Libâneo em
que recorda o início de duradoura amizade, de partilhas e parceria aca-
dêmica. Valoriza as múltiplas e significativas contribuições teóricas e
práticas do homenageado para a área da educação.
Bernard Charlot em carta de homenagem reconhece Libâneo
como um homem do saber, uma ambição dialética, um nome no cam-
po da didática, um defensor do valor do saber e da necessidade de
profundas mudanças pedagógicas na escola contemporânea, em par-
ticular no Brasil.
Sigamos na luta e na defesa da educação, da escola pública, da
democracia e da justiça social. Nosso reconhecimento ao Prof. Libâneo.
Marilza Vanessa Rosa Suanno
Sandramara Matias Chaves
Sandra Valéria Limonta Rosa
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO: 50 aNOs Da FacUlDaDe De eDUcaÇÃO –
RecONhecImeNTO e hOmeNagem aO PROF. JOsé caRlOs
Libâneo - AMo SeR PRoFeSSoR_____________________________11
Carlos Cardoso Silva
Marilza Vanessa Rosa Suanno
JOsé caRlOs lIBÂNeO: PeDagOgIa, DIDÁTIca Na
DeMoCRATiZAÇÃo DA eSCoLA PÚbLiCA____________________29
Dermeval Saviani
RecONhecImeNTO aO INTelecTUal JOsé caRlOs
Libâneo_____________________________________________________48
Antonio Joaquim Severino
O cOmPROmIssO DO PROF. JOsé caRlOs lIBÂNeO cOm
A eSCoLA PÚbLiCA - UM Fio nARRATivo De MinhAS
MeMóRiAS__________________________________________________67
Selma Garrido Pimenta
A AÇÃo CATóLiCA, A JUvenTUDe UniveRSiTÁRiA CATóLiCA,
MoviMenTo eSTUDAnTiL e o GoLPe De 1964: A MiLiTânCiA
Do JoveM JoSÉ Libâneo nA AÇÃo PoPULAR ______________111
Adão José Peixoto
JOsé caRlOs lIBÂNeO: TRaJeTóRIa INTelecTUal e INseRÇÃO
nA TeoRiA hiSTóRiCo-CULTURAL________________________139
Raquel A. Marra da Madeira Freitas
A ASCenSÃo Do PenSAMenTo DiDÁTiCo DeSenvoLviMenTAL
nA obRA De JoSÉ CARLoS Libâneo (1976-2020)_____________189
Andréa Maturano Longarezi
Roberto Valdés Puentes

a PeDagOgIa e a FORmaÇÃO De PeDagOgas e PeDagOgOs
NO BRasIl: aINDa Um camINhO De INQUIeTaÇÕes e
bUSCAS_____________________________________________________248
Sandra Valéria Limonta Rosa
DiDÁTiCA e DiDÁTiCAS eSPeCíFiCAS: inTeGRAÇÃo enTRe o
ConheCiMenTo PeDAGóGiCo-DiDÁTiCo e o ConheCiMenTo
DiSCiPLinAR_______________________________________________268
Lana de Souza Cavalcanti
as cONTRIBUIÇÕes DO PROF. JOsé caRlOs lIBÂNeO PaRa a
CoMPReenSÃo DAS FinALiDADeS eDUCATivAS eSCoLAReS
– UM DebATe iMPReSCinDíveL____________________________292
Vera Maria Nigro de Souza Placco
Danielle Girotti Callas
JOsé caRlOs lIBÂNeO: Um INTelecTUal em DeFesa Da
eSCoLA PÚbLiCA___________________________________________316
Elianda Fi gueiredo Arantes Tiballi

CARTA A JoSÉ CARLoS Libâneo___________________________341
Cipriano Calos Luckesi
lIBÂNeO: Um hOmem DO saBeR, Uma amBIÇÃO
DiALÉTiCA_________________________________________________346
Bernard Charlot
O EDUCADOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO
o eDUCADoR JoSÉ CARLoS Libâneo_______________________349
Sandramara Matias Chaves
SobRe AUToReS e AUToRAS________________________________351