édition 2016 / 2017

147 Pages·2016·4.52 MB·French

ÉDITION 2016 / 2017
TOUS
LES DIPLÔMES
PAR SECTEUR ET
PAR NIVEAU
DE FORMATION
TOUTES
LES ADRESSES
UTILES
CCI RHÔNE-ALPES
* Signature provisoire : Le nom de la Région sera fixé par décret en Conseil d’État avant le 1er octobre 2016 après avis du Conseil régional.

2016-2017
Édito
T L
rop longtemps ou- e développement de l’ap-
blié dans notre région, prentissage - le président
l’apprentissage repré- de la République l’a rappelé
sente pourtant une voie à l’occasion de ses vœux
d’excellence – j’en suis pour 2016 - constitue un
convaincu – et adaptée à enjeu majeur pour favoriser
de nombreuses filières où l’insertion professionnelle
chacun peut s’épanouir. des jeunes :
Être formé au contact
d’hommes et de femmes « Tous les acteurs doivent se
qui connaissent leurs mé- mobiliser pour que chaque
tiers, acquérir une solide jeune désireux d’entrer en
expérience de la vie et du apprentissage trouve une
travail directement sur le terrain : cela n’a pas de prix entreprise et pour qu’un patron à la recherche d’un apprenti
au moment de rechercher ses premiers emplois, et c’est trouve un jeune correspondant à ses attentes ».
pourquoi je crois en l’apprentissage.
Pour que cet appariement soit réussi, il est nécessaire que
Elu Président de la nouvelle région Auvergne Rhône- le jeune qui souhaite s’engager dans un tel parcours anti-
Alpes le 4 janvier dernier, j’ai décidé d’en faire une prio- cipe sa démarche pour bien se préparer à ce nouveau statut i
o
rité pour notre territoire avec pour objectif que notre de salarié. l
p
région devienne la première de France en matière d’ap- m
prentissage. L’apprentissage a considérablement évolué depuis plu- e
sieurs années, et au même titre que la voie scolaire, il pré- d’
Nous voulons 10 000 apprentis supplémentaires dans pare aujourd’hui à l’ensemble des métiers de l’agriculture,
e
notre région en cinq ans et nous ferons donc tout pour de l’industrie et des services, en offrant tout l’éventail des d
o
vous aider à vous engager pleinement dans cette voie. formations, du CAP à l’école d’ingénieur.
m

Il n’est pas normal qu’un jeune qui veuille faire de l’ap- Ainsi, un jeune pourra envisager des parcours de forma- e
g
prentissage ne trouve pas d’employeur : un grand pacte tion mixtes et sécurisés, permettant de passer de l’école à a
« 1 apprenti 1 entreprise » sera ainsi très rapidement l’apprentissage ou de l’apprentissage à l’école. s
s
mis en place afin d’aider les employeurs à recruter des i
t
jeunes en apprentissage. Faire le choix de l’apprentissage, c’est s’intégrer d’emblée n
e
dans le monde de l’entreprise ; c’est donc participer à la
r
La Région croit en ses jeunes : nous avons confiance en vie de celle-ci avec l’accompagnement d’un salarié expéri- p
p
vous et en votre potentiel. Vous pouvez compter sur nous menté. C’est aussi adopter un rythme de travail spécifique,
a
pour vous accompagner, autant que nous comptons sur alternant les périodes en CFA ou en établissement scolaire L’
vous pour vous lancer pleinement dans cette aventure. et les périodes d’activité en entreprise.
Ensemble, faisons d’Auvergne Rhône-Alpes une région Je tiens à souligner que ce guide, qui est un produit appré-
qui ose – une région d’audace et d’ambition ! cié depuis longtemps, présente tout naturellement cette
année l’ensemble de l’offre de formation en apprentissage
Laurent WAUQUIEZ des académies de Clermont-Ferrand, Grenoble et Lyon, ras-
Président de la Région Auvergne - Rhône-Alpes semblée dans la nouvelle région Auvergne-Rhône-Alpes.
Réalisé conjointement par l’ONISEP et la Région, il permet
d’élaborer un projet de formation professionnelle réfléchi,
appuyé sur des informations exhaustives et fiables.
Françoise MOULIN CIVIL
Rectrice de l’académie de Lyon, Chancelière des universités
Rectrice de la région académique Auvergne - Rhône-Alpes
3
L’apprentissage mode d’emploi
2016-2017
2016-2017
2016-2017
Sommaire
Sommaire
Sommaire
Ministère de l’Education nationale,
de l’enseignement supérieur
Meint idsetè lrae rdeec hl’eErdcuhceation nationale,
Ministère de l’Education nationale,
de l’enseignement supérieur
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Tél. [phone]
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Le kiosque
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sans accord préalable écrit de l’Onisep. ville.
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Il peusbt ldicisff uest ép rgirvaétsu isteomuse ncto nàt rtaotu.s les Loire (p.111), Haute-Loire (p.113), Puy-de-Dôme (p.114), Rhône (p.119),
Il est diffusé gratuitement à tous les Loire (p.111), Haute-Loire (p.113), Puy-de-Dôme (p.114), Rhône (p.119),
établissements de formation rhônalpins Savoie (p.140), Haute-Savoie (p.141), hors régions (p.143).
puCbeél itcgasub ilediste sp eersimvtée ésnd tssito édu ese nfco oprnmatrrataettin.oanr riahtô naavlepcin :s Savoie (p.140), Haute-Savoie (p.141), hors régions (p.143).
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C-e l egsu iCdeh aemstb réedsi tdée e Mn éptairetresn eatr iadte al'vAerct i:sanat
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AAuvu-e vlreegsrng Cen heRa Rhmôhbnôrene-eAs- Aldpleep seM,s .étiers et de l'Artisanat Avertissement : En fonction du nombre de candidats et des choix pédagogiques des centres
- lesA uCvhearmgnbere Rsh dôen eC-Aomlpmese, rce et d’Industrie de formation, certaines formations peuvent ne pas ouvrir à la rentrée 2016. Il convient donc de se
- les Chambres de Commerce et d’Industrie Avertissement : En fonction du nombre de candidats et des choix pédagogiques des centres
Auvergne Rhône-Alpes. Avertissementre :n Esne ifgonnecrt ipolnu sd pur néocmisébmree dnet, cdairnedcitdeamtse entt daeusp rcèhso dixe ps éodraggaongisimqueess d dee fso cremnattrieosn .
Auvergne Rhône-Alpes. de formation, certaines formations peuvent ne pas ouvrir à la rentrée 2016. Il convient donc de se
de formation, certaines formations peuvent ne pas ouvrir à la rentrée 2016. Il convient donc de se
renseigner plus précisément, directement auprès des organismes de formation.
renseigner plus précisément, directement auprès des organismes de formation.
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2016-2017
Un contrat de travail qui réunit
un apprenti, un centre de formation
et une entreprise…
Apprenti :
Pourquoi pas vous ?
Quelles conditions pour devenir apprenti ?
me Atger Quels engagements ?
© Guillau Quel accès aux jeunes handicapés ? page 6
Le contrat d’apprentissage i
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en questions
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Qui signe le contrat ? Quel contenu ?   Quel salaire ? Quelle durée ? d
© Marc Chatelain QPeuuetl-so hno rroamirepsr e? le c oQnuterlast ceonn cgaéss d?e d i fQfiuceullsté asv ?antages sociaux ? page 8 ge mo
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Centre de formation d’apprentis (CFA)
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À chacun sa formation r
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Quelles modalités de formation ? Des CFA spécialisés et des CFA généralistes.
© Herve Hugues CLao nctarôrtlee dpeésd afogromgiaqtuioen est ecno natprpôrlee nfitnisasnacgieer.. page 10
L’entreprise d’accueil
Droits et devoirs de l’employeur
Habilitation de l’employeur Quels engagements pour l’employeur ?
© Herve Hugues Quelles charges sociales ? Quelle durée ? Les employeurs publicpsa.ge 12
55
L’apprentissage mode d’emploi
Apprenti :
L'apprentissage Pourquoi pas vous ?
est ouvert à tous
les jeunes de 16
à 25 ans désireux
de se former tout Quelles conditions pour Quels engagements
en s'immergeant
dans le monde devenir apprenti ? pour l’apprenti ?
de l'entreprise.
Son principe est
simple : un partage Être âgé de 16 ans au moins dans l’année civile et ne Effectuer le travail qui lui est confié (ce travail doit
du temps entre pas avoir atteint l’âge de 26 ans à la date d’entrée en correspondre à la formation inscrite sur le contrat).
étude et travail, apprentissage. Les jeunes de 15 ans peuvent conclure Respecter le règlement intérieur de l’entreprise.
en échange d'une un contrat d’apprentissage à condition d’avoir terminé le Suivre la formation assurée par le CFA ou
rémunération premier cycle d’enseignement secondaire (classe de 3e) l’établissement d’enseignement.
calculée sur la ou avoir suivi une formation dans le cadre du dispositif Se présenter à l’examen prévu en fin de contrat pour
base du SMIC d'initiation aux métiers en alternance (DIMA). obtenir le diplôme.
selon l'âge et le Avoir un maître d’apprentissage.
parcours. Une belle Être reconnu apte par la médecine du travail. Une visite
façon de poser les médicale est organisée par l’employeur au plus tard dans
bases de sa vie les deux mois qui suivent l’embauche. CE QU’IL FAUT SAVOIR…
professionnelle
future. Conditions particulières
DES DÉROGATIONS À LA LIMITE D’ÂGE
Les apprentis handicapés : tout jeune reconnu en
Lorsque le contrat fait suite à un autre contrat
situation de handicap par la CDAPH (commission des d’apprentissage et qu’il conduit à un niveau de formation
droits et de l’autonomie des personnes handicapées) peut supérieur à celui qui a été réalisé précédemment.
souscrire un contrat d’apprentissage sans limitation d’âge Lorsqu’il y a rupture de contrat pour des raisons
après 25 ans. Il bénéficie de mesures d’adaptation et indépendantes de la volonté de l’apprenti ou à cause
d’une inaptitude physique et temporaire ou lorsque la
ACCUEIL DES d’aménagements particuliers. Le contrat d’apprentissage
personne est reconnue comme travailleur handicapé.
STAGIAIRES DE LA est conforme au contrat type fixé par la réglementation.
Lorsque le contrat est conclu par une personne qui a
FORMATION L’employeur bénéficie d’une prime spécifique lorsqu'il un projet de création ou de reprise d’entreprise (dont la
PROFESSIONNELLE forme un apprenti en situation de handicap. réalisation est subordonnée à l’obtention d’un diplôme).
DANS LES CFA Les apprentis étrangers doivent être titulaires de Lorsque le contrat est conclu en faveur d’une personne
Un jeune se destinant documents spécifiques et demander une autorisation de porteuse d’un handicap reconnu.
à l’apprentissage
travail auprès de la Préfecture.
mais n’ayant pas
trouvé d’employeur Dans certains cas, l’accès au contrat d’apprentissage
peut entamer une peut être ouvert aux personnes de plus de 26 ans.
formation dans un
CFA et effectuer
en complément
des stages
professionnalisant en
entreprise. Il doit être
âgé de 16 à 25 ans
ou de 15 ans s’il a
achevé le 1er cycle
de l’enseignement
secondaire. La durée
de la formation est d’1
an maximum. Le jeune
est accueilli dans
la limite des places
conventionnées au
CFA par la Région. Il
peut à tout moment
signer un contrat
d’apprentissage.
Durant cette période,
le jeune bénéficie de
la protection sociale
Ilfi nnea nprceéérmçeo upinta éarr ula’cÉtuitoannte.. © Marc Chatelin
6
2016-2017
LES DÉMARCHES, COMMENT FAIRE...
...POUR CHOISIR SA FORMATION, Des recherches directes :
en faisant appel à vos connaissances (votre famille, les
Il est essentiel de bien s’informer avant de s’engager, de employeurs chez lesquels vous avez fait des stages…),
prendre le temps de réfléchir à ses projets, d’échanger en consultant les annonces,
avec d’autres personnes. en consultant les pages jaunes de l’annuaire, internet…

Des recherches auprès d’organismes :
Quelques pistes :
Certains organismes peuvent vous aider en vous donnant
Rencontrer un conseiller d’orientation – psychologue
des pistes d’employeurs, en vous expliquant comment
dans le centre d’information et d’orientation (CIO).
vous présenter… LE DISPOSITIF
S’informer sur le métier et les secteurs d’activité (avec
Les chambres consulaires : les chambres de D’INITIATION
les documents de l’ONISEP disponibles dans les CIO)
commerce et d’industrie, les chambres de métiers et AUX MÉTIERS EN
ou sur le site internet onisep.fr
de l’artisanat et les chambres d’agriculture organisent L’ALTERNANCE :
Rencontrer des professionnels ou des jeunes sur leur
diverses actions pour aider les jeunes dans leurs “LE DIMA”
lieu de formation, lors de manifestations (Mondial des
démarches. Les élèves ayant
métiers, journées portes ouvertes des CFA...)
Les CFA : même s’il est demandé au jeune de trouver au moins 15 ans
Parler avec les parents, les amis.
à la prochaine
d’abord son employeur, puisque c’est lui qui doit
D’une manière générale Penser à se rendre au CIO, rentrée scolaire
inscrire le jeune au CFA, il peut être utile de prendre
à la mission locale, à pôle emploi, dans les Chambres peuvent suivre
contact le plus tôt possible avec le CFA. Ce dernier
consulaires. sous statut
peut aider le jeune dans sa démarche et, dans certains
scolaire une
cas, proposer des listes d’employeurs. formation en
...POUR TROUVER UN MAÎTRE Les organisations et syndicats professionnels : certains alternance dans
D’APPRENTISSAGE, peuvent disposer de listes d’employeurs. Pour connaître un CFA ou un
les adresses de ces organismes, s’adresser au CIO. lycée pour une
Il faut multiplier les démarches dès le printemps et Les agences pôle emploi : elles centralisent beaucoup durée maximale
i
surtout… ne pas s’arrêter au premier refus. d’offres d’entreprises. d’un an, destinée o
l
à leur faire p
découvrir un m
environnement e
professionnel d’
L’accueil en apprentissage des correspondant à
e
un projet d’entrée d
personnes en situation de handicap en apprentissage. o
Durant cette m
formation, il leur
e
Dans les CFA participant à la démarche H+, un référent est possible, à g
tout moment, a
handicap accueille les apprentis en situation de handicap, s
soit de signer
mobilise les équipes pédagogiques, techniques, s
un contrat i
administratives afin de mettre en place les ajustements d’apprentissage nt
nécessaires au bon déroulement de la formation. sous réserve e
r
d’être âgé de p
Par ailleurs, le CFA spécialisé d’Auvergne (CFAS) propose au 16 à 25 ans ou p
niveau V une formation adaptée, personnalisée et un suivi de 15 ans s'ils a
pédagogique renforcé préparant à près de 40 métiers. Il ont achevé le L’
dispose de 4 antennes (dans l'Allier, le Cantal, la Haute-Loire 1er cycle de
et le Puy-de-Dôme) et s'appuie sur les CFA partenaires pour l'enseignement
dispenser les formations (10 sites au total). secondaire, soit
de reprendre leur
Le CFAS et les CFA ou antennes ou UFA (unité de formation scolarité dans
par apprentissage) entrés dans la démarche H+ sont un collège ou un
repérables grâce au logo H+ dans le carnet d’adresses lycée.
en fin de ce guide. À ce jour, les apprentis porteurs d'un
handicap (en contrat dans une entreprise relevant du secteur
privé) peuvent bénéficier d’aides financières sous certaines
conditions, en déposant un dossier auprès de l’AGEFIPH.
Les supports pédagogiques peuvent être adaptés au
hpaanr dl’AicGaEpF dIPeHs aapup creennttrise gdreâ fcoer mà autnioen s udbevse anptpiorne natcisc.ordée Mario Renzi
©
L’entreprise relevant du secteur privé peut également
POUR PLUS DE RENSEIGNEMENTS
bénéficier d’une aide à l’adaptation des situations de travail
et de l’aide au tutorat. Elle peut de plus obtenir des aides Contactez le 04 75 78 34 55
financières sous certaines conditions. Ou consultez le site www.handiplace.org
7
L’apprentissage mode d’emploi
Le contrat d’apprentissage
C’est un contrat en questions
de travail de
type particulier.
L’employeur
s’engage à
transmettre une
Qui signe le contrat ?
compétence
professionnelle et à
Le contrat d’apprentissage est rempli et signé par l’apprenti
verser un salaire au
(ainsi que son représentant légal s’il est mineur) et l’employeur.
jeune apprenti.
L'apprenti est inscrit dans un CFA. Les exemplaires du contrat
En échange, sont à retirer auprès des chambres consulaires (chambre de
ce dernier doit métiers et de l’artisanat, chambre de commerce et d’industrie
travailler en ou chambre d’agriculture). Ils sont à retourner dès signature
entreprise et suivre à la chambre consulaire dont dépend l’entreprise. Dès son
une formation enregistrement, un exemplaire est remis à l’apprenti, un autre
cceonmtrpel édmde’ eafonprtpmarieranet itoeisnn. àI md lu’pe comorpntaltornaytet uern, t erleet ulC’naoepd pcero edpnuite it, r aasuva a CfialF mpAr.iéllcei seet lq’eume plalo syiegunra etusrte  © Marc Chatelain
La formation est
un préalable à l’emploi de l’apprenti.
Quel salaire ?
sanctionnée par un
examen qui permet
d’obtenir le diplôme Quel contenu ? La rémunération de l’apprenti est calculée en pourcentage du
professionnel prévu SMIC selon l’âge de l’apprenti et l’année d’apprentissage.
par le contrat. le nom de l’entreprise 1ère année 2e année 3e année
le nom du maître d’apprentissage 16-17 ans 25 % 37 % 53%
le nom de l’apprenti 18-20 ans 41 % 49 % 65%
le diplôme préparé par l’apprenti
21 ans et + 53 % * 61 % * 78% *
la date du début du contrat et sa durée
le centre de formation où seront suivis les cours
La rémunération varie entre 25 % et 78 % du SMIC (*ou
d’enseignement général et technologique
du minimum conventionnel de l’emploi occupé s’il est plus
les pourcentages de salaires applicables
favorable que le SMIC).
et le salaire à l’embauche.
Depuis le 1er janvier 2015, la valeur du SMIC est établie à 9,61 €
brut de l’heure. L’apprenti reçoit ainsi chaque mois une somme
Peut-on rompre le
variant de 364,39 € pour 25 % du SMIC à 1 136,89 € pour 78 %
LE MAÎTRE
du SMIC, pour une durée de travail hebdomadaire de 35 heures.
D’APPREN- contrat ?
La loi prévoit un maintien de la rémunération (minimum légal)
TISSAGE
pour ceux qui signent successivement deux contrats.
Le jeune est
Le contrat peut être rompu, soit par l’employeur, soit par Des salaires supérieurs peuvent être fixés par les conventions
obligatoirement
l’apprenti pendant la période d’essai correspondant aux collectives de certaines branches professionnelles, ou pour
suivi par un
45 premiers jours consécutifs ou non, de formation pratique certaines formations particulières.
maître d’ap-
prentissage. en entreprise effectuée par l'apprenti (à l’exclusion donc du
Celui-ci est soit temps de formation en CFA).
le chef d’entre- Pour un contrat conclu entre l’apprenti et un nouvel employeur Quelle durée ?
prise, soit l’un dans le but d’achever la formation commencée par le biais d’un
des salariés de précédent contrat qui a été rompu, la période d’essai diffère La durée du contrat d’apprentissage est au moins égale à celle du
l’entreprise. Son suivant la durée du nouveau contrat et ne peut excéder 1 mois. cycle de formation qui fait l’objet du contrat. Elle peut varier de 1
rôle consiste
Elle inclut les périodes de formation en CFA. à 3 ans. En cas d’échec à l’examen, le contrat peut être prolongé
à former
l’apprenti de Après cette période, il faut un accord des deux parties. En cas une seule fois. La formation peut être prolongée d’un an.
façon à ce qu’il de désaccord, apprenti et employeur peuvent avoir recours au En revanche la durée de la formation peut être réduite, après avis
acquière les Conseil des Prud’hommes. L’apprenti peut résilier le contrat du directeur du CFA et sur décision du Recteur :
compétences d’apprentissage avant le terme fixé initialement, en cas pour les personnes ayant déjà bénéficié d’une formation
nécessaires à d’obtention du diplôme préparé. Il doit informer l’employeur de à temps complet dans un établissement d’enseignement
l’obtention du sa décision par écrit, au minimum deux mois auparavant. technologique ou sous un autre statut pendant une année au
titre ou diplôme
Pour éviter la rupture ou pour privilégier une solution amiable, moins, et qui entrent en apprentissage pour achever cette
préparé en
apprenti, employeur ou famille peuvent contacter le conseiller formation,
collaboration
avec le CFA. médiation apprentissage de la chambre consulaire (CCI ou pour les personnes déjà titulaires d’un diplôme ou d’un titre
CMA – coordonnées en fin de guide). certifié de niveau supérieur à celui préparé,
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2016-2017
LA CARTE
D’ÉTUDIANT
DES MÉTIERS
Tous les
apprentis
reçoivent
de leur
établissement
de formation
une carte
©herve hugues pm“éoetruntadtinioatnn l at des
métiers”.
Cette carte
pour les personnes déjà titulaires d’un diplôme ou d’un titre
valable sur
certifié de même niveau que celui préparé, les deux quali-
l’ensemble
fications ayant un rapport direct. Par exemple, après un CAP du territoire
boulanger, l’apprenti peut préparer un CAP pâtissier en un an. national est
La durée du contrat d’apprentissage peut également être réduite annuelle. Elle
ou allongée à la demande des cocontractants pour tenir compte du CE QU’IL FAUT SAVOIR… permet de
bénéficier
niveau initial de compétence de l’apprenti, sans pouvoir conduire
des mêmes
à la conclusion d'un contrat d’une durée inférieure à 1 an ou
LES AVANTAGES SOCIAUX réductions que
supérieure à 3 ans. Cette adaptation est autorisée par le Recteur Les parents de l’apprenti continuent à percevoir les allocations les étudiants de oi
de l’Académie, le DRAAF, le DRJSCS, au vu de l’évaluation des l’enseignement l
familiales tant que celui-ci ne touche pas plus de 55 % du p
compétences de l’intéressé réalisée par un centre habilité. SMIC. Comme pour les autres salariés, l’apprenti bénéficie supérieur, sur m
Le jeune titulaire d’un diplôme de niveau V d’une autre filière des prestations de la sécurité sociale, qui le couvrent pour les les transports, e
de formation, d’un niveau seconde ou première générale ou risques maladie ou accident du travail. Il cotise pour sa retraite. les activités ’
d
technologique, d’un niveau BP peut bénéficier d’une modulation Le contrat d’apprentissage, véritable contrat de travail, ouvre culturelles, les
de son parcours de formation notamment dans le cadre d’une droit aux aides pour les travailleurs privés d’emploi en cas restaurants de
inscription en BACPRO 3 ans. de chômage ultérieur (sauf en cas de démission). L’apprenti universitaires… o
reçoit une carte d’étudiant des métiers lui ouvrant droit à des et se voir allouer m
Le contrat d'apprentissage peut être conclu pour une durée
indéterminée. Il débute alors par l'apprentissage. réductions tarifaires (voir encadré ci-contre). des allocations e
logement et
g
Quels horaires ? EN CAS DE DIFFICULTÉ des aides a
au premier s
La législation du travail protège les apprentis comme tout s
équipement.
autre salarié. ti
Les jeunes titulaires d’un contrat d’apprentissage sont des n
En cas de difficulté liée à la formation professionnelle,
salariés qui bénéficient de l’ensemble des dispositions applicables l’apprenti peut contacter le Service académique de re
aux autres salariés. Ils sont soumis à la durée légale du travail l’inspection de l’apprentissage. p
p
(35 heures par semaine) et à l’horaire collectif applicable dans L’inspecteur de l’éducation nationale chargé de
a
l’entreprise, qu’ils soient dans l’entreprise ou en CFA. Les l’apprentissage peut jouer un rôle de médiateur entre L’
horaires ne doivent pas dépasser 8 heures par jour et 35 heures l’apprenti, ses parents et l’employeur. Il peut notamment
donner des renseignements sur le nombre d’heures
par semaine pour les apprentis de moins de 18 ans. En cas de
à effectuer, les tâches qui relèvent ou non du métier DÉDUCTION
dépassement de cet horaire, l’employeur doit demander une
préparé et sur les conditions de travail. FISCALE
dérogation à l’Inspecteur du travail (maximum 5 heures par En cas de difficulté liée à l’application du contrat, Les revenus
semaine) après avis conforme du médecin du travail. l’apprenti peut s’adresser à l’Inspecteur du travail de l’apprenti
Dans tous les cas, les apprentis ont droit à un repos journalier auprès de l’unité territoriale de la direction régionale ne sont pas
continu qui varie de 11 h à 14 h en fonction de l’âge de l’apprenti. des entreprises, de la concurrence, de la consommation, assujettis à
Le repos hebdomadaire varie de 1 à 2 jours selon la convention du travail et de l’emploi (DIRECCTE) pour les recours l’impôt sur le
concernant la sécurité au travail, les dépassements
collective et l’âge. revenu dans
d’horaires et de rémunération.
À noter Le temps passé au CFA compte comme temps de la limite d’un
travail. Il est payé. SMIC annuel.
UN SUIVI PLUS ÉTROIT DE L’APPRENTI
Cet avantage
Quels congés ? 2 mois après la signature du contrat, un entretien est fiscal s’applique
organisé avec l’apprenti, son tuteur en CFA, le maître également au
d’apprentissage (et si nécessaire, les parents de l’apprenti). foyer fiscal des
Ils sont identiques à ceux des salariés d’entreprise : 5 semaines Cet entretien a pour objectif de repérer les difficultés parents, lorsque
éventuelles que rencontre l’apprenti et de les résoudre afin
de congés payés par an au minimum (si l’apprenti a été présent l’apprenti y est
d’éviter les risques de rupture de contrat.
entre le 1er juin et le 31 mai). rattaché.
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L’apprentissage mode d’emploi
CFA
Centre de formation d’apprentis :
Le CFA assure
À chacun sa formation
la formation
théorique de
l’apprenti selon un
rythme qui dépend
de la formation
Pour assurer cette formation, le CFA dispose d’une équipe
préparée : souvent
d’enseignants : professeurs d’enseignement général,
une semaine sur
professeurs d’enseignement professionnel. Le sport, obligatoire,
trois mais parfois
est enseigné en fonction des épreuves de l’examen. Certains
une semaine sur CFA disposent d’un internat.
deux ou selon
d’autres modalités. Des CFA spécialisés
et des CFA généralistes
Parmi les CFA, certains sont très spécialisés dans un secteur
professionnel (le bâtiment et la métallurgie par exemple),
d’autres sont pluri professionnels (CFA des chambres de métiers
Marc Chatelain odue Gderesn cohbalem, bdree sL ydoen c eotm dme eCrlceerm eot nlet sF terroriasn CdF).A Q dueeslq auceasd CémFAie s
© sont à recrutement national, généralement dans un secteur très
Quelles modalités spécialisé (EDF, SNCF, par exemple). Ils mettent alors en place
des dispositions particulières pour l’accueil des apprentis.
de formation ?
Contrôle pédagogique
La formation générale et technologique est assurée en CFA ou
dans une UFA (unité de formation par apprentissage). et contrôle financier
Elle dure entre 400 et 800 h par an. En cas de redoublement :
240 h minimum par an. La durée tient compte des exigences
La création d’un CFA fait l’objet d’une convention conclue avec
propres à chaque secteur professionnel et du niveau de
la Région. Peuvent créer des CFA : les organismes de formation
qualification visé.
gérés paritairement, les établissements publics, les chambres
consulaires, les établissements d’enseignement privés sous
Elle est répartie de la façon suivante :
contrat, les organisations professionnelles, les associations…
2/3 de l’horaire pour l’enseignement théorique, général
La convention portant création du CFA est conclue pour 5 ans.
et technologique (français, maths, législation, initiation à
Les CFA nationaux et régionaux sont soumis au contrôle
l’économie et à la gestion, technologie, dessin…)
pédagogique de l’État (ministère de l’éducation nationale).
1/3 de l’horaire pour l’enseignement technique pratique
Le contrôle technique et financier est assuré à l’initiative de la
en atelier.
Région pour l'ensemble des CFA.
La carte des formations
CE QU’IL FAUT SAVOIR…
en apprentissage
Dans certains cas, la formation générale et technologique
Les formations en apprentissage, ainsi que le nombre de places
est assurée au sein d'un CFA.
proposées pour chaque formation sont définies par la Région,
Dans d’autres cas, cette formation est assurée par une
en concertation avec les services de l’Etat et les partenaires
UFA.
économiques. La Région exerce cette compétence dans
Les unités de formation par apprentissage sont créées dans des le cadre du contrat de plan régional de développement des
établissements scolaires ou universitaires publics ou privés et font formations et de l’orientation professionnelles (CPRDFOP).
l’objet d’une convention avec un centre de formation d’apprentis.
Le responsable de l’établissement où est créée une UFA est chargé
de la direction pédagogique des enseignements de cette
formation. Près de 600 diplômes de niveau CAP, Bac Pro, BTS,
DUT, Licence, Master, diplôme d’ingénieur, sont préparés dans le
cadre des CFA ou des UFA.
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