Économie globale : les principes fondamentaux PDF
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prix du ministre 2005-2006 Économie globale Les principes fondamentaux 4eédition | Dominic Roy Raymond Munger prix du ministre 2005-2006 Économie globale Les principes fondamentaux 4eédition Dominic Roy Raymond Munger Cégep régional de Lanaudière Collège de Maisonneuve à Terrebonne Réviseur scientique Douglas Blanchet Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne Conception et rédaction des outils pédagogiques en ligne Tests de lecture, ateliers thématiques et « L’économie en vidéo » François St-Onge Collège Bois-de-Boulogne Banque de questions Dominic Roy Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne « Les grands penseurs économiques » Catia Corriveau-Dignard Cégep de Sherbrooke Économie globale Les principes fondamentaux, 4eédition Des marques de commerce sont mentionnées ou illus- trées dans cet ouvrage. L’Éditeur tient à préciser qu’il Dominic Roy, Raymond Munger n’a reçu aucun revenu ni avantage conséquemment à la présence de ces marques. Celles-ci sont repro- © 2016, 2012, 2008, 2004 Groupe Modulo Inc. duites à la demande de l’auteur en vue d’appuyer le propos pédagogique ou scientifique de l’ouvrage. Conception éditoriale:Bianca Lam et Martine Rhéaume Édition et révision linguistique:Jacinthe Laforte Coordination :Julie Pinson Correction d’épreuves:Annie Cloutier Le matériel complémentaire mis en ligne dans notre Adaptation de la conception graphique originale:Julie Ménard site Web est réservé aux résidants du Canada, et ce, Conception de la couverture :Guylène Lefort à des fins d’enseigne ment uniquement. Impression :TC Imprimeries Transcontinental L’achat en ligne est réservé aux résidants du Canada. Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada Roy, Dominic, 1969- Économie globale 4eédition. Comprend des références bibliographiques et un index. Pour les étudiants du niveau collégial. ISBN 978-2-89732-033-1 1. Macroéconomie. 2. Relations économiques internationales. 3. Politique économique. 4. Macroéconomie – Méthodes de simulation. 5. Macroéconomie – Problèmes et exercices. i. Munger, Raymond, 1961- . ii. Titre. HB173.R73 2016 339 C2016-940306-8 TOUS DROITS RÉSERVÉS. Toute reproduction du présent ouvrage, en totalité ou en partie, par tous les moyens présentement connus ou à être décou- verts, est interdite sans l’autorisation préalable de Groupe Modulo Inc. Toute utilisation non expressément autorisée constitue une contrefaçon pouvant donner lieu à une poursuite en justice contre l’individu ou l’établissement qui effectue la reproduction non autorisée. ISBN 978-2-89732-033-1 Dépôt légal : 1ertrimestre 2016 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada Imprimé au Canada 2 3 4 5 6 ITIB 21 20 19 18 17 Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. AVANT-PROPOS L’attention de plus en plus soutenue qui est portée au cours du pétrole, aux taux d’intérêt, aux taux de change (du dollar canadien, par exemple), aux inégalités et à la mondialisation a rendu omniprésents les concepts de l’analyse économique. Dès lors, il est essentiel que tout individu puisse saisir les rouages de l’économie an de prendre les meilleures décisions, celles qui maximisent son bien-être et celui de la société. C’est dans cette perspective que ce manuel, maintenant oert en livre numérique, a été longuement rééchi et conçu. Dans cette quatrième édition, les auteurs répondent encore mieux aux besoins des étudiants en mettant l’accent sur les éléments essentiels au moyen d’illustrations concrètes, notamment dans une nouvelle rubrique d’exemples qui ponctue les explications théoriques. En plus de présenter les principes fondamentaux de l’économie et certaines nou- velles théories, telle la théorie des jeux, les auteurs ont procédé à une révision importante du contenu : utilisation du nouveau Système des comptes écono- miques nationaux du Canada, nouvelles sections sur les inégalités économiques, les politiques d’austérité et le modèle global traditionnel, statistiques mises à jour et ajout d’une quinzaine de nouvelles rubriques « Liens entre la théorie et la réalité économiques », « Actualité économique » et « Grands courants de la pensée écono- mique », dont plusieurs abordent la crise et les enjeux d’une reprise économique. Comme dans l’édition précédente, les « Appendices mathématiques » à la n de plusieurs chapitres permettent d’approfondir la compréhension, sans alourdir le propos. Les questions « À vous de jouer ! » à la n des rubriques, les exercices de n de chapitre et les laboratoires informatiques sont autant d’outils pour bien saisir les concepts théoriques et faire le lien avec la réalité économique. Dans la plateforme numériquei+ Interactif,l’étudiant a accès à une annexe d’ap- profondissement sur « Les grands penseurs économiques », aux gures du manuel selon le modèle traditionnel, à un test de lecture et un atelier thématique pour chaque chapitre ainsi qu’à la liste des hyperliens du livre numérique. L’enseignant dispose en plus des corrigés des exercices du manuel, d’une banque de questions avec corrigé et des activités d’apprentissage « L’économie en vidéo », réalisées à par- tir de vidéos libres d’accès en ligne et accompagnées d’un solutionnaire. Remerciements Un ouvrage de cette envergure nécessite la collaboration de nombreuses per- sonnes. Nous voulons d’abord témoigner notre gratitude à François St-Onge, du Collège de Bois-de-Boulogne, et Aldo Mercier, du Cégep de Limoilou, qui ont lu et commenté le manuscrit, en plus de collaborer aux ressources pédagogiques en ligne, ainsi qu’à Douglas Blanchet, du Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne, qui participe au projet depuis des années en tant que réviseur scientique. Nous tenons également à remercier les personnes suivantes pour leurs remarques per- tinentes : Esther Berton, du Collège Ahuntsic, Yassir Joti, du Cégep de l’Outaouais, Soulama Makieti, du Cégep de l’Outaouais, Nathalie Malo, du Cégep Édouard- Montpetit, Jean-Francis Matteau et Silvi Mathieu, du Cégep Garneau. Enn, nous remercions toute l’équipe du Groupe Modulo, notamment Bianca Lam, Martine Rhéaume, Jacinthe Laforte et Julie Pinson, ainsi que nos étudiants pour leurs questions et leurs commentaires. CARACTÉRISTIQUES DE L’OUVRAGE En début de chapitre, une liste d’objectifs permet d’aligner votre lecture pour faciliter l’intégration de la matière. Pour vous aider à acquérir le vocabulaire propre à l’économie, les expressions encyandans le texte sont dénies dans le coin de la page ainsi que dans le glossaire à la n du manuel. À la n des rubriques « Actualité économique » et « Liens entre la théorie et la réalité économiques », les questions « À vous de jouer ! » vous mettent en situation d’analyse... pour vous exercer aux examens ! La section « En un clin d’œil » ore une récapitulation visuelle du contenu du chapitre. Jetez-y un œil pour voir quelles notions vous gagneriez à réviser. CARACTÉRISTIQUES DE L’OUVRAGE v La nouvelle rubrique « Exemple » vous permet de mieux comprendre les concepts théoriques. Rien de mieux que les questions de révision, d’application et d’intégration pour revoir et intégrer la matière à examen ! Un manuel branché ! Dans le livre numérique, cliquez sur ce pictogramme pour accéder à des sites Web qui complètent votre apprentissage ou fournissent les données à jour pour certains tableaux. Utilisez le code oert sur la première page du manuel pour accéder au matériel Web : ● Tests de lecture et ateliers thématiques pour vous préparer aux examens ● Annexe « Les grands penseurs économiques » ● Figures selon le modèle traditionnel ● Liste des hyperliens du livre numérique TABLE DES MATIÈRES PARTIE 1 1.5.7 Les héritiers de la pensée économique contemporaine............................. 21 FONDEMENTS Grands courants de la pensée économique DE LA CONNAISSANCE ÉCONOMIQUE ......... 2 Adam Smith et le principe de la main invisible .......... 22 n En un clin d’œil ............................................................... 23 Chapitre 1 n Testez vos connaissances ............................................... 25 NATURE DEL’ÉCONOMIQUE ....................................... 3 n Appendice mathématique 1.1 Qu’est-ce que l’économique ? ............................. 5 L’utilisation des graphiques en économie......................... 26 1.1.1 L’objectif de la science économique ................. 5 Chapitre 2 1.1.2 Les démarches en science économique........... 5 MODÈLE DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE ............. 28 1.1.3 L’économique : une science humaine ............... 6 2.1 Marché .................................................................... 30 1.1.4 La microéconomie et la macroéconomie.......... 6 2.1.1 Les marchés selon le type d’échange .............. 30 Liens entre la théorie et la réalité économiques 2.1.2 Les marchés selon le nombre de participants .... 31 Des hypothèses et des théories ................................. 7 2.2 Demande d’un produit .......................................... 32 1.2 Problème de rareté, choix et coût d’option ....... 8 2.2.1 La courbe de la demande ................................ 32 1.2.1 Les besoins...................................................... 8 2.2.2 Les déterminants « hors prix » de la demande.... 33 1.2.2 Les ressources ................................................ 8 1.2.3 Le choix........................................................... 9 2.3 Offre d’un produit .................................................. 35 2.3.1 La courbe de l’offre ......................................... 36 1.2.4 Le coût d’option ............................................... 9 2.3.2 Les déterminants « hors prix » de l’offre ........... 36 Liens entre la théorie et la réalité économiques Combien nous coûte un enfant ?.................................. 10 2.4 Équilibre et déséquilibre du marché .................. 38 2.4.1 Le prix d’équilibre ............................................ 38 1.3 Limite des possibilités de production ................ 11 2.4.2 Le déséquilibre provenant de la demande ........ 39 1.3.1 Le calcul du coût d’option ................................ 11 2.4.3 Le déséquilibre provenant de l’offre ................. 39 1.3.2 La production optimale .................................... 12 Actualité économique 1.3.3 Le déplacement de la courbe La hausse du prix des aliments : le cas du blé............ 41 des possibilités de production........................... 12 1.3.4 Un modèle simpliste ?....................................... 13 2.5 Théorie des jeux à la rescousse du modèle de l’offre et la demande ................... 41 Actualité économique Les inondations en Corée du Nord 2.5.1 La guerre des prix............................................ 42 ont fait au moins119 morts........................................ 14 2.5.2 La coopération................................................. 42 Actualité économique 1.4 Organisation économique .................................... 14 L’effet de la guerre des tarifs en infonuagique............. 44 1.4.1 Trois questions fondamentales ........................ 14 1.4.2 Les modèles d’organisation économique ......... 15 2.6 Prix articiels......................................................... 44 2.6.1 Le prix plafond................................................. 44 1.5 Historique des grands courants 2.6.2 Le prix plancher............................................... 45 de la pensée économique .................................... 16 Liens entre la théorie et la réalité économiques 1.5.1 Les classiques ................................................. 17 La controverse du salaire minimum ........................... 47 1.5.2 Les marxistes .................................................. 18 Grands courants de la pensée économique 1.5.3 Les néoclassiques : la révolution La théorie des jeux et le dilemme du prisonnier ......... 47 marginaliste ..................................................... 18 n En un clin d’œil ............................................................... 49 1.5.4 Les keynésiens ................................................ 19 n Testez vos connaissances ............................................... 51 1.5.5 L’école autrichienne ......................................... 19 n Appendice mathématique 1.5.6 Les monétaristes ............................................. 20 L’équilibre du marché à l’aide d’équations......................... 54 TABLE DES MATIÈRES vii PARTIE 2 4.2.3 Les types de chômage..................................... 96 Actualité économique FONDEMENTS MACROÉCONOMIQUES ........ 56 Le chômage a-t-il un sexe au Québec ? ..................... 98 Grands courants de la pensée économique Chapitre 3 La féministe et révolutionnaire Rosa Luxemburg ........ 100 INDICATEURS DE LA PRODUCTION ET DES INÉGALITÉS ÉCONOMIQUES ........................ 57 n En un clin d’œil ...............................................................101 n Testez vos connaissances ...............................................103 3.1 Produit intérieur brut ............................................ 59 n Laboratoire informatique.................................................105 3.1.1 Le calcul du PIB selon l’approche des dépenses .................................................. 60 n Appendice mathématique 3.1.2 Le calcul du PIB selon l’approche Quelques mesures statistiques d’usage en économie....... 106 des revenus...................................................... 62 Chapitre 5 3.2 Du PIB nominal au PIB réel .................................. 64 TENDANCES ET FORCES GLOBALES ........................109 3.3 Croissance économique ....................................... 65 5.1 Tendances économiques d’un pays industrialisé ......................................... 111 3.4 Indicateurs de la richesse et du bien-être 5.1.1 Les cycles économiques .................................. 111 d’une société.......................................................... 67 5.1.2 Les relations entre les principaux 3.4.1 Le PIB par habitant .......................................... 67 indicateurs macroéconomiques........................ 112 Actualité économique Liens entre la théorie et la réalité économiques La croissance économique [la richesse et Une récession, une crise économique ou le bien-être matériel] est-elle plus faible une dépression ?........................................................ 114 au Québec qu’ailleurs au Canada ? ............................ 68 3.4.2 Les indicateurs de l’inégalité des revenus ........ 70 5.2 Forces du marché global ..................................... 115 3.4.3 L’indicateur de développement humain (IDH).... 72 5.2.1 La demande globale ........................................ 116 3.4.4 Le PIB vert et le développement durable .......... 73 5.2.2 L’offre globale .................................................. 117 Actualité économique 5.2.3 L’équilibre sur le marché global Le classement IDH 2014 : les 20 pays des biens et de services .................................. 119 où la vie est plus belle ............................................... 74 Grands courants de la pensée économique 5.3 Modèle traditionnel : l’offre globale Malthus et les limites de la croissance........................ 75 de court terme et de long terme......................... 121 n En un clin d’oeil............................................................... 76 5.4 Expliquer la réalité à l’aide du modèle n Testez vos connaissances ............................................... 77 de l’offre et de la demande globales ................. 123 n Laboratoire informatique................................................. 79 5.4.1 Les causes du chômage conjoncturel .............. 123 n Appendice mathématique 5.4.2 Les causes de l’ination ..................................123 Le calcul de l’IDH ............................................................ 80 5.4.3 La relation entre l’ination et le chômage ........ 126 Liens entre la théorie et la réalité économiques Chapitre 4 La courbe de Phillips au Canada ................................127 INDICATEURS DE L’INFLATION ET DU CHÔMAGE..... 82 Actualité économique Le pétrole : un produit qui a de l’impact...................... 128 4.1 Ination................................................................... 84 Actualité économique 4.1.1 La dénition et la mesure de l’ination ............ 84 Le Japon : l’histoire d’une déation ............................ 129 4.1.2 Pourquoi l’ination est-elle néfaste ? ............... 86 4.1.3 Le pouvoir d’achat ou la valeur réelle 5.5 Multiplicateur des échanges ...............................129 de la monnaie.................................................. 88 Grands courants de la pensée économique Liens entre la théorie et la réalité économiques L’économie globale en équilibre permanent ? ............. 131 L’ination, l’hyperination et la déation : le cas argentin........................................................... 90 n En un clin d’oeil...............................................................132 n Testez vos connaissances ...............................................134 4.2 Chômage................................................................. 92 n Laboratoire informatique.................................................135 4.2.1 La dénition et la mesure du chômage ............ 92 n Appendice mathématique 4.2.2 Les conséquences du chômage ....................... 96 Le modèle keynésien simple et le multiplicateur .............. 136 viii TABLE DES MATIÈRES PARTIE 3 7.2 Système nancier canadien ................................172 RÔLE DE L’ÉTAT DANS L’ÉCONOMIE ............. 138 7.2.1 Le marché de la monnaie ................................ 174 7.2.2 Le rôle de la Banque du Canada ...................... 175 Chapitre 6 7.3 Politique monétaire canadienne ......................... 176 POLITIQUE BUDGÉTAIRE ET 7.3.1 La fourchette cible de maîtrise de l’ination .... 176 FINANCES PUBLIQUES ................................................139 7.3.2 Les instruments de la politique monétaire ....... 177 6.1 État ..........................................................................141 7.3.3 L’effet recherché de la politique monétaire....... 180 6.1.1 Deux niveaux d’intervention............................. 141 Actualité économique 6.1.2 La structure d’une économie ...........................143 La Banque du Canada abaisse encore son taux directeur......................................................181 Actualité économique Le poids de l’état ne diminue pas...............................144 7.3.4 La création articielle de monnaie ...................183 6.1.3 Les mesures structurelles................................144 Actualité économique La BCE donne le coup d’envoi à ses rachats géants 6.1.4 Les objectifs conjoncturels ..............................146 de dettes publiques ...................................................184 La Fed tourne la page du stimulus monétaire.............. 184 6.2 Politique budgétaire conjoncturelle ...................146 7.3.5 La politique monétaire est-elle efcace ?......... 185 6.2.1 L’orientation de la politique budgétaire............. 147 7.3.6 La cohérence des politiques économiques....... 185 6.2.2 Les instruments de la politique budgétaire....... 147 Grands courants de la pensée économique 6.3 Contraintes budgétaires......................................149 L’école monétariste de Milton Friedman .....................186 6.3.1 La scalité .......................................................149 n En un clin d’œil ...............................................................187 n Testez vos connaissances ...............................................188 Liens entre la théorie et la réalité économiques La courbe de Laffer : trouver le taux n Laboratoire informatique.................................................189 d’imposition optimal ..................................................151 n Appendice mathématiqueLe multiplicateur monétaire ....... 190 6.3.2 Les dépenses ..................................................152 Actualité économique PARTIE 4 Les relances budgétaires efcaces ............................ 153 RELATIONS ÉCONOMIQUES MONDIALES .... 192 6.4 Décits et dette publique ....................................154 6.4.1 Le nancement et le paiement Chapitre 8 d’une dette ......................................................154 RELATIONS COMMERCIALES ....................................193 6.4.2 Les avantages de l’endettement public ............ 156 8.1 Mondialisation : de l’internationalisation 6.4.3 Les désavantages de l’endettement public....... 156 à la globalisation ...................................................195 6.5 Le Québec et l’austérité .......................................158 8.1.1 L’internationalisation ........................................195 8.1.2 La transnationalisation ....................................196 Grands courants de la pensée économique Pour ou contre l’état ?.................................................160 8.1.3 La globalisation ...............................................196 n En un clin d’oeil...............................................................161 Liens entre la théorie et la réalité économiques La mondialisation : protable pour qui ?...................... 197 n Testez vos connaissances ...............................................163 n Laboratoire informatique.................................................165 8.2 Développement des échanges commerciaux ... 199 8.2.1 L’évolution des échanges commerciaux ........... 199 Chapitre 7 8.2.2 La structure géographique des échanges ........200 MONNAIE ET POLITIQUE MONÉTAIRE .....................166 8.2.3 Les gains liés aux échanges ............................200 7.1 Qu’est-ce que la monnaie ? .................................168 8.3 Protectionnisme et guerre commerciale ...........201 7.1.1 Les formes de monnaie ...................................168 Actualité économique 7.1.2 L’utilité de la monnaie ......................................169 Le protectionnisme n’est pas la solution......................203 7.1.3 Les indicateurs de la monnaie .........................169 8.4 Coopération internationale ..................................204 7.1.4 La monnaie et les produits nanciers .............. 171 8.4.1 La coopération multilatérale : 7.1.5 La création de la monnaie................................171 du GATT à l’OMC .............................................204
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