e-Book Educação Ambiental e Sustentabilidade na Amazônia

307 Pages·2012·8.41 MB·Portuguese

Universidade Federal do Pará
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Chefe de Gabinete
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Organizadores

Dr. Cláudio Nahum Alves – Docente PPGCMA
Dr. Davi do Socorro Barros Brasil – Docente PPGCMA
Dr. Gilmar Wanzeller Siqueira – Docente PPGCMA
MSc. Edson Leandro de A. Silva – Discente PPGBIOTEC
MSc. José Douglas da G. Melo – Discente PPGQ
MSc. Renato Hilton da S. Reis – Discente PPGQ

Educação Ambiental e Sustentabilidade na Amazônia

Universidade Federal do Pará
Belém, PA, Brasil
Junho/2017
© Cláudio Nahum Alves, Davi do Socorro Barros Brasil, Gilmar Wanzeller Siqueira,
Edson Leandro de A. Silva, José Douglas da G. Melo e Renato Hilton da S. Reis,
2017.

Arte Gráfica e editoração: Cláudio Nahum Alves, Davi do Socorro Barros Brasil,
Gilmar Wanzeller Siqueira, Edson Leandro de A. Silva, José Douglas da G. Melo e
Renato Hilton da S. Reis.

Arte da Capa: Edson Leandro de A. Silva

Contatos:
www.ppgcma.propesp.ufpa.br
[email protected]

Editora da Universidade Federal do Pará
Prefixo editorial: 63728
Cidade Universitária Prof. José Silveira Netto
Rua Augusto Corrêa, 01/Guamá/CEP:66075-110
Belém/PA/Brasil

Comissão Científica:
Dr. Davi do Socorro Barros Brasil
Dr. Gilmar Wanzeller Siqueira
MSc. José Douglas da G. Melo
MSc. Renato Hilton da S. Reis

Dados Internacionais de Catalogação - na - Publicação (CIP)
Biblioteca de Pós-Graduação do ICEN/UFPA
_______________________________________________________________________

Educação ambiental e sustentabilidade na Amazônia / Cláudio
Nahum Alves [et. al.] org. Belém: UFPA, 2017.
307 p. il. 23 cm, E-book
Inclui bibliografias

1. Educação Ambiental-Amazônia. 2. Sustentabilidade-Amazônia.
3. Recursos Hídricos-Amazônia. I. Alves, Cláudio Nahum, org.

CDD – 22 ed. 363.700981
________________________________________________________________________________

Os conteúdos a formatação de referências e as opiniões externadas nesta obra são
de responsabilidade exclusiva dos autores de cada texto.

Todos os direitos de publicação e divulgação em língua portuguesa estão
reservados à Editora da UFPA e aos organizadores da obra.

Universidade Federal do Pará
Belém, PA, Brasil
Junho/2017
Apresentação

(Educação Ambiental e Sustentabilidade na Amazônia)

Os desafios da Educação Ambiental e da Sustentabilidade na Amazônia foram
discutidos no período de 16 à 18 de Novembro de 2016, em Belém-PA, no II
Seminário de Pesquisa em Meio Ambiente e Conservação (II SPMAC), cujo
objetivo foi promover o encontro de pesquisadores e profissionais de instituições
nacionais e internacionais de diversas áreas do conhecimento para a discussão de
experiências e de perspectivas do uso de tecnologias avançadas em estudos
ambientais, visando á conservação e sustentabilidade do meio ambiente. O evento
foi promovido pelo PPGCMA/UFPA (Programa de Pós-Gradualção de Ciências e
Meio Ambiente) com o apoio do Instituto de Ciências Exatas e Naturais da UFPA e
Laboratório de Simulação Computacional em Meio Ambiente (LSCMAM). O evento
teve como pretenções despertar o interesse da comunidade acadêmica e da
sociedade amazônica sobre as questões ambientais. Com mais de 200 participantes
inscritos, o evento foi contemplado com com palestras, mesas redondas e
minicursos. O cenário construído pelo diálogo entre várias concepções e visões
acerca do desenvolvimento amazônico vem sendo objeto de muitas discussões
teóricas pautadas pelo interesse no debate acadêmico em torno dos problemas
amazônicos, suas possibilidades de soluções a partir da inserção da região no
panorama mundial. As questões ambientais, sociais, éticas e morais que afligem
atualmente a população que vive na região amazônica, balizaram o II Seminário de
Pesquisa em Meio Ambiente e Conservação (II SPMAC). Os eixos temáticos
deram sustentação ao tema geral proposto ― Educação Ambiental e
Sustentabilidade na Amazônia, apontando as prováveis diretrizes para o
desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos e científicos apresentados nos artigos
deste livro.

Dr. Cláudio Nahum Alves
Dr. Davi do Socorro Barros Brasil
Dr. Gilmar Wanzeller Siqueira
Sumário
Educação Ambiental e Cidadania ................................................................................9
OS DESAFIOS AMBIENTAIS DAS ESCOLAS DO CAMPO DE MANAUS/AM NOS
RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS MUNICIPAIS......................................10
Anne Kellyn Henchen (PPGCMA/UFPA), Davi do Socorro Barros Brasil
(PPGCMA/UFPA)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E A
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO....................................................23
Davi do Socorro Barros Brasil (PPGCMA/UFPA), César Bezerra Marinho (UFAM),
Edmea de Araújo Serra Braga (PPGCMA/UFPA)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO INSTITUTO INSIKIRAN \ UFRR – 2008-2014: PESQUISA
CIENTÍFICA....................................................................................................................33
Larisse Livramento dos Santos (PPGCMA/UFPA), Claúdio Nahum Alves
(PPGCMA/UFPA)

ANÁLISE DA APLICAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS AMBIENTAIS NA UAN DE UM
RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ .......................................... 48
Suely Maria Ribeiro da Silva (PPGCMA/UFPA), Luciane do Socorro dos Santos
Nunes Brasil (PPGCMA/UFPA), Davi do Socorro Barros Brasil (PPGCMA/UFPA)

TRILHA ECOLÓGICA PEDAGÓGICA: UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EDUCAÇAO
AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM .............. 65
Edson F. Alves (PPGCMA/UFPA), Cláudio Nahum Alves (PPGCMA/UFPA), Itaní
Sampaio de Oliveira (PPGCMA/UFPA)

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO MILITAR DA POLÍCIA MILITAR – CMPM I,
MANAUS-AM: A IMPORTÂNCIA DA REUTILIZAÇÃO DO ÓLEO DE COZINHA NA
PRODUÇÃO DE SABÃO ECOLÓGICO .......................................................................... 85
Sônia Albuquerque de Freitas (PPGCMA/UFPA), Cláudio Nahum Alves
(PPGCMA/UFPA)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RECICLAGEM: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE
QUÍMICA ..................................................................................................................... 1023
João Ricardo Souza do Rego (PPGCMA/UFPA), Maria Gabriella da Silva Araújo
(UFRA)

Desenvolvimento e Sustentabilidade Ambiental...................................................... 115

A ÉTICA ECOLÓGICA DO CUIDADO COMO FUNDAMENTO PARA O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ...................................................................... 1156
Valdemar Sjlender (PPGCMA/UFPA), Cláudio Nahum Alves (PPGCMA/UFPA),
Maryana B. B. Souza (CEULM/ULBRA)
REUTILIZAÇÃO DO ÓLEO DE COZINHA PARA FABRICAÇÃO DE SABÃO – UMA
PRÁTICA SUSTENTÁVEL E EDUCATIVA REALIZADA NA FAMETRO. ..................... 132
Itaní Sampaio de Oliveira (FAMETRO), Neymara Silva Costa (FAMETRO), Giselane
dos Santos Campos (FAMETRO)

A RELAÇÃO ENTRE SUSTENTABILIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ............... 142
Davi do Socorro Barros Brasil (PPGCMA/UFPA),César Bezerra Marinho (UFAM),
Edmea de Araújo Serra Braga (PPGCMA/UFPA)

SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL COMO DIREITO HUMANO DOS PRESOS ......... 149
Roberta Karina Cabral Kanzler (PPGCMA/UFPA), José Elder Bennati (ICJ/UFPA)

ANÁLISE PRELIMINAR DA REVENDA DE GÁS DE COZINHA NA ZONA SUL DA
CIDADE DE MANAUS-AMAZONAS ............................................................................. 165
Itaní Sampaio de Oliveira (UNL), Anderson da Silva e Silva (UNL),
Luziene Rodrigues Xavier (UNL), Ruberson Nascimento Mar (UNL)

Impactos SocioAmbientais......................................................................................... 177

OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DO FESTIVAL FOLCLÓRICO PARA O
TURISMO E COMUNIDADE NA CIDADE DE PARINTINS – AMAZONAS....................178
Elda Maria de Lima Reis (PPGCMA/UFPA), Cláudio Nahum Alves
(PPGCMA/UFPA)

Reciclagem de Resíduos Sólidos.............................................................................. 204

CONTABILIDADE AMBIENTAL E A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DA
CONSTRUÇÃO CIVIL EM MANAUS: PERCEPÇÃO E CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DA
FACULDADE APARECIDA EM MANAUS .................................................................... 205
Eliomara da Costa Cruz (FUCAPI), Itaní Sampaio de Oliveira (UNL),
Cláudio Nahum Alves (PPGCMA/UFPA)

COLETA SELETIVA: CONSCIÊNCIA E PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UMA IES DE
MANAUS - BRASIL ....................................................................................................... 226
Katy Yovana Mendes Siccha (PPGCMA/UFPA), Davi do Socorro Barros Brasil
(PPGCMA/UFPA)

Agricultura Familiar......................................................................................................239

TEOR DE UMIDADE NO SOLO SOB O CULTIVO DO CUPUAÇU (THEOBROMA
GRANDIFLORUM)..........................................................................................................240
Paula Fabiane da Rocha Nobre (UFRA), Alexandra Monteiro Alves (UFRA), Ana
Caroline , Damasceno Costa (UFRA), Bianca Nunes dos Santos (UFRA), Tainá
Oliveira dos Anjos (UFRA), Ivan Carlos da Costa Barbosa (UFRA)

A FUNÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA AGRICULTURA FAMILIAR: CAMINHOS PARA
ASSEGURAR A SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL E A
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL...............................................................................247
Sônia Maria Agra Zamith (CIESA), José Heder Benatti (CIESA), Mário César de
Queiroz Albuquerque (UFAM), Samuel Appenzeller (CIESA)
Recursos Hidricos e Sustentabilidade.......................................................................264
QUALIDADE DA ÁGUA UTILIZADA PARA CONSUMO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO
BÁSICA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO - PA. ........................................................... 264
Antoniela C. de S. Santana (FIC), Flávia R. Batista Pereira (FIC),Luzia dos Santos S.
Ferreira (FIC),Rosianny F. Leonel (FIC), Willy C. Luz Alves (FIC), José Douglas G
Melo (PPGCMA/UFPA), Claudio Nahum Alves (PPGCMA/UFPA)
INDICADORES DE QUALIDADE AMBIENTAL PARA BACIA DO RIO AURÁ SOB
INFLUÊNCIA DE ATERRO SANITÁRIO DESCONTROLADO (REGIÃO
METROPOLITANA DE BELÉM, BRASIL.......................................................................278
Gilmar Wanzeller Siqueira (PPGCMA/UFPA), Fabio Marques Aprile (UFOPA)
Educação Ambiental e Cidadania

Educação Ambiental e Sustentabilidade na Amazônia- ISBN: 978-85-63728-47-0 8
OS DESAFIOS AMBIENTAIS DAS ESCOLAS DO CAMPO DE
MANAUS/AM NOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES
EXTERNAS MUNICIPAIS

Anne Kellyn Henchen1 Davi do Socorro Barros Brasil2

Resumo

Os desafios ambientais das escolas municipais rurais e seus resultados das
avaliações externas. As escolas públicas rurais possuem desafios ambientais: desde
o seu difícil acesso até as suas condições de infraestrutura. Analisar esses fatores é
imprescindível, haja vista que desde 2014, todas as unidades escolares municipais
manauaras participam de uma mesma avaliação externa classificada como
Avaliação de Desempenho dos Estudantes. Essa avaliação foi fomentada pelo
Instituto Áquila, que possui metodologia educacional adotada pela Secretaria
Municipal de Educação de Manaus. Para isso, foi realizada a pesquisa quali-
quantitativa ao analisarmos os resultados das avaliações externas de duas
instituições escolares rurais de Manaus. Por fim, verificou-se a necessidade de que
as políticas públicas efetivem a meta 7.18 do Plano Nacional de Educação a fim de
que as escolas do campo possam ter condições de funcionamento adequadas, visto
que as duas escolas municipais dessa pesquisa tiveram seu pior resultado no 3°
bimestre de 2015, época de grande elevação de temperatura em Manaus.

Palavras-chave: desafios ambientais; educação; Instituto Áquila.

1Mestranda em Ciências e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Pará. E-mail:[email protected]
2Doutor pela Universidade Federal do Pará. E-mail: [email protected]

Educação Ambiental e Sustentabilidade na Amazônia- ISBN: 978-85-63728-47-0 9