Table Of Content

Чі ,и, - л 5 у - Упіуегзіїу о{ АІЬеіІа ШЬгагу 0 1 620 3432095 0 ДВА ШЛЯХИ ВІДПОВІДІ ДО УЧНІВСЬКОГО ЗОШИТА Т\лго РаІИз Апзууєг Кеу іо Зїисіепї Асііуііу Воок 3826 Уклали 083 Б. БОРУЩАК 2001 В. КОРЕЦЬ апз.кеу с.2 Д. ПОРОХІВНИК Г. ЯРЕМКО СІЖК Ех Ілвяіз иміУЕКзіту ор АЬВЕКТА Т_ІІчГІУЕЯ5ІТАТІ5 АеВЕЯТЕЦ5і5 ©2002 іЬе Сго\уп іп Яі§Ьі ок АІЬегІа, аз гергезепіеб Ьу іЬе Міпізіег о£Ьеатіп§, АІЬегІа Ьеатіп§, 1 1 160 Іазрег Ауепие, Ебтопіоп, АІЬегІа, Сапасіа Т5К 0Ь2 А11 гі§Ьіз гезегуеб. ТЬе ргітагу іпіепбесі аибіепсе іог Оііз риЬІісаІіоп із: Головними користувачами цього видання будуть: Абтіпізігаїогз Адміністратори Соипзеїіогз Радники Сепегаї Аибіепсе Загальна публіка Рагепі 8сЬоо1 Соипсіїз Шкільні батьківські ради Рагепіз Батьки 8(ибеп1з Учні ТеасЬегз V Учителі V Рііоі ебіїіоп риЬІізЬеб 1990. Ргіпіесі іп Сапасіа. АІЬейа Ьеагпіп§ Ееатіп§ апсі ТеасНіп§ Яезоигсез ВгапсЬ 11160 Іазрег Ауепие Ебтопіоп, АВ Сапасіа Т5К 0Ь2 РЬопе: (780) 427-2984; Еах: (780)422-0576 Іпіетеї: Ьйр://ес1пе1.е(1с.§оу.аЬ.са АІЬегІа Ьеагпіп§ Саіа1о§иіп§ іп РиЬІісаІіоп Ваіа АІЬегІа. АІЬегІа Ееатіп§. Ееатіп§ апсі ТеасЬіп§ Яезоигсез ВгапсЬ. Буа зЬІіакЬу : уіфоуісіі бо исЬпіУз’коЬо гозЬуІа = Т шо раіЬз : апз\уег кеу Іо зіибепі асііуіїу Ьоок / с отріїеб Ьу ВоЬбап Вогизгсгак ... [еі ак]. І8ВМ 0-7785-1364-5 1. Цкгаіпіап 1ап§иа§е - 8 іибу апсі ІеасЬіп§ - А ІЬеЛа. 2. Ьап§иа§е апб 1ап§иа§ез - 8 іибу апсі ІеасЬіп§ - А ІЬегІа - В і1іп§иа1 теїЬоб. І. Вогизгсгак, ВоЬбап. П. Тіїїе. ІП. ТіНе: Т\уо раіЬз: апз\уег кеу іо зіибепі асііуііу Ьоок. IV. 8егіез: Со11а§е: а Ц кгаіпіап 1ап§иа§е беуеіортепі зегіез. РС3811.АЗЗЗ 2002 491.79 Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита Вправа 1. Мозкова атака Індивідуальна або групова робота. Можливі відповіді: Коляж 3: Два шляхи . Відповіді до учнівського зошита Вправа 2. Два шляхи А. Групова робота. Б. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: Сторінка 3 .Щщ атштшшш банк установа, де позичаємо або тримаємо гроші видати гроші дати комусь належні йому гроші готівка наявні гроші заощадити зберегти невитраченим; скласти; нагромадити заробити одержати плату за виконану роботу зміняти чек обміняти чек на наявні гроші зняти гроші з р ахунку узяти з б анку власні гроші касир той, хто приймає й в идає гроші, продає квитки тощо мати свій рахунок мати в б анку власні гроші у б анку назбирати заощадити, зберегти, наскладати написати чек заповнити спеціяльний талон, зазначуючи суму, яку слід заплатити підписати власноручно написати своє прізвище на чомунебудь покласти гроші до банку внести на збереження певну суму грошей сума грошей певна кількість грошей чек спеціяльний талон із зазначеною сумою й п ідписом чекова книжка скріплені докупи незаповнені чеки Сторінка 5 виконати зробити завдання, наказ, роботу задоволений який відчуває задоволення, втіху, приємність електронний пристрій, що опрацьовує інформацію й д ає комп’ютер результати в потрібній формі корисний який дає чи приносить добрі наслідки подумати замислитися над чимнебудь, зважуючи всі обставини успіхи в школі позитивні наслідки в навчанні; досягнення хотіти мати бажання, охоту до чогось; мати якусь мету чудова річ прекрасний предмет, випадок і т . п. Сторінка 7 багатий який має багато грошей; заможний бажання хотіння; потяг до здійснення чогонебудь витратити гроші використати певну суму на щонебудь купити придбати за гроші Копяж 3; Два шляхи . Відповіді до учнівського зошита ШУЕВЗІТУ ІІВВАЯУ ІЛМІУЕПЗІТУ ОР МВЕВТА мріяти думати про здійснення чогонебудь бажаного предмет; випадок, факт, подія річ чудово дуже добре, надзвичайно, прекрасно Сторінка 9 вигідний зручний для користування; комфортабельний приємний у к ористуванні; добре пристосований для чогонебудь іру 4пИИ мати веселі пригоди зустрічатися з р адісними й б езтурботними подіями прекрасний надзвичайно гарний, привабливий, приємний радити давати комунебудь пропозицію, як діяти або що робити спортовий пов’язаний зі спортом; призначений для занять спортом чудовий прекрасний, надзвичайний швидкий дуже рухливий; який відбувається з великою швидкістю Сторінка 1 1 авто в д оброму стані авто добре працює; авто відповідає потребам чи вимогам перевірити на ділі якість, властивість, здатність, міцність випробувати чогонебудь дешевий який мало коштує; недорогий домовитися вирішити щонебудь, ведучи розмови чи переговори дорогий який багато коштує; який має високу ціну погодитися прийти до згоди; порозумітися відповідати чиємунебудь смаку; справляти на когось подобатися приємне враження показати авто дати можливість побачити, розглянути авто популярна модель тип, марка конструкції, яка добре продається приступна ціна відповідна, прийнятна вартість продавець авт особа, яка продає авта сперечатися, домовляючись про ціну під час купівлі та торгуватися продажу уживаний не новий; який уже був у к ористуванні Сторінка 13 пристрій для сповільнення чи зупинення авта, який добре добрі гальма працює економне авто авто, яке не вимагає великих грошових витрат керувати автом користуючись кермом, спрямовувати рух автомобіля комфортабельний вигідний, зручний мрія думка про щось бажане, приємне З Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита Сторінка 15 автомобільний випадок із можливими трагічними наслідками; автокатастрофа аварія асекурація грошовий фонд для покриття збитків від нещасних випадків; страхування боятися відчувати страх перед кимнебудь або чимнебудь ! журитися турбуватися, тривожитися про когонебудь або щонебудь обережно керувати дбайливо, уважно, обдумано вести автом обіцяти зобов’язуватися зробити щонебудь змусити когонебудь повірити В Щ ОСЬ ЧИ ПОГОДИТИСЯ 3 переконати кимнебудь просьба; ввічливе звертання до когонебудь з метою домогтися прохання чогось викликати у с воїх думках якунебудь картину чи дію уявити ціна вартість краму, виражена в грошових одиницях Сторінка 17 веселе товариство радісне коло друзів, приятелів гурт група людей, що знаходяться близько один від одного приятелі, товариші друзі подорожувати їздити по місцях, віддалених від постійного місця проживання цікаво проводити час розважатися денебудь протягом якогось часу Сторінка 19 використати ужити щонебудь з користю сказати комунебудь не робити чогось задуманого; відмовити відрадити когонебудь від якогось вчинку непотрібний у я кому немає потреби невмілий, неощадливий; який не розуміється в життєвих непрактичний справах передумати змінити своє рішення чи свою думку Сторінка 2 1 вирішити роздумуючи, дійти до якогонебудь висновку; розв’язати питання; знайти відповідь задоволений який радіє купленою річчю покупкою мати рацію бути правим у ч омусь який дійшов до якоїсь думки, рішення, віри в щонебудь на переконаний основі якихось доказів потрібний такий, без якого не можна виконати щонебудь; необхідний практичний корисний, вигідний, зручний для когонебудь або чогонебудь Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита Вправа 3. Яка це частина мови? А. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: Дієслова — Щ о робити? виконати використовувати випробувати відрадити деклямувати домовитися журитися заощаджувати назбирати передумати підписати погодитися Прикметники — Я кий? Яка? Яке? Які? Прислівники — Я к? ш багатий, -а, -е, -і Р 1 багато ! вигідно вигідний, -а, -е, -і 1 дешевий, -а, -е, -і дорого 1 дорогий, -а, -е, -і комфортабельно заощадливий, -а, -е, -і корисно комфортабельний, -а, -е, -і популярно корисний, -а, -е, -і прекрасно і славно популярний, -а, -е, -і ; творчо прекра'! сний, -а, -е, -і 1 славний, -а, -е, -і успішно творчий, -а, -е, -і 1 чудово швидко швидкий, -а, -е, -і Б. Індивідуальна робота. Вправа 4. Лист до баби Параски Індивідуальна робота. Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита Вправа 5. Тест А. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: Перша група любить... Друга група любить... Третя група любить... грати на музичному шукати слова в дивитися на спортові інструменті «Знайдислові» змагання деклямувати вірші учитися робити руханку малювати картини брати участь у д ебатах грати в б ейсбол вивчати іноземні мови розписувати писанки спускатися на лижвах бути головою учнівської ходити на концерти створювати комп’ютерні популярних ансамблів програми фотографувати говорити про історію плавати ради малювати читати енциклопедії ходити пішки слухати клясичну музику грати в шахи їздити на велосипеді робити зачіски відвідувати музеї грати в б аскетбол пекти мити посуд ковзатися писати вірші читати літературні твори грати в теніс прикрашати хату розмовляти по телефону займатися аеробікою писати листи ходити в гості їздити верхи на коні Б. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: У т ретій групі: [ 3 | У п ершій групі: | 2 | У д ругій групі: | 5 | В. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: Так. Я п огоджуюся з р езультатами тесту, тому що я лляную бути вчителем (адвокатом, хірургом і т . п.) і т ест підтвердив, що я придатний/придатна для цього фаху. АБО: Ні. Я н е погоджуюся з р езультатами тесту, бо я лляную бути актором, а тест показав, що я належу до другої групи. Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита Вправа 6. Хто що сказав? A. Індивідуальна робота. Можливі відповіді: М Я л юблю працювати на свіжому повітрі, а не в канцелярії. О Мені цікаво читати про славних мистців. О Коли я б ула маленька, я л юбила малювати. М Я ч асто дивлюся на різні спортові змагання на телевізорі. О Цього Великодня я р озписала чотири писанки. О Я з бираю в альбомі фотографії різних квітів. М Звідси до школи недалеко. Ходімо пішки! О Я х очу працювати в лябораторії й в инайти ліки проти рака. М Чи ви знали, що до салати можна додавати помаранчі? М їсти салату дуже здорово й к орисно. О Підемо завтра на концерт симфонічної оркестри. М Я р облю руханку щодня. М Поїдьмо до Банффу спускатися на гірських лижвах! О Наступної неділі я б уду деклямувати вірш Шевченка на концерті. О Це крісло дуже зручне. Я м ожу сидіти в ньому годинами. О Подивись, який гарний захід сонця! М Я х отіла б д істати новий спортовий костюм на день народження. О Завтра я піду до перукарки пофарбувати волосся та змінити зачіску. О Моцарт і Б етховен — м ої улюблені композитори. М Я н е можу розмовляти з тобою, коли я займаюся аеробікою. Б. Індивідуальна робота. B. Індивідуальна робота. Вправа 7. Давальний відмінок А. 1. Директор допомагає цим новим учням. 2. Учителька пояснює граматику тій розумній учениці. 3. Я п осилаю запрошення моїй близькій подрузі. 4. Баба дарує гроші своєму наймолодшому внукові. 5. Ми бажаємо щасливої подорожі своїм добрим батькам. 6. Ми радимо заощаджувати гроші нашим чемним дітям. 7. Вони купили дорогий комп’ютер їхньому малому синові. 8. Продавець показав нове авто тому популярному хлопцеві. 9. Іван передає привіт вашим добрим знайомим. 10. Наталія пише лист двом старшим кузинкам. Копяж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошите 1 Б. 1 . Ви сказали нашому батькові щоб він швидко приїхав. 2. Вони подарували кубок молодому гравцеві 3. Ми не дозволяємо малим дітям пити каву. 4. Я п озичив гроші найближчому приятелеві 5. Мати купила скрипку музикальному синові 6. Марко побажав хворому дідові доброго здоров’я. 7. Ми дякуємо щедрому Богові за поживу. 0 8. Учителі допомагають працьовитим учням 9. Діти не дозволяють собаці й к отові бігати по хаті. Вправа 8. Допоможи мені вирішити А. Індивідуальна робота. Можливі відповіді : . Я р аджу тобі стати актором, бо ти маєш здібність до музики, любиш ходити до театру й н е боїшся виступати на сцені. АБО: Я р аджу тобі стати вчителем, тому що ти любиш дітей, цікавишся книжками й н е 10Б. Гс.роЧурипо ом втииаш с дятуа м а ігєношдв,ио в р іищдтоуи а лд ьідвноч а а пт уарб ол бпіокотива.и. н ні купувати подарунки своїм хлопцям Вправа 9. Плянуй своє майбутнє Індивідуальна робота. Вправа 10. Скажи одним словом А. 1 . заощаджувати 11. рахунок 2. багатий 12. гаманець 3. журитися 13. тремтіти 4. гурт 14. бензина 5. вигідний 15. використовувати 6. популярний 16. випробувати 7. гальма 17. ціна 8. декламувати 18. передумати 9. готівка 19. чудово 20. перукар ф а х Б. Індивідуальна робота. Коляж 3: Два шляхи. Відповіді до учнівського зошита