Dr. albert schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm | PDF-versie

73 Pages·2017·4.94 MB·Dutch

Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Laatst gewijzigd 24 juni 2017
Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie
Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82832/
Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét
onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
Pagina 1 van 1 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Inhoudsopgave
Welkom | schooljaar 2016-2017 .......................................................................................................2
Regels in mijn klaslokaal ................................................................................................................4
Gemiste toetsen en inleveren projecten .....................................................................................5
Schooltaalwoordenschrift ..................................................................................................................7
PTO Aardrijkskunde ............................................................................................................................8
Algemene geografische vaardigheden .............................................................................................9
Wat is aardrijkskunde? ...................................................................................................................9
Kaartvaardigheden .......................................................................................................................10
Atlasvaardigheden en rekenen met het schaalgetal ...............................................................12
Het indelen van de aarde ............................................................................................................13
Factoren/invalshoeken ................................................................................................................16
Aardrijkskunde | leerjaar 1 ..............................................................................................................18
Bevolking (periode 1) ...................................................................................................................18
Klimaat (periode 2) .......................................................................................................................21
Cultuur (periode 3) .......................................................................................................................25
Natuurkrachten (periode 4) ........................................................................................................28
Aardrijkskunde | leerjaar 2 ..............................................................................................................32
Ontwikkeling (periode 1) .............................................................................................................32
Water (periode 2) ..........................................................................................................................35
Landschap (periode 3) .................................................................................................................38
Steden (periode 4) ........................................................................................................................41
Aardrijkskunde | leerjaar 3 ..............................................................................................................44
Aarde (periode 1) ..........................................................................................................................44
Wereldeconomie (periode 2) ......................................................................................................47
Draagkracht (periode 3) ...............................................................................................................49
Conflicten (periode 4) ..................................................................................................................52
Science Fair | leerjaar 3 ...................................................................................................................55
CuraDOET 2017 .................................................................................................................................58
Informatica | H2A en H2B ...............................................................................................................59
Publisher en Prezi (periode 1) .....................................................................................................59
Word Advanced (periode 2) ........................................................................................................64
Movie Maker (periode 3) .............................................................................................................66
21th Century Skills (periode 4) ....................................................................................................68
Geschiedenis | V3C ..........................................................................................................................71
Oorlog en crisis (periode 1) .........................................................................................................71
De Tweede Wereldoorlog (periode 2) ........................................................................................75
De Koude Oorlog (periode 3) ......................................................................................................80
Staatsinrichting (periode 4) .........................................................................................................83
Over dit lesmateriaal ........................................................................................................................90
Pagina 1 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Welkom | schooljaar 2016-2017
Geniet van de vakantie! Zoals velen van jullie weten gaan mijn vrouw en ik Curaçao
verlaten.
Jullie kunnen deze website blijven gebruiken en mail nog eens naar
[email protected].
Ayo, te despues!
Leren:
1. Lees de paragrafen nog een keer door
2. Leer de begrippen uit de paragrafen met behulp van de begrippenlijst
3. Leer je aantekeningen uit je schrift...want niet alles staat in het boek
4. Leer de bladen met samenvattings- en herhalingsvragen van de meester
Maken:
1. Kijk 1x het proefwerk door om te kijken hoeveel het is
2. Lees de vragen rustig en goed om een goed antwoord te kunnen formuleren
3. Bij bronnen > lees de bijschriften!
4. Kijk als je klaar bent het proefwerk nog 1x door om te controleren of je alles volledig
gemaakt hebt!
______________________________________________________________________________________________________
Pagina 2 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Jij kunt en moet het verschil gaan maken!
Welkom op de website van het vak aardrijkskunde voor de Dr. Albert Schweitzer havo-vwo.
De website is heel makkelijk te gebruiken. Links vind je een menu met de verschillende
leerjaren. Kies in het menu jouw leerjaar en je vindt de studiewijzers, het lesmateriaal, de
projecten en andere bruikbare bronnen voor het vak aardrijkskunde.
In leerjaar 1 komen de meeste basisvaardigheden voor het vak aardrijkskunde voorbij. In
leerjaar 2 en 3 worden deze herhaald en als bekend beschouwd. Je kunt de
basisvaardigheden altijd verwachten op toetsmomenten en in projecten.
Een leerjaar is opgedeeld in vier submenu's. Deze komen overeen met de perioden en de
hoofdstukken die we behandelen. Let er op dat de volgorde in je boek anders kan zijn.
Succes met het gebruik van deze website. Mocht je vragen en/of opmerkingen hebben dan
hoor ik dat graag van je via de e-mail ([email protected]) of kom langs in de klas.
Meester Admiraal
De leerlingen van 2H vinden op deze website ook de informatie voor het vak informatica.
De leerlingen van V3C vinden op deze website ook de informatie voor het vak geschiedenis.
[informatie en afbeeldingen afkomstig van de methoden De Geo en BuiteNLand, ten
behoeve van educatieve doeleinden]
Pagina 3 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Met aardrijkskunde kun je de wereld aan!
Regels in mijn klaslokaal
Je komt rustig de klas binnen en neemt je spullen direct voor je op tafel (...en daarna praat je
nog even met je klasgenoten).
Je hebt je telefoon niet nodig, dus die doe je 'op stil' in je tas (...als je je telefoon nodig hebt
dan vertel ik dat).
Je maakt het opgegeven huiswerk (...omdat ik zeker weet dat jij een voldoende gaat halen
voor de toetsen als je dat doet!).
Je stelt vragen in de klas door het opsteken van een vinger.
Je toont respect door mij en andere leerlingen uit te laten praten.
Je eet niet in de klas en drinkt uit een fles (...dus geen blikjes en pakjes)
En verder alle regels die wij allemaal heel normaal vinden, zoals niet op de tafels schrijven
enzovoorts...die kun je zelf bedenken!
Gelukkig zijn alle docenten verschillend. Respecteer dat verschil!
Pagina 4 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Gemiste toetsen en inleveren projecten
Gemiste toetsen worden op de eerst volgende inhaalmiddag ingehaald. Dit is jouw
verantwoordelijkheid. Als je niet aanwezig bent op de inhaalmiddag of je hebt geen andere
afspraak met mij gemaakt is het resultaat een 1,0 (= niet gemaakt). Een schriftelijke toets kan
daarna niet meer worden ingehaald.
Bij het niet op tijd inleveren van projecten volgt direct 1,0 strafpunt. Je krijgt van mij een
nieuwe inleverdatum mee naar huis. Mocht je het project niet voor de nieuwe datum
inleveren is het resultaat een 1,0 (= niet gemaakt). Een project mag je gedurende de rest van
de periode toch nog inleveren. Het eindcijfer van dat project wordt gemiddeld met de
behaalde 1,0 voor het niet inleveren op het eerste moment.
Je kunt de in de studiewijzer of het PTO zien waar je deze periode cijfers voor krijgt. De
uitlsag van toetsmomenten zal altijd eerst in de les worden uitgedeeld, besproken en het
cijfer verschijnt daarna op SOM.
Dit is een schoolafspraak en geldt dus voor elk vak!
Pagina 5 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Smart...
Pagina 6 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Schooltaalwoordenschrift
Bij al jouw schoolvakken leer je veel nieuwe woorden. Je leert bijvoorbeeld vaktaalwoorden.
Dat zijn meestal de begrippen uit je lesboek, bijvoorbeeld 'waterkringloop' bij het vak
aardrijkskunde. In je lesboeken staan ook veel schooltaalwoorden. Dat zijn woorden die niet
speciaal met aardrijkskunde te maken hebben, maar in al je schoolboeken kunnen
voorkomen. Dit zijn vaak moeilijke woorden die je nodig hebt om een tekst (uit een lesboek,
van een website of later uit een belangrijk rapport van je werkgever) te kunnen begrijpen.
Samen met je docent bepaal je welke schooltaalwoorden je in dit schrift opschrijft. Vraag
daarna aan je docent hoe je de opdracht bij dat schooltaalwoord moet maken. Dat kun je in
de les doen of de docent geeft de opdracht als huiswerk op.
Als de docent een schooltaalwoord met je behandeld dan kan hij of zij dat woord ook op het
proefwerk vragen!
Hieronder staan zeven opdrachten die je bij een schooltaalwoord kunt maken. Vraag
aan je docent welke opdrachten jij moet doen.
1. Het schooltaalwoord (dat kan een werkwoord zijn óf een zelfstandig naamwoord met
lidwoord)
2. De zin waarin je het woord bent tegengekomen
3. Betekenis van het schooltaalwoord in je 'eigen woorden' (www.vandale.nl)
4. Tegenstelling of tegenovergestelde (als er geen tegenstelling is vul je dit niet in)
5. Synoniem of een woord dat hetzelfde betekend (www.synoniemen.net)
6. Het schooltaalwoord in een andere taal die je goed kent
7. Maak een zin in je 'eigen woorden' waaruit de betekenis van het schooltaalwoord blijkt
Pagina 7 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
PTO Aardrijkskunde
PTO staat voor Programma van Toetsing Onderbouw. In dit document staan alle toetsen en
opdrachten waar jij een cijfer voor krijgt. Deze toetsen en opdrachten bepalen dus of jij aan
het einde van het schooljaar een voldoende staat voor het vak aardrijkskunde. Mocht het zo
zijn dat je aan het einde van het schooljaar een onvoldoende staat, krijg je een verliespunt
van dit vak. Bij een 5 krijg je 1 verliespunt, bij een 4 krijg je 2 verliespunten.
Maar als jij dit PTO en de studiewijzers volgt en vooral goed mee doet in de les...sta jij een
dikke voldoende aan het einde van het schooljaar!
Het PTO voor informatica (2 havo) en geschiedenis (3 vwo) vind je in de schoolgids.
Download hieronder het PTO voor het vak aardrijkskunde of zie de schoolgids 2016-2017
PTO aardrijkskunde 2016-2017
Pagina 8 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm
Algemene geografische vaardigheden
Wat is aardrijkskunde?
Bij aardrijkskunde ben je bezig om gebieden te beschrijven, te vergelijken en om te verklaren
waarom er verschillen en overeenkomsten zijn in de wereld.
Er zijn twee soorten aardrijkskunde die we beiden met een moeilijk woord aangegeven.
Vanuit het Papiaments klinken deze twee soorten heel logisch. Aardrijkskunde in het
Papiaments is 'geografia'. Het moeilijke woord voor aardrijkskunde in het Nederlands is
'geografie'.
Aardrijkskunde dat over mensen gaat noemen wesociale geografie (menselijke factoren).
Aardrijkskunde dat over de natuur (land, zee en lucht) gaat noemen wefysische geografie
(natuurlijke factoren).
Dit boek gaat over een sociaal geografisch onderwerp
Pagina 9 van 93 Dr. Albert Schweitzer havo-vwo 2016-2017 adm