Dix petits nègres Agatha Christie

44 Pages·2013·3.01 MB·French

Dix petits nègres
Agatha Christie

Cahier de l’élève

Trousse littéraire
1re année du 2e cycle
Dix petits nègres s'en furent diner,

L'un d'eux but à s'en étrangler
N'en resta plus que neuf.
Neuf petits nègres se couchèrent à minuit,
L'un d'eux à jamais s'endormit
N'en resta plus que huit.
Huit petits nègres dans le Devon étaient allés,
L'un d'eux voulut y demeurer
N'en resta plus que sept.
Sept petits nègres fendirent du petit bois,
En deux l'un se coupa ma foi
N'en resta plus que six.
Six petits nègres rêvassaient au rucher,
Une abeille l'un d'eux a piqué
N'en resta plus que cinq.
Cinq petits nègres étaient avocats à la cour,
L'un d'eux finit en haute cour
N'en resta plus que quatre.
Quatre petits nègres se baignèrent au matin,
Poisson d'avril goba l'un
n'en resta plus que trois.
Trois petits nègres s'en allèrent au zoo,
Un ours de l'un fit la peau
N'en resta plus que deux.
Deux petits nègres se dorèrent au soleil,
L'un d'eux devint vermeil
N'en resta plus qu'un.
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PRÉSENTATION DE LA TROUSSE 
La lecture d’une œuvre littéraire permet avant tout aux lecteurs de se divertir, mais
elle permet aussi à celui-ci de voyager, de connaître d’autres pays et cultures, de
vivre des émotions, de se questionner sur des enjeux de société, d’en apprendre sur
des événements historiques, et ce, au travers des aventures que les personnages
d’un récit vivent.
Chaque œuvre littéraire possède des caractéristiques qui la différencient des autres.
Afin de te guider dans cette aventure incroyable et de t’aider à t’investir dans ta
lecture du roman Dix petits nègres, nous te proposons une trousse dans laquelle tu
retrouveras plusieurs activités qui te permettront de t’approprier les caractéristiques
de cette œuvre unique.
Les objectifs de la trousse de Dix petits nègres sont :

 reconstruire l’univers narratif du récit policier
 cerner et analyser les éléments qui caractérisent le récit policier

Bon travail!
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TABLE DES MATIÈRES

PRÉSENTATION DE LA TROUSSE ............................................................................................................................ 3
TABLE DES MATIÈRES ..................................................................................................................................................... 4
ÉCHÉANCIER DE TRAVAIL ............................................................................................................................................. 5
ACTIVITÉ 1 : AGATHA CHRISTIE, LA REINE DU CRIME ............................................................................ 7
ACTIVITÉ 2 : QUI SONT LES DIX PETITS NÈGRES? ................................................................................... 8
LECTURE DU CHAPITRE 1 ........................................................................................................................................ 10
ACTIVITÉ 3 : UN RÉCIT POLICIER BIEN FICELÉ .......................................................................................... 16
LECTURE DES CHAPITRES 2 ET 3 ...................................................................................................................... 19
LECTURE DES CHAPITRES 4, 5 et 6 ................................................................................................................. 22
LECTURE DU CHAPITRE 7 ........................................................................................................................................ 25
ACTIVITÉ 4 : DÉTECTIVE EN HERBE ................................................................................................................... 26
LECTURE DU CHAPITRE 8 ........................................................................................................................................ 28
LECTURE DU CHAPITRE 9 ........................................................................................................................................ 30
LECTURE DES CHAPITRES 10 ET 11. ................................................................................................................ 31
ACTIVITÉ 5 : LES PHRASES INCISES .................................................................................................................. 32
LECTURE DES CHAPITRES 12 ET 13. ................................................................................................................ 33
LECTURE DES CHAPITRES 14 ET 15. ................................................................................................................ 34
LECTURE DU CHAPITRE 16 ..................................................................................................................................... 35
LECTURE DU PROLOGUE .......................................................................................................................................... 36
ACTIVITÉ 6 : ENQUÊTES NOIRES ........................................................................................................................ 37
ACTIVITÉ 7 : PRÉSENTATION D’UN LIEU MYSTÉRIEUX…………………………………………………39
4
ÉCHÉANCIER DE TRAVAIL
En classe À la maison

 Présentation du projet de lecture  Lecture du chapitre 1
Période 1
✐Activité 1: Agatha Christie, reine du ✐ Cahier de l’élève, p. 10-15

crime, p. 7.
Date :
✐Activité 2: Qui sont les Dix petits
nègres ? p. 8-9

✐Activité 3: Un récit policier bien ficelé,  Lecture des chapitres 2 et 3
Période 2
p. 16-18 ✐ Cahier de l’élève, p.19-21
Date :

 Retour sur la lecture des chapitres 2 Lecture du chapitre 7
Période 3
et 3 ✐ Cahier de l’élève, p.25
Date :
 Lecture des chapitres 4, 5 et 6

✐ Cahier de l’élève, p. 22-24

 Retour sur la lecture du chapitre 7  Lecture du chapitre 8
Période 4
✐Activité 4 : Détective en herbe, p.26- ✐ Cahier de l’élève, p.28-29
Date :
27

5
 Retour sur la lecture du chapitre 8  Lecture des chapitres 10
Période 5
 Lecture du chapitre 9 et 11
Date :
✐ Cahier de l’élève, p. 30 ✐ Cahier de l’élève, p.31

 Retour sur la lecture des chapitres 10  Lecture des chapitres 14

Période 6 et 11 et 15

✐Activité 5 : Les phrases incises, p.32 ✐Cahier de l’élève, p. 34
Date :
 Lecture des chapitres 12 et 13

✐Cahier de l’élève, p.33
Période 7
 Retour sur la lecture des chapitres 14  Lecture du prologue

et 15 ✐Cahier de l’élève, p.36
Date :
 Lecture du chapitre 16
✐Préparation de l’activité
✐ Cahier de l’élève, p. 35 complémentaire

 Retour sur la lecture du prologue Activité surprise
Période 8
✐ Activité 6 : Enquêtes noires, p. 37-38

Date :

6
ACTIVITÉ 1 : AGATHA CHRISTIE, LA REINE DU CRIME 
1. Qui est Agatha Christie? Que connaissez-vous sur cette
auteure et sur l’ensemble de son œuvre?

2. Faites la lecture du texte L’art de tuer son prochain dans le cahier de textes
complémentaires. Vous pourrez y découvrir quelle est l’arme du crime favorite
d’Agatha Christie. Quelle est cette arme et où a-t-elle puisé son inspiration ?

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ACTIVITÉ 2 : QUI SONT LES DIX PETITS NÈGRES? 
L’activité précédente vous a permis de mieux connaître Agatha Christie et son
œuvre. Maintenant, faites la lecture du texte Les sortilèges de l’île du Nègre (cahier
de textes complémentaires). Deux intentions doivent guider votre lecture :
 en apprendre davantage sur le lieu principal où se déroule le roman que
vous vous apprêtez à lire;
 comprendre pourquoi c’est un lieu idéal pour mettre en scène une énigme
policière.
1. À la suite de votre lecture, expliquez pourquoi l’île de Burgh est le lieu idéal
pour situer l’action d’un récit policier.
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2. D’après vous, pourquoi Agatha Christie a-t-elle choisi un lieu réel pour camper
son histoire ? Pourquoi en a-t-elle changé le nom?
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Savais-tu que le roman « Dix petits nègres » :
- a été vendu à plus de 100 millions d’exemplaires ?
- est le roman policier le plus vendu au monde ?
- est le septième roman, tout genre confondu, le plus vendu
au monde ?
- a été adapté plusieurs fois au théâtre, au cinéma et même
en jeu vidéo ?
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3. Observez les trois images suivantes

La première est la couverture d’une des éditions du roman, la deuxième, la
couverture de la bande dessinée et la dernière, la jaquette du film. Après avoir
observé ces images et lu divers textes concernant Agatha Christie et son œuvre,
vous êtes maintenant capable d’anticiper ce qui se déroulera dans le roman Dix
petits nègres.
 En équipe, discutez de vos hypothèses de lecture. (Qui sont les dix petits
nègres ? Le titre réfère-t-il au nom de l’île ou représente-t-il les personnages?
Pourquoi se rendre sur l’île du Nègre? etc.)
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LECTURE DU CHAPITRE 1 
Intention de lecture du chapitre 1 :
Lors de la lecture du chapitre 1, vous apprendrez à connaître les divers
protagonistes présents dans le roman. Relevez et notez toutes les informations qui
permettent de mieux connaître chacun des personnages. Anticipez également le rôle
que ces personnages pourraient jouer dans l’histoire.

1. Remplissez les fiches signalétiques des protagonistes
du roman. Vous pourrez également venir y ajouter des
informations au fil de votre lecture.

Lawrence John Wargrave
Nom :
Caractéristiques physiques :

Caractéristiques psychologiques :

Informations sur son passé :

Rôle qu’il pourrait jouer dans l’histoire :

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