Diseño y evaluación de una aplicación multimedia para la enseñanza de radiología a alumnos de ...

182 Pages·2009·7.74 MB·Spanish

Tesis Doctoral

DISEÑO Y EVALUACION DE UNA APLICACIÓN
MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE RADIOLOGIA
A ALUMNOS DE MEDICINA (AMERAM)

Oscar E. Torales Chaparro
Málaga, diciembre de 2008

Departamento de Radiología y Medicina Física,
Oftalmología y Otorrinolaringología

Francisco Sendra Portero, Profesor Titular de Universidad de Radiología y
Medicina Física de la Universidad de Málaga

INFORMA

Que el trabajo que presenta al superior juicio de la Comisión que designe la
Universidad de Málaga D Oscar E. Torales Chaparro, sobre el tema titulado DISEÑO
Y EVALUACION DE UNA APLICACIÓN MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE
RADIOLOGIA A ALUMNOS DE MEDICINA (AMERAM), realizado bajo mi dirección,
presenta los contenidos y el rigor científico suficientes para ser defendido como trabajo
de Tesis y optar al grado de doctor.
Por lo que, según la normativa vigente, AUTORIZA su presentación para ser
admitida a trámite de lectura.

En Málaga, a 16 de Diciembre de 2008

Fdo.: Francisco Sendra Portero

Departamento de Radiología y Medicina Física,
Oftalmología y Otorrinolaringología

Manuel Martínez Morillo, Catedrático de Universidad de Radiología y
Medicina Física de la Universidad de Málaga

INFORMA

Que el trabajo que presenta al superior juicio de la Comisión que designe la
Universidad de Málaga D Oscar E. Torales Chaparro, sobre el tema titulado DISEÑO
Y EVALUACION DE UNA APLICACIÓN MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE
RADIOLOGIA A ALUMNOS DE MEDICINA (AMERAM), realizado bajo mi dirección,
presenta los contenidos y el rigor científico suficientes para ser defendido como trabajo
de Tesis y optar al grado de doctor.
Por lo que, según la normativa vigente, AUTORIZA su presentación para ser
admitida a trámite de lectura.

En Málaga, a 16 de Diciembre de 2008

Fdo.: Manuel Martínez Morillo

Agradecimientos

A los profesores Manuel Martínez Morillo y Francisco Sendra Portero, por
haber confiado en mí y permitir la consecución de este anhelo, con su continua labor
de orientación, dirección, y asesoramiento.
Nuevamente a Paco Sendra amigo y compañero, por su creatividad y tesón
que me han permitido concluir este trabajo.
A mi mujer por comprenderme, saber escuchar, y brindarme lo mejor de sí
misma.
A mis hijos, por su presencia y cariño, que han sido motivo importante de
estímulo.
A mis padres y mi hermana, por su cariño, comprensión e ilusión.
A los alumnos que han cursado Radiología General en la Facultad de Medicina
de Málaga desde 2004-2005 hasta la actualidad. Especialmente al grupo de
voluntarios que participaron en la experiencia piloto del curso académico 2005-2006.
A los Alumnos internos del Departamento de Radiología y Medicina Física,
Sergio Arrabal Jiménez, Esther López Luque, Ana Belén Domínguez y María Ángeles
Jiménez Ruiz por su colaboración en las transcripciones de AMERAM 1.0.

"La gratitud es la memoria del corazón" (Jean Baptiste Massieu).

Producción científica

Durante la realización de este proyecto se han realizado las siguientes
aportaciones a congresos y reuniones científicas relacionadas directamente con él:
1. AMERAM, una aplicación multimedia para la enseñanza de Radiología a alumnos de
Medicina. Oscar Torales Chaparro, Francisco Sendra Portero, Manuel Martínez Morillo.
1ª JORNADA UNIVERSITARIA SOBRE MULTIMEDIA Y TELEENSEÑANZA EN
RADIOLOGÍA. Málaga, 31 de Mayo de 2002. Libro de resúmenes: 39-40.
2. Una aplicación multimedia para la enseñanza de radiología a alumnos de medicina.
Francisco Sendra Portero, Oscar Torales Chaparro, Miguel José Ruiz Gómez, Josefa
Calvo Pulido, Rocío López González, Manuel Martínez Morillo. XXVIII Congreso
Nacional de la SERAM. XXIII Congreso Interamericano de Radiología (CIR). Zaragoza,
26-29 de Mayo de 2006. Nacional-Internacional. (comunicación oral y presentación
electrónica) premiado con MAGNA CUM LAUDE. Radiología. 48 (Num. Extraordinario
2) ISSN: 0033-8338. p. 100
3. Virtual lectures to educate medical students on Radiology: a pilot study. (Scientific
exhibit). F. Sendra-Portero, O. Torales-Chaparro, P. Sáchez-Gallego, M.T. Osuna-Boy,
M. Martínez-Morillo. RSNA’07. 93th SCIENTIFIC ASSEMBLY AND ANNUAL MEETING
OF THE RADIOLOGICAL SOCIETY OF NORTH AMERICA. Chicago, 25-30 de
Noviembre de 2007. Libro de Proceedings, p 833.
4. Descripción y análisis de un recurso docente para la enseñanza de Radiología General
basado en clases virtuales. Francisco Sendra Portero, Oscar Ernesto Torales
Chaparro, Miguel José Ruiz Gómez, Lourdes de la Peña Fernández, Manuel Martínez
Morillo. II JORNADAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ENSEÑANZA VIRTUAL PARA
LA CONVERGENCIA EN EL EEES. Universidad de Málaga. Málaga 28 y 29 de
Noviembre de 2007. Comunicación oral.
5. Evaluación del aprendizaje de estudiantes de radiología en interpretación de imágenes
radiológicas. Comparación de alumnos de plan antiguo y plan nuevo. Francisco Sendra
Portero, Oscar E Torales Chaparro, Patricia Sánchez Gallego, Ana G. Carvajal Reyes,
Josefa Calvo Pulido, Manuel Martínez Morillo. XXIX Congreso Nacional de la SERAM.
Sevilla, 23-26 de Mayo de 2008. Nacional. (Comunicación oral y presentación
electrónica) Radiología .50 (Num. extraordinario 2) ISSN: 0033-8338. p. 102.
6. Clases virtuales de radiología en los estudios de medicina: los primeros dos años del
proyecto AMERAM. Francisco Sendra Portero, Oscar E Torales Chaparro, Patricia
Sánchez Gallego, Josefa Calvo Pulido, Miguel J. Ruiz Gómez, Manuel Martínez Morillo.
XXIX Congreso Nacional de la SERAM. Sevilla, 23-26 de Mayo de 2008. Nacional.
(Presentación electrónica). Premiado con CUM LAUDE. Radiología .50 (Num.
extraordinario 2) ISSN: 0033-8338. pp. 106-107.

El presente proyecto ha constituido parte esencial de los siguientes proyectos
de innovación educativa:
1. Implantación de recursos de aprendizaje no presencial en la asignatura Radiología
General. Proyectos de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual. Servicio de
Innovación Educativa. Servicio de enseñanza Virtual y Laboratorios Tecnológicos.
Universidad de Málaga. Convocatoria 2006. CÓDIGO: PIE06-110.
2. Desarrollo e implantación de contenidos virtuales en las asignaturas Radiología
General y Clínica Radiológica. Proyectos de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual.
Servicio de Innovación Educativa. Servicio de enseñanza Virtual y Laboratorios
Tecnológicos. Universidad de Málaga. Convocatoria 2007. CÓDIGO: PIE07-080.