Die Wahrnehmung der affektiven Ausdrücke von Ärger und Angst

209 Pages·2012·1.57 MB·German

Die Wahrnehmung der affektiven Ausdrücke
von Ärger und Angst:
Hinweise auf schnelle und langsame Verarbeitung
bedrohlicher Gesichter

Dissertation

zur Erlangung des Doktorgrades
der Philosophischen Fakultät
der Christian-Albrechts-Universität
zu Kiel

vorgelegt von

Ole Traupe

Kiel
(2012)
Erstgutachter: Prof. Dr. Christian Kaernbach

Zweitgutachter: Prof. Dr. Günter Köhnken

Drittgutachterin: Prof. Dr. Katja Werheid

Tag der mündlichen Prüfung: 16. Mai 2012

Durch den zweiten Prodekan, Prof. Dr. Michael Düring

zum Druck genehmigt am: 30. Mai 2012

Danksagung

Meinen liebenden Eltern, meinem unschätzbar wertvollen Bruder und seiner wunderbaren
Frau für ihr Verständnis, ihre Unterstützung und ihren beständigen Rückhalt.
Meinen Freundinnen und Freunden, Sportkolleginnen und -kollegen für ihre Geduld mit
einem Promovenden, der die verschiedenen Stadien einer mehrjährigen wissenschaftlichen
Arbeit durchläuft.
Meinem Betreuer Christian Kaernbach für die verschiedensten Dinge, von denen ich sicher
einige längt vergessen habe: für sein Vertrauen, für Anregungen und Freiheiten, für nahezu
unbegrenzte Möglichkeiten; für elaborierte (und bisweilen etwas verspielte) Methoden und
nicht zuletzt natürlich auch für seine finanzielle Unterstützung in Bezug auf Ausstattung und
Tagungsbesuche.
Meinem zweiten Betreuer Christian Wiesner, der sicher nicht erwartet hatte, dass die Zusage
seiner profunden (!) Unterstützung für die Durchführung eines fMRT-Experiments – über
unsere Freundschaft hinaus – über mehrere Jahre einen intensiven beruflichen Kontakt, einen
(hoffentlich für beiden Seiten) fruchtbaren Dialog zur Folge hat.
Unserer perfekt organisierten, ebenso umsichtigen und allwissenden Claudia Gegner.
Meinem guten Freund und ehemaligen Kollegen Mathias Benedek für seine Expertise
hinsichtlich Matlab und EDA; vor allem aber für Verständnis, Ruhe und Geduld.
Meinen derzeitigen und ehemaligen Kolleginnen und Kollegen, den Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern, Hiwis und Hiwinen, Praktikantinnen und Praktikanten des Instituts für
Psychologie der CAU Kiel und unserer Arbeitsgruppe, die mich in meiner Arbeit unterstützt
haben; insbesondere Joachim Zietlow, Bernd Sojka, Sven Form, Anne Pacho, Marc Allgeier,
Yumin Liang, Soraida Velazquez-Revé, Kai-Philip Otte, Jessica Wichmann…
Den Professoren und den weiteren Lehrenden des Instituts für Psychologie der CAU Kiel, die
durch ihre Sicht auf die Welt und auf die Psychologie mein Denken und meine
Forschungsinteressen wesentlich mitbestimmt haben; insbesondere Herrn Mausfeld, Herrn
Andres, Herrn Köhnken und Herrn Simon.
Der Leitung und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Instituts für Neuroradiologie des
Universitätsklinikums Kiel; insbesondere Dipl.-Phys. Stephan Wolff, Prof. Dr. Olaf Jansen,
und Dipl.-Phys. Michael Helle.
Thilo van Eimeren und Til Ole Bergmann aus der Arbeitsgruppe „Funktionelle Bildgebung“
der Klinik für Neurologie des Universitätsklinikums Kiel.
Den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Rechenzentrums der CAU Kiel, die mich in
meinen Tätigkeiten während meiner Promotionszeit hervorragend unterstützt haben;
insbesondere Larisa Rebelein und dem Team vom PC-Support.
Den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von MindMedia BV für die verlässliche Unterstützung
bei physiologischen Messaufbauten; insbesondere Thomas Baumgartner und Angelique
Smeets (ehem. van der Ben).
Dem Entwicklungsteam der PsychToolbox für Matlab; stellvertretend Mario Kleiner.
Nicht zuletzt Rolf Waßhausen für seine Unterstützung in sämtlichen Lebenslagen.

Meiner Familie

Vorwort

Die vorliegende Form der Dissertation ist gewissermaßen ein Zwitterwesen, das aus
unterschiedlichen Traditionen für die Veröffentlichung wissenschaftlicher Ergebnisse
hervorgeht. Der Hauptteil der Arbeit entspricht mit seiner Artikelform der in der
psychologischen Grundlagenforschung verbreiteten Praxis, möglichst früh in der
wissenschaftlichen Karriere mit der Veröffentlichung von Forschungsergebnissen in
internationalen Fachmagazinen zu beginnen. Dies trägt der Tatsache Rechnung, dass in der
Fachwelt allein aus Ökonomiegründen eher Arbeiten gelesen und zitiert werden, die von ihrer
Struktur, ihrem Umfang und nicht zuletzt hinsichtlich ihrer Sprache für ihre vergleichsweise
schnelle Erschließung optimiert sind. An psychologischen Themen forscht nicht nur die
Psychologie selbst, sondern neben der Philosophie, der Soziologie, der Pädagogik, den
Musikwissenschaften, den Wirtschaftswissenschaften etc. unter anderem auch die Medizin
und nicht zuletzt die integrativen Neurowissenschaften. Gerade für die letzten beiden
Disziplinen sind jedoch Veröffentlichungen von Forschungsergebnissen in Fachmagazinen
von vorrangiger Bedeutung. Sollen also die Ergebnisse psychologischer Forschung eine
vergleichbare Beachtung finden, müssen ihre Veröffentlichungen dieser Vorgehensweise
angepasst werden.
Diese Veröffentlichungen sind jedoch meist in sehr kondensierter Form geschrieben
und mit einer Vielzahl von Bezügen auf andere Arbeiten versehen, sodass ihre Lesbarkeit für
ein fachfremdes Publikum nicht unbedingt gegeben ist. Aus diesem Grund ist diese Arbeit mit
einem Rahmentext versehen worden, der es einer möglichst breiten Leserschaft ermöglichen
soll, die wesentlichen Aspekte von theoretischer und empirischer Ausgangslage,
methodischen Überlegungen und Versuchsergebnissen einschließlich ihrer Interpretation
nachzuvollziehen. Dieser Rahmentext ist gemäß der Tradition der Philosophischen Fakultät
der Christian-Albrechts-Universität (CAU) zu Kiel in deutscher Sprache abgefasst.
Der erste Teil dieses Rahmentextes zeigt unter anderem auf, wie sich die Psychologie
mit unbewussten Verarbeitungsprozessen befasst, skizziert hierin grob den Wandel im
Verlauf des letzten Jahrhunderts und berücksichtigt dabei insbesondere die Verwendung
affektiver Gesichtsausdrücke als Reizmaterial. Hieraus wird schließlich die
Hauptfragestellung abgeleitet, die ihrerseits in getrennt untersuchbare Teilfragestellungen
zerfällt. Diese Darstellung führt in relevante Teile der Bewusstseinsforschung ein und fügt
dabei diejenigen Informationen zusammen, die zur Durchführung des Projekts geführt haben.
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Naturgemäß wird diese Einführung nicht an jeder Stelle bis ins Detail mit Literaturverweisen
unterlegt. In Teilen führt sie eine Reihe eigener Gedanken und Argumentationslinien auf, die
sich im Laufe des Projektes ergeben haben. Es wird jedoch gekennzeichnet, welche
Sichtweisen von der Fachwelt weitgehend geteilt werden bzw. in wie weit sie kontrovers sind,
und welche Bereiche lediglich Schlussfolgerungen oder Spekulationen darstellen. Und
natürlich werden Literaturverweise an Stellen aufgeführt, die sich explizit auf die Arbeiten
bestimmter Forscher beziehen.
Der zweite Teil nennt zunächst diejenigen theoretischen und empirischen
Hintergründe, die für die Planung des Gesamtprojektes berücksichtigt werden mussten.
Anschließend legt er dar, anhand welcher Methoden die Untersuchung vorgenommen wurde,
welche konkreten Teilexperimente sich aus der Planung ergaben, und welche Erkenntnisse
von ihnen erwartet werden konnten. Dabei wurden Hypothesen formuliert, sofern der
Hintergrund solche zugelassen hat. Insbesondere wird erläutert, welche grundsätzlichen
methodischen Entscheidungen getroffen werden mussten, welche Gründe für die gewählten
Alternativen vorlagen, und wie sich diese Entscheidungen auf die Versuchsplanung
ausgewirkt haben. Dieser Teil nimmt detaillierten Bezug auf bisherige Befunde.
Nach der nun folgenden, in sich geschlossenen, Beschreibung der Teilexperimente und
ihrer Ergebnisse kehrt ein übergreifender Diskussionsteil zur Fragestellung zurück und zeigt
auf, wieweit sie beantwortet wurde, welche wesentlichen Probleme hierbei auftraten, wie
diese möglicherweise lösbar sind, und welche Bedeutung die erzielten Ergebnisse für die
künftige psychologische Forschung haben.

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