Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und Claudiusbuchern der ''Annalen'' (Untersuchungen Zur Antiken Literatur Und Geschichte) PDF
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Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und Claudiusbüchern der Annalen Michael Hausmann Walter de Gruyter Michael Hausmann Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und Claudiusbüchern der Annalen ≥ Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte Herausgegeben von Heinz-Günther Nesselrath, Peter Scholz und Otto Zwierlein Band 100 Walter de Gruyter · Berlin · New York Die Leserlenkung durch Tacitus in den Tiberius- und Claudiusbüchern der Annalen von Michael Hausmann Walter de Gruyter · Berlin · New York (cid:2)(cid:2) GedrucktaufsäurefreiemPapier, dasdieUS-ANSI-NormüberHaltbarkeiterfüllt. ISSN 1862-1112 ISBN 978-3-11-021876-3 BibliografischeInformationderDeutschenNationalbibliothek DieDeutscheNationalbibliothekverzeichnetdiesePublikationinderDeutschen Nationalbibliografie;detailliertebibliografischeDatensindimInternet überhttp://dnb.d-nb.deabrufbar. (cid:2) Copyright2009byWalterdeGruyterGmbH&Co.KG,D-10785Berlin. Dieses Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikro- verfilmungenunddieEinspeicherungundVerarbeitunginelektronischenSystemen. PrintedinGermany Einbandentwurf:ChristopherSchneider,Laufen DruckundbuchbinderischeVerarbeitung:Hubert&Co.GmbH&Co.KG,Göttingen Meinen Eltern Vorwort Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine leicht ver(cid:144)nderte und gek(cid:238)rzte Fassung meiner Dissertation, die unter dem Titel „Die Leserlen- kung des Tacitus in den Tiberius- und Claudiusb(cid:238)chern der Annalen“ im Sommersemester 2007 von der Philosophischen Fakult(cid:144)t der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit(cid:144)t zu Bonn angenommen wurde. Mein aufrichtiger Dank gilt allen, die in vielf(cid:144)ltiger Weise beim Zu- standekommen und Verfassen dieser Arbeit geholfen haben: Den Mitglie- derndesBonnerOberseminars–darunterinersterLinieTimDautzenberg, Dr. Rebekka Junge, Benedikt Oehl, Maren Peek, Dr. Thomas Riesenweber, SebastianRobensundNicolasWiater–f(cid:238)rdiestetskonstruktiveKritik,die vielen wertvollen Hinweise und erhellenden Gespr(cid:144)che, auch außerhalb der Seminarsitzungen; ebenso Frau Professorin Dr. Dorothee Gall f(cid:238)r die freundliche und bereitwillige (cid:152)bernahme des Korreferates und die kritische Pr(cid:238)fungmeinerArbeitsowiedenHerrenProfessorenDr.HartmutGalsterer und Dr. Marc Laureys f(cid:238)r die Bereitschaft, im Promotionsverfahren als weitere Mitglieder der Pr(cid:238)fungskommission betreuend und unterst(cid:238)tzend t(cid:144)tig zu sein. Dank geb(cid:238)hrt auch meiner lieben Frau Liesa f(cid:238)r das Ver- st(cid:144)ndnis und die Geduld, die sie mir w(cid:144)hrend der Arbeit an diesem Buch immer wieder entgegengebracht hat. Ganz besonders aber danke ich meinem verehrten Lehrer Herrn Pro- fessor Dr. Otto Zwierlein, der diese Arbeit angeregt, geduldig begleitet und mit zahlreichen Verbesserungsvorschl(cid:144)gen, Hinweisen und Beitr(cid:144)gen viele Jahre lang gefçrdert und bereichert hat. Ihm und den Herren Professoren Dr. Gustav-Adolf Lehmann und Dr. Heinz-G(cid:238)nther Nesselrath verdanke ichzudemdieAufnahmederArbeitindie vonihnenherausgegebeneReihe der „Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte“. Gewidmet sei dieses Buch meinen Eltern: Zum einen meinem ver- storbenen Vater, der mich noch zu Beginn meines Studiums angesichts anf(cid:144)nglicherZweifeldazuermutigthat,dengeradeersteingeschlagenenWeg zu Ende zu gehen. Zum anderen meiner Mutter, die mir w(cid:144)hrend meiner gesamten beruflichen Ausbildung in moralischer und nicht zuletzt auch in finanzieller Hinsicht entscheidend den R(cid:238)cken gest(cid:144)rkt hat. Bonn im April 2009 Michael Hausmann Inhalt Verzeichnis der verwendeten Abk(cid:238)rzungen ................... XIII Einleitung ............................................ 1 Teil I: Die Leserlenkung in ann. I-VI anhand ausgew(cid:144)hlter Beispiele 1. Stereotype Charakterdarstellung ..................... 11 1.1 Augustus ....................................... 13 1.1.1 Zur Funktion und Rolle des Augustus in den Tiberiusb(cid:238)chern .............................. 31 1.1.2 Zur Funktion und Rolle des Augustus in den Claudiusb(cid:238)chern ............................. 35 1.2 Tiberius ....................................... 36 1.2.1 Relativierende Nachtr(cid:144)ge .......................... 43 1.2.2 Alternative Deutungsmçglichkeiten .................. 51 1.3 Livia .......................................... 66 1.4 Germanicus .................................... 80 1.5 Seian .......................................... 97 2. Darstellung grçßerer Themenkomplexe am Beispiel der Germanicusgeschichte ......................... 112 3. Zusammenfassung Teil I .......................... 142 3.1 Mittel der Leserlenkung auf lokal begrenzter Ebene ..... 142 3.2 Mittel der Leserlenkung auf kapitel(cid:238)bergreifender Ebene . 144 TEIL II: Die Claudiusb(cid:238)cher ann. XI und XII 1. Ann.11,1–7: Der Prozeß gegen Valerius Asiaticus und Poppaea Sabina .............................. 149 1.1 Ann.11,1–4: Messalina als Intrigantin gegen Valerius Asiaticus und Poppaea Sabina ................... 149
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