INFORMATION TO USERS This manuscript has been reproduced from the microfilm master. UMI films the text directly from the original or copy submitted. Thus, some thesis and dissertation copies are in typewdter face, while others may be from any type of computer printer. The quality of this reproduction is dependent upon the quality of the copy submitted. Broken or indistinct print, colored or poor quality illustrations and photographs, print bleedthrough, substandard margins, and improper alignment can adversely affect reprodudion. In the unlikely event that the author did not send UMI a complete manuscript and there are missing pages, these will be noted. Also, if unauthorized copyright material had to be removed, a note will indicate the deletion. Oversize materials (e.g., maps, draw'ngs, charts) are reproduced by sectioning the original, beginning at the upper left-hand oorner and continuing from left to right in equal sections with small overlaps. Photographs included in the original manuscript have been reproduced xerographically in this copy. Higher quality 8" x 9" black and white photographic prints are available for any photographs or illustrations appearing in this copy for an additional charge. Contact UMI directly to order. Bell & Howei! Information and Learning 300 North Zeeb Road, Ann Arbor, MI 48106-1346 USA 8W-521-0600 Par Fabrice BI6e Thbe present& h la Facult&d es etudes sup&ieures en vue de l'obtention du grade de Philosophia! Doctor (Ph.D.) en theologie Fevrier 1999 @ Fabrice Bib, 11999 National Library Bibliothbque nationale du Canada Acquisitions and Acquisitions et Bibliographic Services services bibliographiques 395 Wellington Street 395, rue Wellington OttawaON K1AOM Ottawa ON K1A ON4 Canada Canada Your h& Vorre reference Our file Notre reference The author has granted a non- L'auteur a accorde une Licence non exclusive Licence allowing the exclusive pennettant a la National Library of Canada to Bibliotheque nationale du Canada de reproduce, loan, distribute or sell reproduire, preter, distribuer ou copies of h sth esis in microform, vendre des copies de cette these sous paper or electronic formats. la forrne de microfiche/film, de reproduction sur papier ou sur format electronique. The author retains ownership of the L'auteur conserve la propriete du copyright in thls thesis. Neither the droit d'auteur qui protege cette these. thesis nor substantial extracts fkom it Ni la these ni des extraits substantiels may be printed or otherwise de celle-ci ne doivent Stre imprimes reproduced without the author's ou autrement reproduits sans son permission. autorisation. Universite de Montr&d Facult6 des etudes sup6rieures Cette t h e i nti tuMe: LE DIALOGUE INTERRELIGEUX MONASTIQLJE L'experience nord-am6ricaine Histoire et analyse presentee par: Fabrice BMe a Ct6 evaluee par un jury compose des personnes suivantes: lean-Marc Charron president du jury Richard Bergeron directeur de recherche Michel Campbell membre du jury Ewert Cousins (Fordham, N.Y .) examinat eur ex terne Pierre Boglioni repr-ntant du doyen ....................................... . ................................................ Thhe accept& le: 14 mai 1999 DOM& constitutive de la sod&&c ontemporaine, le pluralisme religieux actuel se caradt5rise notamment par la prbsence de religions et spiritualit& d'Asie dans I'espace public ocadental. Le dialogue apparait comme Itunique mode de coexistence possible des religions dans une meme aire geographque, cornme le seul moyen de drer harmonieusement leur rapports. A cat6 des dialogues de vie, des muvres et d'experts, il existe un dialogue de l'experience reiigieuse dans lequel les participants s'adoment des pratiques spirituelles emprunt&s une autre religion. Notre elude porte sur ce type de dialogue tei qu'ii se pratique par les moines de saint Benoit, et plus speafiquement sur Itorganisme monastique nord-americain: le Monastic Interreligious Dialogue (M.1-D.).C ette recherche explore le dialogue des moines dans une perspective thblogique et didogique. La premiike partie de la t h e retrace Ithistoire de I1id6e de dialogue intermonastique B travers Ies faits et gestes de I'organisme nord-am&icain au cours de ses vingt premikes ann&s, de 1978 A 1998. Dans le premier chapitre, nous pr6sentons les prindpaux jalons de la prehistoire de cette experience didogale; nous degageons Ies intuitions et les Bvhements-d& qui ont concourus h la naissance du M.I.D. Ce chapitre r&de que la volonte missio~aire de r&pandre le christianisme de par le monde, et particulikement en Asie, au lendemain de la seconde guerre mondide, s'est traduite chez les moines de saint Benott par une prise de conscience de la nkessite du dialogue de I'exp&ence religieuse. Le deuxihe chapitre traite de la structure et des orientations de I'organisme nord-am&ricain,d e 1978 h 1993; il est alors comu sous le nom de North American Board for East-West Dialogue (N.A.B.W.E.D.). C'est une pQiode qui se dharque pa. une ouvertwe aux autres spiritualit&, oa le dialogue entre Orient et Occident s'inscrit dans lt6rnergence d'une culture globale. Enfin, le troisigme chapitre s'intkesse A la restructuration de I'organisme, devenu le M.I.D. 21 partir de 1993; les changements s'orientent vers une plus grande recherche de la sp6cifiat6 du dialogue des moines et d'un renouveau monastique a lt&helle internationale. La seconde partie de la t h h degage les grandes coordom&s et le processus du dialogue interreligieux, et dresse, h partir de multiples experiences et de nombrew auteurs, le portrait thhrique du moine en dialogue, o f h t ainsi une instance critique et un ideal poursuivre. Le premier chapitre identifie les coordo~6ese ssentielles de I'exptkience du M.I.D. Il s'agit d'un dialogue entre Orient et Ocadent au risque de Itexp4rience dntrareligieuse~.S i ce chapitre nous 6daire sur la spCdfiat6 du dialogue des moines, Ie deuxieme &die le processus didogal en reference a la relation entre les partenaires et dans le sens d'une transformation du moine hi-rnPme. Le dialogue se r4vPle &re une voie spirituelle en soi et une faqon sp&ifique de vivre ltexp&ience du6tieme. Le troisihe chapitre sfint&esse awc implications theologiques de ce dialogue qui apparaft comme un nouveau dieu* hermeneutique. Cette recherche revue, enbe autres, que le moine en dialogue tgmoigne d'une faqon inddite d'etre au monde sur la base d'une approche nouvelle de ltalt&it6 religieuse, et laisse peager I'impad considtable que le dialogue de I1exp&ience religieuse ne manquera pas d'avoir sur le chistianisme de demain. TABLE DES MATIBRES - CHAPITRE PREMIER L'A.1.M. :D E L'IMPLANTATION MONASTIQUE AU DIALOGUE INTERRELIGIEUX (1%&1978) .................... 18 - .................................... 1 Wdin de 1'Europe et exigences missionnaires 18 - .............................................. 2 Pour une Bglise universelle en dialogue 21 3 - Premiiire organisation monastique lt&heIle mondiale .................2 5 4 - A lt6coute des cultures et des religions dtAsie. ................................... 29 - .................. 5 Congrgs pan-asiatiques: nouvelles chartes rnonastiques 31 5.1 - Bangkok (1968), un evbnement initiateur ............................3. 2 ............ a) DQsoccidentalisationd u monadusme duetien 34 b) <hcutlu ration* et dialogue intemeligieux .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . 36 ......... Encouragements offiaels et experiences b la base 38 C) - 5.2 Asirvanam (1970), un retour B Itexp&ience contemplative. ............................... ....*. ............ . ....................... .... ....... 40 - ... .. .. 5.3 Bangalore (1973), un accomplissement interreligieux .4Z a) Le chemin parcow... ...... . . . . .. . . ... ........ .. ........ .. ... .. . .. . . . .... .. 42 b) Le monastere, lieu de contemplation et de ..................... ... ............................................................ dialogue 46 C) Religions d'A sie, un inter& occidental ...... ...... ... .*.....4.7 - ............................. 6 Force aeatrice des &sea= et <qP&esd u dialogue^^ 48 TABLE DES MATIERES . CHAPITRE 11 LE N.A.B.E.W.D. :D IALOGUE ET CONSCIENCE ................................................................................................. GLOBALE (1978-1993) 65 1 .P as de mission sans dialogue interreligiew ........................................ 65 1.1 .V atican 11. ent& dam k e d u dialogue. ............................... 66 ............. .. ..*............................... a) Appel ghQal au dialogue 68 .............................. b) Rae central des Ordres monastiques 70 1.2 .A ppel du Cardinal Sergio Pignedoli ........................................ 76 1.3 .P etersham (1977), reunion fondatrice du ........................................................................................ N.A.B.E.W.D. 80 2.1 .T ransforma tion de soi et du monde .....................................-. 85 2.2 .A u contact des autres traditions ~<contemplativ.e..s..~.. ......8 7 2.3 .T ranscendance et immanence de Dieu .........*........................9. 0 3 .P remier organisme monastique pour le dialogue .................................................................................................... interreligieux 94 3.1 Clyde (1978). creation officielle du N.A.B.E.W .D .................. 99 = . ............................................................... 3.2 Profil de l'organisme 102 .................................. a) Vi tali te des resources humaines 104 ............................................. b) Mobilite de l'infrastructure 110 .......................... c) Marginalit4 au service de la cr6ativite 112 . ......................................................... 4 Chercher la paix et la poursuivre 113 . 4.1 Dvelopper un dialogue Orient-Ocadent dam les .................................................. monasteres d'herique du Nord 115 4.2 .A ssister les moines &&iens diAsie. ....................................1 19 . 4.3 Sensibiliser les myants des religions orientales au ................ ..... ..... ......... ............................. christianisme occidental 123 . ................ . ... ............................ 5 Approche diversifik du dialogue 1 2 5 5.1 .L e Bulletin. un instrument privilQgi4 ................. ......... ... 1 2 7 5.2 .S ymposiums Orient-Ocddent: entre reflexion et ............................ ..... ....... .................................................. pratique 1 2 9
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